七年級下冊政治統編版道德與法治課件第四單元第十課第一框法律為我們護航匯報人：AA2024-01-20法律為我們護航背景與意義未成年人保護法核心內容解讀未成年人違法犯罪現象剖析與預防策略青少年網絡安全教育及網絡素養提升途徑青少年心理健康輔導與心理危機干預機制建設總結回顧與展望未來發展法律為我們護航背景與意義01當前，我國正積極推進全面依法治國，加強法治社會建設，完善法律法規體系，提高司法公信力，保障公民合法權益。法治社會建設現狀法治是社會文明進步的重要標志，是維護社會穩定、促進經濟發展的重要保障。加強法治社會建設，有利于推動全面依法治國，實現國家治理體系和治理能力現代化。法治社會建設重要性法治社會建設現狀及重要性

青少年成長中法律保障作用保護青少年合法權益法律明確規定青少年的權利和義務，保護他們的合法權益不受侵犯，如受教育權、隱私權、人身自由權等。規范青少年行為法律對青少年的行為進行規范和引導，幫助他們樹立正確的價值觀和行為準則，促進他們健康成長。預防青少年違法犯罪通過法制教育和法律宣傳，增強青少年的法律意識和法治觀念，預防他們走上違法犯罪的道路。遵守法律法規01青少年應該自覺遵守國家法律法規和校紀校規，做到知法守法、遵章守紀。尊重他人權益02青少年應該尊重他人的合法權益和人格尊嚴，不侵犯他人的權利和利益。樹立法治觀念03青少年應該樹立法治觀念，增強法律意識和法治素養，學會運用法律武器維護自己的合法權益。同時，也要積極宣傳法律知識，推動全社會形成尊法學法守法用法的良好氛圍。培養遵紀守法意識，樹立法治觀念未成年人保護法核心內容解讀02家庭保護規定父母或其他監護人應依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。意義家庭保護是未成年人保護的基礎，家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。通過家庭保護，可以確保未成年人在家庭中得到良好的教育和照顧，為其健康成長提供必要的保障。家庭保護規定及意義學校保護職責學校應當全面貫徹國家的教育方針，實施素質教育，提高教育質量，注重培養未成年學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，促進未成年學生全面發展。措施學校應當建立未成年學生保護工作制度，健全學生行為規范，并配備專職或者兼職的心理健康輔導人員，對學生進行心理健康教育。同時，學校應當加強校園安全管理，確保學生在校園內的人身安全。學校保護職責與措施包括政府、社會組織、企事業單位等各方面的力量。社會保護力量社會保護是對家庭保護和學校保護的補充和延伸。政府應制定和完善相關法律法規，為未成年人提供全面的法律保護；社會組織和企業應積極履行社會責任，為未成年人提供必要的幫助和支持。同時，社會各界應共同營造一個有利于未成年人健康成長的社會環境。作用社會保護力量及其作用司法保護制度及實踐應用我國設立了專門的未成年人法庭和未成年人檢察機構，對涉及未成年人的案件實行特殊的審判程序和檢察程序。同時，我國還建立了未成年人犯罪記錄封存制度，對犯罪時不滿十八周歲、被判處五年有期徒刑以下刑罰的未成年人犯罪記錄予以封存。司法保護制度在司法實踐中，對未成年人的違法犯罪行為堅持“教育為主、懲罰為輔”的原則。在處理涉及未成年人的案件時，司法機關會充分考慮到未成年人的身心特點和成長需要，采取特殊的審判程序和措施，以保障其合法權益。同時，司法機關還會積極與家庭、學校、社會等各方面合作，共同做好對涉罪未成年人的教育、挽救和轉化工作。實踐應用未成年人違法犯罪現象剖析與預防策略0303犯罪年齡低齡化未成年人犯罪年齡越來越小，一些孩子甚至在小學階段就開始走上違法犯罪道路。01未成年人違法犯罪率呈上升趨勢近年來，未成年人違法犯罪率不斷攀升，給社會帶來嚴重危害。02犯罪類型多樣化未成年人犯罪涉及盜竊、搶劫、故意傷害、性侵等多種類型，手段殘忍、性質惡劣。未成年人違法犯罪現狀分析家庭教育的缺失、學校教育的不足、社會不良風氣的影響等是導致未成年人違法犯罪的重要原因。原因分析后果分析教訓總結未成年人違法犯罪不僅給受害者帶來巨大痛苦，也給家庭和社會造成不可挽回的損失。