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文檔簡介

大班打擊樂活動說課稿一、說教材選用的依據和思路《大班打擊樂活動說課稿》是根據學校的教學需求和學生的興趣愛好編寫的一份教案，旨在為大班學生提供豐富多樣的打擊樂活動體驗，培養(yǎng)學生的音樂感知能力和協作精神。本教案主要選用了大班學生容易接觸和喜愛的打擊樂樂器，如小鼓、木琴、鈴鼓等，以及適合大班學生年齡特點的歌曲和活動。二、教學目標1.了解打擊樂器的基本知識，如樂器名稱、音色特點等。2.培養(yǎng)學生的聽覺感知能力，能夠辨別不同的樂器音色。3.提高學生的音樂節(jié)奏感和兒歌節(jié)奏感。4.培養(yǎng)學生的協作精神和團隊合作能力。三、教學重點和難點1.教學重點：培養(yǎng)學生的聽覺感知能力和音樂節(jié)奏感。2.教學難點：提高學生的協作精神和團隊合作能力。四、教學準備1.打擊樂器：小鼓、木琴、鈴鼓等。2.歌曲：《小燕子》、《梁山伯與祝英臺》等。3.教學輔助工具：黑板、音樂播放器、CD等。五、教學過程一、引入1.利用音樂播放器播放一段歡快的樂曲，引起學生的興趣和注意力。2.向學生介紹打擊樂器，并簡單介紹打擊樂器的種類和功能。二、教學核心1.聽辨樂器音色教師向學生展示不同的打擊樂器，并請學生分辨出不同樂器的音色特點，如小鼓聲音清脆明亮，木琴聲音清澈悅耳等。2.學習打擊樂器合奏教師向學生介紹合奏的概念，然后將學生分成小組，每個小組負責一種打擊樂器。教師根據學生的實際情況，分配合適的樂器給不同小組，并指導學生如何演奏。3.合唱歌曲教師將學生分為兩個大組，每個組選擇一首簡單的兒歌進行合唱。教師示范后，指導學生跟唱。三、總結1.讓學生回顧本節(jié)課所學的內容，詢問學生對打擊樂器和合奏的理解。2.總結本節(jié)課的重點和難點，并對學生的表現給予肯定和鼓勵。六、板書設計```大班打擊樂活動1.聽辨樂器音色2.學習打擊樂器合奏3.合唱歌曲```七、教學反思通過本節(jié)課的教學，學生們對打擊樂器的音色特點有了初步了解，通過合奏和合唱的活動，培養(yǎng)了學生的團隊合作能力和協作精神。但是，在實施過程中，發(fā)現部分學生對打擊樂器的音色辨別還不夠準確，需要

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