2023年學校衛生健康工作總結篇學校衛生健康工作總結1

為了進一步實行《省人民政府辦公廳關于印發“健康湖北”全民行動安排的通知》精神，為了讓一個中小學生帶動一個家庭提高健康意識和自我保健實力，養成健康的行為習慣和生活方式，我校主動開展了“健康湖北，從我做起”主題教化活動。通過開展以“每天熬煉一小時、每天在學校或在家打掃一次衛生，每周測量一次體重和視力，每人駕馭一門終身受益的體育技

能”“四個一”和健康素養學問征文活動，提高學生健康學問知曉率和健康行為養成率，促進學生健康成長。現總結如下：

一、加強常規教化，不斷提高學生健康衛生意識

不斷培育學生的衛生習慣和豐富學生的健康衛生學問，對學生的健康成長能起主動的促進作用。我們充分利用廣播、黑板報、晨會、等各種宣揚陣地，對學生進行衛生習慣的常規教化，教化學生自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等。

不定期進行學生個人衛生抽查，以促進學生良好的衛生習慣的養成。尤其是告知學生勤剪指甲、勤洗手，留意個人衛生。主動創建條件，激勵和引導學生每周測量一次體重和視力，并依據體檢結果，針對性的開展健康教化，引導學生加強體育熬煉和視力愛護，提中學小學生的健康水平。

二、加強衛生健康監督，注意常見病、傳染病的預防

1、主動開展“六病”的防治工作。如在監督檢查眼保健操中，對穴位按壓不正確的同學剛好賜予訂正。并嚴格要求用眼衛生，落實“三個一”使他們從小養成良好的`用眼衛生習慣。在課堂教學中關切每個學生的生長發育，身心健康。

2、加強季節性及常見病的宣揚教化工作。結合季節特點、傳染流行和食物中毒發生特點，充分利用學校宣揚櫥窗、黑板報、廣播等各種陣地，做好衛生健康、預防疾病、膳食養分、心理健康、環保教化等宣揚教化工作，對學生進行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣揚教化。要重點教化學生養成良好的個人衛生習慣，增加學生的防范意識和防范實力，提高機體抵擋疾病的實力。

3、傳染病防治細致扎實，秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發季節，我校除了向學生宣揚有關健康學問外，主動做好了各項預防工作。做到了一旦發覺傳染病，馬上進行消毒、隔離治療，并對其他學生進行有針對性的突擊健康教化及健康促進。剛好消退校內內可能導致傳染病流行和各種危急因素。

三、開展常規性體育活動強化健康意識

1、每天熬煉一小時。根據教化部要求，加強組織領導，把每天一小時體育活動時間和內容納入教化教學安排，列入課表，統籌支配，嚴密組織實施，

確保一小時校內體育活動時間的落實，提高學生體質健康水平，促進學生健康成長；

2、每人駕馭一門終身受益的體育技能。根據上級規定，在學校全面實施“體育、藝術2+1項目”，即通過學校組織的課內外體育、藝術教化的教學與活動,讓每個學生至少學習駕馭兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的終身發展奠定良好的基礎。

四、加強常規教化，不斷提高學生健康衛生意識

不斷培育學生的衛生習慣和豐富學生的健康衛生學問，對學生的健康成長能起帶主動的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學生進行衛生習慣的常規教化，對學生的“三十要”做好宣揚教化，并要求學生比照實行。利用學校的網絡電視和廣播系統進行不定期的健康衛生學問講座，收到了較好的效果。學校利用櫥窗、班級利用黑板報定期開拓專欄，進行衛生學問的宣揚，使學生的衛生健康學問，得到了進一步提高，增加了健康意識。

要求學生每天在學?；蛟诩掖驋咭淮涡l生。增加學生環境愛護教化觀念，激勵學生每天在學校或在家打掃一次衛生，養成良好的生活習慣。建立健全學校環境衛生打掃和管理制度，將學校全部區域合理支配和安排到班級，實行每日一小掃，每周一大掃，推行垃圾分類處理，保持校內干凈整齊，為中小學生創建良好的學習和生活環境。

五、主動撰寫征文

本次主題教化活動的內容還包括健康素養學問征文的撰寫。我校組織全校學生主動撰寫健康教化征文，先在班級開展競賽，再由各班選送優秀征文。

綜上所述，我校在這次的健康湖北、從我做起的活動中，做了不少工作，也取得了肯定成果，但是我們肯定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教化和衛生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力。

學校衛生健康工作總結2

為了確保學生生命平安，促進學生身體健康，我校著力加強衛生健康教化，培育學生良好的衛生習慣，扎實改善學校的衛生環境和衛生條件，提高師生的健康水平。我們做了如下工作：

