學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精山東省德州市2013-2014學年高一下學期期末考試生物試題2014，7本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題I兩部分，共8頁，滿分1〇〇分,考試用時90分鐘。考試結束后，將本試卷和答題紙一并交回。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目填涂在試卷和答題紙規定的地方。注意事項:每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈以后，再涂寫其他答案標號。在試卷上答題無效。第I卷（選擇題共45分）一、選擇題（以下各題的四個選項只有一個最符合題意，每題1。5分，共30個小題，45分1.在人的造血干細胞形成各種血細胞的過程中，不能發生的是A。細胞外觀顯著改變 B.DNA數量發生變化C。細胞分裂能力增強 D.姐妹染色單體分開2。有絲分裂中期的動物細胞中不可能出現的結構是A。紡錘體 B。染色體C.染色單體 D.細胞板3。在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，結果與原因分析不對應的是漂洗不充分會導致染色效果差分裂期細胞所占比例小是因取材時間不恰當視野中出現細胞重疊現象可能是解離不充分染色體不會有動態變化的原因是解離時細胞死亡4。關于細胞生命歷程的說法正確的是A。個體衰老時細胞也都衰老 B。癌變細胞體積變小,代謝減慢C.分化可改變細胞內的遺傳信息 D.細胞凋亡可清除被病原體感染的細胞5.利用光學顯微鏡鑒定人體細胞是否發生癌變,下列最可靠的依據是A。觀察細胞的形態是否改變B。觀察細胞內是否有原癌基因C。觀察染色體數目是否改變D。觀察細胞膜上的糖蛋白是否減少6、個體發育過程中具有積極意義的生命現象有①細胞分化②細胞凋亡③細胞壞死④細胞衰老⑤細胞癌變A。②④⑤C。③④⑤D.①②③7.關于內環境的描述，不正確的是A、內環境指的是細胞外液B、血漿和紅細胞內液之間可發生物質交換C.與組織液成分最接近的是淋巴D.毛細血管壁細胞的生活環境只有血漿8、在人體內，可以存在于內環境中的是A.血漿蛋白和神經遞質 B。氨基酸和核糖核酸C。呼吸酶和葡萄糖 D.胰島尜和纖維素圖中甲、乙、丙、丁為神經元a、b是電流表。在某個神經元的任一點給予定強度的刺激，兩電流表一定郤能發生偏轉,該神經元是A.甲B.乙C.丙D。丁10。下列有關神經中樞的分布及功能的說法，不正確的是A、下丘腦與生物節律的控制有關B、腦干有許多維持生命必要的中樞C、對排尿反射的控制靠脊髓來完成D、大腦皮層是調節機體的最高級中樞11、大腦皮層言語區中S區受損傷,病人的臨床表現為A。不能看懂文字 B.運動性失語癥C.不能聽懂話 D。不能寫字12、人的下丘腦如果發生病變，不可能產生的現象有A。血糖調節功能減弱 B。甲狀腺激素分泌減少C.體溫調節功能減弱 D.膝跳反射喪失13、炎熱環境下，可能出現的生理現象是A。下氐腦部分區域興奮 B?產熱增加C.汗腺分泌減少 D,皮膚毛細血管收縮14、某人運動前后血糖濃度的變化如圖所示,下列說法錯誤的是A、be段下降是由于機體需能激增而導致血糖消耗速率迅速增加B、cd段上升是胰島A細胞分泌活動受抑制的結果C、運動結束后由于胰島素分泌增加導致血糖濃度下降D、在機體的負反饋闞節作用下血糖保持動態平衡15。