瞻前顧后解讀文段

左右逢源補寫句子高考語文專題復習——補寫句子【學習目標】1.了解“補寫句子”的題型和特點。2.通過練習，掌握本題型的解題方法。3.能夠根據所給文段，補寫出合乎要求的句子。【學習重難點】認真研究分析語境，通過對材料的勾畫、歸納、壓縮、概括等手段，確定所補寫句子的內容。1、對應考點：2、考查內容：3、考查形式：語言的簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動；壓縮、概括能力所選文段貼近現實生活和學生實際，要求“根據上下文補出空缺部分的句子”，并有字數限制。以主觀題為主，單獨設題，分值為5分一、知彼——補句的命題規律：根據上下文，在橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。不得照抄原材料，每處不超過12個字。（6分）從新課改的視角看，教師不應再是單純的知識傳授者，①，他將“游客”引入佳境，自由觀賞、探究奧秘，但當“游客”對巍然高聳的建筑群茫然不解或不識鳥獸草木之名時，他不會置身事外，②，令人如沐春風，有時還要象仙人指路，在“游客”的思路出現滯澀凝絕時輕靈而高妙地一“點”，即收到③的奇效。（1）是過渡句，有承上啟下的作用教師更應像一個導游（2）是過渡句，有語義上的轉折意而是適時出面做精彩解說（3）是總結句，需要對前文用詩句進行概括“柳暗花明又一村”結合上下文語境和含義，選取最為恰當的詩句來表達、概述。（小結）知彼——補句的命題規律：（1）“根據材料內容”要求補寫句子應聯系前后文語境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性質，（3）要求所補寫的句子內容貼切、語意連貫、邏輯嚴密。（4）不能照抄材料，有字數限制。綜上所述，在空缺處填補上補寫句子的命題規律。

“補寫句子”是綜合考點和能力的考查，一般要求

補寫句子，要求所補寫的句子內容貼切、語意連貫、邏輯嚴密，并且

。補寫的句子的內容來源于何處？答曰：。具體說，所補寫的句子的內容、語言要從

去提煉和概括，離開文本不可能補寫正確。所補寫句子與上下文有什么關系呢？答曰：。“詞語從文本中來”“引領、總結、銜接”這兩層意思一綜合起來，我們發現答案已呼之欲出，而且答案幾乎是唯一的。所以，解答補寫填空題目，關鍵是認真研究畫線處的上下文，通過對材料的勾畫、歸納等手段，確定所補寫句子的內容。根據材料內容不能照抄材料，另有字數限制來源于文本上下文的有關材料中或引領下文，或總結上文，或與上下文銜接連貫二、知己——有效的答題技巧：在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。（6分）命運總是與你一同存在。①，雖然有時它深不可測；不要懼怕它的無常，雖然有時它來去無蹤。在你徹底絕望的時候，②；在你得意忘形的時候，別忘了上帝手里還有一半的命運。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越龐大，你獲得的就越豐碩。因此，你一生的意義就在于：③

(1）分號前后是并列式，含義、句式要一致，選詞是近義詞。（2）分號前后是對比式，含義、選詞相對，句式相似。（3）是總結句，需要對前文論述進行概括。不要敬畏它的神秘別忘了自己擁有一半的命運運用你手里所擁有的去獲取上帝所掌握的。（用你自己的一半去獲取上帝手中的一半。）（小結）知己——有效的答題技巧：（1）閱讀全文，了解文段性質和內容，確定中心。（2）分清句間上下文的邏輯關系，確定句子的性質。（3）注意標點符號的暗示作用：含義、選詞、句式。（4）結合文本，根據字數要求，概括答案。總結:（答題思路）1、閱讀全文，了解文段性質和內容，確定

。2、明確空缺句子

（開頭中間結尾；領起過渡總結）；找好空缺句子的相關

（關聯詞、標點符號、標志詞語：首先、其次；一方面、另一方面等等）。分清句間上下文的

。

3、按照

要求，結合

選詞，

作答。文段中心位置、性質暗示、參照邏輯關系題干文本規范概括1、在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過18個字。（4分）

“共享單車”一經投入就贏得了市民們的叫好和參與，吸引了各方資本，迅速引發了一股共享熱潮，

①。共享單車占用人行道空間，亂停亂放，由此帶來新的交通擁堵和安全隱患。一些一線城市自行車道的空間本就不足，短時間內大量單車的涌入滋生了大量的管理難題。

②，當雨雪覆蓋的數以萬計的單車“尸橫遍野”時，誰來為這些單車造成的污染埋單？單車公司收取的巨額押金應該如何監管？政府治理與企業責任的邊界在哪里？這場共享熱來得突然，處理起來卻并不從容。因此，不能等待共享熱的浪潮自行消退后才去正視這些問題。然而其侵占公共空間的問題已經顯現出來共享單車的問題還不止如此2、在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過18個字。（4分）

