內(nèi)容簡介

本書貫徹了教育部關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最新精神系統(tǒng)地把握高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)

,

方案和課程建設(shè)目標(biāo)與要求全書共十二章分別為創(chuàng)業(yè)概述創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別

。,、、

創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)資源整合商業(yè)模式的開發(fā)與選擇創(chuàng)業(yè)融資新創(chuàng)企業(yè)的

、、、、

成立新創(chuàng)企業(yè)的運(yùn)營管理創(chuàng)業(yè)企業(yè)營銷管理新創(chuàng)企業(yè)的成長創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范與管理以及企

、、、、

業(yè)創(chuàng)新管理

。

本書適合作為高等職業(yè)院校電子商務(wù)市場營銷國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易金融學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)工商

、、、、、

管理等專業(yè)教材也適合作為自主創(chuàng)業(yè)人員的參考用書

,。

圖書在版編目(CIP)數(shù)據(jù)

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐尹秉權(quán)主編北京中國鐵道出版社

/.—:

有限公司

,2019.7

高等職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育十三五規(guī)劃教材

“”

ISBN978--7--113--25920--4

創(chuàng)尹創(chuàng)業(yè)高等職業(yè)教育教材

Ⅰ.①…Ⅱ.①…Ⅲ.①----

Ⅳ.①G647.38

中國版本圖書館數(shù)據(jù)核字第號(hào)

CIP(2019)119475

書名:創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐

作者:尹秉權(quán)

策劃:潘星泉讀者熱線:

(010)63550836

責(zé)任編輯:潘星泉盧笛

封面設(shè)計(jì):劉穎

責(zé)任校對(duì):張玉華

責(zé)任印制:郭向偉

出版發(fā)行:中國鐵道出版社有限公司北京市西城區(qū)右安門西街號(hào)

(100054,8)

網(wǎng)址:

/51eds/

印刷:北京銘成印刷有限公司

版次:年月第版年月第次印刷

201971201971

開本:印張:字?jǐn)?shù):千

787mm×1092mm1/1615.5346

書號(hào):

ISBN978--7--113--25920--4

定價(jià):元

40.00

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,,。:(010)63550836

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:(010)51873659

編寫委員會(huì)

主任:孫景余(秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長)

副主任:蔡杭州(河北省教育廳思政體衛(wèi)藝處副處長)

劉靜洪(秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長)

劉艷紅(秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長)

委員排名不分先后

()

呂爽(河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長)

夏繼周(山東青年政治學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長)

劉繼祥(唐山師范學(xué)院團(tuán)委書記)

周衛(wèi)澤(秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處處長)

高鵬(北京郵電大學(xué)軟件學(xué)院黨委副書記)

何春輝(秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委書記)

鄭利群(秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處處長)

王秀榮(秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院商貿(mào)系黨總支書記)

馬三生(秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院商貿(mào)系主任)

呂巖(河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理系黨總支副書記)

于昆(秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委副書記)

劉志峰(秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部副主任)

尹秉權(quán)(秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院商貿(mào)系團(tuán)總支書記)

李穎(河北農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)中心)

陳靜(唐山學(xué)院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部部長)

倪保敬(河北城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)教務(wù)處科員)

前言

黨中央、國務(wù)院高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,年月印發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高質(zhì)

20189

量發(fā)展打造“雙創(chuàng)”升級(jí)版的意見》指出,全面貫徹十九大會(huì)議精神,按照高質(zhì)量的發(fā)展要

求,深入創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,通過打造“雙創(chuàng)”升級(jí)版,進(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境,大幅降

低創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成本,提升創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)能力,增強(qiáng)科技創(chuàng)新引領(lǐng)作用,提升支撐平臺(tái)服務(wù)能

力,推動(dòng)形成線上線下結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同、大中小企業(yè)融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)格局,為加快培育

發(fā)展新動(dòng)能、實(shí)現(xiàn)更充分就業(yè)和經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

我國從年正式提出和啟動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育以來,已經(jīng)走過了多年的時(shí)間,創(chuàng)新創(chuàng)

199820

業(yè)教育已經(jīng)深入人心,尤其是年國務(wù)院號(hào)文件頒布以來,更是把我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教

