職業生涯規劃與就業創業指導自我認知1前講內容回顧你為什么讀大學大學生活與中學生活的差異生涯與生涯規劃的內涵課程目標及要求你的競爭對手不是你現在的同學，而是全球的同齡人！優于別人，并不高貴；真正的高貴應該是優于過去的自己！——海明威各種學習方法的效果對比HowShouldWeStudy?2023年，我國高校畢業生1158萬，再創歷史新高!2023屆高校畢業生以00后為主；研究表明：00后將大概率迎來“百歲人生”2022年出生人口僅956萬（1992年1875萬）；中國即將迎來勞動力短缺階段Conclusions離開大學校園前，我們需要了解自己所能勝任的崗位的任職要求及相應待遇具有較為豐富的實習經歷掌握與求職目標相匹配的技能……？解決就業難問題的良方-科學規劃職業生涯向內看-我是怎樣的人？-我希望成為怎樣的人？-我的才能和可能的限制是什么？向外看·這個世界需要什么樣的人？·這世界存在哪些發展機會？把自己放在世間最恰當的位置自我探索的主要內容個人的人格類型及其與職業的匹配個人的職業興趣及其與職業的匹配個人的工作價值觀及其與職業的匹配個人的素質能力及其與職業的匹配勝任力冰山模型SkillsKnowledgeAttitudePersonalityMotiveValuesselfconceptKnowhowtodo;knowwhyCandoLiketodoWanttodoItisimportantto…Borntobe/doWhoamI?whowillIbecome?visibleHidden人類天生就帶有各種不同的自然偏好，有些是明顯的，而更多是你從未意識到的，體驗一下這種自然偏好（preference）雙交叉握一下，再換一種握法用習慣寫字的手簽名，再換另一只手簽名感覺有什么不同？承認并理解個體的偏好我的生涯我做主

CareerDevelopmentPlanning自我探索1－人格類型邁爾斯－布里格斯人格類型指標（MBTI）四個子量表外傾－內傾(E-I)

感覺－直覺(S-N)

思維－情感(T-F)

判斷－知覺(J-P)外傾－內傾（E-I)我們與世界的互相作用是怎樣的及多余的能量向何方疏導外向型的人與他人在一起時感到振奮希望成為注意的焦點先行動、再思考，喜歡邊想邊說出來易于被了解愿與人共享個人信息說的比聽的多，熱情地交流反應迅速、喜歡快節奏較之精深更喜歡廣博內向型的人獨自一個人感到振奮避免成為注意的焦點先思考、再行動，在腦中思考注重隱私只與少數人共享個人信息聽的比說的多，不把熱情表現出來思考之后再反應喜歡慢節奏較之廣博喜歡精深Extraversion外向在“I“看來可能會較膚淺在“E”看來可能不容易接近Introversion內向MayseemshallowtoothersMayseemwithdrawntoothers你的偏好？Extraversion外向Introversion內向你的自然傾向更多的是E還是I？你的偏好？感覺－直覺(S-N)我們很自然的留意的信息類型感覺型的人相信確定而有形的事物喜歡具有實際意義的新主意崇尚現實主義與常識喜歡運用和琢磨己有的技能留心特殊的和具體的信息喜歡給出細節循序漸進地給出信息著眼于現在直覺型的人相信靈感和推理喜歡新主意和新概念只出于自己的意愿崇尚想像力和新事物喜歡學習新技能，但掌握之后容易厭倦留心普遍和有象征性的信息使用隱喻和類比跳躍式地以一種繞圈的方式給出信息著眼于將來Sensing實感在N看來可能太過現實在S看來是不現實的夢想家iNtuition知覺Mayseemmaterialisticandliteral-mindedtoothersMayseemidealistic,impracticaldreamerstoothersSensing實感iNtuition知覺你更傾向S還是N?你的偏好？思維－情感(T-F)我們如何做決定思維型的人后退一步，客觀地分析問題崇尚邏輯、公正和公平強調有統一標準認為誠實比機敏更重要認為只有合乎邏輯的情感才是正確的自然地發現缺點、有吹毛求疵的傾向可能被視為無情、麻木、漠不關心受獲得成就欲望的驅使情感型的人向前看，關心行動給他人帶來的影響注重感情與和睦看到規則的例外性認為誠實與機敏同樣重要認為所有的感情都是正確的自然地想讓別人快樂、易于理解別人可能被視為過于感情化、無邏輯受驅使與被理解的驅使父為子隱子為父隱吾愛吾師吾更愛真理Thinking思考在別人看來可能會有距離感在別人看來可能太多參與和情緒化Feeling情感MayseemdistantorcondescendingtoothersMayseemtooinvolvedoremotionaltoothersThinking思考Feeling情感你更傾向T還是F？你的偏好？判斷－知覺(J-P)喜歡結構性強的工作，還是更自由隨意的工作判斷型的人做完決定后感到快樂具有“工作原則”：先工作再玩確立目標并按時完成任務想知道自己的處境，著重結果通過完成任務獲得滿足把時間看成有限的資源，認真對待時間限制知覺型的人因保留選擇的余地而快樂具有“玩的原則”：先玩再工作當有新的情況時便改變目標喜歡適應新環境，著重過程通過著手新事物而獲得滿足把時間看成無限的資源，認為時間期限是活的Judgment判斷在P看來可能是苛求、教條在J看來可能是無組織、混亂甚至不負責任Perception認知Mayseemdemanding,rigid,oruprighttoothersMayseemdisorganized,messy,orirresponsibletoothersJudgment判斷Perception認知