細胞免疫與體液免疫的共同點是A、T細胞增殖分化 B.B細胞增殖分化C.抗原剌激T細胞 D。靶細胞裂解死亡16。艾滋病患者往往死于病原體感染或惡性腫瘤，根本原因是A.抗體減少 B.T細胞數雖減少C。B細胞數量減少 D.非特異性免疫缺失17。下列有關柏物激素讕節的敘述，不正確的是A、低濃度的生長索可促進未成熟細胞伸長生長B、大多數悄況下，生長索與其他激素相互作用，共同調節椬物的生長發育C、頂芽產生的生長素可抑制側芽生長素的合成，從而表現出頂端優勢D、生長素所發揮的作用可因植物細胞成熟程度不同而有較大差異18.下列植物在生長期用一定濃度的赤霉索溶液處理，可大大增產的是A.大麥 B.洋蔥 C。鳳梨 D。蘆韋19、關于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的說法,不正確的是A。預實驗可以避免肓目性B。插條上芽的數目對結果無影響C.每組處理多個插條能減少偶然性D.處理插條的方法依生長素類似物濃度而定20。圖示實驗不能說明的是生長素能從尖端向下運輸D.植物生長受多種激素的綜合作用A.芽的尖端能產生生長素C.生長索能抑制側枝生長21。下列不屬于種群特征的是A.死亡率B.遷人率C。豐富度D。性別比例22.如圖表示某草原生態系統中草原梢被、草原鼠類、食鼠動物三個種群數魚在一定時間內的變化關系，下列敘述不正確的是A。X、Y、Z分別表示草原楨被。食鼠動物和草原鼠類B。Y的存在不利于該草原生態系統保持穩定C。b→c期間Y種群的出生率小于死亡率D.c點以后該生態系統維持在一個相對穩定的狀態23.群落中動物的垂直分層取決于A.光照強度 B。氧氣含量C.空氣濕度 D。食物及棲息地24、下列有關群落演替的說法，正確的是A。次生演替就是原有群落的恢復B.演轉過程中，植物種群越多.動物種群就越多C。如果時間允許，棄耕農田總能成為森林D。群落演替就是一種生物取代另一種生物的過程25.每一個營養級都具有的能里流動方向有①分解者②下一營養級③生長、發育和繁殖④呼吸散失A.①②③④ B.②③④ C。①③④ D.①②③26、關于生態系統的說法不正確的是A｜物質循環是能最流動的動力B、物質能在群落和無機環境間往返C、生態系統的穩定離不開信息傳遞D、能世流動與物質循環沿食物網進行27.有關生態系統的敘述,正確的是A、生態系統的物質循環和能量流動同時進行B、生態系統的結構包括非生物的物質和能量及生物組成C、抵抗力穩定性差的生態系統，恢復力穩定性一定強D、通過自我調節，生態系統受到外界干擾時總能保持相對穩定28、碳元索在生物群落中傳遞的主要形式是A。二氧化碳 B。碳酸鹽C.碳酸 D.含碳有機物29、蜘蛛根據蛛網的振動來判斷獵物的大小和方位.蛛網振動屬于A。物理信息 B.化學信息C。行為信息 D.營養信息30、下列關于生物多樣性的敘述,正確的是A.生物多樣性包括物種多樣性和生態系統多樣性B.森林對水土的保持作用是生物多樣性的直接價值的體現C.減少化學燃料的燃燒可減輕對臭氧層的破壞，有利于保護生物多樣性D。建立自然保護區及風景名勝區是對生物多樣性最有效的保護第II卷（非選擇題共55分)二、非選擇題(5個小題，共55分>31、〈11分)如圖表示某生物有絲分裂過程中細胞內核DNA含量變化曲線及染色體幾種形態示意圖。請回答相關問題.圖乙中由A到C的變化對應圖甲中階段,該階段發生的物質變化主要TOC\o”1—5”\h\z為 。圖乙中由C到D的變化過程中,細胞中還出現的結構有。此時，細胞中染色體和DNA數量之比為.對該生物細胞內染色體的形態和數目進行觀察計數。