201536

育推向了大眾,也逐步由原來的啟蒙教育階段進(jìn)入通識(shí)階段。

在啟蒙階段,更多的是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的傳授與培養(yǎng)。在通識(shí)階段,應(yīng)該給學(xué)生傳授更多

實(shí)用性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理知識(shí),尤其是我國提出“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”以來,我國的創(chuàng)新創(chuàng)

業(yè)更是日新月異,出現(xiàn)了欣欣向榮的景象,并因此出現(xiàn)了很多新的名稱、新的做法,如

50

個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、科技型企業(yè)創(chuàng)業(yè)、眾創(chuàng)空間、眾籌、微信微博、、跨境電商、

App

互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)注冊(cè)制改革、私募基金、對(duì)賭協(xié)議、公募基金等。

+

筆者認(rèn)為,每個(gè)人在工作和生活中都應(yīng)該扮演創(chuàng)業(yè)者的角色,而面對(duì)世界如此復(fù)雜多變

的形勢,每個(gè)教育工作者都應(yīng)該樹立“生于憂患,死于安樂”的危機(jī)意識(shí),而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

是一種綜合性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性都非常強(qiáng)的教育方式,是一個(gè)努力在當(dāng)下、造福在千秋的事

業(yè),創(chuàng)業(yè)精神更是一種信仰、一種力量。

本書在系統(tǒng)地把握高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案和課程建設(shè)目標(biāo)與要求的基礎(chǔ)上,認(rèn)真貫

徹教育部關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最新精神。

本書編寫特色如下:

第一,本書總結(jié)了創(chuàng)業(yè)教育最新知識(shí),如眾籌、眾創(chuàng)空間、互聯(lián)網(wǎng)、跨境電商、各種

+

注冊(cè)制改革等,并對(duì)各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了有效融合,對(duì)高職高專學(xué)生具有良好的指導(dǎo)作用。

第二,本書采用創(chuàng)新的互動(dòng)式、案例式教學(xué)方法,以提高創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人

才為目的,以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,提升學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

第三,本書基于國內(nèi)外最新研究理論進(jìn)行編寫,引用了大量商業(yè)案例,并將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教

育與專業(yè)進(jìn)行了有效結(jié)合,具有較強(qiáng)的可讀性和啟發(fā)性。

本書由全國骨干高職院校秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院尹秉權(quán)任主編,由河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院陶曉星,

天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院熊澤宇,秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室楊菁、侯亞麗,河北城

鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校燕濤任副主編。具體分工如下:尹秉權(quán)編寫第六章、第七章和第十二章,陶曉星

編寫第二章第五章,熊澤宇編寫第八章和第九章,楊菁編寫第一章,侯亞麗編寫第十一

~

章,燕濤編寫第十章。全書由尹秉權(quán)、陶曉星統(tǒng)稿、定稿。

本書在編寫過程中,廣泛查閱了近年國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例并汲取了一些學(xué)者的成果,在

此表示感謝!希望本書能夠?yàn)楦鄬W(xué)生在今后的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中提供有力的幫助和支持。

由于編寫時(shí)間倉促,書中難免存在一些疏漏和不足之處,敬請(qǐng)廣大讀者、專家及同仁批

評(píng)指正,以便我們今后更好地修訂和完善。

編者

年月

20192

目錄

第一章創(chuàng)業(yè)概述…………………

1

第一節(jié)創(chuàng)業(yè)的含義……………

2

第二節(jié)創(chuàng)業(yè)的分類……………

5

第三節(jié)創(chuàng)業(yè)的基本要素………………………

8

第四節(jié)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長過程及其發(fā)展階段………………

10

第五節(jié)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理……………………

12

第二章創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別………

20

第一節(jié)創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析………………………

21

第二節(jié)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別………………………

27

第三章創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)……………………

36

第一節(jié)創(chuàng)業(yè)者………………

37

第二節(jié)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)……………

43

第三節(jié)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理……………………

54

第四章創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)資源整合……………

59

第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資源概述………………………

61

第二節(jié)創(chuàng)業(yè)資源整合的原則………………

64

第三節(jié)創(chuàng)業(yè)資源整合的方法與途徑………

64

第五章商業(yè)模式的開發(fā)與選擇………………

69

第一節(jié)商業(yè)模式概述………………………

69

第二節(jié)商業(yè)模式的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則與選擇………

72

第三節(jié)商業(yè)計(jì)劃書…………

81

第六章創(chuàng)業(yè)融資………………

96

第一節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的特點(diǎn)與步驟……………

97

第二節(jié)創(chuàng)業(yè)融資難的原因分析……………

100

第三節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的渠道……………………

103

第四節(jié)債權(quán)融資與股權(quán)融資………………

108

Ⅱ創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐

|

第五節(jié)創(chuàng)業(yè)融資的過程……………………

113

第七章新創(chuàng)企業(yè)的成立………………………

117

第一節(jié)新創(chuàng)企業(yè)法律形式的選擇…………

117

第二節(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)與新創(chuàng)企業(yè)………………

