小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃(匯編五篇)我們提供了一些與“小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃”相關(guān)的實(shí)用信息供您參考，繼續(xù)向下獲取更多有關(guān)該主題的資訊。為了保障工作進(jìn)展步步有序，一份規(guī)劃好的工作計(jì)劃顯然是重要的。制定工作計(jì)劃可以更加準(zhǔn)確地預(yù)測和計(jì)算工作成本。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞縣教科局的工作部署，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育管理，全面提高辦學(xué)水平，凝心聚力、務(wù)實(shí)奮進(jìn)，努力開創(chuàng)學(xué)校教育發(fā)展新局面。

二、工作目標(biāo)：

1、開展平安校園建設(shè)，加強(qiáng)校園安全工作，不斷提升學(xué)校規(guī)范化管理水平，優(yōu)化、強(qiáng)化校園管理，確保校園和諧、文明、安全，無重大事故發(fā)生。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力宣傳優(yōu)秀教師典型，營造濃厚的尊師重教氛圍，引導(dǎo)教師增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。

3、優(yōu)化教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量新突破。教學(xué)規(guī)范與創(chuàng)新實(shí)踐并重，打造高效務(wù)實(shí)的精品課堂。

三、具體工作及措施

1、加強(qiáng)校園安全工作，創(chuàng)建平安和諧校園。

學(xué)校把安全工作作為常規(guī)管理工作的重中之重，加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，提高師生安全意識(shí)，做到常檢查，有記錄，常匯報(bào)，有險(xiǎn)必排，杜絕安全事故發(fā)生。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部、省、市、縣、教科局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控安排部署，細(xì)化工作措施，完善工作預(yù)案，及早做好師生返校開學(xué)預(yù)案和準(zhǔn)備工作。

用短信、微信等點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式對(duì)每一位師生、家長開展好安全健康教育，向師生和家長宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，理性認(rèn)識(shí)疫情，科學(xué)防控病毒。

提醒轄區(qū)內(nèi)每一位學(xué)生和家長在疫情預(yù)警解除之前，盡量減少外出，特別是前往人員聚集地，外出時(shí)必佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)。

教育學(xué)生講究衛(wèi)生，勤洗手洗臉，食物要吃煮熟的，不吃生食。嚴(yán)格落實(shí)省教育廳“三個(gè)不得”、市教育局“七個(gè)一律、四個(gè)嚴(yán)禁”、縣教科局“三個(gè)必須”，確保學(xué)校穩(wěn)定和師生健康安全。

本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)“健康校園”水平，重視疾病預(yù)防。進(jìn)一步探索校園安全管理新模式，從基礎(chǔ)保障、隱患排查、應(yīng)急演練、“三防”建設(shè)、安全知識(shí)講座、法制教育等多方面做好安全防控工作，重點(diǎn)做好對(duì)新型冠狀病毒疫情的防控工作，努力做好學(xué)校、家長、社會(huì)三結(jié)合安全教育和安全防控，積極完成安全教育平臺(tái)安全教育服務(wù)，確保師生平安。

2、深化師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。

深化師德師風(fēng)建設(shè)，力求造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超、能勝任新時(shí)代教育要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。教師不僅是知識(shí)的傳播者、智慧的啟迪者、人格的影響者、也是道德的實(shí)踐者和示范者。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，廣大教師要牢記使命、不忘初心、愛崗敬業(yè)、教書育人、改革創(chuàng)新。新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容是：1.確立職業(yè)理想2.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任3.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律4.優(yōu)化職業(yè)作風(fēng)5.提高職業(yè)技能。

教師是學(xué)校的一面鏡子，教師隊(duì)伍素質(zhì)的優(yōu)秀是教書育人、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。通過“縣管校聘”整體優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學(xué)合理地配置教師資源，進(jìn)一步完善學(xué)校教師隊(duì)伍管理制度、建立競爭機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，制度應(yīng)突出“科學(xué)、合理、易行的”原則，這樣有助于推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)的完成和落實(shí)。本學(xué)期教師隊(duì)伍建設(shè)主要從以下五個(gè)方面抓起：1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升魅力2.強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)3.培養(yǎng)教師熾熱情懷4.筑牢教師信仰根基5.發(fā)揮教師示范作用。

引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式的變革的作用，對(duì)新技術(shù)的了解與應(yīng)用要與時(shí)俱進(jìn)。多媒體教學(xué)具有形象性、多樣性、趣味性、直觀性、豐富性等特點(diǎn)，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。一個(gè)好的課件對(duì)深化課堂改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)具有相當(dāng)重要的作用。本學(xué)期要對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，課件制作競賽，對(duì)優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)教師在制作課件中較好地運(yùn)用各種所需的方法技巧，制作出既精美又實(shí)用的課件，更適用于教學(xué)，從而更好的服務(wù)于教學(xué)、應(yīng)用于教學(xué)。

