新蘇教版五年級科學上冊教材問題答案匯總(全冊)

第1單元《光與色彩》教材中問題解答

第1課光源

1、哪些是自然光源？哪些是人造光源？(P2)

篝火螢火蟲禮花雷電

答:螢火蟲、雷電是自然光源，篝火、禮花是人造光源。

2、這些物體是光源嗎？為什么？(P3)

玻璃幕墻月亮發光

答：生活中有許多物體會發光，判斷物體是不是光源要看物體是自己發光還是

因為有其他發光體存在而發光。玻璃幕墻和月亮發光是太陽導致的，水面發光

是月光導致的。所以，它們都不是光源。

第2.課光的傳播

1、你認為這些光的傳播路徑有什么共同特點？(P4)

答：陽光穿過樹葉間隙或云間空隙、汽車遠光燈、激光燈都有光束射出，而且

光束看起來都是直線。

2、在研究光在空氣中傳播的實驗中你可以得出什么結論？(P5)

答：光在空氣中是沿直線傳播的。

答：整齊。因為向左（右）看齊，是調整隊列的基本動作，其要領是：身體立

正，頭向左人右）擺動60°,腳用小碎步前后左右移動至與左（右）人員看齊，

要求能夠看到相鄰人員的腮部，且看不到其后邊的人，不能低頭或仰頭。其原

理是光沿直線傳播。

第3課光的反射

1、觀察生活中光的反射現象，哪些物體反光效果比較好？說說反光效果好的物

體有什么特點。（P8）

答：圖片分別呈現了不銹鋼廣場雕塑，平面鏡及擺放的蘋果，湖水及景物。如

果物體表面很光滑（哪怕是細微的凹凸也沒有），那么當光線照射其表面時，就

會發生鏡面反射，人們就會看到明亮的鏡像。

2、我們看到的月光是從哪里來的？（P8）

答：月球本身既不發光也不透明，但能反射太陽光。月球對太陽光的反射使我

們能夠看到被陽光照射到的半個月面。月球向著太陽的半個月面是亮區，另外

半個月面是暗區（被自己擋住）。

3、人是如何看見物體的？（P9）

答：古希臘學者認為，眼睛發出的光碰到物體，人就能看見東西。后來，又有

人認為，是眼睛發出了像觸須那樣的東西，人通過觸須看到物體。

公元11世紀初，阿拉伯科學家伊本?海賽姆糾正了上述看法。他認為，光從太

陽或火焰發出，照射到物體上，被物體反射后進入人眼，人因此看到了物體。

第4課七色光

1、雨后天晴，天空有時會出現彩虹。你還在哪些地方見過彩虹?它們在什么情

況下出現？（P10）

答：其實，只要空氣中有水滴，而陽光在觀察者的背后以低角度照射，便可能

產生可以觀察到的彩虹。彩虹最常在雨后初晴時出現，這時空氣中塵埃少而充

滿小水滴，天空的一邊有雨云而較暗，彩虹較容易被看到。另外，瀑布附近也

常出現彩虹，晴朗天氣里向空中灑水或噴水霧，亦可以出現彩虹。

2、如果在圓盤上涂七種顏色，快速旋轉時你會看到什么？(P12)

答：如果在圓盤上涂七種顏色，快速旋轉時看到的顏色應該是白色，因為白色

的光就是由七種不同的顏色組合而成的。

第2單元《熱傳遞》教材中問題解答

第5課熱傳導

1、他們是怎么讓身體暖和起來的？(P14)

泡溫泉使身體暖和是液體與固體接觸;喝熱水使身體暖和也是液體與固體接觸。

服，使衣服變熱，變得平整。

炒板栗時，沙子吸收大量的熱量，再把熱均勻地傳給板栗，板栗很快就被炒熟

了。

3、下圖中，燒杯里的熱水溫度會怎樣變化?水槽里的冷水溫度又會怎樣變

化？(P15)

■K

答：熱水的溫度越來越低，冷水的溫度越來越高，當溫度差不多時，熱水和冷

水的溫度變化很慢，最后二者溫度達到一致。

4、生活中有許多熱傳導的事例，你能說說它們的傳熱過程嗎？(P16

)

答：烙餅、量體溫、電烙鐵作畫、吹頭發、冷敷或熱敷等都是生活中常見的熱

傳導現象。

第6課熱對流

1、將一小瓶紅色熱水放到冷水里，會出現什么現象？(P17)

答：紅色的熱水會上升，到達冷水頂部會向四周流動，然后沿著水槽壁向下流

動。

2、在研究熱在水中的傳遞和研究熱在空氣中的傳遞這兩個實驗中，實驗現象有

什么相同之處？(P18)

答：水和空氣受熱之后都上升，遇冷下降。

第7課熱輻射

1、夏天，站在烈日下你有什么感覺？在哪些情況下還會有類似的感覺？(P19)

答：夏天，站在烈日下會感覺很熱。當人的身體或身體的某個部分(如手)靠近

篝火、燃燒的蠟燭(或火柴)熱水袋、火爐等也會有類似的感覺。

2、怎樣才能使太陽灶的加熱速度變快？(P20)

答：可以通過改變受熱物體顏色的深淺、太陽灶的材料、形狀、大小，反光板

聚焦的位置等使太陽灶的加熱速度變快。

3、說說這些產品運用了哪種熱的傳遞方式，它們是如何傳熱的。(P21)

答：電烙鐵是運用熱傳導的方式傳熱。

電水壺是運用熱傳導、熱對流兩種方式傳熱。

烤箱、電暖器是運用熱對流和熱輻射兩種方式傳熱。

太陽能熱水器是運用熱傳導、熱對流、熱輻射三種方式傳熱。

4、分析下圖中熱的傳遞方式。（P21）

答：左圖:火爐和水壺外壁的傳熱方式是熱傳導;壺中的水的傳熱方式是熱對流;