126

第三節(jié)新創(chuàng)企業(yè)市場進(jìn)入模式的法律選擇………………

130

第八章新創(chuàng)企業(yè)的運(yùn)營管理…………………

138

第一節(jié)新創(chuàng)企業(yè)的運(yùn)營管理概述…………

139

第二節(jié)新創(chuàng)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)…………

144

第三節(jié)新創(chuàng)企業(yè)的財(cái)務(wù)控制………………

148

第九章創(chuàng)業(yè)企業(yè)營銷管理……………………

155

第一節(jié)創(chuàng)業(yè)企業(yè)市場營銷概述……………

156

第二節(jié)新創(chuàng)企業(yè)的營銷戰(zhàn)略………………

160

第三節(jié)創(chuàng)業(yè)企業(yè)產(chǎn)品策略…………………

167

第四節(jié)創(chuàng)業(yè)企業(yè)定價(jià)策略…………………

174

第五節(jié)創(chuàng)業(yè)企業(yè)分銷渠道策略……………

178

第六節(jié)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的促銷策略………………

181

第十章新創(chuàng)企業(yè)的成長………………………

187

第一節(jié)新創(chuàng)企業(yè)成長的規(guī)律………………

187

第二節(jié)新創(chuàng)企業(yè)成長的障礙………………

192

第三節(jié)企業(yè)成長戰(zhàn)略………………………

197

第十一章創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范與管理………………

204

第一節(jié)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)概述………………………

205

第二節(jié)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的來源及類型……………

207

第三節(jié)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與評(píng)估……………

212

第四節(jié)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理………………………

214

第十二章企業(yè)創(chuàng)新管理………………………

222

第一節(jié)企業(yè)制度創(chuàng)新………………………

223

第二節(jié)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新………………………

226

第三節(jié)企業(yè)管理創(chuàng)新………………………

231

第四節(jié)企業(yè)創(chuàng)新的效應(yīng)……………………

235

參考文獻(xiàn)………………………

239

第一章創(chuàng)業(yè)概述

學(xué)習(xí)目標(biāo)

掌握創(chuàng)業(yè)的概念、基本特征,創(chuàng)業(yè)分類以及創(chuàng)業(yè)企業(yè)類型;了解初選創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目時(shí)應(yīng)注意的

事項(xiàng)和選擇的基本方法。

創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)實(shí)與理想的結(jié)合

某市工學(xué)院電子與計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生張同學(xué),在大三期間,與同學(xué)合伙投資在學(xué)校附近

租了一家小門店,取名為“合力”網(wǎng)頁設(shè)計(jì)專業(yè)店。“合力”網(wǎng)頁設(shè)計(jì)專業(yè)店主要經(jīng)營業(yè)務(wù)是:以

網(wǎng)頁制作、光盤刻錄為主營業(yè)務(wù),兼營花束禮品等小商品銷售,目的是充分利用店鋪營業(yè)面積,

擴(kuò)大經(jīng)營范圍,增加營業(yè)收入。但是,小店開張之后,生意一直不太景氣。小店的經(jīng)營收入主

要依靠一些同學(xué)和朋友的捧場。盡管這樣,一個(gè)多月之后,“合力”網(wǎng)頁設(shè)計(jì)專業(yè)店還是不得不

關(guān)門,張貼告示,轉(zhuǎn)讓店鋪。

張同學(xué)在之后的總結(jié)中認(rèn)為,由于所學(xué)的是技術(shù)專業(yè),在創(chuàng)業(yè)之初就選擇了與計(jì)算機(jī)專業(yè)

有關(guān)的領(lǐng)域。創(chuàng)業(yè)時(shí)的理想與現(xiàn)實(shí)創(chuàng)業(yè)運(yùn)作是有較大差距的。創(chuàng)業(yè)之前想得過于簡單,認(rèn)為

