中考人教版英語：專題-語法填空(含答案）專題-語法填空做題方法和技巧講解1.語法填空題空格設計。1)純空格：代詞；冠詞；介詞；情態動詞；連詞或從句引導詞2)有提示詞：通常需進行詞性的轉換中考語法填空考點解析1.虛詞的使用(介詞、冠詞、連詞、情態動詞)2.代詞(人稱代詞)3.實詞:詞性之間的轉換一、純空格型:(1)虛詞的使用(介詞、冠詞、情態動詞、連詞)1.冠詞：a;an;the考點解析:冠詞通常用于名詞前，可數名詞前無冠詞時應考慮使用冠詞。1)Theywanttheirdaughtertogoto_____university,buttheyalsowanthertoget______summerjob.2)Wewillsee__________evenstrongerChinain__________nearfuture..3)Mycousinwentabroadat_____ageofeighteen.2.介詞：=1\*GB3①掌握常見介詞的基本意思from來自...，從...before在...之前through經過/穿過about:大約；關于after在...之后since自從for為了..;因為...;對于..between在...之間(兩者之間)till/until直到...時of...的among在...之間(三者及以上)except除了..之外(不包括)with帶有/帶著..on在...上面(有接觸面)besides除了....還有(包括)without沒有above在...上面(無接觸面)towards朝...during在...期間under在...下面up在...上面to為了...in在..里面;在(上午/下午/晚上)behind在...后面off脫離/除了at在...時候;在....(地方)than比=2\*GB3②常見介詞搭配:becauseof;awayfrom;accordingto;nexttocloseto;outof;in(the)frontof;inthemiddleof;attheendof;atthebeginningof;atthetimeof;arrivein/at;onfoot;not...atall;intheeastof;atnight;beafraidof;befullof;befilledwith;begood/badforbemadeof(from);playwith;lookoutof;withthehelpof(withone’shelp);lookafter;lookfor;helpsb.withsth.geton(well)withsb.1)Theyworkedfrommorning______night.2)Ioftenhelpmymother_____thehousework.3)Don’tlaugh_____otherpeoplemistakes.4)Youmaywonderwhatiswrong_____her.3.情態動詞:用于動詞原形前should應該can/could能；會;可能must必須may/might可能will/would將要1).Harry’sbeendrivingallday-----hebetired.2)--Paulinehaslostherphone.–No.It’sinherbag.I_________hearit.3)–Willthenewiphonecostalot?--I______thinkso.Apple’sproductsareusuallyexpensive.4)Ifyou_____smoke,pleasegooutside.5)I’mfeelingmuchbetternowsoyou______callthedoctor.參考答案:mustcanneedn’tmustneedn’t4.連詞:考點解析:兩個句子放在一起，且沒有連詞連接兩個句子，一定要填連詞連接兩個句子。=1\*GB3①并列連詞：(1)并列關系：and;or;either...or...;neither...nor...;notonly...but(also)...;both....and...(2)轉折關系：but(3)因果關系：so;because=2\*GB3②從句引導詞：that;whether;if;what(ever);who(ever);when;while;where;why;how;although等1)Youmakelunch,_____I’lltakecareofthebaby.2)Wewerepartofastrongnetworkoffriends_____Icouldturntoforhelp.3)Hewasholdingourbabyinhisarms__42__hehadfallenasleeplongbefore.A.eventhoughB.asifC.sothatD.nowthat4)Iwentbravelyon.“FirstletusexaminethefallacyofUnqualifiedGeneralization(絕對判斷).Foeexample,Exerciseisgood_______everybodyshouldexercise.”5)ExerciseisgoodisanUnqualifiedGeneralization.Forexample,______youhaveheartdisease,exerciseisbad,notgood.6)Ithinkhe’sbeendrinking,_________I’mnotcompletelysure.7)Beingblindissomething_________mostpeoplecan’timagine.A.who B.what C.that D.whom8)Wedo_________wesaywe’lldo.Weshowupwhenwesaywe’llshowup.9)Thewomanisthemostimportantinmylifeismymother.A.which B.who C.whom D.What10)Wedidn’tenjoythedaytheweatherwassobad.A.becauseB.thoughC.unlessD.till參考答案:and;whom;A;so;if;but;B;what;B;A二、有提示詞題型1.