火爐向周圍空氣傳熱的方式是熱輻射。

右圖：鍋的外壁和鏟子的導熱方式是熱傳導;菜湯的導熱方式是熱對流；鍋、菜

等向周圍空氣導熱的方式是熱輻射。

5、熱傳導、熱對流、熱輻射有什么相同與不同之處？（P21）答：相同點：都是

由溫度高的地方向溫度低的地方傳遞熱量。

不同點:一是熱傳遞的過程不同。熱傳導需要直接接觸；熱對流是循環傳遞;熱

輻射是從熱源處向四面八方直線傳遞。二是熱傳遞的媒介不同。熱傳導在固體

中傳遞能力最強,液體中次之，氣體中最弱；熱對流只在氣體和液體中存在；熱輻

射可以不依靠媒介直接傳遞。

第8課物體的傳熱本領

1、這些用不同材料制作的勺子傳熱的快慢一樣嗎？（P22）

塑料勺木勺銅勺鋁勺鋼勺

答：它們的傳熱速度不同，依次是木勺、塑料勺、鋼勺、鋁勺、銅勺。木勺最

慢，銅勺最快。

2、下面的事例說明空氣是熱的良導體還是不良導體？（P23）

蓬松的棉被蓋起來很暖和雙層窗戶可以隔熱保溫

答：說明空氣是熱的不良導體。蓬松棉被或者雙層窗戶中都有空氣做隔層，有

助于保溫。

3、體驗光腳站在瓷磚、地板、地毯上的感覺，說說為什么會有這樣的差

別。.（P23）

答：光腳站在瓷磚上感覺最涼，因為瓷磚是熱的良導體，腳的熱量通過瓷磚迅

速散發，造成腳底溫度降低，感覺很涼。光腳站在地毯上不會覺得涼因為地毯

是熱的不良導體，腳底溫度不容易散發，不覺得涼。

4、這些廚具的各部分是由什么材料制成的？為什么要選擇這樣的材料？(P23)

答：鏟子頭和鏟子桿是不銹鋼材料，不銹鋼雖然是熱的良導體，但堅固、耐用;

手柄是塑料的，塑料是熱的不良導體，可以防止燙傷。

高壓鍋的鍋體是鋼制的，導熱性能好，手柄是塑料制的，是熱的不良導體，以

免燙傷。

5、冬季，為什么要用塑料薄膜把樹干包起來？在寒冷地區建造房子時，為什么

要在外墻加一層巖棉板？(P24)

巖棉板是熱的不良導體，可幫助墻體保溫。

6、利用下列材料設計并制作一個保溫盒。(P24)

提示：制作前要思考以下四個問題：保溫盒有什么用？要選擇什么材料？怎樣制

作?做好后如何檢測？即保溫盒要在什么情境下怎樣使用，在此基礎上進行設

計、制作、檢測。制作時可以任意選擇材料。

7、比比誰做的保溫盒效果好,并分析保溫效果好的原因。(P24)

答：錫紙表面像鏡子一樣光亮，可以反射電磁波，阻止熱輻射，起到良好的保

溫效果。

泡沫板內存在很多空氣，空氣是熱的不良導體，可減少熱量傳導，收到良好的

保溫效果。

第3單元《地球的表面和內部》教材中問題解答

第9課地球的表面

1、摸兩種地球儀，說說它們有什么不同。(P26)

政區地球儀地形地球儀

答：政區地球儀表面光滑，有不同色塊，藍色代表海洋，其他顏色代表國家，

相鄰國家的顏色不同。

地形地球儀表面高低不平，用不同的顏色表示不同的海洋深度和陸地海拔高

度。藍色表示水，綠色表示耕地、平原和森林，黃色表示山地、沙漠，白色表

示冰川。也就是說，這兩種地球儀表面光滑程度不同，顏色的含義不同，地球

儀上的文字注釋也不同。

2、觀察下面圖片，說說各種地形的主要特點。(P27)

山地平原丘陵盆地

答：山地地勢高，起伏很大，坡度陡，溝谷幽深。平原地勢低，地面平坦，起

伏較小，視野開闊。丘陵地勢不高，地面起伏不大，坡度較緩。盆地周圍地勢

高，中間地勢低，與澡盆相似。

第10課火山和地震

火山噴發的場景是什么樣的？噴發后又是什么樣的？(P28)

答：火山噴發的場景：會有大量的火山灰、火山氣體從火山口冒出來

，彌漫空中；會有大量溫度很高的紅色巖漿從火山口噴濺或溢出；巖漿有的濃

稠，有的稀薄，流速也不同;被拋到空中的巖漿落地時會形成火山彈；巖漿會向

下流動，會覆蓋周邊的物體噴發后的場景：紅色巖漿會慢慢冷卻變成巖石;灰

塵、有毒氣體和熔巖會嚴重影響火山周圍居民的生活，如飛機停航、莊稼死

亡?????當然火山物質也為人類提供了有益資源。

第11課地球的內部

1、你能從下面這些現象中推測地球內部是什么樣的嗎？(P31)

地熱

答：根據火山噴發可以推測出地球內部不是空的，溫度很高、壓力很大，存在

炙熱的巖漿。

根據地震能推測出地球內部是不穩定的，會運動和變化，巖層會承受很大壓

力，所積聚的能量需要釋放。

根據地熱可以推測地球內部有大量的熱能，可能比地表溫度高。

2、如果把水換成黏稠的液體，泡沫塊會怎樣運動呢？(P32)

答：運動的速度會更加緩慢。前期能量慢慢積累，釋放時現象也會更明顯。

3、根據與現日化石，你能推測出超拉雅山很久以前的情況嗎?(P33)

喜馬拉雅山是世

界最雄偉.高大的山

系20世紀6。年代.

科學家在喜馬拉雅山

采集到魚龍、葡石美、

雙克奧等海洋生物的

化石

|魚龍復原圖

答：早在4000萬~5000萬年前，喜馬拉雅山所處地區是一片湛藍的大海4、觀

察地球大陸板塊變化示意圖，比較今天的地球與兩億年前的有什么不同。(P33)

答:兩億年前，地球大陸板塊是連接在一起的，現在則是相互分離開來的。

第12課地表雕刻師

溫度、風、水等都能改變地表的形態，下面地表形態主要是由哪種因素造成

的？(P35)

答：六幅圖從左到右、自上而下均暗含了不同的改變地表形態的主要因素。依

次為：圖一，晝夜或季節性溫度變化導致巖石開裂；圖二，風攜帶沙礫磨蝕巖石

形成典型的風蝕石；圖三，海風搬運沙子堆積成沙丘；圖四，流水在河道中速

度不同，且不斷侵蝕河岸形成彎曲的河道；圖五，海浪不斷沖刷侵蝕而成海蝕石;

圖六，地下水長期溶蝕形成溶洞。

第4單元《水在自然界的循環》教材中問題解答

第13課云和霧

1、圖中哪里是云？哪里是霧？(P38)