一切都會(huì)按照自己的計(jì)劃和想法進(jìn)行。在具體實(shí)施時(shí),卻發(fā)現(xiàn)過程中遇到的問題一大堆。

由于缺乏資金,在營業(yè)之初投入的廣告非常有限,不能使專業(yè)店的經(jīng)營業(yè)務(wù)更廣泛傳播,

業(yè)務(wù)展開緩慢。更關(guān)鍵的是,市場調(diào)研不夠充分,目標(biāo)市場定位不清晰,難以吸引目標(biāo)用戶等,

“合力”開張一個(gè)多月就停業(yè)了。張同學(xué)感覺“還沒有怎么進(jìn)入經(jīng)營狀態(tài)就結(jié)束了創(chuàng)業(yè)”。通過

進(jìn)一步了解,“合力”的這次小本投資不但沒有賺到錢,還差點(diǎn)血本無歸。盡管張同學(xué)和他的小

伙伴第一次創(chuàng)業(yè)沒有獲得成功,“畢竟我們的這次創(chuàng)業(yè)為自己積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也是一次有益

的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),賺錢是次要的。如果有機(jī)會(huì)的話還想再次嘗試創(chuàng)業(yè)。但是,下次創(chuàng)業(yè)一定要

做好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,把各方面的事項(xiàng)考慮充分”。

對(duì)于想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,張同學(xué)給出了一些中肯的建議:“創(chuàng)業(yè)之前一定要充分考慮創(chuàng)業(yè)過

程中可能出現(xiàn)的情況,要充分做好市場調(diào)研。還要有樂觀向上的創(chuàng)業(yè)態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力

精神,不能盲目地去投資創(chuàng)業(yè),更不能僅憑一腔熱情去創(chuàng)業(yè)。”經(jīng)歷這次創(chuàng)業(yè)失敗之后,張同學(xué)

對(duì)創(chuàng)業(yè)有了深刻的體會(huì)和更為理性的認(rèn)識(shí)。

(由作者根據(jù)相關(guān)資料改編)

思考:

張同學(xué)的創(chuàng)業(yè)之路給了你什么啟示

?

2創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐

|

第一節(jié)創(chuàng)業(yè)的含義

一、創(chuàng)業(yè)的概念

(一)創(chuàng)業(yè)的詞源

在英文中創(chuàng)業(yè)有兩種表述方式一是另一是使用

“”:“venture”,“entrepreneurship”。

比使用更能揭示創(chuàng)建企業(yè)這一動(dòng)態(tài)過程在現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)

“venture”“entrepreneurship”“”,

域往往用來指創(chuàng)業(yè)正在呈增長態(tài)勢則主要用于表示靜態(tài)的

,“venture”“”,“entrepreneurship”

創(chuàng)業(yè)狀態(tài)或創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是從企業(yè)家創(chuàng)業(yè)者的角度來理解創(chuàng)業(yè)

“”“”,“”“”“”。

創(chuàng)業(yè)一詞由創(chuàng)和業(yè)組成孟子梁惠王下有君子創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)為可繼也把創(chuàng)

“”“”“”。《·》:“,。”

建功業(yè)與一脈相承流傳后世聯(lián)系起來創(chuàng)字釋為開創(chuàng)創(chuàng)辦對(duì)業(yè)的解釋有學(xué)業(yè)業(yè)

、。“”“、”。“”:、

務(wù)工作專業(yè)就業(yè)事業(yè)企業(yè)等內(nèi)涵極為豐富現(xiàn)代漢語詞典把創(chuàng)業(yè)解釋為創(chuàng)辦事

、;、、、,。《》“

業(yè)在中國辭海中解釋為創(chuàng)立基業(yè)為此創(chuàng)業(yè)本意應(yīng)為創(chuàng)立基業(yè)創(chuàng)建功業(yè)

”。《》“”。,“”“”“”。

(二)創(chuàng)業(yè)的定義

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)跨學(xué)科多層面的復(fù)雜現(xiàn)象國內(nèi)外許多學(xué)者從不同視角對(duì)其進(jìn)行了大量的觀

、,

察和研究但對(duì)創(chuàng)業(yè)的定義學(xué)術(shù)界迄今還未達(dá)成共識(shí)