20__年是“縣管校聘”全國全面推進(jìn)最后一年。9月份以前全部要搞完，認(rèn)真貫徹教育行政部門所屬公辦義務(wù)教育學(xué)校在編在崗教職工“縣管校聘”管理改革工作。認(rèn)真落實(shí)縣教科局“縣管校聘”工作方案，公正、合理落實(shí)好每一個(gè)工作崗位，教師根據(jù)自己的專業(yè)特長及早做好應(yīng)聘準(zhǔn)備，為我縣教育均衡做出突出貢獻(xiàn)。

3、規(guī)范教學(xué)行為，深化教學(xué)改革。

樹立“以人為本，關(guān)愛學(xué)生”的教學(xué)理念，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為基點(diǎn)，以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為思路，堅(jiān)持抓好學(xué)校常規(guī)管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，努力打造農(nóng)村特色教研。要求教師聽課不少于30節(jié)、評(píng)課不少于25節(jié)、教學(xué)方面理論學(xué)習(xí)筆記不少于1萬余字、每人打造一堂公開課。本學(xué)期學(xué)校要評(píng)選出高效優(yōu)質(zhì)課3-4節(jié)。不斷探究課堂教學(xué)，獨(dú)立完成有實(shí)效性的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)有特色，有觀摩研究價(jià)值，學(xué)以致用，在教學(xué)上不斷反思總結(jié)，進(jìn)而擴(kuò)充自己的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵。

深化新課程改革，向課堂教學(xué)要質(zhì)量為切入點(diǎn)和突破口，立足課堂教學(xué)，信息技術(shù)與學(xué)科融合，開展“個(gè)性、多樣、有趣、有效”優(yōu)質(zhì)課堂的探索，構(gòu)建有學(xué)科特點(diǎn)的有效課堂。

切實(shí)加強(qiáng)課堂管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理目標(biāo)。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“七認(rèn)真”，規(guī)范備課、上課要求，備課做到在“備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生”的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，寫好教案。上課做到“提前2分鐘進(jìn)班，課堂教學(xué)突破重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決疑點(diǎn)，講究策略、教學(xué)藝術(shù)和效果”，規(guī)范作業(yè)批閱，堅(jiān)持做到“有發(fā)必收、有收必改、有改必講、有錯(cuò)必糾”。堅(jiān)持開展經(jīng)常性的教情和學(xué)情調(diào)研，建立良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

開展有效的教研活動(dòng)，創(chuàng)建“民主、合作、競爭、和諧”的教研組文化，利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。研究教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種實(shí)際問題，定期開展集體備課、聽課、說課、評(píng)課等活動(dòng)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。

新的目標(biāo)孕育新的希望，新的一年讓我們?nèi)熒膮f(xié)力，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)尋求奮進(jìn)，共創(chuàng)學(xué)校美好的明天。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇2

年度學(xué)校安全工作計(jì)劃2-12-2815：58(三)加強(qiáng)安全教育專題活動(dòng)，構(gòu)建和諧校園

充分發(fā)揮法制副校長和課任教師的作用，廣泛開展各類安全教育活動(dòng)，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。

1、加強(qiáng)常規(guī)體育課、活動(dòng)課和實(shí)驗(yàn)課的組織管理。

加強(qiáng)教師的安全上課意識(shí)，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位。教師授課前后都要認(rèn)真檢查、及時(shí)排查安全隱患，尤其是學(xué)校藝體場地、器材及藝體等教學(xué)活動(dòng)均應(yīng)符合運(yùn)動(dòng)安全要求，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適合學(xué)生身體狀況。注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，不帶妨礙安全的雜物，嚴(yán)防運(yùn)動(dòng)安全事故。要對(duì)女生、患心臟病等先天疾病的學(xué)生適當(dāng)?shù)恼疹櫤透裢獾年P(guān)懷。由教導(dǎo)處和藝體教研組長負(fù)責(zé)檢查，藝體教師和班主任進(jìn)行管理。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有充分的.安全保護(hù)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)課教學(xué)要有科學(xué)的操作秩序和具體要求，嚴(yán)防學(xué)生接觸易爆易燒、有毒有害的物質(zhì)，嚴(yán)防實(shí)驗(yàn)事故，由教學(xué)主管和有關(guān)實(shí)驗(yàn)老師負(fù)責(zé)。