一、多種措施普及健康教化

我們堅持把健康教化納入學校素養教化，使學生在學校的身體狀況和心理素養得到健康成長?，F時還開展有關衛生保健學問的宣揚工作。實行多種形式，經過廣播、宣揚欄、印發宣揚材料、組織觀看宣揚片、邀請專業人士來校為師生舉辦“衛生講座”等途徑，宣揚衛生學問。

實行多種措施加強食品平安管理，各班級組織實行“加強食品平安保障身體健康”的主題班會，針對春季特點對學生加強食品平安教化，教化學生養成良好的衛生習慣，預防春季傳染??；教化學生少喝或不喝飲料，不到無證攤點、快餐店用餐，不購買“三無”食品；并利用多媒體設備組織學生觀看食品平安宣揚片。學校還組織專人對食堂食品衛生、飲用水和商店進行了檢查，狠抓各項制度的執行和落實，剛好消退隱患，確保學校食品衛生平安工作無死角。經過宣揚教化，普及了衛生防疫和預防食物中毒的相關學問，提高了全體師生的食品平安意識。

在“世界水日”來臨之際，組織開展以“愛水、節水、護水”為主題的系列教化活動。利用學校網、升旗儀式、主題班會等途徑加強宣揚，讓學生明白“世界水日”的來歷，了解節水小技巧，做到“一水多用”；學校向全體師生發出“節儉用水人人有責”的倡議，各班組織學生實行簽名活動，并制作節水主題的手抄報、宣揚畫；此外，學校還組織開展“家庭節水小妙招”征集活動，讓學生與家長一齊總結節儉用水的“金點子”。本次主題教化活動，提高了師生愛護水資源、節儉用水的意識，營造了惜水、節水、護水的良好學校風尚，并經過“小手拉大手”影響和帶動身邊的人，讓節儉用水成為大家的生活習慣。

二、做好預防近視和常見病防治

實行綜合防治措施，加強對學生視力的監控，有效限制近視率。在開展防治近視眼宣揚的同時，每一天組織學生做眼保健操；校醫每學期組織兩次視力檢查。對教室的照明設施、課桌椅、黑板照明等進行改善。

對常見病、多發病，堅持以預防為主，剛好駕馭常見病、傳染病的流行動態。如：開展減鹽防控高血壓活動，經過主題班會、手抄報、實踐活動等對學生和家長加強減鹽防控高血壓的宣揚；組織班主任老師撰寫平安教化案例，并選拔優秀設計參與市局組織的優秀案例評比，劉新玲、閆曉老師撰寫的案例圖文并茂，代表學校參與評比。

針對4月份是呼吸道、腸道傳染病高發季節的特點，學校組織開展了一系列平安措施。一是堅持教室、生活和活動場所通風換氣，教室、活動室、專用教室等窗戶定時進行開放，確保室內空氣質量；二是加強消毒，學校特地購置了84消毒液，分發到各班級，每一天下班后整理衛生后進行消毒；三是開展好每一天熬煉一小時活動，組織學生開展健康有益的活動，增加學生的身體素養；四是進一步規范辦學行為，保證學生課間休息時間，確保師生身體健康。

加強常見病的宣揚活動，本學期，我們加強對學生進行近視、齲齒等常見病的宣揚工作，組織學生分別制作手抄報、宣揚畫。

三、培育學生良好的衛生習慣，增加體質

培育衛生習慣，對小學生來說尤為重要。我們針對學生對衛生的.相識還不足、行為習慣的養成還不夠的實際，結合《小學生日常行為規范》的貫徹實施，抓好學生的個人衛生，培育學生良好的衛生習慣；抓好公共場所的衛生，如：就餐衛生；在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。在學生中廣泛開展“彎彎腰”活動，激勵師生在學校內看到垃圾就主動撿起來，剛好清潔走廊、路上、公共場所的紙條、紙團、包裝袋、小瓶子等；同學之間相互督促，使那些不講衛生的同學有所收斂，有利于人人講禮貌、人人講衛生的良好習慣構成。

在培育學生良好衛生習慣的同時，我們還留意經過開展活動增加學生的體質，增加對疾病的反抗力。學校扎實開展好陽光體育活動，明天確保學生在校期間有不少于一小時的體育活動時間，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操；組織開展陽光體育節、吉尼斯挑戰賽、體質測試等多樣的體育活動和競賽；組織學生參與跳繩、田徑、排球、乒乓球等愛好活動，增加學生的體質，促進學生健康。

