第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班社會(huì)教案：《正確處理口香糖》教案名稱(chēng)：《正確處理口香糖》適用對(duì)象：幼兒園中班教案時(shí)長(zhǎng)：30分鐘教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解到口香糖在不正確處理下可能帶來(lái)的危害；2.培養(yǎng)幼兒正確處理口香糖的習(xí)慣和意識(shí)；3.培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.板書(shū)：口香糖不正確處理可能帶來(lái)的危害；2.實(shí)物或圖片：口香糖、垃圾桶。教學(xué)過(guò)程：引入活動(dòng)：1.回顧上一堂課學(xué)到的垃圾分類(lèi)知識(shí)。2.導(dǎo)入新課，向幼兒提問(wèn)：“你們喜歡吃口香糖嗎？在哪里吃完口香糖后會(huì)處理它呢？”探究活動(dòng)：1.引導(dǎo)幼兒討論口香糖不正確處理可能帶來(lái)的危害。教師可以用板書(shū)呈現(xiàn)幼兒的回答，并和他們一起討論解決辦法。可以引導(dǎo)幼兒回答以下問(wèn)題：-如果把口香糖隨意亂扔在地上，會(huì)造成什么危害？-如果口香糖粘在了別人的衣服上，會(huì)讓別人感覺(jué)怎么樣？-如果口香糖粘在了自己的鞋子上，我們應(yīng)該怎么辦？2.呈現(xiàn)實(shí)物或圖片：口香糖和一個(gè)垃圾桶。-教師向幼兒展示一塊口香糖，并詢(xún)問(wèn)他們應(yīng)該如何正確處理口香糖。-鼓勵(lì)幼兒提出正確的處理方式，例如將口香糖吐進(jìn)垃圾桶、用紙巾包裹口香糖后再扔進(jìn)垃圾桶等。展示活動(dòng)：1.觀(guān)看相關(guān)視頻或幻燈片，向幼兒展示正確處理和錯(cuò)誤處理口香糖的情景。2.教師邀請(qǐng)幼兒指出正確和錯(cuò)誤的處理方式，并給予肯定和指導(dǎo)。實(shí)踐活動(dòng)：1.為幼兒準(zhǔn)備一些小紙巾，并發(fā)放給每個(gè)幼兒一塊口香糖。2.引導(dǎo)幼兒將口香糖放進(jìn)嘴里，然后吐入紙巾中，然后將紙巾放入垃圾桶中。3.觀(guān)察幼兒的操作情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。總結(jié)活動(dòng)：1.教師與幼兒一起總結(jié)正確處理口香糖的方法，并再次強(qiáng)調(diào)垃圾分類(lèi)的重要性。2.鼓勵(lì)幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，正確處理口香糖和其他垃圾。3.鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)的知識(shí)告訴自己的父母、朋友和家人，幫助他們一起保護(hù)環(huán)境。拓展活動(dòng)：1.隨課后的游戲或繪畫(huà)活動(dòng)中，加入與口香糖相關(guān)的話(huà)題，例如：用畫(huà)筆模仿口香糖的形狀。2.邀請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起參觀(guān)學(xué)校附近的垃圾分類(lèi)處理中心，了解更多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。延伸閱讀：1.給家長(zhǎng)提供相關(guān)的童話(huà)故事或繪本，讓孩子通過(guò)閱讀了解更多有關(guān)環(huán)境保護(hù)和垃圾分類(lèi)的知識(shí)。2.邀請(qǐng)一位環(huán)保專(zhuān)家或垃圾分類(lèi)的相關(guān)工作人員來(lái)幼兒園做專(zhuān)題講座，深入了解環(huán)境保護(hù)的重要性。教學(xué)評(píng)價(jià)：觀(guān)察幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，包括是否能夠正確處理口香糖，是否能夠按照正確的方式將口