2、開展安全主題班會(huì)及安全專題活動(dòng)。

班隊(duì)會(huì)九月份：預(yù)防甲流、校園安全；十月份：交通安全；十一月份：法制安全；十二月份：防火安全；一月份：飲食衛(wèi)生安全。

此外，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，充分利用各種機(jī)會(huì)和條件，如社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)等，積極開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，訓(xùn)練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴、消防等綜合演練。演練每學(xué)期不少于一次。

3、開展心理健康教育活動(dòng)：

開展好師生心理健康教育活動(dòng)，關(guān)注師生的心理問題，提高師生心理健康水平。及時(shí)排解師生的各類心理問題。對(duì)發(fā)現(xiàn)有心理障礙或患有傳染病的師生，及時(shí)采取有效措施。

2009.91、健全學(xué)校安全管理制度，進(jìn)一步落實(shí)安全管理責(zé)任區(qū)和責(zé)任人

2010.41、教師思想狀況專題分析與矛盾糾紛排查。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校將以堅(jiān)持科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。從學(xué)校的現(xiàn)狀出發(fā)，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。為了使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

二、主要目標(biāo)任務(wù)

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)六認(rèn)真的抽查力度，每月第四周進(jìn)行全面檢查，各教研組長和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人必須到場，存在問題及時(shí)指出，以此推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)工作穩(wěn)固、扎實(shí)地開展。

2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們的終身教育打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)力度。扎實(shí)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，縮短新教師上崗適應(yīng)期。

4、加大學(xué)校清潔衛(wèi)生的管理力度。學(xué)校的清潔衛(wèi)生落實(shí)到個(gè)人，由各班班主任全權(quán)負(fù)責(zé)。要求學(xué)生養(yǎng)成自覺愛護(hù)清潔衛(wèi)生的習(xí)慣，做到地面清潔衛(wèi)生隨時(shí)是干凈的。

5、嚴(yán)格圖書和實(shí)驗(yàn)室的管理。要求圖書管理員整理和保管好圖書，保證學(xué)生每周能借閱到圖書并作好登記。實(shí)驗(yàn)室管理員要管理好學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材，做到實(shí)驗(yàn)有報(bào)告、有記錄。

6、通過感恩教育黑板報(bào)、感恩教育書信活動(dòng)等形式師生進(jìn)行感恩教育。

7、加大對(duì)四年級(jí)的過關(guān)考核力度。今年的四年級(jí)考核因地震原因不作考核，學(xué)校將出臺(tái)新的教學(xué)質(zhì)量考核辦法。

三、主要工作措施

（一）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度，提高師資教學(xué)業(yè)務(wù)能力

本學(xué)期，教導(dǎo)處將為青年教師分別安排學(xué)科指導(dǎo)老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期，并配合學(xué)校教科室安排組織好新教師的見面課、過關(guān)課。

（二）加大教學(xué)過程管理力度，提高課改實(shí)施水平

1、教學(xué)過程管理包括備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理工作。

備課不僅要分析學(xué)生的原有知識(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力，更要吃透教材，使備課真正做到備齊兩頭。提倡課前備、課后思，有話則長，無話則短，為自己的教學(xué)研究工作積累素材。

上課倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

作業(yè)需立足于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免重復(fù)勞動(dòng)，各學(xué)科教學(xué)要善于從自己的學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生完成一些感興趣的探究性、實(shí)踐性作業(yè)。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)體現(xiàn)因材施教的原則，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生予以更多的關(guān)心和幫助。不得對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行人身攻擊和諷刺挖苦。

2、落實(shí)全面發(fā)展，抓好綜合學(xué)科教學(xué)。

綜合學(xué)科具體包括科學(xué)、藝術(shù)、體育、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外，還要在各個(gè)學(xué)科的特色建設(shè)上用心思，花精力。

3、加大畢業(yè)班管理力度。要求畢業(yè)班教師認(rèn)真分析班情、分析學(xué)生、分析自我教學(xué)，寫出合理的班級(jí)和教學(xué)工作計(jì)劃。對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo)，提高教學(xué)的實(shí)效性。尤其是學(xué)困生，更要認(rèn)真分析他們的情況，制定十分詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，力爭使他們能有較大提高。樹立“質(zhì)量第一”的意識(shí)，強(qiáng)化整體合作意識(shí)，堅(jiān)決杜絕單打獨(dú)斗的現(xiàn)象。畢業(yè)班應(yīng)在分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，經(jīng)常性地與他們溝通。年級(jí)組長要堅(jiān)持每天到畢業(yè)班調(diào)查了解情況，有問題和困難及時(shí)向教導(dǎo)處和學(xué)校反映。

（三）健全教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制，確保學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)妥有效展開展