所謂“欲安其家，必先安于國”，①，才有家庭和睦、人民幸福。試想，一個生靈涂炭、戰亂紛爭的國家,②

？而當前，中國正處在實現中華民族偉大復興的重要階段。如何實現民族復興，③。這不，習近平也交代了：“廣大家庭都要把愛家和愛國統一起來，把實現家庭夢融入民族夢之中，心往一處想，勁往一處使，用我們4億多家庭、13億多人民的智慧和熱情匯聚起實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量。”國家安定，社會和諧何來百姓安居樂業、幸福安康？需要每一個家庭的努力和付出。3、在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過18個字。（4分）噪音是妨礙人們正常學習、工作和休息的聲音。

①，如街道上的汽車聲、圖書館里的說話聲、建筑工地的機器聲、鄰居電視機過大的聲音等．都是噪音。

②，噪音能導致聽力損傷，引起心腦血管傷害，影響睡眠和人

的正常心理。因此，我們在治理水污染和大氣污染的同時，

③。噪音的來源很多噪音對人體健康危害(影響)很大也要大力消除噪音污染4、在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過18個字。（4分）青少年的情緒和情感已趨向成熟和穩定，但與成人相比，

①。這個時期的青少年辦事積極、富于熱情，情感易被激發，

②，表現為奔放、果斷。但由于生理和自我意識上的急劇變化，

③，頭腦發熱，不冷靜地思考，做出一些出格甚至具有破壞力的舉動，給自己和他人帶來不快甚至是永久的傷害。又顯得動蕩不穩行動迅速有時青少年的情緒、情感容易過于激動5、在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過18個字。（4分）中國自古不乏愛好美食的文人，①_________

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___。因為孟子說過：“君子遠庖廚”，品鑒美食是件風雅事，文人愛好做飯就未免失身份。蘇軾偏不在乎，②_________

__，還極愛下廚房，以大膽的創意和實踐精神，③____

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____。諸如“東坡魚”、“東坡肘子”、“東坡羹”、“東坡豆腐”等，這些名菜和他流傳至今的詩詞文章一樣“膾炙人口”，其中最著名的，要屬“東坡肉”。但愛好做飯的文人卻并不常見他不僅愛好美食做出許多流傳至今的名菜6、在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過18個字。（4分）青錢柳，是第四紀冰川幸存下來的珍稀植物，屬于國家二級保護樹種。①，其芽葉可用來泡茶，長期飲用能緩解高血壓癥狀，增強人體免疫力。青錢柳的果實酷似串串銅錢，迎風搖曳，叮當作響，妙趣橫生，因此

②。更為難得的是，

③，能耐低溫和高溫，可以廣泛種植。它具有很高的藥用價值青錢柳是上佳的景觀樹種青錢柳適應能力強7、在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過18個字。（4分）

華羅庚曾經說過，讀書的真功夫在于“既能把薄的書讀成厚的，又能把厚的書讀成薄的”，這番對讀書的獨到見解，耐人尋味。從取向上說，①，“讀厚”則偏重于求寬度。從方法上說，“讀薄”需要開掘、“蒸餾”，②。深入了解一個民族的重要途徑，就是在把書“讀薄”的同時，把書“讀厚”。讀書是一門學問、一門藝術，其真諦和要義唯在于：③

。如此循環往復，則境界全出。“讀薄”偏重于求深度“讀厚”則需要拓展、雜糅由“薄”而“厚”，再由“厚”而“薄”8、在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過18個字。（4分）近年來由于年輕人存在不健康的睡眠習慣，再加上如今競爭激烈的社會環境，年輕人工作、生活壓力劇增，因此，①。主要癥狀表現為失眠，有的是睡眠維持困難，②。情緒問題是引起睡眠障礙的主要原因，例如過度焦慮。特別值得指出的是，③，長期失眠的人85%伴有焦慮、抑郁等心理問題，并且絕大多數的抑郁癥患者都伴有失眠。失眠容易引起抑郁等心理疾病睡眠障礙群體呈現出年輕化趨勢有的是入睡困難9、在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。平凡與平庸，①

：共性在于，兩者都平平常常普普通通；個性在于，平凡是中性的，指人有一顆平常心，在普通的崗位上兢兢業業地生活和工作。平庸則有貶義，消極頹廢，沒有追求，無所事事、碌碌無為、隨波逐流、自暴自棄，生活沒有個性、沒有張力。平凡的人安于平凡的生活，②

，而平庸的人則不安于平凡，卻因為放棄努力，不得不過平凡的生活。所以，③

。既有共性也有個性卻在做著不平凡的努力人生可以平凡但不能平庸10、在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（4分）“絞殺現象”