1-答案解析部分一、實驗探究題1.【答案】（1）制作方法：用曲別針把橡皮筋的一端固定在硬紙板上，另一端用曲別針當掛鉤，用筆標出橡皮筋靜止時最下端的刻度。用鉤碼等已知重量的物體作重物，在硬紙板上標出1牛、2牛、3牛等刻度，然后在每一大格間平均劃分10份或5份，標出數值。

（2）小；大；小；大；小；大；高；低【解析】【解答】彈簧測力計是測量力量大小的裝置。鉤碼掛的物品越多，伸長量越大。【分析】彈簧測力計是人類的一項優秀發明，它的核心部件是一根彈簧，彈簧測力計上的刻度是均勻的，這是因為在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比，也就是受到的拉力越大，伸長得越長。2.【答案】（1）對比；物體的重量

（2）物體越重，運動時受到的摩擦力越大；物體越輕，運動時受到的摩擦力越小【解析】【解答】做對比實驗時，探究誰就要選擇誰作為變量條件。物體間接觸面光滑，摩擦力小；物體間接觸面粗糙，摩擦力大。物體重，運動時的摩擦力大；物體輕，摩擦力小。【分析】當一個物體在另一個物體表面上滑動時，在兩個物體接觸面上產生的阻礙作用，叫滑動摩擦力；一個物體在另一個物體表面滾動時產生的阻礙作用，叫滾動摩擦力。增大摩擦力的方法有兩種；一是增大摩擦力系數，例如讓物體表面變得粗糙；二是增大壓力。減少摩擦力的方法也有兩個；一是減少物體之間的摩擦系數，二是減少壓力。滑動摩擦力大于滾動摩擦力。3.【答案】（1）重力；阻力

（2）重力；反沖力；更快

（3）要使物體運動，必須對物體施加動力，要使運動的物體停止下來，必須對物體施加阻力。【解析】【解答】氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。噴氣式飛機、火箭、氣墊船都是靠噴氣發動機產生的反沖力運動的。靜止的物體變為運動，一定有力改變了物體的運動狀態。空中的蘋果等下落就是因為重力吸引物體。【分析】力和物體運動的關系是；力是改變物體運動狀態的原因。4.【答案】（1）重力；彈力；反沖力

（2）對物體用力；對物體用更大的力；對物體用阻力【解析】【解答】一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來，拉力越大，小車運動得越快。用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數越多，行駛速度越快，行駛距離越遠；橡皮筋繞的圈數越少，行駛速度越慢，行駛距離越近.【分析】重力的方向是豎直向下的。5.【答案】（1）使用功率較大的發動機。；寬大的輪胎以及輪胎上面的花紋可以增大摩擦，避免打滑。；車身很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩定；；車身設計成流線型，使其受到的空氣阻力降低。

（2）A,D,F【解析】【解答】功率較大的發動機能夠加快車身的速度，提供強大的動力；寬厚粗糙的輪胎可以增大賽車與地面的摩擦，保持車身穩定；車身底盤低，可以增大賽車的穩定性，流線形的車身能夠降低空氣阻力和車身之間的摩擦力。減少摩擦力的方法有兩個；一是增大摩擦系數，二是增大壓力。【分析】牢記車身的形狀以及形狀的功能。減少摩擦力的方法是增大系數和增大重力。6.【答案】弱；小；強；大；較弱；較小；較強；較大；較強；較大；較弱；較小；強；大；弱；小；伸出桌面的尺子長度越長，振動的幅度越大，音量就越強；伸出桌面的尺子長度越短，振動的幅度越小，音量就越弱【解析】【解答】伸出桌面的尺子長度越長，振動的幅度越大，音量就越強；伸出桌面的尺子長度越短，振動的幅度越小，音量就越弱。【分析】聲音的強弱是響度，響度和振幅有關。振幅越大，響度越大。7.【答案】（1）N（2）A（3）C（4）B【考點】彈簧測力計，電磁鐵的磁性【解析】【解答】（1）磁鐵具有同性相斥異性相吸的性質；

（2）線圈數目越小，電磁鐵的磁力就越小；

（3）電池越多，電流就越大，電磁體的磁力就越大；

（4）如果將右圖中電池的正負極對調，由于磁極相斥，所以彈簧測力計受到的拉力變小。【分析】電磁鐵是通電產生電磁的一種裝置。在鐵芯的外部纏繞與其功率相匹配的導電繞組，這種通有電流的線圈像磁鐵一樣具有磁性，它也叫做電磁鐵。8.【答案】（1）A