答：對于山腳下的人來說,他們看到的是山腰上有玄，而對于已爬到半山腰的

人來說，他們身處其中，看到的是則是霧。

2、為什么要在量筒中倒溫水?用冰袋的目的是什么？(P39)

答：加冰袋是為了創設一個低溫環境，這樣水蒸氣遇冷會迅速凝結成小水滴，

從而形成霧。

如果往量筒中加熱水，那么熱水上方有大量水蒸氣，遇到冷空氣會形成霧氣，

還沒開始實驗霧就顯現出來了。

如果用冷水，那么量筒里水蒸氣少，造霧效果不明顯。用溫水溫度適中，量筒

內水蒸氣適量，不會快速形成霧氣，便于觀察。

3、根據實驗和下圖，說說云是怎么形成的。(P39)

答:地表上的水蒸發形成水蒸氣，水蒸氣在上升的過程中遇冷會凝結成小水滴,

小水滴聚在一起飄浮在空中形成了云。

第14課露和霜

1、觀察露和霜有什么不同。(P40)

答：露是液體，是小水滴形態，霜是固體，是小冰晶形態。露是無色的，霜一

般為白色。形成霜時的天氣比形成露的天氣冷。

2、加鹽前后杯子外壁有什么不同？(P41)

答：加鹽后杯內的溫度明顯要比加鹽前低，加鹽后杯子外面形成了霜花，而不

是液態的小水珠。

3、將杯中的冰水倒掉，過一會兒杯子外壁又會出現什么現象？(P41

)

答：將杯中的冰水倒掉，杯子的溫度回升，杯壁的霜花會慢慢融化成小水珠。

這說明霜也是水的一種固體形式。

4、中國的二十四節氣是指哪24個節氣？(P41)

答：二十四節氣是中國古代訂立的一種用來指導農事的補充歷法，分別是：立

春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大

暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小

寒、大寒。

第15課雨和雪

1、雨和雪有什么不同之處？又有哪些相同之處？(P42)

答：不同之處:雨是液態水、雪是固態水;雨是云層中的小水點降落或是小冰晶

在降落過程中融化形成，雪則是云層中的小冰晶降落所致；形成雪的氣溫要更

低，所以一般是在冬季，而雨水春夏秋冬都有。

相同之處:都是云層中的水汽變化而成，本質都是水，是降水的兩種基本形式。

2、為什么培養皿底部會形成小水珠?在培養皿中放冰塊起什么作用？(P43)

答：水蒸氣在上升過程中碰到冷的培養皿，會在培養皿底部凝結成小水珠。放

入冰塊會使培養皿的溫度更低，這樣可使水蒸氣凝結成水珠的速度更快。

3、你能根據下面的示意圖，說說大自然中的雨、雪是怎么形成的嗎?

(P43)

答：地表上的水蒸發形成水蒸氣一水蒸氣在上升過程中遇冷形成小水滴、小冰

晶一云中的小水滴、小冰晶聚集變成了雨滴、雪花一雨滴降落或雪花降落過程

中融化形成了降雨。雪花降落過程中沒有融化便形成降雪。

4、觀察雪花的形狀，說說它們有什么相同的特點。(P44)

答：雪花的形狀極多，有星狀、柱狀、片狀等，但基本形狀是六邊形。

雪花之所以多呈六邊形，是因為水分子形成冰的過程中是按六方晶系排列的

5、這些降水形式有什么特點？(P44)

冰雹凍雨

答：冰雹是一種固態降水,同雨和雪一樣，是從云里掉下來的。它是從發展強

烈的積雨云中降落到地面的堅硬的球狀、錐狀或形狀不規則的固態降水物。多

發生在夏季或春夏之交。

冰雹是一種固態降水，同雨和雪一樣，是從云里掉下來的。它是從發展強烈的

積雨云中降落到地面的堅硬的球狀、錐狀或形狀不規則的固態降水物。多發生

在夏季或春夏之交。

凍雨由冰水混合物組成，由雨滴與溫度低于0°℃的物體碰撞立即凍結而成，

是初冬或冬末春初時節見到的一種災害性天氣。

第16課水滴的“旅行“

1、天上的水為什么總也降不完？(P45)

答：地球上的水總處于動態平衡中，大氣中的水不斷得到補充。天空中有降水

落下來，同時，地球表面的水（包括江河湖海）也在不間斷地蒸發到空中，補

充大氣中的水汽，從而形成降水。

2、降落到地面的雨和雪到哪里去了？空氣中的水蒸氣又來自哪里？（P45）

答：降落到地面的雨和雪，一部分直接落入江河湖海；一部分到達陸地后流入

江河湖海，或到達陸地后滲入地下成為地下水；還有的直接蒸發形成水蒸氣，

又跑到空中。

空氣中的水蒸氣絕大多數來自江河湖海里水的蒸發，地表上層的水也會蒸發進

入大氣層，另外植物的蒸騰作用也會產生大量的水蒸氣。

3、根據下圖，說說水在自然界是如何循環的。你知道紅色箭頭表示什么意思嗎？

藍色箭頭呢？（P46）

答：紅色箭頭表示地表的水（包括各種水體、陸地表面的水）蒸發變成水蒸氣

的過程，是一個向上的過程。藍色箭頭表示降水，以及水從高山流向平原最后

注入海洋的過程，還包括地下水的滲透，是一個向下的過程。紅色箭頭的動力

來自太陽，藍色箭頭的動力來自地球引力。

水在自然界的循環：在太陽的輻射下，水經海洋、陸地蒸發及植物蒸騰變成水

蒸氣，隨氣流而運動到大氣中。大氣中的水蒸氣在高空遇冷形成云（水滴或冰

晶），以雨、雪等形式降落到地球表面，統稱降水。這些降水有的滲入土中成為

地下水，有的遷移或流到海洋中，有的被植物吸收，完成水的循環。地球上的

水在陸地、海洋、大氣間不斷地循環，總量保持不變。

第5單元《人體“司令部”》教材中問題解答

第17課刺激與反應

1、你認為下圖中的行為是在什么情況下發生的？(P48)

答：左上圖:這是人被鬧鐘叫醒時的情景。鬧鐘發出聲響。鬧鐘聲是刺激，起床

動作是反應。

右上圖:這是人因便急趕往洗手間排便的情景。感受到體內的腹漲感或腹痛感，

而又憋不住。體內的腹漲感或腹痛感是刺激，趕往洗手間的行為是反應。

左下圖:這是學生在綠燈亮時過馬路的情景。綠燈亮是刺激，過馬路的行為是反

應。

右下圖:這是老師宣布明天大家秋游時的情景。教室宣布了“明天大家秋游”的

消息。教師的話語是刺激，學生歡呼的行為是反應。

答：(供參考)