四、存在的不足：

1、學生的近視率較高。隨著各種電子產品的與日俱增，學生的視力逐步下降，本學期組織了兩次視力檢查，結果都不太樂觀，視力不良率較高。我們須要做好的工作，一是班主任、任課老師要進一步對學生加強讀寫姿態的培育和訂正，讓學生學生良好的讀書、寫字姿態；二是要做好眼保健操。我們此刻每一天做兩次眼保健操，提高眼保健操的質量，從平常的檢查情景看，有的班主任老師對學生做眼保健操的指導不到位，學生做操的穴位找的不精確，沒有起到應有的作用。

2、衛生方面還有許多不足，離精細化管理的標準還有較大的差距，尤其是一些非班主任老師負責的衛生防區，清掃質量較差。

學校衛生健康工作總結3

為了全面貫徹黨的教化方針和學校衛生工作條例，監測學生健康狀況，對學生進行健康教化，培育學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的.工作，本學期做了如下工作：

一、領導重視，管理規范、資金保障。

學校成立了衛生工作領導小組，并多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作剛好布置支配，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力。

二、開展健康教化活動，強化健康意識

1、健康教化課納入課表正常運行，做到有安排、有進度、授課仔細。

2、有安排性、針對性地開展健康教化宣揚，本學期共開展健康教化講座一次，黑板報宣揚二次，畫廊宣揚牌二塊，橫幅宣揚一次。

3、開展健康學問宣揚活動，做好學生預防接種及學生常見病的防治工作。開展“愛護視力，從愛眼護眼起先”學問講座，教化學生留意用眼衛生，仔細做好眼保健操和廣播操；加強個人衛生教化，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生可恥的新風尚。本學期，少先隊和總務處對學生進行一次健康體檢，督促學生勤剪指甲，勤洗手。做好青春期衛生學問宣教，開展衛生學問專題講座。

三、健康監督，疾病防治

1、體檢工作有條不紊，組織學生參與一年一度的學生體檢工作，體檢結束后，仔細做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲養分不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。

2、傳染病防治細致扎實，春季是很多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇改變而出現反季節流行。本學期6月份，我校斷斷續續出現了幾例“水痘患者”，我們在第一時間內向上級衛生部門進行了通報，對傳染源作了剛好且嚴格的隔離，并加強了每日晨檢和疫情報告制度，同時要求出現傳染源的班級每一天進行消毒。

3、加強食堂衛生管理，總務處常常深化食堂，查看食堂食品選購 、存放等一系列可能存在衛生隱患的地方，確保孩子吃的衛生，家長放心。

四、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境。

1、環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查經過多種形式開展衛生學問宣揚。利用黑板報、宣揚窗、電視臺、國旗下話、班隊活動課等陣地進行衛生學問宣揚，按規定開設衛生健康教化課。

2、實行衛生崗位職責制，搞好學校環境衛生，營造健康美麗的育人環境。

（1）劃分衛生包干區，職責落實到班級。

（2）制定師生“人人參加保潔”衛生職責區，每一天兩掃，每周一大掃，堅持學校環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生職責落實到人和班級，要求做到整齊美觀教室窗明幾凈。并把班級的衛生工作情景作為班主任考核、評比先進班級的依據之一……

（3）接著做好滅“四害”工作，做到專人負責，措施落實。

總之，本學期學校衛生工作在上級領導的指導下，在各位老師的共同努力下，未發生一例事故，確保了學校衛生工作的順當進行。今后，將接著努力，把學校衛生工作抓得更好。

學校衛生健康工作總結4

本學期，我校衛生與健康教化工作以貫徹、落實上級衛生與教化主管部門提出的工作要求為目標，圍繞全國文明城市創建，結合學校實際，加強精神文明建設，仔細貫徹《學校衛生工作條例》《傳染病防治法》和《食品衛生法》等法規，創新管理機制，加大管理力度，提高教化成效，切實抓好健康教化活動，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創建良好的育人環境，不斷提升師生健康水平。現將有關工作總結如下：

一、加強衛生健康監督，注意常見病、傳染病的預防。

1、主動開展“六病”的防治工作。如在監督檢查眼保健操中，對穴位按壓不正確的同學剛好賜予訂正。并嚴格要求用眼衛生，落實“三個一”使他們從小養成良好的用眼衛生習慣。在課堂教學中關切每個學生的生長發育，身心健康。

2、加強季節性及常見病的宣揚教化工作。結合季節特點、傳染流行和食物中毒發生特點，充分利用學校宣揚櫥窗、黑板報、廣播等各種陣地，做好衛生健康、預防疾病、膳食養分、心理健康、環保教化等宣揚教化工作，對學生進行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣揚教化。重點教化學生養成良好的個人衛生習慣，增加學生的防范意識和防范實力，提高機體抵擋疾病的實力。

