專題2014年

初中物理

作圖題

光學(xué)作圖力學(xué)作圖電學(xué)作圖光的反射規(guī)律作圖平面鏡成像特點(diǎn)作圖平面鏡成像原理作圖光的折射規(guī)律作圖透鏡作圖1.如圖所示：太陽光與水平面成60°角，要利用平面鏡使太陽光沿豎直方向照亮井底，請通過作圖確定平面鏡的位置，鏡面與水平面所成角的度數(shù)就等于

。光的反射規(guī)律作圖2.平面鏡成像特點(diǎn)作圖2.在圖中畫出物體ABC在平面鏡中所成的像

平面鏡成像特點(diǎn)作圖3.平面鏡成像原理作圖3.如圖所示，S’為發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡MN中的像，若S發(fā)生的一條光線SA經(jīng)平面鏡反射后過P點(diǎn)，請在圖中找出發(fā)光點(diǎn)S的位置，并畫出入射光線SA。平面鏡成像原理作圖4.如圖，ＡＢ、ＣＤ是發(fā)光點(diǎn)Ｓ發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后的反射光線。請確定發(fā)光點(diǎn)Ｓ的位置和它在平面鏡中的像Ｓ′。平面鏡成像原理作圖４、光的折射規(guī)律作圖5.在一個干枯的井底正中央P點(diǎn)趴著一只青蛙，它能看到的視野范圍如圖(a)所示。天降大雨時井中全部灌滿水。若青蛙仍在P點(diǎn)，它的視野將發(fā)生變化。請你在圖(b)中利用光路圖確定青蛙視野變化的大致范圍，并用陰影線表示出來。

光的折射規(guī)律作圖6.圖中的兩架敵機(jī)，一架是實(shí)際飛機(jī)，一架是從潛水艇上觀察到的該飛機(jī)的像，請用光的作圖法確定哪個是實(shí)際飛機(jī)。

5.

透鏡作圖7、物體AB放在凸透鏡前距光心1.5f處，請在圖19中畫出AB的像A’B’，要求表示出像的大致位置及像的性質(zhì)。透鏡作圖BAOFF2F2F能力題型訓(xùn)練1.根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中的像A’B’

2.在圖中畫出了入射光線，在方框內(nèi)填上一個適當(dāng)透鏡，并完成光路圖

能力題型訓(xùn)練3．如圖所示，平面鏡上方有一豎直擋板P，AB和CD是擋板左側(cè)的發(fā)光點(diǎn)S經(jīng)過平面鏡反射后的兩條反射光線，請在圖上作出發(fā)光點(diǎn)S．（要求留下作圖痕跡）4.如圖,平面鏡上放有一塊豎直擋板P,在P的左側(cè)有一個點(diǎn)光源S,請在右側(cè)畫出經(jīng)平面鏡反射后看見S的像的范圍.5.有光線在o點(diǎn)發(fā)生彎曲，傳播方向如圖所示，請分別添上三種合適的光學(xué)元件。二、力學(xué)作圖力的圖示（或示意圖）纏繞滑輪組畫力臂1.如圖所示，在豎直懸掛的帶有磁性的黑板上，吸著一個重4N的小鐵塊，小鐵塊靜止不動。若磁性黑板和鐵塊之間的吸引力是10N，請畫出鐵塊在豎直方向上所受力的示意圖。

力的圖示2.重100N的物體受20N水平拉力作用時，能在水平面上作勻速直線運(yùn)動。在圖中畫出這個物體在30N水平拉力作用下，在原水平面上運(yùn)動時所受合力的示意圖。

力的圖示3.如圖：傳送帶上一物體A正在做勻速直線運(yùn)動，畫出A受力示意圖。

力的圖示4.重0.3N的物塊漂浮在液面上，如圖所示，在圖中畫出物塊所受力的示意圖。

力的圖示5.用圖所示的兩個滑輪組成一個滑輪組，不計動滑輪重和摩擦，要求用G/3的拉力將重為G的物體豎直向上勻速提起，試在圖上畫出繩子的繞法。

纏繞滑輪組6.如圖，AOBC是一杠桿，O為支點(diǎn)，在A端掛一重物G，在C點(diǎn)畫出最小動力F。畫力臂7.在圖示中畫出杠桿的動力、阻力、動力臂、阻力臂。

畫力臂8.如圖所示:某同學(xué)在體育鍛煉時,拋出一個質(zhì)量為4kg的鉛球A,請在圖中作出這個鉛球A的重力的圖示.能力題型訓(xùn)練9.站在地面上的人用滑輪組把重960N的貨物由地面勻速提升到高處，人作用在繩子自由端的拉力為600N（不計摩擦和繩重），在圖中畫出繩子的繞法。能力題型訓(xùn)練10.如圖所示：用一根硬棒撬起一個大石塊。棒的上端A是動力作用點(diǎn)。（1）在圖上標(biāo)出：當(dāng)動力方向向上時杠桿的支點(diǎn)a；當(dāng)動力方向向下時杠桿的支點(diǎn)b；（2）在杠桿上畫出撬動石塊動力F為最小時的方向。能力題型訓(xùn)練11.作出圖中杠桿的動力F1和阻力臂L2.12.作出下列圖中所用最小力的示意圖。13．在杠桿上的A點(diǎn)掛一重物，在G點(diǎn)對杠桿施加一個最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置．試畫出這個力的示意圖和力臂．

電學(xué)作圖題

電路圖與實(shí)物電路的轉(zhuǎn)換按要求設(shè)計電路家庭電路的連接電磁學(xué)作圖電路圖與實(shí)物電路的轉(zhuǎn)換

1.如圖所示，是某中學(xué)初三年級的一組同學(xué)在測定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率時所用的電路圖。請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中其余器材連接好(其中有三根導(dǎo)線已連接好,不能改動)。2.在測額定電壓為2.5V電阻大約為6Ω的小燈泡的額定功率實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將器材連成如圖電路,并即將閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請指出圖中錯誤。電路圖與實(shí)物電路的轉(zhuǎn)換

3.將圖中各元件正確接入電路，其中開關(guān)只控制電燈，三孔插座帶保險盒。家庭電路的連接

4.如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，小磁針指向如圖所示，請畫出螺線管導(dǎo)線的繞法，并標(biāo)明電流方向。

電磁學(xué)作圖1.右圖是某同學(xué)尚未連好的測小燈泡電功率實(shí)物電路，請你在不改變原電路連接情況下，再添加兩根導(dǎo)線，幫他完成電路連接。

能力題型訓(xùn)練2.將右圖所給的元件連成研究電磁鐵特點(diǎn)的電路。要求滑動變阻器的滑片P向右滑動時，電磁鐵磁性增強(qiáng)，且小磁針N極指向如圖所示。

電磁學(xué)作圖練習(xí)1.如圖1－1所示，廣場上的一只氫氣球，用細(xì)繩系于地面上，請作出氫氣球的受力示意圖2.如圖1－2所示，O為支點(diǎn)，為了使杠桿OA保持不動，要在A點(diǎn)施加一個力且使這個力的力臂最長，請在圖中標(biāo)出這個力及其力臂．3.如