第骨科醫生工作計劃（3篇）

2024骨科醫生工作計劃（精選3篇）

2024骨科醫生工作計劃篇1

全國衛生系統繼續深化改革的一年，全體日常護理人員在院長重視及直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項日常護理工作，完成了20_年日常護理計劃90%以上，現將20_年工作計劃情況計劃如下：

一、認真落實各項規章制度

嚴格執行規章制度是提高日常護理質量，確保安全醫療的根本保證。

1、日常護理部重申了各級日常護理人員職責，明確了各類崗位責任制和日常護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

2、堅持了查對制度：

(1)要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1—2次，并有記錄;

(2)日常護理操作時要求三查七對;

(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的日常護理差錯。

3、認真落實骨科日常護理常規及顯微外科日常護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅持床頭交接班制度及晨間日常護理，預防了并發癥的發生。

二、提高護士長管理水平

1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交日常護理部進行考核，并根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于計劃經驗，開展工作。

2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，計劃上周工作中存在的優缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋日常護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。

3、每月對日常護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。

4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長參加了國際日常護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。

三、加強日常護理人員醫德醫風建設

1、繼續落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語50句。

2、分別于6月份、11月份組織全體護士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓。

3、繼續開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在95%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。

4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。

5、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育及日常護理基礎知識、專科知識、日常護理技術操作考核，合格者給予上崗。

四、提高日常護理人員業務素質

1、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。

2、與醫務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專業知識。

3、各科室每周晨間提問1—2次，內容為基礎理論知識和骨科知識。

4、“三八婦女節”舉行了日常護理技術操作比賽(無菌操作)，并評選出了一等獎(吳蔚蔚)、二等獎(李敏丹、唐海萍)、三等獎(周莉君)分別給予了獎勵。

5、12月初，日常護理部對全院護士分組進行了日常護理技術操作考核：病區護士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃;手術室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。

6、加強了危重病人的日常護理，堅持了床頭交接班制度和晨間日常護理。

7、堅持了日常護理業務查房：每月輪流在三個病區進行了日常護理業務查房，對日常護理診斷、日常護理措施進行了探討，以達到提高業務素質的目的。

8、9月份至11月份對今年進院的9名新護士進行了崗前培訓，內容為基礎日常護理與專科日常護理知識，組織護士長每人講一課，提高護士長授課能力。

9、全院有5名護士參加日常護理大專自學考試，有3名護士參加日常護理大專函授。

五、加強了院內感染管理

1、嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。

2、每個科室堅持了每月對病區治療室、換藥室的空氣培養，對高危科室夏季如手術室、門診手術室，每月進行二次空氣培養，確保了無菌切口無一例感染的好成績。

3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監測。

4、一次性用品使用后各病區、手術室、急診室均能及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間日常護理一床一中一濕掃。

5、各病區治療室、換藥室均能堅持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，病房內定期用消毒液拖地(1：400消毒靈)出院病人床單進行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。

6、手術室嚴格執行了院染管理要求，無菌包內用了化學指示劑。

7、供應室建立了消毒物品監測記錄本，對每種消毒物品進行了定期定點監測。

六、日常護理人員較出色的完成日常護理工作

1、堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，通過發放健康教育手冊，以及通過護士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關的醫療，日常護理及自我保健等知識。

2、八月份在三病區開展整體日常護理模式病房，三病區護士除了向病人講授疾病的防治及康復知識外，還深入病房與病人談心

3、全年共收治了住院病人2357個，留觀125個，手術室開展手術2380例。急診護士為急診病人提供了全程服務，包括護送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續，送病人到手術室，三個病區固定了責任護士、巡回護士，使病員得到了周到的服務。

4、全院日常護理人員撰寫日常護理論文30篇，其中一篇參加了全國第三屆骨科日常護理學術交流，有3篇參加臺州地區學術交流，有2篇參加《當代護士》第二十一次全國日常護理學術交流。