3、傳染病防治細致扎實，秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發季節，我校除了向學生宣揚有關健康學問外，主動做好了各項預防工作。做到了一旦發覺傳染病，馬上進行消毒、隔離治療，并對其他學生進行有針對性的突擊健康教化及健康促進。剛好消退校內內可能導致傳染病流行和各種危急因素。并請衛生保健老師開設“秋冬季傳染病預防”學問講座。

二、加強常規教化，不斷提高學生健康衛生意識。

本學期，我們不斷培育學生的衛生習慣，通過各種教化活動，豐富學生的健康衛生學問，對學生的健康成長起到主動的促進作用。本學期，我們除開設好健康課之外，還充分利用校會和班會課等時間，對學生進行衛生習慣的'常規教化，對學生的“三十要”做好宣揚教化，并要求學生比照實行。利用學校的網絡電視和廣播系統進行不定期的健康衛生學問講座，收到了較好的效果。充分利用黑板報、站牌等定期開拓專欄，進行衛生學問的宣揚，使學生的衛生健康學問，得到了進一步提高，增加了健康意識。

本學期，我們還建立健全學校環境衛生打掃和管理制度，將學校全部區域合理支配和安排到班級，實行每日一小掃，每周一大掃，推行垃圾分類處理，保持校內干凈整齊，主動營造良好的學習和生活環境。

三、開展常規性體育活動，強化健康意識。

1、每天熬煉一小時。根據上級教化部門的有關要求，加強組織領導，把每天一小時體育活動時間和內容納入教化教學安排，列入課表，統籌支配，嚴密組織實施，確保一小時校內體育活動時間的落實，提高學生體質健康水平，促進學生健康成長；

2、每人駕馭一門終身受益的體育技能。根據上級規定，在學校全面實施“體育、藝術2+1項目”，即通過學校組織的課內外體育、藝術教化的教學與活動,讓每個學生至少學習駕馭兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的終身發展奠定良好的基礎。

四、以創建文明城市為契機，提高衛生與健康意識

本學期，我們圍繞全國文明城市的創建開展各項工作，仔細落實各項評比標準。規范衛生與健康教化工作。

在全市文明城市創建抽查中。通過聽匯報、查閱資料，實地考察各功能室、校醫室、教室、食堂、辦公室，全面了解學校衛生與健康工作。檢查組對我校創建工作賜予了高度的評價，認為我校高度重視，措施落實到位，注意細微環節。能夠通過宣揚、教化、調查、活動等多種形式，努力創建省健康促進學校。

總之，本學期，我校把學校衛生與健康教化工作同學校發展緊密結合，取得了較為顯著的成效。在今后的工作中，我們將接著努力，再接再厲。

學校衛生健康工作總結5

在學校領導的正確指導和衛生健康教化領導小組的督察下，教務科和衛生健康教化工作者，開拓進取，解除困難，圓滿的完成了本年度的衛生健康教化工作?，F總結如下。

一、學校領導高度重視是關鍵

學校領導充分相識到青少年學生的衛生健康在學校全面發展中的重要作用，把衛生健康教化作為素養教化的重要組成部分。責令教務科在支配教化教學工作時，仔細考慮衛生健康教化，并建議把部分衛生健康教化的內容以課程的形式固定下來。教務科在校領導的指導下，結合教學實際，在本年度開設了《心理健康》這門課程，周學時兩節，進行了結業考試。通過這門課程的開設，學生系統地了解了心理健康的學問，避開了學生心理疾病的發生。

二、通過衛生學問講座，向學生普及了衛生學問

本年度舉辦衛生學問講座共八次，接受教化者達800余學生，給學生講授了衛生常識，流行性疾病的特征、癥狀、預防、治療的有關學問；講授了常見性疾病的特征、癥狀、預防、治療的有關學問。學生相識到疾病是可以預防和避開的，提高了學生的衛生健康意識。

三、通過學科滲透的方法，開展衛生健康教化取得良好的效果

衛生健康學問涉及面寬，有些學問很難定位某一學科。教務科在部署學科教學時，要求任課老師結合所教學科特點，不失時機的進行衛生學問教化，引導學生形成良好的衛生習慣。如，在電腦課中進行眼、坐姿等衛生學問教化，使學生形成了較好的用眼、打字習慣；在體育課中進行運動衛生、運動保健學問教化，提高了體育課熬煉身體的效果及學生對體育課的重視程度；在幼師班的幼兒生理衛生課中，進行青少年衛生學問教化；在幼兒心理學教化中滲透心理健康學問。由于學科滲透衛生健康學問針對性強、更干脆，因而，學生很簡單接受衛生健康學問，并簡單形成較好的衛生習慣。