,。

德國前總理科爾從務(wù)實(shí)的角度出發(fā)抓住創(chuàng)業(yè)的根本目的認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是發(fā)起維持和發(fā)展

,,、

以利潤為導(dǎo)向的企業(yè)的有目的性的行為

。

哈佛大學(xué)史蒂文森教授認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當(dāng)前資源條件的限制追尋機(jī)會(huì)并通過各種

,,

資源的組合以開發(fā)和利用機(jī)會(huì)并創(chuàng)造價(jià)值的過程這一定義強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)并不受制于所控資源

,。

的多寡是源于機(jī)會(huì)的驅(qū)使目標(biāo)在于實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)價(jià)值清晰地揭示創(chuàng)業(yè)的過程在于機(jī)會(huì)識(shí)別機(jī)

,,,、

會(huì)開發(fā)與機(jī)會(huì)利用三個(gè)階段

。

杰弗里蒂蒙斯則更注重創(chuàng)業(yè)的過程認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一種思考推理結(jié)合運(yùn)氣的行為方式

·,、,

它為運(yùn)氣帶來的機(jī)會(huì)所驅(qū)動(dòng)需要在方法上全盤考慮并擁有和諧的領(lǐng)導(dǎo)能力

,。

史蒂文森與杰瑞羅認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是個(gè)人在不拘泥于當(dāng)前資源條件的限制下追尋機(jī)會(huì)的過程

,。

本書認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一個(gè)人們發(fā)現(xiàn)和捕捉機(jī)會(huì)并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品或服務(wù)和實(shí)現(xiàn)其潛

,

在價(jià)值的復(fù)雜過程即人們創(chuàng)業(yè)意識(shí)產(chǎn)生之前到企業(yè)成長的全過程

,。

(三)創(chuàng)業(yè)的概念特點(diǎn)

對(duì)創(chuàng)業(yè)的概念可以從以下四方面理解

:

1.創(chuàng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的創(chuàng)造過程

它創(chuàng)造出某種有價(jià)值的新事物這種新事物必須是有價(jià)值的不僅對(duì)創(chuàng)業(yè)者本身有價(jià)值

。,,

而且對(duì)社會(huì)也要有價(jià)值價(jià)值屬性是創(chuàng)業(yè)的重要社會(huì)性屬性同時(shí)也是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的意義和

。,

價(jià)值

。

2.創(chuàng)業(yè)必須要貢獻(xiàn)必要的時(shí)間和大量的精力

要完成整個(gè)創(chuàng)業(yè)過程要?jiǎng)?chuàng)造新的有價(jià)值的事物就需要大量的時(shí)間而要獲得成功沒有

,,,,

第一章創(chuàng)業(yè)概述3

|

極大的努力是不可能的而且很多創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的創(chuàng)業(yè)初期是在非常艱苦的環(huán)境下實(shí)現(xiàn)的

,。

3.創(chuàng)業(yè)要承擔(dān)必然的風(fēng)險(xiǎn)

創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)可能有各種不同的形式取決于創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的資源但通常的創(chuàng)

,。

業(yè)風(fēng)險(xiǎn)主要是人力資源風(fēng)險(xiǎn)市場風(fēng)險(xiǎn)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)合同風(fēng)險(xiǎn)精神方

、、、、、、

面的風(fēng)險(xiǎn)等方面創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備超人的膽識(shí)甘冒風(fēng)險(xiǎn)勇于承擔(dān)多數(shù)人望而卻步的風(fēng)險(xiǎn)

。,,

事業(yè)

。

4.創(chuàng)業(yè)將給創(chuàng)業(yè)者帶來的回報(bào)

作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者最重要的回報(bào)可能是其從中獲得的獨(dú)立自主以及隨之而來的個(gè)人的物

,,

質(zhì)財(cái)富的滿足對(duì)于追求利潤的創(chuàng)業(yè)者金錢的回報(bào)無疑是重要的對(duì)其中的許多人來說物

。,,,

質(zhì)財(cái)富是衡量成功的一種尺度通常風(fēng)險(xiǎn)與回報(bào)成正相關(guān)關(guān)系創(chuàng)業(yè)帶來的回報(bào)既包括物

。,。

質(zhì)的回報(bào)也包括精神的回報(bào)它是創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)和動(dòng)力