代詞(人稱代詞)考點解析:=1\*GB3①代詞主格形式可以轉換為賓格形式、物主代詞、反身代詞等。=2\*GB3②it常用來指代上文提到的物或事及天氣，這時常不會給出提示詞1)Thisisnotmypencil-box,______(I)isinthebag.2)Tressareplantedin____(we)countryeveryyear,whichmakesthecountrymoreandmorebeautiful,3)Didyouenjoy______(you),MaryandKate?2.動詞：考點解析:(1)謂語動詞：時態；語態；主謂一致1)Mark______(work)inChinafor10yearsandnowheteachesChineseinBritain.2)“Iagree,”saidPollyseriously.“Imeanexerciseiswonderful.Imeanit______(build)thebodyandeverything.”3)Theconclusionis_________(reach)toohurriedly.4)Mymotherisateacherandshehas______(teach)Englishinnthisschoolfor20years.5)Theywere(call)himnamesandevenpushedhimtothegroundandkickeddirtinhisface.6)Thetelephonewas(invent)byAlexanderGrahamBellin1876.7)Whensnow________(fall),itcomesdownfromthesky.8)Hiswellintheyardwasonlyeightinchesacross,andarockalways____(cover)it.Butchildrenhadmovedtherock.參考答案:worked;builds;reached;taught;calling;invented;falls;cover(2)非謂語動詞：-ing表主動、進行-ed表被動、完成todo表目的1)Nick,wouldyoumindnot______(wear)thoseoldjeans?Theylookterrible.2)Mommakesmeeatanappleeveryday_______(keep)thedoctoraway.3)_______(find)workisdifficultthesedays,4)YesterdayIsawaman_______(call)Mr.Black.5)Shecaneintotheclassroom,________(hold)apileofpaperinhishand.6)Ifindituseful__________(learn)Englishwell.參考答案:wearing;tokeep;finding;called;holding;tolearn3.名詞：單復數；所有格1)Inspring,wecanseegreen________(leaf)andgrasseverywhere.2)Inafew_____(year)time,Hangzhouwillbemorebeautiful.3)IthinkFanBingbingisoneofthemostpopular_______(actor).Iamherfan.4)It’saboutseven_______(minute)walkfromheretothesupermarket.參考答案:leaves;years’;actors’minutes’4.形容詞/副詞：比較級；最高級；反義詞；1)--Manygirlstudentsthinkmathis____________(difficult)English.--Iagree.I’mweakinmath.2)The_____(few)childrenthereininafamily,the______(rich)theirlifewillbe.3)TheYellowRiveristhesecond________(long)riverinChina.4).Heisveryrichbutthatdayhebought__________(cheap)biketosavemoneyforthepoorchildren.參考答案:moredifficult;fewer;richer;longest;thecheapest5.詞性轉換考點解析:n→adj.→adv.1)Pleasekeep_____(silence).2)Wealltake_____inLiuXiang.(proud)3)“Ihad____badday.Idon’tlikemyoldhairstyle._____Iwenttoabarber’sshop.Butthisoneseemseven_____(bad)thanbefore.Youknow,Iamgoingtoapartytonight,”Jacksaid_____(sad).3)PleaseturntheTVdown.It’stoo______(noise).參考答案:silent;pride;a;so;worse;sadly;noisy課堂練習:Almosteveryday,wediscussthetopicofhealth,especiallyforkids.Butwhatishealth?