四、衛生黑板報和衛生專欄發揮料普及衛生學問的良好作用

本年度利用校內內的壁板進行衛生健康宣揚，在老師的指導下，由學生搜集衛生健康學問內容，學生自己設計版面，使得辦板報的學生干脆受到衛生健康學問的深刻教化。由于版面設計新奇，吸引不少的`學生觀看，達到衛生健康教化的良好作用，加之衛生健康教化專欄不斷更新內容，在校內內創建了衛生健康教化的深厚氛圍，衛生健康教化起到潛移默化的作用。

五、開展衛生月活動和衛生健康學問競賽活動，發揮了良好的衛生健康教化作用。

三月份定為衛生月，在衛生月期間，學生自覺遵保衛生制度，使得校內、教室、寢室等學習，生活場所衛生干凈，為生活和學習創建了良好的衛生環境，教務科協作團委實行的衛生月活動，組織老師給學生印發了豐富的衛生健康小常識，并于月底實行了衛生健康學問競賽，在衛生月和衛生學問競賽活動中，學生普遍受到一次深刻的衛生教化，肯定程度上形成了科學衛生習慣。

六、非典教化和預防取得良好效果

今年春夏在我國發生了一場非典新的流行性疾病，在抗非典上我校措施得力，方法得當，有效的預防了非典的發生。教務科組織老師通過各種渠道，了解非典的發病特點，癥狀特征及預防方法，剛好介紹給學生，清除了學生對非典的劇烈恐驚心理，駕馭了預防的方法，使學校學生因外界隔離，切斷了傳播非典的途徑，學生健康地度過了非典災難。

學校衛生健康工作總結6

學校衛生工作是教化教學工作的一個重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學生順當理解教化的先決條件。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關系到學生的生存、做人、求知和發展。一年來，在學校領導的干脆指導和親切關懷下，學校醫務室圍繞《學校衛生工作條例》，仔細落實學校衛生工作安排，對學生進行健康教化，培育學生良好的衛生習慣，監督檢查學校的環境衛生、努力為提高師生的健康水平服務。

一、仔細做好日常工作。

干凈、整齊的學校環境是教化教學活動取得勝利的客觀條件，為了給學生營造一個良好的學校環境。本學期我們經過多種形式開展衛生學問宣揚。利用黑板報、宣揚窗、廣播站、班隊活動課等陣地進行衛生學問宣揚，按規定開設衛生健康教化課。

實行衛生崗位職責制，搞好學校環境衛生，營造健康美麗的育人環境。劃分衛生包干區，職責落實到班級，每一天兩掃。衛生檢查方法：德育處成立衛生檢查評比小組，每一天午時上課前檢查，并在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會上公布衛生獲獎班級。室內外和保潔區做到一日三打掃，每周五大掃，堅持地上無紙屑、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛生每周選擇不一樣的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終堅持園校環境清潔美麗。班級的'衛生工作情景作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。根據學校支配定期每周五對學校環境進行消毒工作。堅持學校的學校環境的干凈，切斷傳播途徑，避開傳染病的發生。

二、進取進行健康教化。

向學生普及衛生學問，讓學生養成良好的衛生習慣，加大了健康教化的宣揚力度。本學年辦了健康教化專欄，經過這些活動的開展，讓學生了解常見病例，供應預防本領，更好的投入學習。

三、做好傳染病、流行病防治工作。

秋冬兩季是傳染病、流行病高發季節，做好預防是防止其流行的關鍵。、開展健康學問宣揚活動，做好師生常見病的防治工作。教化學生留意用眼衛生，仔細做好眼保健操和廣播操；加強個人衛生教化，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。做好青春期衛生學問宣教，開展衛生學問專題講座。班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。在秋冬換季之前提示老師和同學們留意預防。并經過板報和廣播介紹傳染病預防學問。

四、盡力為老師們的健康服務。

一線的老師工作都很辛苦，他們全身心地投入到教化教學中，但有時卻不能關切自我的健康。在學校的統一支配部署下，醫務室努力為老師們的健康服務，如給老師們量血壓，簡潔包扎等，還協作塘沽醫院為全校在職和退休老師進行了一年一度的身體檢查。

五、體檢工作有條不紊。

組織一年級的學生進行了視力普查工作，做到打算充分，秩序井然，順當完成任務，并做好了近視眼、沙眼、齲齒、養分不良等常見病及傳染病的防治工作。并協作保健所完成了流感疫苗的接種工作。為預防學生疾病，確保學生身心健康成長供應了保障。檢查反饋后，針對個別情景比較嚴峻的學生，進取與家長聯系，對學生的情景進行追蹤。爭取發覺問題，剛好解決。保證了在校每位學生的健康。

六、剛好處置學生的偶發傷病。

學生活潑好動，意外損害在所難免；學校中也會出現一些偶發疾病，這也是無法避開的。校醫務室配備了一些常用的藥物以供應急之用，學校里發生和發覺的小傷小病能夠得到剛好的醫治，也維護了正常的教化教學秩序

