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文檔簡介

指導教師：XXXXX一、指導思想：隊鼓隊，是學校的一個重要的對外形象，它是少先隊檢閱式、主題隊會式、各種儀式及重大活動不可缺少的一支隊伍。我們要發揚“敢于競爭，富于創新，善于協作，樂于奉獻”的精神，培養學生的不怕苦不怕累的堅強意志，為學校爭光。二、訓練目標：1、通過隊鼓隊的訓練，使鼓隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。2、通過隊鼓隊的訓練，使隊鼓隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。3、隊鼓隊通過訓練，能在演奏必會曲目的基礎上演奏指定樂曲。4、隊鼓隊通過訓練，能承擔學校迎賓和大型活動奏樂的重任。三、訓練模式：1、保證訓練時間，保證人員到位；2、采取小組與全體相結合訓練的模式；3、樹立精品意識，做好安全工作。四、訓練安排：1、新隊員報名，組隊，隊鼓隊培訓目標及要求。2、集中進行訓練，爭取使隊鼓隊隊員能記住簡單的譜子和鼓點，會讀譜。3、小鼓手的訓練；讓隊員會背鼓譜，在板凳上敲擊，練習手法。4、競賽鼓譜敲擊。5、隊員背鼓，加腳步踏步練習。6、隊員行進敲擊練習；簡單列隊訓練（一）。7、大鼓手的訓練。8、指揮員的訓練；隊員練習《退旗曲》9、簡單列隊訓練（二）。10、簡單列隊訓練（三）11、鼓號嘗試合奏《出旗曲》12、鼓號合奏《退旗曲》13、鼓號嘗試合奏《迎賓曲》14、鼓號合奏15、鼓號競賽。秋季學期XXX中心學校鄉村少年宮隊鼓隊小組活動總結指導教師：XXXXX在學校的正確領導和指導下，經過本學期的訓練，我們完成了新老隊員的交替工作，六年級號手和鼓手由四至五年級新隊員代替，鼓號隊指揮由五年級學生代替，總之，新的鼓號隊已成立。現將工作得失總結如下：一、激發學生的榮譽感，增強學生的訓練興趣。根據鼓號隊的特殊性，在升旗儀式等大型活動（如冬季運動會，六一兒童節，校園藝術節等）過程中演奏，適時表揚以激發學生的榮譽感，增強學生的訓練興趣，為提高訓練效率起到極大的作用。二、分層教學，突破難點。1、號手的訓練。整個鼓號隊中最難訓練的樂器就是小號，它既要求氣流，還對口型有著嚴格的要求，尤其是高音的吹奏，是所有學員的難點。由于傳授吹奏方法是學生帶學生，更給訓練帶來了難度。所以，我將號手的訓練分成音階訓練、曲子的訓練兩步，并對學員的訓練效果進行及時的評價，以激勵學生盡快掌握吹奏技巧。2、大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指揮的訓練。這幾種樂器的演奏相對簡單，只用一個星期就可以學會，長時間的演奏會使學員產生厭倦心理，故此，我將這部分學生的訓練集中在一周中進行。三、嚴明紀律，提高訓練效率。過去的鼓號隊養成非常自由的習慣，所以，我將嚴明紀律作為提高訓練效率保障。對學生的不良行為及時糾正，是學員養成遵守紀律的好習慣。四、用人格魅力來感召學生，讓其喜歡鼓號隊這個集體。在與學員相處中，我總是適時給隊員創造幽默輕松的氣氛，讓其喜歡這個集體。五、不足：由于學員班級跨度較大，訓練時間相對零散，所以學員不好召集，有的學員因為“三分鐘熱度”，“三天打魚兩天曬網”，導致經常遲到早退。解決策略：將大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手

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