1、進(jìn)一步完善上課制度。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。同時(shí)，嚴(yán)格坐班制度，中心校教師周一到周五從第一節(jié)到第六節(jié)必須按時(shí)到崗，無課教師要在辦公室集中辦公。

2、進(jìn)一步抓好課堂常規(guī)。

課前，每一位教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，于預(yù)備鈴響后馬上進(jìn)入教室。課上，教師必須使用普通話，嚴(yán)禁使用通訊工具，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽課習(xí)慣。課后，任課教師有責(zé)任組織好學(xué)生的課間活動(dòng)，避免課間互相追逐、打鬧現(xiàn)象。

（四）加強(qiáng)校園安全和綜合治理工作。

今年學(xué)校將進(jìn)一步建立健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案和責(zé)任追究制度，打造平安校園。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇4

（一）工作總結(jié)

1、20xx年，我處共審計(jì)基建修繕項(xiàng)目128個(gè)，涉及送審金額1.27億元，其中包括；在審項(xiàng)目21個(gè)，涉及送審金額約1,978.47萬元：已審結(jié)并出具審計(jì)報(bào)告的項(xiàng)目107個(gè)，涉及送審金額10,674.88萬元，結(jié)果審定金額8,732.10萬元，直接核減額1,942.78萬元，平均核減率18.20%。

2、20xx年，我處共參與包括田徑場在內(nèi)的基建工程項(xiàng)目招投標(biāo)54次，涉及金額8700多萬元：參與設(shè)備招投標(biāo)334余次，涉及金額5000余萬元。

3、20xx年，我處共完成合同項(xiàng)目審計(jì)108個(gè)，涉及金額2,077.96萬元。

4、20xx年，我處繼續(xù)有序開展財(cái)務(wù)收支審計(jì)工作，完成財(cái)務(wù)收支審計(jì)項(xiàng)目12項(xiàng)，涉及審計(jì)金額9.01億元。

5、20xx年，學(xué)校新一輪中層靈導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作啟動(dòng)，我處接受組織部委托對(duì)7個(gè)職能處室和6個(gè)學(xué)院的正職靈導(dǎo)進(jìn)行了任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，題出相應(yīng)整改意見45條。

6、完成或部分完成上級(jí)部門要求整改的項(xiàng)目16個(gè)。

（二）工作亮點(diǎn)

1、加強(qiáng)審計(jì)宣傳。召開了全校性的"審計(jì)工作會(huì)議"、完成了全校性審計(jì)制度宣講，喧揚(yáng)了內(nèi)部審計(jì)的職能與作用，強(qiáng)化了各方的審計(jì)意識(shí)、營造了更多靈導(dǎo)、老師關(guān)注審計(jì)、重視審計(jì)的校園氛圍。

2、建立長效機(jī)制。加強(qiáng)了基礎(chǔ)性工作和制度建設(shè)及長效機(jī)制建設(shè)，建立并不斷完膳"審計(jì)聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍"、完成了>的修訂和編印。

3、承擔(dān)審計(jì)責(zé)任。捅過審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題，向校靈導(dǎo)題出了管理建義若干條，承擔(dān)了審計(jì)處應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)。

（三）20xx年工作思路

1、堅(jiān)持依法審計(jì)，服務(wù)監(jiān)督工作理念，充分發(fā)揮"免疫系統(tǒng)"職能，為校靈導(dǎo)決策題出必要的建義，承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)：

2、依法高質(zhì)量完成平常審計(jì)工作（基建、修繕、財(cái)務(wù)、專項(xiàng)、合同等）：

3、完膳中層干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作：

4、進(jìn)一步強(qiáng)化審計(jì)整改工作，妍究并逐步建立審計(jì)最終公開制度。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇5

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，根據(jù)市教研室工作會(huì)議精神和要求，圍繞學(xué)校本期工作計(jì)劃，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，搶占教育的制高點(diǎn)，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)人才，切實(shí)提高我校課程改革與素質(zhì)教育的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)新的跨越。

1、結(jié)合信息技術(shù)與課程整合，深入開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作本學(xué)年，隨著校本教研工作的深入開展，我校將根據(jù)自身特點(diǎn)，繼續(xù)開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。具體的教師培訓(xùn)工作，我們將根據(jù)教師的實(shí)際情況，以集中學(xué)習(xí)為主，自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的.方式，提高教師培訓(xùn)效果。

（1）．將繼續(xù)對(duì)中青年教師進(jìn)行課件制作、收集信息資源等技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。

（2）．并希望教師能夠通過自學(xué)一些簡單的服務(wù)于教育教學(xué)的應(yīng)用軟件，提升個(gè)人運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。