七、加強業務學習，提高業務素養。

為了與時俱進，我們要參與上級衛生主管部門組織的各項業務培訓，增長業務學問，提高自身的業務素養。

總之，校醫室是為全校師生員工服務的，只要全體師生平安，就是校醫室的最大勸慰，我室將努力工作，為學校平安貢獻自我的一份力氣。

學校衛生健康工作總結7

依據上級文件精神，實行分級管理，各負其責的原則，經過全校師生職工的共同努力，學校衛生面貌和綠化、美化工作有了很大的改觀，學生健康教化和除害防病工作不斷鞏固，衛生管理工作的常?；⒅贫然?、規范化、科學化發展水平不斷提高?，F將我校愛國衛生工作總結如下：

一、領導高度重視，組織機構健全

我校把愛國衛生工作擺在學校工作的.議事日程上，成立了由校長任組長的愛國衛生工作領導小組，以一把手親自抓、分管領導詳細抓、配備有與工作相適應的專職工作人員、落實專項工作經費。定期召開領導小組會，分析形勢、查找不足、修定措施、解決問題，做到了愛國衛生工作有支配、有布置、有檢查、有考核、有評比、有獎懲，確保了愛國衛生工作到處有人管、事事有人問，有效地促進了愛國衛生工作順當開展。

二、豐富教化形式資料，培育禮貌衛生習慣

我校實行敏捷多樣、喜聞樂見的形式，大力宣揚健康教化和愛國衛生學問，在學校內設立了無煙會議室、無煙辦公室，在醒目處張貼有衛生保潔宣揚用語和標記，有效地培育了廣闊師生職工的禮貌衛生習慣。還經過開展“六講”（講科學、講清潔、講健康、講秩序、講整齊、講禮貌）衛生活動，進行“三德”（社會公德、職業道德、家庭美德），“三觀”（世界觀、人生觀、價值觀）及“愛國衛生活動周”等資料的教化，提高了我校師生職工自我保健意識和本領，增加了禮貌公德意識，培育了禮貌素養。

三、完善衛生制度，嚴格落實職責

我校堅持用制度管理人、用制度約束人的原則，嚴格落實職責承包制，制定和完善了一系列的衛生管理制度，仔細履行職責制。工作中經過定崗、定人、定區域，堅持每日小掃除，每周大掃除，每月檢查評比，依據檢查情景，進行打分并通報，年終納入目標考核，有效杜絕了亂堆、亂倒、亂丟現象發生，確保了各項制度落到實處，各項職責落在人頭。

四、狠抓環境建設，塑造良好形象

一年來，我校始終把“改善辦公環境、提高辦公效率、塑好單位形象”擺在重要位置，支配經費，定期購置廁所清潔劑、除垢王等衛生潔具，備有掃帚、拖帕、毛巾、垃圾桶等環衛設施，衛生器材設施配備到位，改善工作環境；添購花木美化學校；垃圾池，做到定期消毒，按時清運無積存。我校環境設施建設到達了“綠化、凈化、美化、亮化”總要求，在轄區內堅持了我校良好的窗口形象。

五、狠抓消毒工作，預防傳染病發生

我校定期支配消毒，并做好消毒記錄。各室要做好開窗通風工作。對除“四害”工作實行“隨時發覺、隨時殲滅”的原則，剛好滅鼠滅蚊滅蠅滅蟑螂。確保了消毒工作落實，有效預防了傳染病發生。

學校衛生健康工作總結8

回顧一年來的健康教化工作，我們始終把實施素養教化，關切學生的健康成長，作為我們工作的重點，特殊是對學生的健康成長作為重中之重。對于學校的健康教學，我們表現在長抓不懈，領導重視，老師仔細貫徹等幾方面，并取得了可喜的成果。

一、領導重視

我們學校在抓健康教化時，建立了健全的領導班子，定期召開有關工作會議。每學期開學初，特地召開健康教化領導小組和校委會聯席會議，探討學校的'健康教化工作，落實好各職務，明確分工并實行定期檢查，保證安排任務的落實，為搞好健康教化供應了有利保證。

二、仔細落實好學科教化安排

健康課是小學的必修課之一，教育處在學期初切實支配好健康課的任課老師，落實好課時，要求每位任課老師根據教學管理常規的要求，制定教學安排，備好課，上好課，做到有作業，有考核。教育處還與其它課程一個樣，業務檢查時對健康教化課的備課、作業進行檢查，并記入老師個人檔案。