,。

(四)創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)

創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的過程是艱苦奮斗的過程是勇于冒險(xiǎn)的過程也是財(cái)富的創(chuàng)造過程如果

,,,。

對(duì)上述特征進(jìn)行進(jìn)一步提煉和概括可以揭示和把握創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)

,。

創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的本質(zhì)大體可歸納為七種創(chuàng)造活動(dòng)即財(cái)富的創(chuàng)造企業(yè)的創(chuàng)造

。,、、

創(chuàng)新的創(chuàng)造變革的創(chuàng)造雇傭的創(chuàng)造價(jià)值的創(chuàng)造增長的創(chuàng)造

、、、、。

創(chuàng)業(yè)是富有創(chuàng)業(yè)精神的創(chuàng)業(yè)者與機(jī)會(huì)結(jié)合并創(chuàng)造價(jià)值的活動(dòng)同樣的機(jī)會(huì)有的人看到

。,

了而有的人卻沒有看到同樣看到了機(jī)會(huì)有的人采取了行動(dòng)把握機(jī)會(huì)而有的人則沒有行動(dòng)

;,;

同樣采取了行動(dòng)有的人創(chuàng)造了價(jià)值而有的人則沒有創(chuàng)造價(jià)值

,。

正因?yàn)閯?chuàng)業(yè)可以創(chuàng)造財(cái)富所以人們才愿冒風(fēng)險(xiǎn)艱苦拼搏以勇于創(chuàng)新的精神去開拓

,,,

事業(yè)

。

二、創(chuàng)業(yè)的意義

(一)創(chuàng)業(yè)能夠推動(dòng)創(chuàng)新

創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新兩者緊密相關(guān)互為促進(jìn)一方面成功的創(chuàng)業(yè)離不開創(chuàng)新另一方面創(chuàng)業(yè)是

、:,;,

高新技術(shù)最終轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的橋梁是自主創(chuàng)新成功與否的重要標(biāo)志

,。

(二)創(chuàng)業(yè)能夠創(chuàng)造就業(yè)

創(chuàng)業(yè)能夠帶動(dòng)就業(yè)拓寬大學(xué)生就業(yè)渠道提升大學(xué)生的就業(yè)能力越來越多的大學(xué)畢業(yè)

,,。

生正在把創(chuàng)業(yè)看作與升學(xué)就業(yè)和出國三大出路并行的第四條出路這第四條路是

“”“”、“”“”。

符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求之路于國于民于己都十分有益

,、、。

(三)創(chuàng)業(yè)有利于創(chuàng)業(yè)者謀求生存與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)

通過自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)者可以把自己的興趣與職業(yè)緊密結(jié)合做自己最感興趣最愿意做和

,,、

自己認(rèn)為最值得做的事情在五彩繽紛的社會(huì)舞臺(tái)中大顯身手最大限度地發(fā)揮自己的才能

。,。

(四)創(chuàng)業(yè)能夠促進(jìn)中小企業(yè)的快速發(fā)展

從國際經(jīng)驗(yàn)來看等量資金投資于小企業(yè)它所創(chuàng)造的就業(yè)的機(jī)會(huì)是大企業(yè)的四倍因

,,。

此鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有利于中小企業(yè)的快速發(fā)展

,。

4創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐

|

三、幾個(gè)需要澄清的對(duì)創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)

為進(jìn)一步深入理解創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵還必須冷靜對(duì)待下面的一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)

,。

(一)缺乏足夠的資金就無法創(chuàng)業(yè)

年月中國青年報(bào)與新浪網(wǎng)聯(lián)合開展了一次關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難題的調(diào)查結(jié)果

20175,

發(fā)現(xiàn)有的人認(rèn)為缺少資金融資困難是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)面臨的最大困難但其實(shí)資

:35.2%、。

金可以從朋友親戚那里獲取也可以從銀行天使投資者那里籌集只要你能提供強(qiáng)有力的理

、,、,

由應(yīng)對(duì)這個(gè)難題的關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)者必須具有資源整合的心態(tài)善于與外部合作伙伴開展積極

。:,

溝通借助外部力量來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想

,。

(二)經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)無法創(chuàng)業(yè)

