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人教版數學三年級上冊認識周長

知識與技能：通過動手操作，使學生理解周長的含義，進一步開展學生的空間觀念。數學思考：讓學生經歷用數學的方法來觀察身邊的事物。比方說一說數學書的封面周長在哪里解決問題：讓學生形成初步的評價意識，體驗方法的多樣性。情感與態度：鼓勵學生積極參與測量活動，感受數學與生活有密切聯系。教學目標情境引入怎樣確定這個粉色小布藝的花邊要剪多長呢？確定這個粉色小布藝的花邊要剪多長，就是求這個小布藝布料一周的長度。編輯ppt情境引入花邊的就是小布藝料的周長。編輯pptPPT模板：1ppt/moban/PPT素材：1ppt/sucai/PPT背景：1ppt/beijing/PPT圖表：1ppt/tubiao/PPT下載：1ppt/xiazai/PPT教程：1ppt/powerpoint/資料下載：1ppt/ziliao/范文下載：1ppt/fanwen/試卷下載：1ppt/shiti/教案下載：1ppt/jiaoan/PPT論壇：1pptPPT課件：1ppt/kejian/語文課件：1ppt/kejian/yuwen/數學課件：1ppt/kejian/shuxue/英語課件：1ppt/kejian/yingyu/美術課件：1ppt/kejian/meishu/科學課件：1ppt/kejian/kexue/物理課件：1ppt/kejian/wuli/化學課件：1ppt/kejian/huaxue/生物課件：1ppt/kejian/shengwu/地理課件：1ppt/kejian/dili/歷史課件：1ppt/kejian/lishi/指出硬幣面、課本封面、鉛筆盒外表、課桌面的邊線。探究新知硬幣的邊線的長度就是硬幣面的周長。課本封面邊線的長度就是課本封面的周長。文具盒表面邊線的長度就是文具盒表面的周長。課桌面邊線的長度就是課桌面的周長。指出硬幣面、課本封面、鉛筆盒外表、課桌面的邊線。探究新知物體外表邊線的長度叫做它的周長。編輯ppt探究新知量一量課桌面的周長是多少。編輯ppt周長歸納總結物體表面邊線的長度意義測量方法不規則圖形繩測法規則圖形先測各邊的長再計算一周的長度課堂小結編輯ppt1.測量自己鉛筆盒外表、數學課本封面的周長，填在表中。穩固應用編輯p

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