三、關切學生健康，做好后勤保障工作

衛生設施，與學生的健康專有親密的關聯。學校的設備一切為孩子著想，從坐的桌凳到照明設施，從環境到飲食衛生，都有完整的規章制度，責任到人，定期檢查評比，各種設施，人為損壞，照價賠償，自然損壞剛好修理，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好率100%。

四、做好學生的體檢工作和預防工作

防重于治，是我們一貫堅持的方針，為了了解學生的健康狀況，遵照上級指示，我們做好家長的宣揚工作，定期做好學生的體檢工作，并做好匯總。對發覺的問題，剛好向家長通報，剛好做好治療工作。

每年春秋兩季是傳染病的流行盛發期，我們除建立常規的傳染病通報制度外，每學期都是剛好做好預防工作，與鎮衛生院剛好聯系，打好預防針，而且效果甚佳，校內從未發生過大面積的流行性疾病。

五、綠化美化校內，創建良好的學習生活環境

近年來對學校的綠化我們做了大量的工作，為學校環境創建了基本條件。本年度，我們對綠化的維護和環境衛生的管理，加強了制度建設和三包工作。每日由值日班級清潔，每日評比一次，并作為班級考核的內容之一。

六、食堂管理常抓不懈

學校食堂現有700多人用早餐，對學生的生命健康，起著舉足輕重的關鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學校由專人負責，嚴格管理制度，對上級衛生防疫部門提出的問題，剛好進行整改，確保了師生的用膳平安，從未發生過食物中毒事務。

學校衛生健康工作總結9

衛生工作是學校工作的一個重要組成部分。為了提高學生的衛生意識，使之養成良好的衛生習慣，凈化、美化學校環境，學校領導對此非常重視，構成了校長親自抓、教育處和政教處協作抓、班主任督促、值日老師及少先隊幫助抓的齊抓共管的局面，使我校的衛生工作取得了可喜的成果，受到各級領導的夸贊。現將工作總結如下：

1、健全衛生組織管理

為了進一步提高衛生的管理質量，校長親自組織，構成了“校長親自抓、教育處協作抓、班主任親力抓、值日老師及學生幫助抓”的衛生管理層層抓的局面，確保了衛生管理渠道的暢通。

2、制定衛生管理制度

俗話說，沒有規則不成方圓。為了使學校的衛生管理有章可循，提高衛生管理的質量，學期初，學校針對本校的衛生情景，制定了《衛生檢查標準》并提出了教室、包干區每一天兩小掃一大掃（早上、中午各小掃一次，午時放學后大掃一次）、辦公室一天一大掃、電腦室每節課一小掃一周一大掃的規定。

3、健全衛生職責制，把衛生職責落實到班、到人

學期初，學校針對學校的布局，劃分出若干衛生區域，再把相應的衛生區域安排到班、到人。如，教室、走廊的衛生由本班負責，學校的衛生由各班共同負責，每班負責由學校指定的包干區衛生；廁所衛生由五年級清掃；辦公室的衛生由老師輪值，每一天指定專人負責；各室的衛生由專人負責支配學生做好清掃工作。這樣，任務明確了，職責落實了，衛生工作也做得扎實了。

4、加強衛生保健宣揚教化

為了提高學生的衛生意識、保健本領，養成良好的衛生習慣，學校領導、老師非常重視衛生宣揚教化工作：

（1）、校長、主任常常利用晨會、國旗下的講話向學生宣講衛生的重要性，讓學生明白講究衛生光榮，不講衛生的可恥，提高學生的衛生意識。

（2）、各班班主任在班里做到時時講、每天講、針對問題著重講，不斷訂正學生的不良衛生習慣，使學生漸漸養成良好的衛生習慣，駕馭必需的衛生保健學問。

（3）、利用黑板報宣揚衛生保健學問，提高學生的衛生保健意識和本領。

（4）、實行衛生保健學問講座，促進他們的健康成長。衛生保健學問由專人負責，做到有主題、有針對，定期開展。每學期進行兩次慢性病的教化，做到有教案、有課件、有圖片，使學生明白什么是慢性病，了解有關的常識，并用所學的學問進行相關的宣揚。

（5）、引導學生對廢棄物進行分類丟放，利用可回收資源，增加學生的'環保意識。

5、加強衛生監督力度，提高衛生管理效果

為了提高衛生管理效果，本學期，學校在衛生工作中非常重視加強衛生的監督力度，如：

（1）、每一天課前支配學校少先隊值日生（值日領導及值日老師幫助）對各班教室、包干區的衛生進行檢查、評比量化，并把檢查結果于其次天在校務日志中公布。此外，在其它時段，由特地負責該工作的老師支配值日生對各班的衛生情景進行不定時的突擊檢查，檢查結果剛好公布。