（3）．組織優(yōu)秀中青年教師參加各種交流活動(dòng)，借鑒和吸取兄弟學(xué)校優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平與層次。

本學(xué)期，緊密聯(lián)系全市的教育發(fā)展思路，積極開展校本教研培訓(xùn)工作。在做好為全校教師服務(wù)的同時(shí)，牢固樹立“以人為本”理念，為學(xué)科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐的有力支撐。

3、晚上及節(jié)假日安排好電教室守護(hù)人員。

信息中心的管理工作要深入、細(xì)致地剖析管理層面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)總結(jié)信息中心的管理工作。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)信息技術(shù)日常的教學(xué)管理工作，提高管理層面的效能，為學(xué)科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐的平臺(tái)為支撐的同時(shí)，時(shí)刻“以人為本”要求信息中心的各項(xiàng)工作，緊密配合教師順利完成運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段促進(jìn)課堂教學(xué)效能的工作。

與此同時(shí)，要不斷總結(jié)校本課程的開發(fā)成果，深入的去探討從課例研究向課程建設(shè)過渡的經(jīng)驗(yàn)與不足，在具體教學(xué)中注意摸索與反思，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)為今后的校本課程開發(fā)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并結(jié)合校內(nèi)資源庫的開發(fā)，不斷加強(qiáng)教學(xué)素材的積累，形成有校本特色的資源庫和素材庫。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇6

一、指導(dǎo)思想：

以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹十七大精神，以人為本，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，以實(shí)施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為核心，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。繼續(xù)秉承"目標(biāo)高遠(yuǎn)，追求卓越，敢為人先"的辦學(xué)理念，遵循"以人為本，和諧發(fā)展，以德立教，科研興校"的教育理念，不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量。以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)水平，繼續(xù)探索新的教育評(píng)價(jià)體系。豐富學(xué)校文化生活，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，圍繞"和諧、創(chuàng)新、發(fā)展"的主題，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

二、重點(diǎn)工作：

1、學(xué)校管理；

2、德育工作；

3、研究課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；

4、節(jié)約資金，改善辦學(xué)條件。

5、安全工作。

三、主要措施：

（一）學(xué)校管理

1、加強(qiáng)學(xué)校的民主、科學(xué)、規(guī)范化管理，進(jìn)一步健全學(xué)校各種規(guī)章制度。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的教育理念，深化學(xué)校內(nèi)部管理，完善內(nèi)部管理機(jī)制，積極推進(jìn)依法辦學(xué)、民主治校和科學(xué)決策，展開"五五"普法教育活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校要盡早制訂出《公曹小學(xué)學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃》以及完善《公曹小學(xué)學(xué)校管理規(guī)程》并提交全體教師會(huì)審議通過。

2、完善學(xué)校管理機(jī)構(gòu)。本學(xué)期學(xué)校著力建設(shè)起一支和諧，凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，帶領(lǐng)全校教職工立足本職崗位，積極進(jìn)取，開創(chuàng)和諧共事、人心思進(jìn)、生機(jī)盎然的新局面。特別是配備好學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，完善德育管理機(jī)制。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)"學(xué)為人師、行為世范"的職業(yè)道德，營造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。將師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，繼續(xù)深入開展向孟二冬、楊仁崔等模范教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)。要以"全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育"為主題，組織開展"師德建設(shè)年"系列活動(dòng)，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的考核和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。

4、完善家校聯(lián)系制度。本學(xué)期學(xué)校將組建校級(jí)家長委員會(huì)，進(jìn)一步發(fā)揮其橋梁、紐帶作用。通過開辦家長學(xué)校、舉行家長會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的結(jié)合，形成推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力，構(gòu)建起社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

5、進(jìn)一步深化校務(wù)公開工作。校務(wù)公開應(yīng)不拘形式、方法多樣。要拓寬渠道、廣開門路，通過教師會(huì)、校務(wù)公開欄、宣傳欄等方式，做到學(xué)校管理公開、教學(xué)評(píng)估公開、經(jīng)費(fèi)收支公開，增強(qiáng)學(xué)校工作的`透明度，使校務(wù)公開、落實(shí)、可信，形成民主、科學(xué)、規(guī)范的監(jiān)督體系。

6、抓好繼續(xù)教育工作。學(xué)校要做好教師的工作考核和繼續(xù)教育等工作，全面落實(shí)班主任培訓(xùn)計(jì)劃，大力推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

7、進(jìn)一步完善學(xué)校圖書室及班級(jí)圖書角建設(shè)，擴(kuò)大新書的采購力度。學(xué)校要做好新書推薦活動(dòng)，結(jié)合學(xué)區(qū)安排的"養(yǎng)習(xí)性，讀好書"活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書，讀好書，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