答：看起來每組線段的長度不一樣，而實際上它們的長度相同。

第20課大腦的開發與利用

1、下圖是怎樣表現大腦功能的？（P57）

記憶情緒

大腦功能圖

答：用氣泡圖的形式，將大腦與其各功能連線，表示各功能之間的并列關系。

2、你認為，人工智能在未來可以做哪些事？（P58）

答：人工智能未來可運用在生產、生活、軍事、航空航天等各領域。3、下面的

做法哪些正確？哪些不正確?為什么?（P58）

開窗通氣或頭盔不吃早飯

答：開窗通氣一一正確。因為大腦的工作耗氧量大。

戴頭盔一一正確。因為大腦柔軟，經不起撞擊。

不吃早飯一一錯誤。因為大腦是人體消耗能量最多的器官。

一、蘇科五年級上冊科學期末復習1

1.陽光下綠色的物體它反射的光是（）。

A.白光B.綠光C.紅光

答案：B

解析：B

【詳解】

不透明的物體的顏色由物體所反射的光色決定，透明物體的顏色由物體吸收的光色決定。

但是黑色物體是吸收所有光色的。白色物體是反射白光的。陽光下綠色的物體，它反射的

光是綠光。

2.下列光源屬于自然光源的是（）。

A.蠟燭B.燈泡C.熒火蟲

答案：c

解析：c

【詳解】

一般能夠發出可見光的物體叫光源，通常分為自然光源和人造光源。蠟燭、燈泡是人造光

源，螢火蟲是自然光源。

3.下面有光物體的顏色說法正確的是（）。

A.透明物體的顏色由它透過的光決定,不透明物體的顏色由它反射的光決定。

B.物體的顏色是由它發出的光決定的。

C.物體的顏色是由看到它的心理作用決定的。

答案：A

解析：A

【詳解】

A.透明物體的顏色由它透過的光決定,不透明物體的顏色由它反射的光決定，選項的說法是

正確的，符合題意；

B.物體本身是不會發光的，所以選項的說法是錯誤的，不符合題意；

C.物體的顏色是由于其反射的光的顏色決定的，選項的說法是錯誤的，不符合題意。

故答案為A。

4.戴著藍色眼鏡的同學看到的白色瓷磚是（）。

A.藍色B.綠色C.紅色

答案：A

解析：A

【詳解】

如果想得到某種彩色光，可以用這種顏色的玻璃紙把其他的顏色過濾掉。藍色眼鏡只能透

過藍色的光，把其他的顏色過濾掉，所以看到的白色瓷磚也是藍色的。

5.下列不屬于七色光的是（）。

A.紅色B.黑色C.綠色

答案：B

解析：B

【詳解】

太陽光經過三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、藍、靛、

紫，這就是光的色散現象。根據對太陽光組成的認識，太陽光可以分解成紅、橙、黃、

綠、藍、靛、紫七種顏色的光，其中沒有黑色。

6.陽光透過紅色的玻璃紙后，會在白色的墻壁上留下（）。

A.黑影B.白光

C.紅光D.彩虹

答案：c

解析：C

【詳解】

不透明的物體的顏色由物體所反射的光色決定，透明物體的顏色由物體吸收的光色決定。

陽光透過紅色的玻璃紙后，紅色的玻璃紙是透明的，吸收紅光，白色的墻壁反射所用顏色

的光，故會在白色的墻壁上留下紅光。

7.陽光可以被分解為（）等七種顏色的光。

A.黃、綠、藍、紫B.紅、白、綠、藍C.紅、橙、黃、白

答案：A

解析:A

【詳解】

陽光是復色光，是白光，可以分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光譜，分解的光中

沒有白光。

8.兩面直立的鏡子的夾角越小，所成的像越（）.