“Health”meanseatingwell,gettingenoughexercise,1._________havingahealthyweight.Let’sreadthefollowingrules.Theycanhelpyoustayhealthy.(1).Eatavarietyoffood,especiallyfruitandvegetables.Weallknowthateatingfruitandvegetablescanhelpusstayhealthy,2._______manyofusonlyeatourfavoritefood.Remember3._______wecanonlygetthenutrition(營養)weneed4._________eatingdifferentkindsoffood,especiallyfruitandvegetables.(2).Drinkwaterandmilkmostoften.Everyoneknowsthatwaterisimportant.Besidesthat,kidsneedplentyofcalcium(鈣)togrowstrongbones,andmilkisrich5.________it.Everyday,youshoulddrinkatleastthreecupsofmilk,6._________youare9yearsoldorolder.Youshouldalsotrytohave7._________sugarydrinks,likesodaandcoca.Theyincludealotofsugar.Sugaronlyincludescalories(熱量),notimportantnutrition.(3).Listentoyourbody.Whenyouareeating,notice8.__________yourbodyfeels.Whenyourstomachfeelscomfortablyfull,stopeating.Eatingtoomuch9._______(make)youfeeluncomfortable.Ifyoudoittoooften,itcanmakeyou10._________(health)andfat.答案： 1.and 2.but 3.that 4.by 5.in6.when 7.less 8.how 9.makes 10.unhealthy二、英語書面表達專項訓練2．寫作“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統美德。某英語報社正在舉辦以“弘揚中華傳統文化”為主題的征文活動,請你以“Weshouldhonorourparents”為題,寫一篇短文參加征文活動。內容包括:Whatdoyouoftendoforyourparents?Whyshouldwehonorourparents?Howshouldwehonorourparents?要求：1）表達清楚，語法正確，上下文連貫；2）必須包括表格中所有的相關信息，并適當發揮；3）詞數：100詞左右（開頭已給出，不計入總詞數）；4）不得使用真實姓名、校名和地名等。WeshouldhonorourparentsAsweknow,honoringourparentsisanexcellenttraditionofChina.____________________________【答案】WeshouldhonorourparentsAsweknow,honoringourparentsisanexcellenttraditionofChina.Ihonormyparents.Ioftenhelpmyparentsdohouseworkinmysparetime.Ithinkit'sourdutytohonorourparents.Ourparentstakemuchefforttoraiseus,soit'simportantforustohonorthem.Theyloveussoweshouldloveandrespectthem.Firstofall,weshouldtryourbesttostudyhardtomakethemproudofus.Then,wecanhelpourparentswithsomehouseworkbecausetheyaretiredafterworking.Next,weshouldrespectthemandnevertalktothemrudely.We'dbettercommunicatewiththempatientlyifwehavedifferentopinions.It'salsoimportanttotellourparentswelovethem.【解析】【分析】本題要求考生以“我們應該尊敬我們的父母”為題結合所給的內容要點，寫一篇作文【詳解】這是篇材料作文，主要內容要點已給，所以考生要圍繞著要點，進行寫作，不要遺漏，當然順序可以適當調整。這篇作文又句型亮點，例如：Asweknow，…眾所周知；.Ithinkit'sourdutytodosth等等，其次文章結構也比較清晰，例如第二段的銜接詞，Firstofall，Then，Next，使用的簡單而恰當。3．書面表達安全對于每個人都很重要。中學生年齡較小，學生安全更是人們關注的焦點。請根據以下提示，寫一篇關于學生安全的英語作文。內容提示：1.交通安全：遵守交通規則，不闖紅綠燈等；2.食品安全：吃健康食物，不吃垃圾食品等；3.活動安全：進行體育鍛煉時，不要弄傷自己，不私自下河游泳等。提示詞語：studyhard,read,healthyfood,exercise,help,chores,athome,

