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第二章

概念

第二章概念

課堂練習與研討

一、區別下列語句中標有橫線的概念，是集合概念還是非集合概念。（1）“北京大學的學生多數是本科生。”（2）“北京大學的學生來自全國各地。”（3）“這堆蘋果至少有200公斤。”（4）“這堆蘋果都是‘紅富士’。”（5）人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。（6）人定勝天。

二、區別下列語句中標有橫線的概念，是單獨概念還是普遍概念。（1）“國家不論大小、強弱、貧富，都應當尊重別國的主權。”（2）“國家維護社會主義法制的統一和尊嚴。”（《中華人民共和國憲法》第5條）

三、用歐拉圖表示出下列概念外延之間的關系。（1）a.蘋果、b.蘋果樹、c.蘋果園（2）a.中國、b.浙江省、c.寧波市（3）a.工人、b.婦女、c.女工代表（4）a.知識分子、b.江蘇人、c.南京人

四、下列各組概念，由前者到后者，哪些屬于正確的概括?哪些不是正確的概括？（1）“助理審判員”→“審判員”→“民事審判庭庭長”（2）“優秀共產黨員”→“中國公民”→“有中國國籍的人”（3）“女子排球隊隊員”→“排球隊隊員”→“運動員”（4）“中國西部地區”→“中國”→“聯合國”五、下列語句中，哪些語句(或語句中的哪些部分)屬于對概念外延的揭示?其中，哪些是列舉?哪些是劃分?(1)“藥品指用于預防、治療、診斷人的疾病，有目的地調節人的生理機能并規定有適應癥、用法和用量的物質，包括中藥材、中藥飲片、中成藥、化學原料及其制劑、抗生素、生化藥品、放射性藥品、血清疫苗、血液制品和診斷藥品等。”(2)“森林可分為防護林、用材林、經濟林、薪炭林和特種用途林。”(3)“地球可分為南半球和北半球。”六．試析下面概念劃分的組成及其邏輯錯誤。

（1）“違法行為盡管多種多樣，但是總的可分為刑事違法行為、民事違法行為、行政違法行為、金融違法行為、經濟合同方面的違法行為以及未成年人的違法行為和婚姻家庭方面的違法行為。”（2）“改革開放以來，這個村的村民喂養的家禽發展很快，雞、鴨、鵝、魚、兔都比兩

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