2023-2024學年度第一學期九年級化學期末測試卷可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16Ca-40Fe-56Cu-64一、選擇題(每小題1分，共10分。每小題只有一個選項符合題意)1.(隨州)化學與生活密切相關，下列指定的實驗或應用是化學變化的是()A.水油分離B.氫氣燃燒C.干冰升華D.風力發電2.(南寧)下列物質不屬于空氣污染物的是()A.N2B.COC.NO2D.可吸入顆粒物3.(湘西州)分類是學習化學的基本方法之一。下列物質屬于氧化物的是()A.Fe3O4B.O3C.HClOD.NaHCO34.(武漢)下列圖示實驗操作中，錯誤的是()A.點燃酒精燈B.滴加液體C.過濾D.稱量氯化鈉5.(臨沂)下列關于碳及其化合物的說法正確的是()A.金剛石、石墨和C60的性質相似B.木炭在氧氣中燃燒，生成物一定是二氧化碳C.CO2滅火既利用了CO2的物理性質，又利用了其化學性質D.在煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒6.(寧夏改編)下列對宏觀性質或現象的微觀解釋正確的是()A.鈉元素和鎂元素存在本質區別，因為鈉原子和鎂原子的質量不同B.一氧化碳能燃燒，二氧化碳不能燃燒，因為物質中所含元素的種類不同C.金剛石和石墨物理性質差異大，因為構成它們的碳原子結構不同D.品紅在熱水中比在冷水中擴散更快，因為在受熱情況下分子能量增大，運動速率加快7.(北京)載人航天器中處理CO2的一種方法為2Li2O2+2CO2=2X+O2，X的化學式為()A.LiB.Li2OC.Li2CO3D.LiOH8.(襄陽)疫情防控.消毒至關重要。對醫療器械等進行消毒常用戊二醛(化學式C5H8O2)，下列關于戊二醛的說法正確的是()A.戊二醛由C、H、O三種元素組成B.一個戊二醛分子中含有一個氧氣分子C.戊二醛中氫元素的質量分數最大D.戊二醛中碳、氧元素的質量比為5：29.如圖是探究二氧化碳性質實驗的裝置，氣體從最左端玻璃管口進入，其中右邊銅絲上的①④是紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②③是浸過紫色石蕊溶液干燥后的棉球。下列說法錯誤的是()A.當K2關閉，K1打開時，可在a處放燃著的木條檢驗氣體是否收滿B.當K1關閉，K2打開時，銅絲上的④號棉球先變紅C.該實驗可以證明二氧化碳密度大于空氣D.該實驗可以證明二氧化碳呈酸性，可使紫色石蕊溶液變紅10.下列除雜設計(括號內為雜質)中正確的是()序號物質(雜質)操作ACO2，(CO)點燃混合氣體BCaO(CaCO3)加水溶解、過濾CN2(O2)氣體通過灼熱的銅網DCuO(C)隔絕空氣加強熱二、填空題(每空1分，共9分)11.(重慶)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑。用化學用語填空。(1)2個鈉原子________。(2)高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______，消毒后生成鐵離子的符號為______。12.鋅相對原子質量的國際新標準由張青蓮教授主持測定。據圖回答下列問題：(1)鋅元素的相對原子質量為________。(2)鋅元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。(3)鋅原子在化學反應中容易_____(填“得到”或“失去”)電子。13.請用所學的知識回答下列問題：(1)在書寫具有保存價值的檔案時，規定應使用碳素墨水。這是因為______。(2)在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料(車用乙醇汽油)，這樣做有何優點?(寫出兩點)①_____________，②___________。三、簡答題(每空1分，化學方程式2分，共12分)14.反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。請回答以下問題：(1)寫出圖中單質的化學式___________。(2)寫出該反應的化學方程式___________。15.碳循環，是指碳元素在地球上的生物圈、巖石圈，水圈及大氣圈中交換，并隨地球的運動循環不止的現象。請回答下列問題：(1)“碳循環”中的“碳”是指_______(填“單質”“原子”或“元素”)。(2)寫出一個由CO2生成CO的化學反應方程式______________。(3)工業上可以采用CO與赤鐵礦為原料煉鐵，在這個反應中體現了CO的____性。16.由中國承建的肯尼亞蒙巴薩油碼頭項目于2022年4月交付使用。(1)該碼頭能同時實現原油、重油.汽油、柴油、煤油和液化石油氣的進出口轉運功能。上述原油是化石燃料中的_______。液化石油氣的成分中含有丙烷(C3H8)，寫出丙烷在空氣中充分燃燒的化學方程式：________________。(2)重油燃燒可以為航母提供動力，因含有硫元素，燃燒產物會導致________等空氣污染問題。為保護環境，應大力發展新能源。下列屬于新能源的是____(填選項)。A.可燃冰B.核能C柴油D.潮汐能四、實驗與探究題(每空1分，化學方程式2分，共14分)17.制取氣體是初中化學實驗的重要內容，根據要求回答下列問題：(1)寫出標有序號的儀器名稱：①_______。(2)實驗室利用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，可選擇的發生裝置是_____(填字母序號，下同)。(3)某氣體只能用C裝置收集，則該氣體可能具有的性質為_______。