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文檔簡介

第第頁大班社會活動方案鄉下老鼠逛公園

大班社會活動方案鄉下老鼠逛公園

活動過程：

一、以故事《鄉下老鼠逛公園》引入。

1、提問：小老鼠為什么會沒錢上公園?

2、它為什么會被罰款?

二、認識標記。

1、這是什么標識?標識上畫有什么?表示什么意思?(三個標識)

2、這些標識有什么不同?

3、認識一些其他標識。

4、為什么要在路上放置交通標識

4、游戲：為新城貼加標識

1)、出示一張大地圖，引導幼兒先細致的觀測，在讓幼兒通過小組合作，分析，爭論，給其在多個恰當的位置貼上恰當的標識，使這個"新城'變的有序，為人們提供方便。

2)、溝通結果

延伸活動：過公路。讓幼兒扮演各種交通工具，在新城的公路上，親身體驗各種標識的作用。

這一環節是為標識的引入作鋪塹，讓幼兒對標識有一個初步概念。

這一環節是落實目標三，以援助小老鼠的忙為前題，認識標識。讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特

定的規章，使幼兒懂得人們需要自覺遵守交通規章，留意安全。學會怎么樣辨別標識。

閱歷遷移，在對標識的認識后，同時要學會運用，讓幼兒了解標識必需放在相應的位置

設計意圖：

《綱要》中指出：幼兒需理解并"本文。來源:大，考;吧。幼師.網'遵守日常生活中基本的社會行為規章。在幼兒的生活中處處有規章，如區角規章，游戲規章等等，本次

活動是讓幼兒了解在社會中也同樣存在著很多規章，只要人們共同來遵守這些規章，這樣社會就會井然有序，如知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規章，人需要自覺遵守，而這些規章都是由各種不同的標識來表達，標識是城市生活中不缺少的符號，給人們生活帶來了方便。農村的孩子對于標識比較少見，我以此活動為切入口，通過活動后讓幼兒能夠關注其他生活中的標識。

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