七、存在問題：

1、個別護士素質不高，無菌觀念不強。

2、整體日常護理尚處于摸索階段，日常護理書寫欠規范。

3、由于日常護理人員較少，基礎日常護理不到位，如一級日常護理病人未能得到一級護士的服務，僅次于日常工作。

4、病房管理尚不盡人意。

一年來日常護理工作由于院長的重視、支持和幫助，內強管理，外塑形象，在日常護理質量、職業道德建設上取得了一定成績，但也存在一定缺點，有待進一步改善。

2024骨科醫生工作計劃篇2

為了更好地發展和繼承中醫骨傷科專業特色，更好地為人民健康事業服務，我科以骨傷發展為重點，發揮中醫骨傷專業優勢，強化以病人為中心，提升中醫骨傷科診療技術和中醫藥在骨傷專業的應用，根據醫院發展計劃，特制定20__年度我科工作計劃。

一、指導思想

以國家及各上級主管部門衛生工作的方針、政策、法律法規為指導，嚴格按照衛生相關部門、醫院以及本科室相關診療規范和規定各司其職，堅持以人為本，認真落實科學發展觀，轉變發展思想，理清發展思路，樹立危機意識，把握發展機遇;通過引進和培養科室專業人員，加強先進醫療設備的購置，努力提高自身素質和醫療服務水平,努力為廣大人民群眾的身體健康提供更好的醫療服務。

二、加強醫療管理，提高醫療質量

1、我們將以改革創新為動力，以重點科室建設為目標，以服務質量贏市場，為求醫療質量發展，做到“四禁”、“五多”，即禁態度冷漠，禁作風推諉，禁接診草率，禁診療粗心;多解釋，多安慰，多理解，多溫暖，多幫助，使醫療服務質量處在領先地位。

2、質控小組認真按各自的職位負責管理工作。

建立各級切實可行的質量控制方案和定期效果改評制度，使我科三級查房、會診、討論等各項制度得到落實，使各項醫療質量得以充分保證。

3、要經常教育醫護人員明確崗位責任制的重要意義，健全各項規章制度，定期不定期檢查各項醫療情況和崗位責任制的落實情況。

對新上崗人員必須進行崗前教育。明確醫院的各項制度和職業道德準則，并不斷總結經驗，揚長補短，改進管理制度。建立醫療缺陷防范措施，醫療事故防范即處理預案，實行醫療缺陷責任追究制，教育全院醫務人員將醫療安全放在首位。

4、加強醫療文書的管理，使各科醫療文書標準化、規范化。

定期檢查，對不足之處及時反饋，提高改進，使醫療文書的書寫達到衛生部指定的要求和目標。開展知情選擇活動，個體化服務，認真填寫好各項知情同意書。使科室的甲級病歷書寫合格率達到98%，無丙級病歷;處方合格率要求達到98%以上;各項輔助檢查報告單達到衛生部門的要求。

三、防止醫療事故，確保醫療安全

要認真做好醫療質量考核工作，嚴格按醫院制定的管理規范、工作制度和改評細則，開展管理工作。嚴格執行醫療防范措施和醫療事故處理預案及防范預案，實行醫療缺陷責任追究制，嚴格按醫療操作規程標準開展醫療活動。把醫療

質量管理工作的重點，從醫療終未質量評價轉換到醫療全過程中每個環節質量的檢查督促上來。1、繼續抓好醫療安全教育及相關法律法規學習，依法規范行醫，嚴格執行人員準入及技術準入，加強醫務人員醫療安全教育，舉辦醫療糾紛防范及處理講座、培訓、考試。

2、加強醫療安全防范，從控制醫療缺陷入手，嚴格執

行《醫療糾紛、醫療事故處理及責任追究制度》，對于給醫院帶來重大影響的和考慮為醫療事故的糾紛，要進行責任追究。著重吸取經驗教訓。

3、從控制醫療缺陷入手，強化疑難、醫源性損傷、特殊、危重、嚴重并發癥、糾紛病人等的隨時報告制度。

4、定期召開醫療安全會議，通報醫療安全事件及醫療糾紛的處理情況，總結經驗。

四、強化專業技術人員業務培訓，抓好繼續教育

根據我科情況，本著缺什么，補什么，學什么的原則，學以致用，按需培訓的原則，在醫院經濟條件許可的情況下，選派醫護人員到省內外級醫院學習和培訓，吸收先進技術，提高技術水平。

