精品文檔-下載后可編輯福建教師資格2022年7月中學教育學真題試卷福建教師資格2022年7月中學教育學真題試卷

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.政治經濟制度決定教育的()[2分]

A.所有權

B.領導權

C.優先權

D.控制權

2.《理想國》一書的是()[2分]

A.亞里士多德

B.蘇格拉底

C.柏拉圖

D.盧梭

3.一般被認為是教育學形成規范學科開始的是()[2分]

A.《民本主義與教育》

B.《普通教育學》

C.《大教學論》

D.《教育漫話》

4.教師備課和上課的主要依據是()[2分]

A.教學大綱

B.教科書

C.學科課程標準

D.教學計劃

5.決定教育的規模和速度的是()[2分]

A.物質生活水平

B.文化發展水平

C.教育發展水平

D.生產力水平

6.1960年12月，一位美國經濟學家在美國第73屆年會所做的“人力資本投資”的講演，被稱為人力資本理論的“憲章”。這位經濟學家是()[2分]

A.斯蒂格力茨

B.布坎南

C.舒爾茨

D.科斯

7.教育是一種文化現象，是整個人類文化的有機組成部分。不過，教育這種文化現象具有()[2分]

A.普遍性

B.滲透性

C.特殊性

D.不可替代性

8.少年期在人生的過程中是一個身心變化劇烈的時期。心理學家把這個時期稱為()[2分]

A.追求獨立傾向期

B.自我意識覺醒期

C.似懂非懂期

D.心理斷乳期

9.教育者在教育教學過程中，在完成某一階段(如一節課、一個單元或一個學期)工作時，希望受教育者達到的要求或產生變化的結果，這就是()[2分]

A.教學目標

B.教育目的

C.培養目標

D.教學目的

10.教育與生產勞動相結合是實現人的全面發展的()[2分]

A.根本途徑

B.唯一方法

C.主要方法

D.最佳途徑

11.“國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展?！边@個規定出自()[2分]

A.《中華人民共和國憲法》

B.《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國義務教育法》

D.《中華人民共和國未成年人保護法》

12.對中小學生身份的定位首先是確認他們是()[2分]

A.學生

B.國家公民

C.受教育者

D.獨立的社會個體

13.我國一系列法律都對學生最主要的權利進行了規定。這個最主要的權利是()[2分]

A.身心健康權

B.人身自由權

C.受教育權

D.人身尊嚴權

14.“師道尊嚴”的師生關系在管理上常常表現為()[2分]

A.以課堂為中心

B.以教師為中心

C.以學生為中心

D.以書本為中心

15.把課程用于教育科學的專門術語，始于()[2分]

A.夸美紐斯

B.洛克

C.斯賓塞

D.朱熹

16.通常我們所說的教材就是()[2分]

A.教學活動的材料

B.教科書

C.參考書

D.講義

17.智力一般是指人們的認識能力，是認識活動中表現出來的那些穩定的心理特征。智力的核心是()[2分]

A.注意力

B.想象力

C.記憶力

D.思維力

18.我國學校德育的主要內容之一是()[2分]

A.愛國主義教育

B.政治教育

C.勞動教育

D.革命理想和革命傳統教育

19.學生對是非、善惡、美丑的認識、判斷和評價，這主要是學生有了()[2分]

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

20.對學生進行德育的時候，教師要擺事實講道理，使學生提高認識。我們把這種德育的方法叫做()[2分]

A.陶冶法

B.感化法

C.說服法

D.榜樣法

二、填空題(本大題共20空。每空1分，共20分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

21.根據歷史記載，中國早在4000多年前的___代，就有了學校教育的形態。[每空1分]

22.中國古代內發論的代表人物是___。[每空1分]

23.心理學家___關于發生認識論的研究，揭示了個體認知發展的一般規律。[每空1分]

24.教育目的具有導向作用、激勵作用和___作用。[每空1分]

25.如果一個教師隨意宣揚學生的缺點，隨意私拆、毀棄學生的信件、日記，這種情況就是侵害了學生的___權。[每空1分]

26.“道之所存．師之所存也”。這句話表明了教師的___角色。[每空1分]

27.在我國，課程具體表現為___、教學大綱和教科書。[每空1分]

28.學生的學習有四個特性：獨特性、穩定性、發展性、___。[每空1分]

29.教學中學生學習的主要是___經驗，這是一條認識的捷徑。[每空1分]

30.領會知識是教學的中心環節。領會知識包括使學生感知教材和___教材。[每空1分]

31.“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達?！敝傅氖墙虒W中要善于運用___性教學原則。[每空1分]

32.教學方法是為完成___任務而采用的辦法，它包括教師教的方法和學生學的方法。[每空1分]

33.測驗的信度，又稱測驗的___度，是指一個測驗經過多次測量所得結果的一致性程度，以及一次測量所得結果的準確性程度。[每空1分]

34.在教學史上先后出現的影響較大的教學組織形式有個別教學制、班級上課制、分組教學和___。[每空1分]

35.教學策略的基本特征有：綜合性、可操作性和___。[每空1分]

36.德育相對于體育、智育而言，是思想教育、政治教育和___教育的總稱。[每空1分]

37.在德育過程中，抓反復，反復抓，體現的是學生思想品德形成的___和反復性規律。[每空1分]

38.在教學中讓學生看看、摸摸、聽聽、聞聞，這種教學是在貫徹___原則。[每空1分]

39.德育模式當中的社會模仿模式主要是美國的___創立的。[每空1分]

40.我們把同時涉及兩種道德規范兩者不可兼得的情境或問題稱為___。[每空1分]

三、簡答題(本大題共5小題。每小題6分，共30分)

41.簡述上好課的具體要求。[