（二）德育工作

德育工作要堅(jiān)持以人為本，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成為基礎(chǔ)，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1、拓寬德育活動(dòng)的載體和渠道，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。牢固樹立"育人為本，德育居首"的理念，切實(shí)把德育放在育人工作的首位。要根據(jù)德育工作的時(shí)代特點(diǎn)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，抓好教育滲透，有效地運(yùn)用班會(huì)、晨會(huì)、黑板報(bào)、國旗下講話等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校德育的實(shí)效性；要勤抓學(xué)生的自我養(yǎng)成教育、紀(jì)律法制、國防等教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)；要在學(xué)生中大力開展科普宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛科學(xué)，信仰科學(xué)，求真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度；要進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，構(gòu)建德育室、少先隊(duì)、班主任一體化的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，營造全員育人的德育氛圍。

2、廣泛開展形式多樣的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將"知榮明恥"變成日常的自覺行為。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國、服務(wù)人民的使命感和責(zé)任感。學(xué)期初，學(xué)校將在全校學(xué)生中開展"知榮辱、樹新風(fēng)"愛國主義讀書教育等活動(dòng)，通過知識(shí)競賽、主題征文比賽、講故事比賽等多種形式，使全體學(xué)生開闊視野，提高辨別是非能力，學(xué)會(huì)如何做人，如何成才的本領(lǐng)，在自覺參與活動(dòng)中感受真情、領(lǐng)悟精神、體驗(yàn)光榮。

3、建立學(xué)校廣播站，通過學(xué)生對(duì)日常生活所見所聞的報(bào)道，學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴體會(huì)以及閱讀中積累的知識(shí)的交流，開拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識(shí)。

4、廣泛開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。廣泛開展以"強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園"為主題的征文比賽、知識(shí)競賽等系列的教育活動(dòng)。圍繞宣傳主題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防樓梯擁擠踩踏、遠(yuǎn)離毒品、正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)等方面的專題教育，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)技能。學(xué)校將不定期邀請(qǐng)消防、交通安全、派出所、衛(wèi)生防疫等部門的同志到校開展講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生與健康等知識(shí)的普及，提高安全防范意識(shí)。完善安全檔案管理。在學(xué)生中倡導(dǎo)"遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、從我做起"，做綠色網(wǎng)絡(luò)少年，自覺抵制不良思潮的侵蝕。各班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合班隊(duì)具體情況，開展以平安和諧校園建設(shè)為主題的班隊(duì)會(huì)、演講會(huì)、安全知識(shí)競賽、黑板報(bào)設(shè)計(jì)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、文藝演出等活動(dòng)，豐富安全教育的內(nèi)容，拓寬安全教育的領(lǐng)域。

5、少先隊(duì)要以體驗(yàn)教育為基本途徑，以"落實(shí)規(guī)范"紀(jì)律評(píng)比為促進(jìn)手段，以"向你學(xué)習(xí)"、"請(qǐng)你改正"專欄為輿論導(dǎo)向，在全校各中隊(duì)廣泛開展"雛鷹爭章"活動(dòng)，促進(jìn)全體隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。在學(xué)期末做好"評(píng)星"工作、優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀輔導(dǎo)員的評(píng)選工作。

6、要組織全校師生走向社會(huì)，接觸生活，接受鍛煉，增長社會(huì)實(shí)踐知識(shí)。要進(jìn)一步完善社會(huì)實(shí)踐制度，各班級(jí)要根據(jù)班級(jí)情況因地制宜開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，參加實(shí)踐，深入社會(huì)，了解社會(huì)，親身實(shí)踐，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練意志品質(zhì)。在活動(dòng)前要制訂出詳盡的實(shí)踐方案，活動(dòng)后要統(tǒng)一填寫社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表，學(xué)校屆時(shí)將舉行學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成果展覽。

7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成有利于新課程實(shí)施、素質(zhì)教育推進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量提高的良好氛圍。要把校園建成育人的特殊場所，充分利用校園的每一個(gè)角落，比如走廊、墻壁等公共場所通過張貼、懸掛標(biāo)語、領(lǐng)袖畫像、藝術(shù)家畫像、特別是學(xué)生自己的書法作品、繪畫作品等形式，創(chuàng)建積極向上的校園文化。