你更傾向J還是P？你的偏好？小組討論、分享根據教材中列舉的案例、結合自己的偏好與小組同學進行交流（重點分享現象背后的自我感受），并舉出一對兒類似但不完全相同的事例來第1組：P40-42第2/3組：P42-44第4組：P44-45第5/6組：P46-47休息五分鐘吧！MBTI的應用MBTI只測試人的偏愛，而非人的能力或技術；對一個組織來說，無所謂“好”或“壞”的類型：每個類型都可以做出一些貢獻，同時也存在一些問題。不過，當人們能夠選擇一種允許其表現個人偏愛的風格時，他們能工作得最好。當人們被迫長時間采用一種不容許或要求其偏愛的風格時，會降低效率甚至把人拖垮。所以，最好選擇適合的工作性質、領導風格/企業文化，以更好地發揮自己的長處。MBTI的作用了解自己的人格類型偏好，理解（如果自己某項）偏好被糾正的內在邏輯。

當前社會更鼓勵外傾型（E型）人格

應試教育對感覺型（S型）人格有更多肯定與鼓勵

維持法制社會秩序與思維型（T型）者的偏好更吻合

社會正常運轉需要判斷型（J型）保障我的生涯我做主

CareerDevelopmentPlanning自我探索2－職業興趣大學所學專業與從事職業的關系所學專業（實際）從事的職業藝術地區監察官辦公室特別檢察官亞裔美國人研究華爾街證券交易員化學在韓國教授第二語言英語古典/考古學外交官戲劇藝術共和黨全國委員會公關人員經濟學獸醫英語心理咨詢師法語及西班牙語拉丁教師地理學出版社編輯政府學高中地理老師政治學單身成人項目部長心理學漫畫家宗教MTV程序開發人員《學業到職業之路線指南》(YourMajoredinWHAT?-MappingyourpathfromChaostoCareer）大學期間最重要的任務是什么？

“我告訴學生，你們在大學唯一的任務，就是要發現你們最擅長的是什么，最感興趣的是哪個方向?！薄袊茖W院院士、美國科學院院士圖靈獎獲得者、清華大學姚期智教授劉立早的故事2003年3月，為了興趣、從清華大學（直博）退學，6月份高考、9月份進入了自己感興趣的清華大學建筑學專業，希望成為一名建筑設計師。目前，劉立早在北京規劃設計院工作，是一名管理人員（而非建筑設計師）。興趣不等于職業興趣！34大學專業與中學課程的區別與聯系Artistic理工科是一回事嗎？如果不是，差別是什么？歷史是文科嗎？心理學是文科還是理科？EnterprisingConventionalRealistic實踐型Investigative研究型創意/藝術型企業型常規/事務型事物數據創意人Social社會型航空航天大類和信息大類有什么差別？計算機和軟件工程差異是什么？霍蘭德職業興趣六角型的核心內涵R(Realistic)：TheDoers(行動者)I(Investigative)：TheThinkers(思考者)A(Artistic)：TheCreators(創造者)S(Social)：TheHelper(助人者)E(Enterprising)：ThePersuaders(說服者)C(Conventional)：TheOrganizer/Keepers(組織者/保持者)請大家認真閱讀教材（P52-53），分三次劃出你的興趣點你的興趣點在哪里？任正非先生2019年接受BBC采訪：“不管是養豬還是賣豆腐，我都能成功！”“養豬”、“賣豆腐”與“管理華為公司”的共同之處有哪些？為什么馬云從小到大考試成績都不夠優秀？為什么明末清初的大才子張岱連舉人都沒能考??？再次高考，劉立早為啥又沒有選對專業？ARTISTIC請同學們體會自己在聽課、學習過程中掌握知識的方式SOCIALENTERPRISINGCONVENTIONALREALISTICINVESTIGATIVE研究型藝術型實用型社會型企業型事務型事物數據創意人興趣發展的四個階段真興趣偽興趣正向情感持續投入知識儲備承受挫折，契而不舍好奇心價值觀需求愛好能力40霍蘭德職業興趣傾向與專業的關系ARTISTIC職業興趣的“落地生根”:職業興趣對專業選擇的影響程度SOCIALENTERPRISINGCONVENTIONALREALISTICINVESTIGATIVE研究型藝術型實用型社會型企業型事務型事物數據創意人了解自己興趣的途徑請列舉出三種你現在或曾經非常感興趣的職業（摒除所有現實的考慮）。這些工作中的哪些特征吸引著你？請回憶三個從事某件事情時令你感到快樂/滿足的經歷。請細微地刻畫這三個畫面，是什么令你感到如此快樂/滿足？你最崇拜/敬佩的人是誰：他/她對你產生了什么影響？你最像他/她的是什么地方？最不像他/她的是什么地方？如果只是出于興趣考慮，你到書店看書通常會停留在哪類書架前？休閑時你最想做什么或學什么？其中什么什么吸引著你？生活中某些時刻，我們會因為全神貫注于做某件事情而忘了時間。什么樣的事會讓你如此專注？借助測評工具（要慎重?。?/p>

以上問題答案的共同點？借助測試工具的注意事項測試本身的信效度測試的本地化問題不同的情境下，測驗的準確性可能不同采用西方人編制的測試題可能的偏差社會贊許心向默認心向中庸心向避免反應課后案例小組討