中級職稱專業技術人員要緊密結合自己的專業，通過自學、脫產學習，自覺嚴格的補充，增長本專業技術的新理論、新技術、新方法。掌握交叉學科和相關學科的知識。初級職稱的專業技術人員要結合本職崗位，進行專業技術知識和技能的職務培養，熟練掌握專業技術，參與科研，

能解決較復雜的疑難病癥。通過邀請市級專家對我科進行專業技術指導、做手術、講課等形式，提高我科業務人員的水平，不斷開展新技術、新業務。科室內定期安排講課，由科主任負責。積極鼓勵專業人員自學，科主任督促查閱業務筆記，并將業務學習納入定期效評的范圍內。

五、實施中醫診療方案，規范治療程序，提高臨床診療水平

進一步優化中醫診療方案，并實施中醫臨床路徑，規范優勢病種的治療程序，重點掌握優勢病種的治療手段，不斷總結和分析，提高臨床診療水平。

1、根據我科實際情況，以常見多發病為重點，參照衛生部發布的臨床路徑管理文件，遵照循證醫學原則，制定骨傷科中醫診療方案，確定重點病種:橈骨遠端骨折、單純性胸腰椎骨折及膝痹病為優勢病種，定期組織醫護人員實施教育培訓，提高優勢病種診療技術。

2、建立臨床路徑統計工作制度，定期對進入臨床路徑患者進行住院人數，臨床治愈率、臨床好轉率、臨床未愈率、臨床有效率等質量與安全指標進行統計分析。

3、定期進行臨床優勢病種臨床治療療效評價，總結影響治療的不良因素，制定診療方案優化改進措施。

4、總結分析影響病種實施臨床路徑的的因素，不斷完善和改進路徑標準。

六、突出中醫藥傳統特色，以中西醫結合為方向，努力加快專科建設

突出中醫特色是我科發展、建設的根本。我科將繼續堅持把繼承和發展中醫藥的傳統精華、突出中醫特色、發揮中醫骨傷科的特長優勢作為立科之本，充分發揮中醫藥特色優勢，不斷提升中醫藥臨床療效。發揮中醫藥特色和優勢的具體措施：

①充分利用和發揮中醫正骨手段和小夾板固定的優勢，對臨床常見的肩肘腕關節脫位和肱骨外科頸骨折、肱骨干骨折、肱骨遠端各類型骨折、尺橈骨骨折等中醫骨傷治療優勢病種，進行手法復位小夾板固定治療，指導功能康復鍛煉，在減輕病人經濟負擔的同時，降低了因傷致殘的發生率，達到最佳的治療效果。同時做好門診住院登記和隨訪工作，進一步改進和完善中醫診療手段。

②規范和完善骨科協定方的使用和管理：骨傷科已制定了科內協定方，其中接骨藥水具有活血化瘀、消腫止痛、促進軟組織修復和骨折愈合的功效，主要治療各種骨折和軟組織損傷;骨關節熏洗方具有舒筋活絡、消腫止痛、補益壯骨的功效，主要治療老年性慢性骨關節炎和骨質疏松癥。本年度將通過對各協定方療效的觀察、比較、分析和總結，進一步改進和提高協定方的療效。

七、總體目標任務：

1、病床使用率≥85%;2、平均住院日≤10天;3、入院三日確診率≥95%;4、入出院診斷符合率≥95%;5、三基考

2024骨科醫生工作計劃篇3

為了配合護理部和護士長的工作，培養合格的護理人員，幫助實習生規范操作步驟，建立良好的職業道德，完成角色轉換，盡快適應臨床工作和骨科工作計劃。根據學校實習計劃要求，制定了20__年骨科病房學生教學計劃。

一、總體目標

通過在各地骨科病房的實踐，掌握骨科護理的基本操作技能，熟悉病因、臨床表現、評估、診斷、治療原則及相應的術前、術后護理，了解各種常用醫療器械的使用，掌握護理病歷的書寫，掌握常見骨科疾病的健康教育知識。良好的患者溝通和心理護理。骨科患者可以通過護理程序進行整體護理。