（三）教研教學(xué)工作

教研工作要轉(zhuǎn)變教研觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，調(diào)整教研思路，提升教研層次，在"實(shí)"字上下功夫，在"研"字上求發(fā)展，努力開創(chuàng)教研工作新局面。教學(xué)工作以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，要切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，積極倡導(dǎo)課改的新理念、新思路，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，嚴(yán)格過程管理。學(xué)校要按照國家課程計(jì)劃開齊課程、上足課時(shí)。要進(jìn)一步做好課程結(jié)構(gòu)的改革，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，向課堂要質(zhì)量。各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度要統(tǒng)一格式、統(tǒng)一存放，各班布置的作業(yè)、備課授課、考試命題等要按照教導(dǎo)處、教研組的要求統(tǒng)一執(zhí)行。

2、加快教師隊(duì)伍建設(shè)，打造名師工程。要培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識(shí)、全面發(fā)展的二十一世紀(jì)接班人，首先要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)識(shí)淵博的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化"問題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即研究室"的新理念，鼓勵(lì)老師帶著問題，以研究的狀態(tài)走進(jìn)課堂，使每個(gè)老師在教學(xué)中提升自我，提高質(zhì)量，共同為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。要充分發(fā)揮"名師效應(yīng)"，以老帶新，培養(yǎng)青年教師，搭建各種平臺(tái)讓青年教師鍛煉能力、展示風(fēng)采，使青年教師迅速成長。本學(xué)期學(xué)校將舉行教師的鋼筆字及粉筆字比賽等活動(dòng)，并在全校教師中推行教師電子業(yè)務(wù)檔案建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

3、注重課題研究，全面開展教研工作。教研是學(xué)校的生命線，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的保證。本學(xué)期學(xué)校要按照教研組、教導(dǎo)處的要求，積極開展課題的集體備課活動(dòng)，課題研究要分工到人，各種計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)記錄、資料收集等由實(shí)驗(yàn)課題組的教師分別承擔(dān)，各課題組要有計(jì)劃、有總結(jié)，注重教研工作的規(guī)范性和科學(xué)性，提高課題研究的針對(duì)性、實(shí)效性。

4、完善校本課程的開發(fā)，豐富活動(dòng)課的內(nèi)容。要加強(qiáng)對(duì)課外興趣小組的管理，要對(duì)校本課程的開發(fā)、實(shí)施進(jìn)行統(tǒng)籌安排，使活動(dòng)課的組織更加有序，管理更加到位，成效更加顯著。要在各類興趣小組活動(dòng)的基礎(chǔ)上，由學(xué)科教師發(fā)揮自身特長，逐步開發(fā)出有學(xué)科特點(diǎn)、有教師特點(diǎn)、學(xué)生喜歡的校本課程，更好地滿足學(xué)生的實(shí)際發(fā)展需要。

5、創(chuàng)新教研形式，提高教研質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校將開展語數(shù)英等學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、各學(xué)科優(yōu)秀論文征集等活動(dòng)，在校內(nèi)開展"同上一節(jié)課"、"同說一節(jié)課"等多種教研活動(dòng)。

6、舉行校園文化系列活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校將舉行語文（寫字比賽、朗讀比賽、作文競賽）、音樂（器樂、聲樂、舞蹈、曲藝比賽）、美術(shù)（命題畫比賽）、體育（競賽單項(xiàng)和班級(jí)課間操、眼保健操比賽）、英語（三至六年級(jí)競賽）、信息技術(shù)等學(xué)科的競賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長、和諧發(fā)展。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇7

一、指導(dǎo)思想。

提高中青年教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行授課的能力，培養(yǎng)溝通、交流、合作的能力，鍛煉教師隊(duì)伍，起到崗位大練兵的目的。

二、活動(dòng)步驟。

1、將參加“三位一體”公開課教研活動(dòng)的中青年教師進(jìn)行分組，確定團(tuán)隊(duì)成員和中心備課人。

2、幫助“三位一體”教研團(tuán)隊(duì)確定授課學(xué)科、授課課題及教研主題。

3、進(jìn)行“三位一體”團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：

（1）集體備課，確定公開課初案；

（2）正式公開課前的兩輪試講及反思；

（3）最終確定正式公開課的說課、教案，提前上交。

4、“三位一體”活動(dòng)展示：當(dāng)場抽簽，確定說課、授課、反思的展示教師。

5、聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（1）評(píng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。

（2）評(píng)團(tuán)隊(duì)合作效果。

（3）評(píng)遠(yuǎn)程設(shè)備應(yīng)用。

三、活動(dòng)要求。

1、“三位一體”團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)研究的課程進(jìn)行集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力。

2、授課地點(diǎn)設(shè)在遠(yuǎn)程教育室，課程設(shè)計(jì)和教學(xué)必須突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的'整合，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的強(qiáng)大作用。