TravelSafetyisveryimportanttoeveryone._______________________________________________________________【答案】Safetyisveryimportanttoeveryone.Middleschoolstudentsarelikepreciousflowers–sotheirsafetyisbecomingafocusforusall.First,wemustobeythetrafficruleswhenwegoout.Don’tcrossthestreetwhenthelightisred.Secondly,weshouldeathealthyfood.Don’teatjunkfood.Eatmorefruitsandvegetables.Eatlessmeatandeggs.Finally,becarefulnottohurtyourselfwhileyouareplayingoutside.It’sdangeroustogoswimmingbyyourself,sodon’tgoswimmingwithoutpermission.Thesearesomeimportantsafetytipstoremember.【解析】【詳解】這是一篇材料作文。本文所給材料比較詳細，我們要做的就是用正確的英語把這些內容表達出來。動筆前要認真閱讀材料，不可遺漏要點，并適當發揮。根據材料內容可知本文主要使用一般現在時，主語是第一人稱。寫作時注意人稱、時態的搭配及主謂一致問題。同時適當使用連接詞，注意上下文聯系緊密，符合邏輯關系。【點睛】這篇短文涵蓋了題目要求的所有要點內容，表達準確，意思連貫，符合邏輯。在文章的結構組織上很好地使用了簡單句和復合句，文章脈絡清晰，自然流暢。同時，文章還使用了一些常用的句式和短語，如：祈使句的使用、we

must、we

should、in

a

word、

It’s

+形容詞+

to動詞不定式結構以及序數詞的使用等，這為文章增色不少。在學習中注意積累，牢記一些常用句式及短語，寫作時就可以適當引用，使文章的表達更有邏輯性，更富有條理。4．請你根據以下內容提示，以“TheStoryofLingling”為題，為社區宣傳專欄寫一篇短文，介紹在玲玲身上發生的一件事。（1）上周晚飯后玲玲和媽媽一起出去散步，在社區的門口看見一個錢包；（2）玲玲把錢包撿起，發現錢包里有身份證和一些錢；（3）玲玲和媽媽把錢包交給保安，保安把這個消息發到小區的微信群中；（4）失主看到消息后，過來取回錢包并對玲玲和媽媽表示感謝；（5）你覺得……參考詞匯：社區community身份證IDcard保安guard微信群Wechatgroup失主owner要求：（1）詞數：80～100個。（2）短文的題目和開頭已給出，不計入總詞數。（3）要點齊全，行文連貫，可適當發揮。TheStoryofLinglingLastweek_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】TheStoryofLinglingLastFriday,Linglingwentoutforawalkwithhermotheraftersupper.Shesawawalletatthedoorofthecommunity.LinglingpickedupherwalletandfoundthattherewereIDcardsandsomemoneyinit.Linglingandhermotherhandedthewallettothesecurityguard,whosentthenewstothemicrophonegroupinthecommunity.Whentheownersawthenews,hecametofetchherwalletandthankedLinglingandhermother..IthinkLiHuadidagooddeed.Weshouldlearnfromher.【解析】【詳解】本文是一篇給材料作文。根據以下內容提示，以“TheStoryofLingling”為題，為社區宣傳專欄寫一篇短文，介紹在玲玲身上發生的一件事。文章時態用一般過去時，人稱主要為第三人稱。本文所給材料比較詳細，考生要做的就是用正確的英語把這些內容表達出來。動筆前要認真閱讀材料，不可遺漏要點，并可適當發揮。在寫作時，注意緊扣主題，連句成篇，要層次清楚，要點分明，中心突出。同時要注意語言的表述應該符合語法的結構，造句應該符合英語的表達習慣；盡量使用自己熟悉的單詞句式，最好不要寫太長的復合句；盡量選取簡單的易拼寫的單詞，確保正確率；詞匯、句式要豐富多樣，可以為文章增色添彩。最后要細心復核檢查，確保正確無誤。【點睛】點睛：首先認真審題，看清題目中的要求和要點；然后根據提示內容，列出寫作要點及每個要點中可能要用到的表達；然后緊扣要點，動筆寫作，在寫作過程中，要注意句與句、段與段之間的過渡，必要時可適當運用表示轉折、因果、并列、比較等關系的連詞，使文章過渡平穩，自然流暢；最后，要仔細檢查有無單詞拼寫錯誤、標點符號誤用等，還要檢查語法結構是否合理，有無重復、啰嗦的語言，大小寫是否正確，詞數是否符合要求等。5．假設五一小長假期間，你去故宮博物院參觀，請根據以下要點提不與一篇英語短文，講述你在故宮的所見所聞。（1）你提前在網上購買了故宮門票。（2）你乘火車到達北京后’轉乘地鐵來到故宮。（3）故宮的建筑高大雄偉，展品琳瑯滿目，精美絕倫。（4）故宮內游人如織，人們紛紛拍照留念。（5）閉館時間到了，你仍然不愿離去。（6）你的感受……參考詞匯：故宮博物院thePalaceMuseum提前inadvance要求：（1）詞數：80～100個。（2）短文的題目和開頭已給出，不計入總詞數。（3）要點齊全，行文連貫，可適當發揮。