A.多B.少C.一樣多

答案：A

解析：A

【詳解】

當鏡子之間的夾角越小，光在鏡子之間的反射次數越多，那么所形成的虛像也就越多。

9.色彩的三基色是指（）。

A.黑白金B.紅綠藍C.白綠紫

答案：B

解析：B

【詳解】

色彩的三原色是指紅、綠、藍，其它顏色都是根據這三種色彩按一定比例混合而成的。

10.陽光射在室內的鏡子上，鏡子又能把光射在墻壁上，這是光的（）現象。

A.反射B.折射C.斜射

答案：A

解析：A

【詳解】

當光線照射到鏡子、幕墻、月亮的表面后會返回來，這種現象叫反射。幾乎每樣東西都可

以反射光，越光滑的表面，反射效果越好。

11.下列情況中一定不會出現彩虹的是（）。

A.夜晚星空B.雨后放晴C.背著太陽噴水

答案：A

解析：A

【詳解】

彩虹是雨后空中的小水滴把陽光分解成種色光而形成的一種自然現象。形成彩虹的條件是

有陽光和空氣中懸浮的小水滴。雨后放晴、背著太陽噴水都有可能形成彩虹，夜晚沒有太

陽照射，一定不會出現彩虹。

12.潛望鏡是利用內部的兩面平面鏡互相反射的原理制成的。下面三幅示意圖正確的是

()o

答案：A

解析：A

【詳解】

潛望鏡是利用內部的兩面平面鏡互相反射的原理制成的。兩個鏡面必須要相對放置，平行

放置，A符合題意。

13.下面的幾幅字畫中，可能從鏡子里看到的是（）。

兒呂串侶B晶旦日

c|目自淚D-

答案：B

解析：B

【詳解】

根據平面鏡成像的特點，成的像大小相等，左右相反，符合的是選項B,選項A中的侶的

單人旁應該在右邊，選項C的淚比較明顯，三點水兒沒有在右邊，選項D的玉的點應該在

左邊。

14.服裝店的試衣鏡可以讓顧客穿衣顯瘦，讓新衣服更好賣。下面的解釋合理的是

()O

A.因為試衣鏡很窄

B.因為試衣鏡很寬

C.因為試衣鏡鏡面不平

D.因為店里很亮

答案：A

解析：A

【詳解】

服裝店的試衣鏡可以讓顧客穿衣顯瘦，讓新衣服更好賣。通過觀察可知，試衣鏡大都是細

長型，鏡面很窄。

15.教室里的墻涂成白色是為了（）。

A.干凈B.美觀C.更好地反射光線

答案：C

解析：C

【詳解】

不透明的物體的顏色由物體所反射的光色決定，白色物體是反射白光的，白色物體的發光

能力很強，教室的墻壁涂成白色的，主要原因是利于光的反射更好地反射光線。

16.觀察下圖：如果兩面鏡子間的夾角變小，鏡子中的像會（）。

A.變多B.變少C.沒變化

答案：A

解析：A

【詳解】

鏡子里像的個數：兩面鏡子的夾角為90度時有3個像，兩面鏡子的夾角為60度有5個

像，兩面鏡子的夾角為30度有9個像，兩面鏡子的夾角越小所成的像就越多。所以兩面鏡

子的夾角越小，鏡子中成的像越多。

17.下面關于小孔成像說法正確的是（）。

A.孔越大像越清晰B.和光的行進無關C.它的像是景物的倒像

答案：c

解析：C

【詳解】

用一個帶有小孔的板遮擋在墻體與物之間，墻體上就會形成物的倒影，我們把這樣的現象

叫小孔成像。小孔成像說明了光沿直線傳播的性質，孔越大成像越模糊，它的像是景物的

倒像，給出的說法只有選項c是正確的。

18.以下現象是由于光沿直線傳播產生的是（）。

A.海市蜃樓B.小孔成像C.彩虹

答案：B

解析：B

【詳解】

海市蜃樓是由于光的折射形成的；小孔成像是由于光沿直線傳播產生：彩虹是光的色散現

象，濾光現象是光的吸收與反射現象。以上選項B符合題意。

19.地球的構造有些像雞蛋，蛋殼好比是（）。

A.地殼B.地幔C.地核

答案：A

解析：A

【詳解】

地球內部的圈層結構和雞蛋的相似：地殼、地幔、地核分別相當于蛋殼、蛋白和蛋清。

20.下列物品中（）反射效果最好。

A.白色的瓷磚B.磚塊C.樹皮

答案：A

解析：A

【詳解】

物體的表面越光滑，反光效果越好。因此白色瓷磚的反射效果比磚塊和樹皮好。

21.下列物體中，（）屬于是自然光源。

A.激光B.篝火C.螢火蟲

答案：C

解析：C

【詳解】

像電燈這樣可以自己發光的物體叫光源。如通電的日光燈、太陽、螢火蟲、點燃的蠟燭、

通電的手電筒等都是光源。激光、篝火是人造光源，螢火蟲是自然光源。

22.地球內部存在塑型流動的巖漿的是（）。

A.地核B.地幔C.地殼D.地表

答案：B

解析：B

【詳解】

地球內部可以劃分三個圈層。最外面的圈層是地殼，地殼的厚度小，地殼由堅硬的巖石組

成。地殼的下面是地幔，地殼與地幔之間的界面叫莫霍界面。在地下80—400千米深處

（上地幔頂部），存在一個熔融狀態的固體圈層，叫軟流層。軟流層一般認為是巖漿的主

要發源地。

23.地球的圈層（）依次是：地核、地幔、地殼。

A.由里到外B.由外到里C.由近到遠

答案：A

解析：A

【詳解】

地球內部結構是指地球內部的分層結構。根據地震波在地下不同深度傳播速度的變化，一

般將地球內部分為三個同心球層：地核、地幔和地殼。中心層是地核；中間是地幔；外層

是地殼。地殼與地幔之間由莫霍面界開，地幔于地核之間由古登堡面界開。地球的圈層由

近到遠依次是：地核、地幔、地殼。

24.科學家根據（）等現象不能推測地球內部的情況。

A.火山B.地熱

C.地形地貌D.地震

答案：C

解析：c

【詳解】

地球表面的很多自然現象火山爆發、地震、地熱都傳遞了地球內部的信息，猜想推斷：地

球內部是運動，高溫，有流體的，并且，從地殼到地核溫度越來越高?？茖W家根據地形地

貌等現象不能推測地球內部的情況。

25.在地球的許多地方都有溫泉，通過這個地表現象，說明地球內部（）.