（1）說課中要突出說自己的課件應(yīng)用在教材中的作用。

（2）說課中要突出說集體備課產(chǎn)生的意識(shí)沖突及解決的辦法，三次備課的改進(jìn)過程和具體依據(jù)。

（3）說課突出說自己課堂教學(xué)中的特色。

五、授課教師：

完成團(tuán)隊(duì)的教學(xué)設(shè)想，解決授課過程中的突發(fā)情況。

六、反思教師：

（1）突出對(duì)自己的教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)效果之間的差異進(jìn)行反思。

（2）突出對(duì)教師的教學(xué)機(jī)智進(jìn)行反思。

（3）突出對(duì)“三位一體”團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思。

授課班級(jí)必須是新授班級(jí)。

八、活動(dòng)后上交的材料。

說課、教案、反思，教案要求上交3份，教案中注明修改原因、依據(jù)等。

九、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間安排。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇8

為深入實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施意見。

（一）“好書大家讀活動(dòng)”。

學(xué)校根據(jù)各年級(jí)實(shí)際情況，制定出各年級(jí)每學(xué)期的必讀書目和推薦書目，各班充分利用早讀、閱讀課或課余時(shí)間開展讀書活動(dòng)，如：好書推介、課前3—5分鐘“說”名著活動(dòng)（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可）、經(jīng)典回味、美文共享、心得交流、詩文誦讀、讀書方法大擂臺(tái)等，此項(xiàng)活動(dòng)須長期堅(jiān)持，形成制度，形成特色。

（二）“書香班級(jí)”、“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)。

1.環(huán)境布置

（1）充分利用各班的壁報(bào)、墻報(bào)，張貼宣傳標(biāo)語、名人名言、名人讀書故事等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。

（2）搞好班級(jí)圖書角的建設(shè)：在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書柜，鼓勵(lì)學(xué)生捐書，同時(shí)選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的入庫、編號(hào)、登記、出借、整理等工作。

2．開展閱讀活動(dòng)。

①設(shè)立“校園讀書月”。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個(gè)“校園讀書月”，每個(gè)讀書月有明確的閱讀主題。

②開好“班級(jí)讀書會(huì)”。學(xué)校要組織各班每周或間周開一次“班級(jí)讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

③開展其它各類讀書活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽、讀書報(bào)告會(huì)、古詩擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)、讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。

（三）“好書伴我成長”征文活動(dòng)。

學(xué)生根據(jù)自己的讀后感，通過文字，描寫讀書帶來的精神愉悅，敘述自己對(duì)所讀內(nèi)容的理解，讀書的體會(huì)收獲以及讀書對(duì)自己成長所產(chǎn)生的影響等。屆時(shí)，學(xué)校將通過校園網(wǎng)、廣播電臺(tái)、廣告牌等方式，開展優(yōu)秀**評(píng)選展，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書。

（四）“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

2.學(xué)生讀書

（1）營造讀書氛圍。本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀），學(xué)校圖書室全天對(duì)學(xué)生開放，使學(xué)生有書可讀。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇9

本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，把握一個(gè)重點(diǎn)（提高教育教學(xué)質(zhì)量），強(qiáng)化三項(xiàng)管理（強(qiáng)化“兩基”工作建設(shè)管理，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)建設(shè)管理，強(qiáng)化校本教研管理），繼續(xù)推動(dòng)“高效課堂”深入開展。教導(dǎo)處工作以提高教學(xué)質(zhì)量為抓點(diǎn)，以研為力，優(yōu)化教師教學(xué)行為，打造高效課堂；以建為重，加強(qiáng)師生讀書引領(lǐng)，打造書香校園；以管為翼，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者和諧發(fā)展。運(yùn)用科學(xué)的管理手段和方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的決策科學(xué)化、內(nèi)容系列化、運(yùn)行規(guī)范化、手段現(xiàn)代化，以高效的教學(xué)管理打造學(xué)校課堂，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1、提高管理效能，堅(jiān)持以人為本。通過教育教學(xué)檢測，提高教學(xué)質(zhì)量，有效課堂管理，深化課程改革，有效學(xué)科管理，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，有效培訓(xùn)管理，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

2、加強(qiáng)崗位練兵，提升教師實(shí)踐能力。通過開展多元的教學(xué)研究活動(dòng)，以教研工作為重點(diǎn)，努力推進(jìn)課程改革，優(yōu)化課改環(huán)境，促進(jìn)科研型教師隊(duì)伍的成長。

3、深化改革，強(qiáng)化質(zhì)量管理。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，注重全程全員發(fā)展，切實(shí)提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。

4、以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，開展班級(jí)特色活動(dòng)，組織校級(jí)各類學(xué)科競賽，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇10

為了創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，教育師生養(yǎng)成良好的不吸煙習(xí)慣，促進(jìn)師