MyvisittothePalaceMuseumOnMay1stIwenttovisitthePalaceMuseum.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】MyvisittothePalaceMuseumOnMay1stIwenttovisitthePalaceMuseum.IboughtticketstothePalaceMuseumonlineinadvance.WhenIarrivedinBeijingbytrain,ItransferredtotheForbiddenCitybysubway.ThePalaceMuseumistallandmagnificent,withbeautifulexhibits.TouristsinthePalaceMuseumarelikeknitting.Peopletakepicturesinsuccession.It'sclosingtime.Istilldon'twanttoleave.IfeelthatthePalaceMuseumisverygreat.ItwasaveryhappydayandandIgainedalot.【解析】【詳解】這是一篇給材料作文，寫一篇發言稿。題目中給出的材料較為簡略，動筆前應根據材料內容組織語言，列出簡單提綱，確定句子的時態，關鍵單詞等問題。注意不要遺漏要點，可以適當發揮。在寫作時，本文的主語可以用第一人稱，時態一般應該用一般現在時。為了是表達更有邏輯性，可以使用序數詞，連接詞等。【點睛】這篇短文用到了一些好的句型：ThePalaceMuseumistallandmagnificent,withbeautifulexhibits.；TouristsinthePalaceMuseumarelikeknitting.Peopletakepicturesinsuccession.這些給文中增色不少。6．題目①假如你是李華，你們學校的英國友好校下周將要來訪。學校國際部正在招募接待英國學生的志愿者，陪伴他們度過周末。你想成為志愿者。請用英語寫一封申請信，在信中說明你申請的理由，以及你打算拿給英國學生安排哪些周末活動。提示詞語：getalongwith,friendly,placesofinterest,Chinesedishes提示問題：1.Whywouldyouliketobeavolunteer?2.Whatdoyouplantododuringtheweekend?DearSir/Madam，IwouldliketobeavolunteertoreceivetheBritishstudents.I'mlookingforwardtoyourearlyreply.Yours，LiHiua【答案】DearSiraMadam.IwouldliketobeavolunteertoreceivetheBritishstudentsIlikemakingfriendsandIamoutgoing，soit'seasyformetogetalongwellwiththem.Ihavesomeplansfortheweekends.Firstofall，therearealotofplacesofinterestinBeijing，soIplantotakethemtosomeplacesliketheGreatWall，theForbiddenCityandsoon.I'llalsocooksomeChinesedishesforthem.IamsuretheywillhaveagreatandunforgettabletimeinBeijing.I'mlookingforwardtoyourearlyreply.Yours，LilHua【解析】【分析】本篇是材料作文，以書信格式，根據所給材料寫申請信；書寫時材料要用全，注意緊扣主題，結構嚴謹。【詳解】1.本篇是書信格式，以第一人稱向學校國際部申請當志愿者；根據材料提示，介紹自己的情況用一般現在時，計劃如何安排周末活動用一般將來時。2.本例文層次分明，第一層闡述自己申請的理由，介紹自己開朗的性格適合志愿者的工作；第二層詳細介紹給英國學生安排哪些周末活動；最后表明自己的期待。文體正確，文句通順，內容完整。3.本例文恰當地使用了很多的短語和句型，是文章文句精彩。如：用不定式wouldliketobeavolunteertoreceivetheBritishstudents闡述自己的愿望，makefriends、It'seasyformetogetalongwellwith等介紹自己合適志愿者的工作；用動詞短語havesomeplansfor、介詞短語liketheGreatWall，theForbiddenCityandsoon.、賓語從句IamsuretheywillhaveagreatandunforgettabletimeinBeijing.詳細介紹周末的活動，短語豐富，句型多樣。7．《朗讀者》、《中國詩詞大會》等文化類節目喚醒了中國人的閱讀情結。為了激發市民們的閱讀興趣,廣州開展了“書香羊城”活動。請根據以下提示寫一篇英語短文,談談你對閱讀的看法,并對如何培養閱讀習慣和開展班級閱讀活動提出建議。閱讀的好處1、閱讀使人睿智2、補充1-2個看法培養閱讀習慣1、每天至少閱讀20分鐘2、補充1-2個建議開展班級閱讀活動1、觀看《朗讀者》,分享節目推薦的好作品。2、補充1-2個建議注意:1.參考詞匯:《朗讀者》(Readers):作品:works(n.)2.文章應包括所有要點:3.詞數80詞以上(文章的開頭已給出,不計入總詞數):4.不得透露學校、姓名等任何個人信息,否則不予評分.Theactivityof“ReadinginGuangzhou“hasbeenheldinGuangzhouforquiteawhile.