A.有熱水B.溫度高

C.有水D.溫度低

答案：B

解析：B

【詳解】

地球的內部是由不同的狀態，不同物質的圈層所構成，由外向內分別是地殼，地幔，和地

核，地球內部越深溫度會不斷升高，地球上很多地方都有溫泉就說明了這個道理。

26.我們人為地把地球分成了不同的圈層，由外向內分別是（）。

A.內核、外核、地幔B.地核、地殼、地幔C.地殼、地幔、地核

答案：C

解析：C

【詳解】

地球內部結構是指地球內部的分層結構。根據地震波在地下不同深度傳播速度的變化，-

般將地球內部分為三個同心球層：地核、地幔和地殼。中心層是地核；中間是地幔；外層

是地殼。

27.北宋時期的沈括是我國歷史上最卓越的科學家之一，他有著作（）。

A.候風地動儀B.天工開物C.夢溪筆談

答案：C

解析：C

【分析】

在世界的歷史中存在很多著名的發明家，這些發明家的發明推動了世界發展，給人們帶來

了極大的影響。

【詳解】

《夢溪筆談》，北宋科學家、政治家沈括撰，是一部涉及古代中國自然科學、工藝技術及

社會歷史現象的綜合性筆記體著作。

28.地球儀上藍色部分表示的是（）。

A.冰川B.海洋C.平原

答案：B

解析：B

【詳解】

地球儀只是人們為了研究地球做的模型，事實上經線和緯線在地球上是不存在的。地球表

面總面積約5.1億平方公里。陸地面積為1.49億平方公里，占地表總面積29.2%；海洋面

積為3.61億平方公里，占總面積70.8%.地球儀上海洋及湖泊的顏色是藍色。

29.下面是七種色光的排列順序，其中正確的是（）。

A.紅橙黃綠藍靛紫B.橙紅黃綠靛紫藍C.紅綠橙黃靛藍紫

答案：A

解析：A

【詳解】

讓一束太陽光通過三棱鏡后，分解光的排列順序是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫7種顏

色。

30.在地形地圖上不同的顏色代表不同的地形，平原用（）表示。

A.黃色B.藍色C.綠色

答案：C

解析：C

【詳解】

在地形圖或地球儀上：藍色表示水，綠色表示平原，黃色表示沙漠，棕色表示山地。深藍

色代表海很深，淺藍色代表海很淺。

31.關于小孔成像說法正確的是（）。

A.它的像是景物的倒像B.和光的行進無關C.孔越大像越清晰

答案：A

解析：A

【分析】

光是沿直線傳播的。兩千多年前，墨子發現的小孔成像現象可以用“光沿直線傳播”的原

理來解釋。

【詳解】

A它的像是景物的倒像，說法正確；

B和光的行進無關，說法錯誤，小孔成像說明光是沿直線傳播的；

C孔越大像越清晰，說法錯誤，應該是孔越小像越清晰。

32.小孔成像實驗中，不需要用到的器材是（）。

A.蠟燭B.鏡子C.白色塑料板D.黑色小孔板

答案：B

解析：B

【詳解】

光從光源發出后沿直線傳播，人類最早記錄光的直線傳播的，是我國春秋時期著名的思想

家、墨家學派的創始人墨翟。他在《墨經》中對影子的形成和小孔成像都做了完整的記

載。小孔成的像不僅上下顛倒，而且左右顛倒。以上小孔成像實驗中，不需要用到的器材

是鏡子。

33.下列不屬于自然光源的是（）。

A.陽光B.燈光C.螢火D.閃電

答案：B

解析：B

【詳解】

向電燈這樣可以自己發光的物體叫光源。如通電的日光燈、太陽、螢火蟲、點燃的蠟燭、

通電的手電筒等都是光源。光源分為自然光源和人造光源。以上選項中：太陽，熒光。閃

電是自然光源；燈光是人造光源。

34.下列屬于人造光源的是（）。

A.極光B.孔明燈C.月光D.閃電

答案：B

解析：B

【詳解】

像電燈這樣可以自己發光的物體叫光源。如通電的日光燈、太陽、螢火蟲、點燃的蠟燭、

通電的手電筒等都是光源。光源可以分為人造光源和自然光源；許多光源在發光時也在發

熱。光強溫度就高，光弱溫度就低。以上選項中屬于人造光源的是孔明燈。

35.下列不屬于光源的是（）。

A.十五的月亮B.閃電C.點燃的蠟燭

答案：A

解析：A

【詳解】

光源是指自己能發光并且正在發光的物體。閃電、點燃的蠟燭都是光源，月亮本身并不發

光，它是反射太陽光照射到地球上形成月光，所以月亮不屬于光源，符合題意。

36.小孔成像的特點是（）。

A.左右相反B.上下相反C.上下左右都相反

答案：c

解析：C

【詳解】

小孔成像的原理是光沿直線傳播。小孔成的像不僅上下顛倒，而且左右相反。

37.下面的物體中，反光效果最好的是（）。

A.鏡子B.陶瓷C.塑料D.木頭

答案：A

解析：A

【詳解】

物體的表面越光滑，反光效果最好。因此選項中，鏡子的反光效果最好。

38.物體在鏡子中的影像與物體是（）的。

A.完全一樣B.上下相反C.左右相反

答案：C

解析：C

【詳解】

光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現象叫做光的反射，反光也是以直線形式

傳播的。平面鏡成像規律：像與物體關于鏡面對稱。鏡子中的影像與實際物體左右相反

的。

39.透過紅色濾光片，看綠色的衣服這時看到的衣服是（）。

A.黑色的B.紅色的C.白色的

答案：A

解析：A

【詳解】

不透明的物體的顏色由物體所反射的光色決定，透明物體的顏色由物體吸收的光色決定。

透過紅色濾光片，看綠色的衣服，只有紅光可以透過，而綠衣服只能反射綠光，所以沒有

光線進入眼中，看到衣服是黑色的。

40.在地球表面上有許多風蝕石，其最有可能是由（）造成的。

A.長期的風吹日曬、雨水沖刷、重力磨蝕等行為

B.人工雕琢

C.酸雨的沖洗

答案：A

解析：A

【詳解】

巖石變化的原因有冷熱作用、流水作用、植物作用、動物作用等。由于受雨水、大氣、氣

溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現象叫風化。地球表面上有許多風蝕石，其最有可能

是由長期的風吹日曬、雨水沖刷、重力磨蝕等行為造成的，所以A符合題意。

41.大腦重量占體重的（）。

A.50%B.90%C.80%D.70%

【答案】C

【詳解】

大腦支配人的一切生命活動：語言、運動、聽覺、視覺、情感表達等。它能夠調節消化、

呼吸、循環、泌尿、生殖、運動等中樞；大腦是一切思維活動的物質基礎。整個腦的重量

是1400克，大腦約占腦總重量的80%,就是大約1120克。

42.光在空氣或水中是沿（）行進的。

A.曲線B.直線C.折線

答案：B

解析：B

【詳解】

光的傳播速度極快，光在同種均勻介質中是沿直線傳播的。光在空氣和水中是沿直線行進

的。小孔成像、影子很好的證明了這一點。

43.負責把信號從身體的各個器官傳遞到神經中樞的是（）。

A.傳入神經B.傳出神經C.神經元D.大腦

【答案】A

【詳解】

因為人體內有擔負指揮和協調工作的神經系統，所以人的各種器官能協調一致地工作，會

思考各種問題。神經就像電話線，起著傳遞信息的作用，傳入神經是感覺神經，負責把信

號從身體的各個器官傳遞到神經中樞。傳出神經負責把信號從神經中樞傳向身體各處。

44.過馬路時，當綠燈亮起，人體會對綠燈信號做出相應的反應，這其中，神經系統正確

的工作過程是（）。

A.接受綠燈信號一傳入神經傳輸信息一神經中樞作出指令一接收指令作出反應一化出神

經傳輸指令

B.傳入神經傳輸信息一接受綠燈信號一神經中樞做出指令一傳出神經傳輸指令一接受指令

作出反應

C.接受綠燈信號一傳入神經傳輸信息一神經中樞做出指令一傳出神經傳輸指令一接受指令

作出反應

【答案】c

【詳解】

神經系統是機體內對生理功能活動的調節起主導作用的系統，主要由神經組織組成，分為

中樞神經系統和周圍神經系統兩大部分。神經就像電話線，起著傳遞信息的作用。傳入神

經（又稱感覺神經）負責把信號從身體的各個器官傳遞到神經中樞，傳出神經（又稱運動

神經）負責把信號從神經中樞傳向身體各處。所以人“看到紅燈停，看到綠燈行”的反射

活動過程為接受綠燈信號一傳入神經傳輸信息一神經中樞做出指令一傳出神經傳輸指令一

接受指令作出反應。

45.膝跳反射是（）控制的低級簡單反射活動。

A.大腦B.關節C.脊髓

【答案】C

【詳解】

神經分布于人的全身。膝跳反射是本來就有的，由脊髓控制的反射，沒有經過大腦的控制

就發生了。膝跳反射是脊髓控制的低級簡單反射活動，所以C符合題意?