由于經(jīng)濟(jì)周期的原因自年至今世界經(jīng)濟(jì)一直處于衰退階段在經(jīng)濟(jì)衰退期創(chuàng)立

,2008,。

的企業(yè)由于缺乏資金沒辦法裝修辦公室也沒有足夠的資金用于廣告宣傳而這些挑戰(zhàn)恰恰

,,。

給新創(chuàng)企業(yè)帶來了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)使得它們可以更好地處理將來可能遇到的資金短缺或困難

,。

從歷史上看許多世界強(qiáng)公司都是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中誕生的其中著名的有通用電氣

,500。(1876

年美國西南航空年聯(lián)邦快遞年世紀(jì)年代中期我國香港地區(qū)經(jīng)濟(jì)

)、(1967)、(1973)。2060,

不景氣地產(chǎn)低迷而李嘉誠恰恰是在地產(chǎn)危機(jī)中用低價(jià)收購了當(dāng)時(shí)全港大量的爛尾樓并成

,,,

就了后來赫赫有名的長江地產(chǎn)因此經(jīng)濟(jì)危機(jī)中依然存在大量的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)

。,。

期創(chuàng)業(yè)者的洞察力和遠(yuǎn)見顯得特別重要

,。

(三)一旦失敗就無法重來

由于自身能力或外部環(huán)境的原因創(chuàng)業(yè)者經(jīng)常面臨失敗的困境年史玉柱以

,。1989,

元借債起家短短年位居福布斯大陸富豪排行榜第位由于投資巨人大廈失

4000,5“”8,

敗年他淪落為負(fù)債億元的中國首窮之后他又以驚人的致富速度憑借著

,19972.5“”。,

億身價(jià)在年摘得首富事后史玉柱反思一個(gè)人倒下去之后這個(gè)人的

5002007“IT”。:“,

價(jià)值應(yīng)該是增加的因?yàn)榻逃?xùn)能夠使一個(gè)人成熟成功能夠使一個(gè)人頭腦發(fā)昏失敗能使

,,,

一個(gè)人更有價(jià)值的確今天許多成功的企業(yè)家都像史玉柱一樣經(jīng)歷過失敗但失敗的

。”,,

經(jīng)歷成為他們成長的寶貴財(cái)富

。

(四)學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)所需的技能

開辦一家醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)于本科生來說是非常困難的但是依然有許多學(xué)生擁有一定的創(chuàng)

,。

業(yè)技能如果你有談判技巧和銷售能力你可以在校園中進(jìn)行恤衫背包教材等銷售活

。,T、、

動(dòng)如果你是編程高手你可以自己創(chuàng)建一個(gè)網(wǎng)站如和雅虎的創(chuàng)建者那樣創(chuàng)青

;,(Facebook)。

春創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽和互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽分別為已經(jīng)開展商業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)或愿意進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的

“+”

學(xué)生提供了一個(gè)展示創(chuàng)業(yè)才華的舞臺(tái)當(dāng)然當(dāng)你拿到本書時(shí)你已經(jīng)準(zhǔn)備通過課程學(xué)習(xí)或閱

。,

讀書籍來提升自己的創(chuàng)業(yè)技能這會(huì)有助于開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)

,。

(五)有了發(fā)明創(chuàng)造就能創(chuàng)業(yè)成功

創(chuàng)業(yè)概念經(jīng)常與發(fā)明概念聯(lián)系在一起發(fā)明是技術(shù)領(lǐng)域中的概念它指把一個(gè)想法轉(zhuǎn)化

。,

為具體結(jié)果如一個(gè)產(chǎn)品或者一個(gè)系統(tǒng)而創(chuàng)業(yè)是管理領(lǐng)域中的概念它強(qiáng)調(diào)通過行動(dòng)把一個(gè)

,。,

第一章創(chuàng)業(yè)概述5

|

想法轉(zhuǎn)化為收入和利潤發(fā)明是許多創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的起源但技術(shù)上新穎的發(fā)明并不能保證創(chuàng)業(yè)

。。

成功因?yàn)橛袝r(shí)好的發(fā)明離現(xiàn)實(shí)的顧客需求差距比較遙遠(yuǎn)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)根本特征在于創(chuàng)新創(chuàng)

。。,

新并不一定是發(fā)明創(chuàng)造而更多是對(duì)已有技術(shù)和要素的重新組合與發(fā)明創(chuàng)造相比創(chuàng)業(yè)更強(qiáng)