a.能與水反應b.能與空氣中的某些成分發生反應c.密度與空氣接近(4)某興趣小組的同學連接B、G，H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應的化學方程式為________。18.實驗是科學探究的重要形式和學習化學的重要途徑——再探燃燒條件。【查閱資料】Ⅰ.紅磷的著火點是240℃，白磷的著火點為40℃。Ⅱ.二氧化碳難溶于飽和碳酸氫鈉溶液。探究一：燃燒條件的再探。【實驗1】興趣小組同學設計右圖裝置進行實驗，分別在燃燒匙中加入足量的紅磷和白磷，往長頸漏斗加入80℃的熱水、待熱水浸沒長頸漏斗下端管口后(不浸沒燃燒匙)關閉止水夾并連接注射器，繼續往長頸漏斗中加入一定量的熱水(如圖所示)。觀察到燃燒匙中的白磷燃燒，紅磷不燃燒。一段時間后觀察到長頸漏斗液面下降，熱水浸沒燃燒匙，白磷火焰熄滅。(1)紅磷不能燃燒的原因是________________；能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的實驗現象是________________。(2)實驗中導致長頸漏斗液面下降，熱水浸沒燃燒匙的原因是________________。(3)利用注射器，讓白磷重新燃燒的操作是________。探究二：是否可燃物滿足了三個必要條件就一定會燃燒?【實驗2】不同規格的鐵絲在空氣中的燃燒對比。將不同規格的鐵(普通細鐵絲、細鐵絲棉、鐵粉)放在空氣中加熱，普通鐵絲在空氣中不能燃燒；細鐵絲棉能部分燃燒；鐵粉在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。(4)鐵粉在空氣中燃燒的反應化學方程式是________________。(5)根據實驗可知，像鐵絲這類在空氣中不能直接燃燒的物質，使其燃燒的措施有________________。探究三：蠟燭在密閉容器中燃燒至熄滅，是否是二氧化碳使蠟燭熄滅?【實驗3】利用氧氣傳感器測定蠟燭在密閉容器內從燃燒到熄滅過程中的氧氣體積分數變化如圖所示。【實驗4】利用排飽和碳酸氫鈉溶液法收集一瓶約80%的二氧化碳和約20%的氧氣的混合氣體，將燃著的蠟燭伸入，觀察到蠟燭先正常燃燒，后慢慢熄滅。(6)結合實驗3數據分析，密閉容器中燃燒的蠟燭熄滅的原因是_______________。據此分析，實驗室用燃著的木條檢驗二氧化碳是否集滿，該方法是否準確?理由是_____________________。五、計算題(共5分)19.碳酸鈣是牙膏中一種常用的摩擦劑，可用石灰石作原料來制備。某牙膏廠現有一批石灰石樣品，小麗為探究所含碳酸鈣的質量分數，稱取500g樣品，磨成粉末后，放在電爐上高溫煅燒至質量不再發生變化，稱量剩余物質量為302g。(有關反應的化學方程式為：CaCO3CaO+CO2↑，假設石灰石樣品中雜質不參加反應。)據此計算：(1)生成二氧化碳的質量。(2)此石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。九年級化學參考答案1.B2.A3.A4.A5.C6.D7.C8.A9.B【解析】高溫條件下一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，根據化學方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2↑，CuO+COCu+CO2，可知，反應生成的二氧化碳中的氧元素一半來自金屬氧化物，混合物中氧元素的質量為4.4g××100%×=1.6g，混合物的質量等于混合物中氧元素的質量和金屬混合物的質量之和，a=1.6g+4.4g=6g。故選B。10.C11.(1)2Na(2)；Fe3+12.(1)65.38；(2)金屬；(3)失去13.(1)常溫下碳的化學性質不活潑(2)環保，對空氣的污染小；節約石油資源14.(1)O2、N2(2)4NH3+3O22N2+6H2O15.(1)元素(2)CO2+C2CO(3)還原16.(1)石油；C3H8+5O23CO2+4H2O(2)酸雨；ABD17.(1)分液漏斗；(2)B；(3)bc；(4)2H2O22H2O+O2↑；18.(1)溫度沒有達到紅磷的著火點熱水未浸泡燃燒匙，白磷燃燒，熱水浸沒燃燒匙，白磷火焰熄滅(2)白磷燃燒，消耗內部氧氣，氣壓減小，外界大氣壓將長頸漏斗內的水壓入集氣瓶(3)往右推注射器活塞(4)3Fe+2O2Fe3O4(5)增加與空氣的接觸面積(6)氧氣體積分數過小，不足以支持蠟燭燃燒不準確；在氧氣體積分數下降到一定程度時，木條也會熄滅【解析】(1)根據題目信息可知，紅磷著火點為240℃，因此溫度沒有紅磷著火點，所以不燃燒；變量為氧氣，所以根據白磷在燃燒匙未浸沒時燃燒，說明與氧氣接觸先燃燒，之后熱水浸沒燃燒匙，白磷熄滅，說明不接觸氧氣，白磷不燃燒；(2)白磷燃燒后，消耗內部的氧氣，造成氣體體積減小，壓強減小，所以外界大氣壓將長頸漏斗內熱水壓入集氣瓶內，長頸漏斗內液面下降，浸沒燃燒匙后，白磷熄滅；(3)為了讓白磷燃燒，則需要白磷與氧氣接觸，因此注射器活塞往右移動，增加內部壓強，將水壓入長頸漏斗內，使集氣瓶內液面下降長頸漏斗內液面上升，與氧氣接觸后，白磷燃燒；(4)鐵和氧氣在點燃條件下反應生成四氧化三鐵，書寫化學方程式注意配平，所以化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4；(5)根據題目信息，可以看出增加與空氣的接觸面積，可以促使反應的發生；(6)根據圖像可以看出，蠟燭熄滅后，此時還有氧氣剩余，說明蠟燭熄滅是由于氧氣體積分數過小后，不足以支持燃燒；而將燃著的木條置于集氣瓶口熄滅，也可能還有殘留