（2）、把各班的衛生狀況納入禮貌班評比。

（3）、設立衛生監督崗。每節課下課之后，學校要求各班都要支配衛生監督員在本班所負責的教室、走廊、包干區值勤上崗，發覺垃圾，剛好清理，發覺不良行為，剛好指正或向老師上報。

以上是我校在衛生方面所做的一些工作，經過全校師生的共同努力，取得了一些可喜的成果，但還要接著努力，不斷地提高師生的衛生意識和自制力，使他們養成良好的衛生習慣，使我校的衛生工作再上一個新臺階。

學校衛生健康工作總結10

在學校的衛生工作中，我們以“預防為主，健康第一”為宗旨，堅持以人為本，全面發動和組織師生員工學習衛生學問，培育衛生習慣，搞好環境衛生，優化校容校貌，增進人體健康，取得了可喜的成果。我們的主要做法是“三到位”。

一、思想相識到位

凡事求勝利，思想要先導。我的做法是：組織師生仔細學習《學校衛生工作條例》，使全員形成一種《學校衛生工作條例》是國家規定的教化法規，必需嚴格執行的共識，使大家充分相識到搞好學校衛生工作具有三大須要：

1、培育跨世紀人才的須要?？缡兰o人才必需是高素養的人才，高素養的人才肯定要有健康的身體。因為只有人的身體強健之后，才能努力學習，刻苦工作，服務人民，建設祖國。將來世紀是一個國際競爭更為激烈的時代，要使競爭取勝，體質是一個重要保證。學生的體質強壯了，才使有充足的精力去不懈地學學問、長才能，所謂“身體是革命的本錢”就是這個道理。

2、實施素養教化的須要。由于素養教化具有面對全體學生，德、智、體、美、勞全面發展，開發學生智力，讓學生主動學習等三個要義，因而在教化過程中必需把學生放在主體的地位。要落實學生學習主體地位，勢必要落實衛生工作《條例》。這樣，可以保證每個學生有效地學好基礎學問，駕馭基本技能。

3、增加學生體質的須要。學生體質的強健與否，主要取決于后天的獲得。從學校范圍看，增加學生體質的重要方面是：加強體育活動和培育衛生習慣，因此，極有必要在學校工作中全面落實衛生工作《條例》，以使學生有強健的身體和旺盛的精力投入學習，提高素養。

二、工作目標到位

要搞好學校衛生工作，必需要有一個切實可行的工作目標。我把工作重點放在培育衛生習慣和增加體質兩個方面：

1、講究衛生，養成習慣。培育衛生習慣，對小學生來說尤為重要。我針對學生對衛生的相識還不足，行為習慣的養成還不夠的實際，著重做好三件事：

（一）增加衛生意識。衛生意識的增加，我們從一年級的小摯友抓起，分三步走：第一步，培育學生講究個人衛生的意識。懂得人的身體跟個人衛生有著密不行分的關系——健康必需講究衛生，衛生才能健康。其次步，培育學生講究環境衛生的意識。比如家庭環境衛生、學校環境衛生等。通過環境衛生的增加，引導學生創建家庭的環境美和學校的環境美。第三步，培育學生講究公共場所衛生的意識。這方面，因為學生多半脫離了老師和家長的管理，難度比較大。因此，在養成教化中我特殊加強。要求學生在公共場所能自覺做到愛清潔、講衛生。

（二）駕馭衛生學問。衛生學問的駕馭，要遵循按部就班的原則。我們的做法是：

（1）按年級按教材要求上好健康教化課，使學生較好地駕馭課本上的衛生學問。

（2）按季節介紹和講解衛生學問，讓學生駕馭春、夏、秋、冬四季的常見病、多發病的癥狀、預防和治療措施。

（3）按班級上好勞動課。使學生從駕馭規定的勞動技能的過程中，駕馭勞動時應具備的衛生學問。

（三）培育衛生習慣。我們結合《小學生日常行為規范》的貫徹實施，著重地抓了三個層面：

（1）個人衛生中的衛生行為。如：飲食衛生、衣著衛生、身體衛生和愛護身體等衛生行為。

（2）公共場所衛生中的.衛生行為。如：不隨地吐痰，不亂丟紙屑、果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙、磚石等。

（3）學習生活中的衛生行為。如：校內衛生，體育衛生，用眼衛生，用品衛生，勞動衛生等。

2、加強熬煉，增加體質。在培育學生良好衛生習慣的同時，我們還通過強化活動課程，切實提高學生的健康水平。強化活動課程，主要抓住三條途徑：

（1）常規活動。與體育老師協作，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操。

（2）課外活動。分年級按要求上好，同時，組織小型多樣的體育活動和競賽。

（3）愛好活動。組織學生參與棋類、球類、