1.態度目標:培養學生對護理的熱愛，樹立全心全意為患者服務的理念。有不怕苦，不怕臟，救命的人道主義精神。時刻為患者著想，盡一切可能減輕患者的痛苦。能夠尊重、關心、照顧患者，建立良好的護患關系。護理操作前要給病人講解，操作要輕柔親切。耐心聽取患者的意見和詢問。針對不同患者和病情的心理護理。嚴謹求實，力求上進，虛心向導師學習，師生之間互相關心，互相尊重。

2.知識目標

(1)掌握骨科護理的基本操作技術:無菌技術操作原理、消毒隔離原理、注射原理、常規標本采集原理、口腔護理、霧化吸入、傷口引流管、軸向翻轉、吸氧、靜脈輸液及留置針護理、留置導管護理、生命體征測量、輸血、灌腸、肺跳動，有機會時掌握VSD護理技術。

(2)了解常見骨科疾病的病因、臨床表現、診斷和治療，熟悉相應的護理(全髖置換術、全膝關節置換術患者的護理、脊柱骨折及脊髓損傷患者的護理、四肢骨折患者的護理、骨科新進展、斷肢再植患者的護理)。)

(3)了解各種常用醫療器械(骨折治療儀、心電監護儀、微量泵、脈搏血氧計)的使用方法。

(4)熟悉各班的職責。

(5)熟悉骨科各種常見的石膏繃帶、牽引、小夾板的配合和護理。

(6)熟悉常見骨科疾病者看康復護理。

(7)掌握病歷書寫，每月完成一份完整的護理病歷。

(8)參加護士長或教師組織的小型講座、病歷討論、教學查房。

(9)參加病房組織的健康教育活動。

3.培養不同層次的人才

中專學生重點加強三項基礎訓練和專科護理，掌握整體護理中的整體護理理念和人際溝通技巧；除了三項基本訓練，大學生還注重拓寬知識面，提高實踐能力。在整體護理中，他們側重于掌握整體護理理論、護理程序的工作方法以及對患者及其家人實施健康教育計劃。本科生除了三項基礎訓練外，還應注重整體護理的實踐，同時注重學生教學、管理能力和科研意識的培養。護生在科室實習時每周要考一次個人技能和理論，離開科室要考綜合理論知識和技能。教學目標如下:

3.1中學生的教學目標:

(1)掌握各種鋪床方法、醫院護理要求、早晚護理和分級護理的內容。熟悉病房飲食管理，掌握中醫飲食，注意患者鼻飼。掌握t、p、r、BP的測量和記錄。掌握舌苔、脈象、病情的觀察及醫囑的處理。

(2)掌握口服給藥方法以及藥物儲存、處方和配藥的要求和注意事項。掌握各種注射、六項無菌技術、灌腸、吸氧、吸痰等操作。冷熱敷的應用、禁忌癥及注意事項。了解并掌握各種標本采集方法。

(3)掌握手術患者的術前準備，如皮膚準備和藥物過敏試驗，術后護理，包括傷口敷料的觀察和護理，各種引流管的治療和觀察，掌握術后患者的健康教育、心理護理、功能鍛煉和飲食指導的方法，學會觀察術后患者的各種不適，及時發現各種術后并發癥。掌握無菌技術操作，掌握心電監護儀的使用和觀察項目，學會觀察、護理、配合搶救，及時記錄危重患者。

(4)掌握特殊疾病的臨床表現、治療原則和護理程序，如小夾板或石膏外固定、患肢血供觀察、骨牽引、截癱患者臨床護理中常見的并發癥及預防措施，包括骨科備皮、無菌導尿、骨牽引針處酒精、長期臥床患者的正確翻身、骨折患者的'處理、正確的牽引線和牽引重量，對骨折患者有幫助，掌握輸液泵、靜脈留置針、鎮痛泵的用法。

(5)在教師指導下，根據護理診斷，為患者制定切實可行的護理目標，實施整體護理。

3.2大學生的教學目標:

(1)掌握上述護理理論的基本知識和技能。

(2)參與危重病人的搶救，學習如何書寫護理文書。

(3)掌握整體護理理論，護理程序的工作方法，對患者及其家屬實施健康教育計劃，完成專科量化實習。

3.3本科教學目標除了掌握上述護理理論的基本知識和技能外，還應