最佳時期是圖甲所示的 階段，觀察到的染色體形態應為圖乙中的，數目為個。圖甲的e階段染色體形態發生的變化是(用箭頭和圖乙中字母表示），TOC\o”1-5”\h\z處于此階段的一個細胞中染色單體數目為個。下圖是沒有完成的有絲分裂曲線圖,請補充完整。32、（11分)下圖是人體內激素分子作用的模式圖。甲?丁表示激素分子作用的靶細胞或靶器官，A?D表示不同的激素分子.請據圖回答：（1)請寫出激素分子的名稱：A 、D 。（2）人體內的激索分子除了作用于靶器官、鈀細胞外，在作用方式上還有和的共同特點。(3）人體內產生的B被運往,只有丁即的細胞膜上含有該激素的受體。(4）C代表，由細胞分泌，作用的靶器官甲是.(5）調節D分泌的反射弧中的感受器為，D釋放后作用于乙即，促進其對水分重吸收。33、（12分)如圖所示,神經一肌肉接頭的結構和功能與突觸類似，當興奮傳導至突觸小體時，突觸間隙中的Ca2+通過Ca2+通道內流，繼而引起神經遞質(Ach)的釋放，而蘭伯特一伊頓綜合征患者的自身抗體與突觸前膜的Ca2+通道特異性結合，阻滯Ca2+傳遞，導致神經一肌肉接頭處信號傳遞障礙。請據圖回答：傳出神經末梢及其支配的肌肉在反射弧中稱為 .神經中樞產生的神經沖動以 的形式沿軸突進行傳導，當興奮傳至A點時膜外電位發生的變化是.(2)當興奮傳導至突觸小體時,突觸間隙中的Ca2+通過Ca2+通道內流，導致 與突觸前膜融合,釋放Ach.當Ach與肌膜上的受體結合后，肌膜發生.進而引起肌肉收縮。(3)圖中甲細胞是 ，①過程還需要細胞參與，③過程除了生成乙細胞外,還能生成細胞。蘭伯特一伊頓綜合征常常由某腫瘤引起，由此可以推知神經一肌肉接頭中的 和腫瘤細胞表面抗原物質具有相似的結構，因此④過程產生的物質可與其結合導致信號轉換為信號的過程受阻，進而造成興奮傳遞陣碼，由此可知此病屬于病。34、（11分)蠶豆是人類最早栽培的豆類作物之一，其生長過程受多種激素相互作用共同調節.請回答:如圖是蠶豆根的向地性彎曲現象，三角形為標記，該現象主要與 （激素M）有關，激索M從產生部位運輸到作用部位的方式為.如圖所示，激素M的濃度A側(<、〉、=〉B側，B側生長較慢的原因是，該現象體現了激素M的作用具有的特點。蠶豆豆莢成熟變黃的過程主要與（激素）有關,最后脫離母體主要是_(激素）的作用。為驗證“植物根尖產生的生長素在幼根處進行極性運輸”,可設計如下實驗：為了保證實驗的嚴謹性,還需設置乙組實驗，請在方框內繪圖表示并做相應標注段時間后，通過檢測，可得出相應結論。35、（10分）甲圖表示某海灣的巖石潮間帶生物種類間的相互關系.其中海藻、藤壺和貽貝固著于巖石表面,圖中數宇表示海星的食物中各種類所占的比例（％）.乙圖表示移除海星后，對該生態系統中部分生物數量的影響及物種種類的變化。請回答下列問題,甲圖如表示一個生態系統,則缺少的生物成分是?海星和荔枝螺之間的種間關系是.調査藤壺種群密度常用的方法是，該調査方法的關鍵是.海藻中的能量以的形式流向海星?若想使海星增重akg,則至少需要消耗kg海藻。分析乙圖可知。移除海星后該生態系統的變得簡單，而生態系統的 穩定性增強。一年后,藤壺數量下降主要是受的影響。生物試題參考答案一、選擇題（每題1。5分，共30個小題,45分）1-5CDBDA6—10DDAC—C11-15BDABC16-20BCDBD21-25CBDBC26—30AADAD二、非選擇題(5個小題,共55分）(11分)a DNA復制和有關蛋白質合成（染色體復制）紡錘體1:2 (3)cD8（4)B—A 0(11分)甲狀腺激素 抗利尿激素 (2）微量、高效