加強家庭教育、完善學校教育、凈化社會環境是預防未成年人違法犯罪的關鍵所在。030201典型案例分析：原因、后果與教訓家長應加強對孩子的監護和教育，培養孩子良好的品德和習慣，及時發現和糾正孩子的不良行為。家庭預防措施學校應加強思想道德教育和法治教育，提高學生的法律意識和道德水平，建立健全學生管理制度和幫教機制。學校預防措施政府應加強對未成年人保護工作的領導和組織，完善相關法律法規和政策措施，加強社會治安綜合治理，營造良好的社會環境。社會預防措施預防措施：家庭、學校、社會共同努力青少年網絡安全教育及網絡素養提升途徑04信息泄露風險加大青少年在使用網絡時，由于缺乏足夠的安全意識，容易導致個人信息泄露，進而引發一系列安全問題。網絡成癮問題凸顯部分青少年沉迷于網絡游戲、社交媒體等，嚴重影響學習、生活和身心健康。網絡安全威脅多樣化網絡釣魚、惡意軟件、網絡詐騙等威脅層出不窮，對青少年網絡安全構成嚴重威脅。網絡安全形勢分析及挑戰提高青少年對網絡安全的認知，使其能夠主動防范網絡威脅，保護個人信息安全。增強網絡安全意識引導青少年養成健康的網絡使用習慣，合理安排時間，避免沉迷網絡。培養健康網絡行為加強青少年網絡道德教育，樹立正確的網絡價值觀，遵守網絡道德規范。提升網絡道德觀念提高青少年網絡素養重要性家庭作為孩子的第一課堂，家長應加強對孩子的網絡安全教育，引導孩子正確使用網絡，樹立安全意識。學校應將網絡安全教育納入課程體系，通過課堂教學、實踐活動等多種形式，提高學生的網絡素養。社會政府、企業和社會組織等應共同營造健康的網絡環境，加強網絡安全監管，為青少年提供安全的網絡空間。同時，開展網絡安全宣傳周等活動，提高全社會的網絡安全意識。家庭、學校、社會在網絡安全教育中角色定位青少年心理健康輔導與心理危機干預機制建設05123隨著社會壓力增大，青少年心理健康問題逐漸增多，如焦慮、抑郁等情緒障礙，以及學習困難、行為問題等。青少年心理健康問題日益突出許多青少年對心理健康知識了解不足，缺乏正確的心理健康觀念，難以有效應對心理問題。心理健康知識普及不足目前，我國青少年心理健康服務體系尚不完善，專業心理咨詢師和心理醫生數量不足，服務質量有待提高。心理健康服務體系不完善青少年心理健康現狀分析制定心理危機干預預案針對不同類型的心理危機，制定詳細的干預預案，明確干預目標、方法和步驟。實踐應用心理危機干預技術運用認知行為療法、家庭治療等心理干預技術，對處于心理危機中的青少年進行及時有效的干預。建立心理危機預警機制通過定期心理測評、觀察學生行為等方式，及時發現潛在的心理危機，為干預提供依據。心理危機干預機制構建與實踐應用學校作用學校應開設心理健康教育課程，提供心理咨詢和輔導服務，幫助學生解決心理問題。家庭作用家長應關注孩子的心理健康狀況，提供情感支持和關愛，營造和諧的家庭氛圍。社會作用社會應加強對青少年心理健康的關注和宣傳，提供多元化的心理健康服務資源，形成全社會共同關注青少年心理健康的良好氛圍。家庭、學校、社會在心理健康輔導中作用發揮總結回顧與展望未來發展06未成年人的權利和義務闡述了未成年人享有的基本權利，如受教育權、隱私權等，以及應履行的基本義務，如遵守法律、尊重他人等。未成年人違法犯罪行為的法律責任講解了未成年人違法犯罪行為的法律責任，包括民事責任、行政責任和刑事責任等。法律對未成年人的特殊保護介紹了我國法律對未成年人的特殊保護措施，包括家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護等。本節課重點內容回顧了解了未成年人的權利和義務學生們了解到自己作為未成年人享有的基本權利和應履行的基本義務，明確了在成長過程中應該遵守的行為規范。增強了自我保護能力通過學習，學生們學會了如何在面對不法侵害時采取正確的自我保護措施，提高了自我保護能力。增強了法治意識通過學習，學生們更加深刻地認識到法律的重要性，增強了法治意識，學會了用法律武器維護自己的合法權益。學生在本節課中收獲和感悟分享對未來法治建設和青少年成長期待希望國家和社會能夠進一步完善未成年人法律保護體系，加強對未成年人的特殊保護，