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Theactivityof“ReadinginGuangzhou”hasbeenheldinGuangzhouforquiteawhile.Readingmakesuswise.Itcannotonlyhelpuslearnmoreabouttheworldbutalsobringushappiness.Keepingreadingeverydayisagoodhabit.Weshouldspendatleasttwentyminutesinreadingafterclass.What’smore,trytomakenotesforgoodpointswhilereading.Wecanalsoholdsomereadingactivitiesinourclass.Forexample,watchsomegoodprogramssuchasReadersandthensharesomegoodbooksintroducedbythereaders.Also,abookcornercanbesetupinourclassroomsothatwecanreadatanytimeafterclass.【解析】【詳解】這是一篇給材料作文，內容包括提示內容以及談談自己對閱讀的看法，并對培養閱讀習慣和開展班級閱讀活動方面提出建議，人稱為第一人稱，時態主要為一般現在時，同時注意恰當使用連詞使文章邏輯關系更為緊密。高分句型：1.Itcannotonlyhelpuslearnmoreabouttheworldbutalsobringushappiness.它不僅能幫助我們更多地了解這個世界，而且能帶給我們幸福。notonly…butalso…不但……而且……，并列連詞短語。2.Keepingreadingeverydayisagoodhabit.每天堅持閱讀是一個好習慣。Keepingreadingeveryday動名詞短語作主語。3.Also,abookcornercanbesetupinourclassroomsothatwecanreadatanytimeafterclass.另外，我們的教室里還可以設置一個讀書角，以便課后隨時閱讀。此句是一個復合句，主句是含有情態動詞的被動語態，sothat引導的是目的狀語從句。8．緊張而又忙碌的初中生活即將結束，在裝載你收獲的行囊----成長記錄袋中還應增添一份你自己滿意的答案。根據上述提示，請以“MyUnforgettableJuniorHighSchoolLife”為題寫一篇文章，記錄你難忘的校園生活。首句已給出。注意：.1.語言通順，句子連貫，條理清楚，書寫規范；2.短文中不得出現任何人名、校名或能夠透露你個人身份的相關信息。3.詞數80左右，信件的開頭已給出，不計入總詞數。MyUnforgettableJuniorHighSchoolLifeHowtimeflies!【答案】Howtimeflies!Mycolorfuljuniorhighschoollifeisnearlyending.HereiswhatIthinkofaboutmyself.Inthepast,Iwasbusylearningmysubjectsandworkedhardatthem.Igotonwellwithmyclassmates.IwasgoodatEnglish.Ilikedplayingbasketball/football/volleyball.ButnowIaminterestedinhistory,becauseitisveryinteresting.Ihavemanyinterestssuchasreadingbooks,playingsportsandsoon.Inthisway,I’vegotmoreknowledgeandimprovedmylife.Inthefuture,I’lltrymybesttodobetter.I’lllearntoenjoymyschoollife.I’llmakeitmoreandmorebeautiful.Believingmyselfisthekeytosuccess.【解析】【詳解】這篇短文要求我們以MyUnforgettableJuniorHighSchoolLife為題，回想一下自己即將過去的初中，講述難忘的初中生活。題目中用思維導圖，列出了一些文章中會用到的關鍵詞，供學生們參考使用。審題可知，這篇短文應以一般過去時、第一人稱為主來敘述。題目中并沒有給出具體的寫作內容，學生們應發揮自己的想象力，可以從自己的學習、愛好、與同學的交往、與老師的相處以及自己的感受等方面進行詳細闡述。寫作時應注意：首先要展開合理想象，補充文章細節內容，注意各部分內容之間的層次，內容要完整、充實，結構要清晰。其次應注意英語的表達習慣和漢語是不同的，不能逐詞翻譯。句子的結構要完整，可以簡單句結構為主，如主謂賓或主系表結構。為提升作文檔次，應穿插使用并列句、復合句及其他復雜句式。語句之間使用恰當的連接成分，使文意連貫、自然。【點睛】這是一篇優秀的作文，短文作者根據題目要求，回憶了自己的初中生活，并描述了自己的感受。短文有以下幾個優點：首先文章內容充實、完整，符合題目要求。短文中作者從自己的學習情況、與同學的交往、愛好、特長等方面進行了總結，在最后提出了對未來的希望。層次清晰，結構合理。其次短文中使用了正確的時態和人稱，文章第一段引出主題，使用了一般現在時；第二段回憶過去的生活，主要使用了一般過去時；最后對未來提出希望，用到了一般將來時。語法規范，用詞準確，注意了名詞、動詞、形容詞等的正確形式。句式結構完整，以簡單句為主，也使用了并列句、賓語從句、狀語從句等復合句句型，調整了文章節奏，提升了作文檔次。短文中較好的句型有：Inthepast,Iwasbusylearningmysubjectsandworkedhardatthem、B