46.我們大腦的軟硬程度與（）差不多。

A.面包B.豆腐C.西瓜

【答案】B

【詳解】

人的整個大腦看上去就像一團核桃仁，軟硬像豆腐，非常柔軟。

故選：B

47.從腦發出的腦神經，主要分布在（）。

A.頭部、內臟B.軀干、四肢C.頭部、四肢

【答案】A

【詳解】

大腦和脊髓合稱為神經中樞。神經分布于人的全身。從腦發出的腦神經，主要分布在人體

的頭腦和內臟；從脊髓發出的脊神經，主要分布在人體的軀干和四肢。

48.人的腦部在受創后，會出現短暫失憶的現象。這充分說明大腦具有的功能是

（）。

A.語言功能B.運動功能C.記憶功能

【答案】C

【詳解】

大腦和脊髓合稱為神經中樞。大腦是人體的“司令部"，人類的一切感覺活動（包括視覺和

聽覺等）、思維和情緒、語言能力和運動技能，都是在大腦的指揮下進行工作的。人的腦

部在受創后，會出現短暫失憶的現象，這說明大腦具有記憶功能。

49.吳剛因為交通事故導致腰椎（腰部附近脊髓）受到了嚴重傷害，你認為他身體的哪些

部位的感覺以及行動會受到影響（）。

A.脖子以下B.胸部以下C.腰部以下

【答案】C

【詳解】

由于外傷使神經損傷后，受神經支配區域的運動、感覺等均會發生障礙。吳剛因車禍腰部

脊髓受到嚴重傷，身體腰部以下的部位以及大小便等區域的運動、感覺就會發生嚴重障

礙。因此，他的腰部以下失去知覺，大小便失禁。

50.從腦出發的腦神經，主要分布在人體的（）。

A.軀干和四肢B.頭部和內臟C.頭部和軀干D.頭部和四肢

【答案】B

【詳解】

神經分布于人的全身。從腦發出的腦神經，主要分布在人體的頭部和內臟；從脊髓發出的

脊神經，主要分布在人體的軀干和四肢。

51.在“研究身體不同部位反應的快慢”實驗中，橡皮分別從相同高度落下砸到手背上和

腳背上，最先有感覺的是（）。

A.手背B.腳背C.一樣

【答案】A

【詳解】

橡皮砸在手背上，刺激的信號通過手臂上的傳入神經送到脊髓傳入大腦；橡皮砸在腳背

上，刺激的信號通過腿部的傳入神經送到脊髓傳入大腦，后者信號通過的“線路”長，所

以反射需要的時間也長，A符合題意。

52.()不會風化巖石。

A.觀察猜測B.風吹日曬C.雨水沖刷D.生物破壞

【答案】A

【詳解】

風化作用會改變地球上的地形地貌，但這種變化是在緩慢的過程中進行的，外力的風化作

用和生物的作用會使巖石最終變成土壤。在長期的風吹日曬、雨水沖刷、生物破壞的作用

下，地表巖石破碎的過程叫做風化，風化后的巖石被風、水、冰或重力磨蝕、搬運的過程

叫侵蝕。觀察猜測不會風化巖石。

53.當地震發生時，下列做法不正確的是()。

A.迅速跑到空曠處B.乘坐電梯下樓

C.躲到桌子或床下

【答案】B

【詳解】

地震是一種突發性自然災害，目前尚難以準確預報。一旦發生地震，可以迅速跑到空曠

處，來不及跑時可迅速躲到桌下、床下及緊挨墻根下和堅固的家具旁，或躲入像衛生間這

樣空間狹小而又有管道通氣的地方，千萬不要乘坐電梯，那樣會被困在電梯里面，非常危

險。

54.候風地動儀是()發明的。

A.卡蒂婭?喀夫物夫婦B.張衡C.畢昇

【答案】B

【詳解】

候風地動儀是東漢時張衡發明的，是用來預報地震的候風地動儀是世界上第一架測驗地震

的儀器，所以B符合題意。

【點睛】

本題考查候風地動儀，要求學生掌握候風地動儀是張衡發明的。

55.()不是由人類活動引起的?

A.火山爆發B.破壞森林C.溫室效應

【答案】A

【詳解】

人們為了增加耕地面積追求經濟效益，砍伐森林。超速發展消耗大量的化石能源，排放大

量的廢氣形成溫室效應，都是人類活動引起的?；鹕絿姲l是地球內部運動的結果，與人類

活動無關。

56.產生地震的主要原因是（）。

A.地下溫度太高B.人類的活動C.地殼運動

【答案】C

【詳解】

地下的巖層在壓力的作用下會發生變形，當受到的力大到不能承受時，巖層就會發生突然

的、快速的斷裂。巖層斷裂所產生的地震波傳到地表就會引起地表的震動，這就是地震。

產生地震的主要原因是地殼運動。

57.下面關于地震來臨時:保護自己的方法說法不正確的是（）。

A.應盡快跑到空曠處

B.從樓上往下跳

C.躲在桌子旁邊，等第一次地震波過后，迅速撤離

D.躲入像衛生間這樣空間狹小而又有管道通氣的地方。

【答案】B

【詳解】

地震災害是群災之首，它具有突發性和不可預測性，以及頻度較高，并產生嚴重次生災

害，對社會也會產生很大影響等特點。地震來臨時，應該盡快跑到空曠處；來不及逃生就

近躲在桌子、床等比較結實的物體下面或躲入衛生間、廚房、墻角等空間較小的地方，不

能都到有通氣管道的地方；從樓上往下跳，那樣會有生命危險。

58.下列不屬于火山噴發物的是（）。

A.濃煙B.卵石C.巖漿

【答案】B

【詳解】

地球內部有熾熱的巖漿，火山噴發時，巖槳會從火山口流出來?；鹕絿姲l時有濃煙、火山

灰、熾熱的巖漿，卵石是水流搬運摩擦形成的。

59.下列現象，不能為預測地震提供信息的是（）。

A.螞蟻搬家B.井水冒泡

C.動物驚慌D.大地晃動

【答案】D

【詳解】

地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的震動，期間會產生地震波的一

種自然現象。地震前兆指地震發生前出現的異常現象。依據課本知識，地震前大自然有預

兆，如：井水冒泡、動物驚慌（雞亂飛、蛇出洞、老鼠當街跑、螞蟻搬家）等，地晃動不

能為預測地震提供信息。

60.大腦表面像核桃仁一樣，有許多凹陷的溝和隆起的回，這樣有利于（)?

A.大腦快速地生長B.更好地保護大腦C.增加大腦皮層的表面積

【答案】C

【詳解】

大腦的大小和形狀像兩只并攏的拳頭；大腦的表面像核桃，有凹陷的溝和隆起的回，可增

加大腦皮層的表面積；大腦的軟硬像豆腐，顏色是淡粉紅色。

61.地球內部運動使地表形態不斷發生變化，這種變化有時表現很猛烈，可以使地球的局

部地表在瞬間發生改變，有時也表現為極其緩慢的變化。以下屬于地球內部運動引起的現

象是？（）

A.火山爆發B.巖石風化C.暴雨后的山體滑坡

【答案】A

【詳解】

火山和地震是由于地球內部的運動造成的，地球內部的運動會引起地殼運動，從而形成山

脈、高原、裂谷和海溝等地形地貌。地球內部的運動使地表形態發生不斷的變化，這種變

化有時表現出來是很猛烈的，可以使地球的局部表面瞬間發生較大的變化，就像地震、火

山。

62.把一根鉛筆插入裝水的玻璃杯內，從側面看鉛筆，說法（）正確。

A.鉛筆變長了B.鉛筆變細了C.鉛筆向上折

答案：C

解析：C

【詳解】

水中的物體反射的光線斜射到水面，折射光線遠離法線偏折，在水面以上看到的物體的像

在折射光線的反向延長線上，看起來好像向上彎折。

63.小孔成像的原理是光沿（）傳播。

A.直線B.折線C.曲線

答案：A

解析：A

【詳解】

光以直線的形式傳播，速度約每秒30萬千米。人類最早記載光的直線傳播的是"小孔成

像"，是我國戰國時期著名思想家墨翟。小孔成像的原理是光沿直線傳播。

64.因為（）使我們的眼睛能看到物體。

A.眼睛發出了光B.物體發射了光C,物體反射了光

答案：C

解析：C

【詳解】

眼睛能看到物體，需要經過一個復雜的傳遞和視覺過程。在看物體時，由所看物體反射的

光線，透過角膜、晶狀體、玻璃體的折射，在視網膜上成像。人眼能看到物體，是因為物

體能夠反射光。

65.小孔成像利用了光的（）現象。

A.直線行進B.反射C.折射

答案：A

解析：A

【詳解】

光在同一種物質中是沿直線傳播的。在做小孔成像的實驗中，我們看到的像是與實物相

符，但像是倒立的。根據對小孔成像實驗的認識，小孔成像是倒立的，證明了光在空氣中

是沿直線傳播的。

66.從火山的噴發情況和噴發物不能推斷出的事物是（）。

A.沉積的石、砂膠結與壓合

B.地球內部溫度很高

C.地球內有熾熱的巖漿

D.地球內部壓力很大

【答案】A

【詳解】

火山是地下深處的高溫巖漿及氣體、碎屑從地殼中噴出的現象，火山活動與地幔和地殼運

動有關，表明地球內部溫度很高，地球內部壓力很大，地球內部有熾熱的巖漿，BCD是從

火山噴發情況和噴發物能推斷出的事物；A沉積的石、砂膠結與壓合是從火山噴發情況和

噴發物不能推斷出的事物。

67.人類不會改變地表的活動是。

A.攔河筑壩B.種植莊稼C.開采礦石D.圍海造田

【答案】B

【詳解】

攔河筑壩、開采礦石、圍海造田都會對地表造成巨大的破壞，只有種植莊稼是人類不會改

變地表的活動。

68.萬一發生地震，下列做法中不合適的是（）。

A.如果來不及跑到屋外，就盡量躲藏在靠近角落的地方。

B.跑到窗邊大聲呼救，等別人來救你。

C.迅速離開房間，跑到空曠的地方。

【答案】B

【詳解】

當地震發生時，從地震發生到房屋倒塌，可以迅速跑到空曠處，來不及跑時可迅速躲到桌

下、床下及緊挨墻根下和堅固的家具旁，趴在地下，閉目，用鼻子呼吸，保護要害，并用

毛巾或衣物捂住口鼻，以隔擋嗆人的灰塵，或躲入像衛生間這樣空間狹小而又有管道通氣

的地方，不能乘坐電梯下樓，不能跑到窗邊，打開窗戶大聲呼救。

69.如圖所示，神經傳導的正確順序是（)?

B.接受信號一傳入神經一神經中樞一傳出神經一作出反應

C.接受信號一傳入神經一神經中樞一作出反應一傳出神經

【答案】B

【詳解】

神經系統是機體內對生理功能活動的調節起主導作用的系統，主要由神經組織組成，分為

中樞神經系統和周圍神經系統兩大部分。神經就像電話線，起著傳遞信息的作用。傳入神

經（又稱感覺神經）負責把信號從身體的各個器官傳遞到神經中樞，傳出神經（又稱運動

神經）負責把信號從神經中樞傳向身體各處。所以傳遞過程為接收信號玲傳入神經好神經

中樞好傳出神經f做出反應。

70.絕大部分地震發生在地球內部的（）。

A.地殼B.地幔C.地核D.無法確定

【答案】A

【詳解】

由于地球在不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突

然發生破裂，或者引發原有斷層的錯動，這就是地震，所以絕大部分地震發生在地殼內。

71.模擬火山噴發的實驗，模擬的是（）。

A.地球的運動B.事物的運動變化

C.事物的內部結構D.事物之間的異同

【答案】B

【詳解】

火山是由于地下的熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發而形成的自然災害。模擬火山噴發

的實驗，模擬的是事物的運動變化。

72.下面說法不正確的是（）。

A.火山噴發時，會有熾熱的巖漿從地殼沖到幾千米的高空

B.地震時，地殼會發生裂縫，使地形發生變化

C.沒有地震、火山噴發時，地殼是非常平靜的

【答案】c

【分析】

火山是地下深處的高溫巖漿及氣體、碎屑從地殼中噴出的現象；地震