（2）B

（3）C

（4）

（5）遠離噪音，不長期使用耳機等【考點】聲音的產生，聲音的傳播【解析】【分析】（1）考查聲音的傳播，土電話中聲音是依靠棉線傳播的。

（2）考查聲音產生是因為物體的振動，小紅捏住一部分后棉線就不震動了，所以就沒有聲音了。

（3）人體聲音的產生是因為聲帶的振動。

（4）考查耳朵的結構及作用。9.【答案】（1）越大

（2）甲、丙；越大；越小

（3）增大；減小【考點】摩擦力【解析】【分析】摩擦力的大小跟以下三個因素有關：接觸面粗糙程度、接觸面的壓力和是滾動摩擦、靜摩擦還是滑動摩擦。摩擦力無處不在。需要摩擦力時，人們會設法增大它；不需要摩擦力時，人們又會設法減小它。10.【答案】（1）頸；軀干；

（2）口腔；食道；胃；變碎，變濕，被初步消化；與口腔中狀態相似；變成食糜狀

（3）合格；適當參加體育鍛煉【解析】【分析】1、人的身體一般可以分頭、頸、軀干、四肢四個部分。人體大約有206塊骨頭。耳朵里的鐙骨是人體內最小的骨頭。骨頭之間連接的地方稱為關節，關節分為：固定關節和活動關節。人體約有600塊肌肉，肌肉分為骨骼肌、平滑肌和心肌。骨骼與關節、肌肉協調工作，我們才能運動。

2、口腔：初步消化食物。食道：輸送食物。胃：貯存食物，并消化食物。小腸：消化食物和吸收養分最主要的場所。大腸：收集殘渣，輸送殘渣。肛門：將殘渣排出體外。

3、伴隨身體運動量的增加，人需要更多的氧氣，所以呼吸和心跳次數會增多，以便輸送更多的血液。

11.【答案】聲音強弱與物體振動幅度有關，振幅越大聲音越強，振幅越小聲音就越弱；用力大小；鋼尺的露出桌面的長度，手壓的位置；振動幅度小、聲音弱；振動幅度大、聲音強；聲音強弱與物體振動幅度有關，振幅越大聲音越強，振幅越小聲音就越弱【解析】【解答】聲音的強弱與物體振動幅度有關，振幅越大聲音越強，振幅越小聲音就越弱，而影響振幅大小的因素是力，力越大，振幅越大，力越小，振幅越小，該實驗要采用控制變量法，應該保持鋼尺的露出桌面的長度，手壓的位置相同。通過實驗發現振動幅度小、聲音弱；振動幅度大、聲音強，因而得到結論：聲音強弱與物體振動幅度有關，振幅越大聲音越強，振幅越小聲音就越弱。【分析】本題考的是設計實驗并探究出影響聲音的強弱的因素，實驗過程應該采用控制變量法，最后發現聲音強弱與物體振動幅度有關，振幅越大聲音越強，振幅越小聲音就越弱。12.【答案】（1）0；提環；指針

（2）C

（3）3.6；5.6；6.6；甲；乙；乙；丙

（4）接觸面相同的情況下，重量越重，摩擦力越大；穿鞋底較粗糙的鞋子；重量相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大【解析】【解答】彈簧測力計的原理是彈性形變，并且彈簧的形變是由限度的，所以彈簧測力計是有限度的。

【分析】彈簧測力計是一種測力的大小的工具，運用于物理力學，主要由彈簧、掛鉤、刻度盤構成。其在使用前和使用中要注意一些事項。13.【答案】（1）逐漸變成糊狀

（2）胃【考點】消化器官及其作用【解析】【分析】本題是模擬胃的實驗，胃是我們的消化器官，胃可以貯存食物，并消化食物，將小塊食物變成糊狀。

14.【答案】（1）彈；大；長

（2）橡皮筋纏繞的圈數越多，小車的運動距離就越遠

（3）小車受到了與運動方向相反的摩擦力，阻礙運動【考點】橡皮筋動力小車【解析】【分析】力可以改變物體的運動狀態，橡皮筋纏繞的圈數越多，產生的力就越大；由于小車受到地面的摩擦力，最終會停下來。15.【答案】（1）濾紙；彈簧測力計；天平

（2）過濾；測量力的大小

（3）試管【考點】彈簧測力計，天平【解析】【分析】此題考查實驗器材的認識以及應用。

（1）器材A為濾紙，過濾儀器；B為彈簧測力計，測量力的工具；C為試管和試管架，試管一般盛裝液體；D是天平，測量物體的質量的工具。

（2）濾紙由于其材質是纖維制成品，因此它的表面有無數小孔可供液體粒子通過，而體積較大的固體粒子則不能通過。這種性質容許混合在一起的液體及固態物質分離，進行過濾實驗。彈簧測力計測量力的大小，其主要結構：彈簧、掛鉤、刻度板、指針、外殼和吊環。

（3）試管內盛裝不同高度的水，可以發出高低不同的聲音，于是形成自制樂器。16.【答案】（1）淀粉糊變藍；土豆片、饅頭塊、面包片均變藍

（2）白紙上留下印跡；生葵花子、花生仁、肥肉均留下油漬，而蘋果塊主要成分是水，留下的痕跡干燥后就沒有了

（3）△；△；△；△；O；O；O；O【解析】【解答】1、淀粉遇碘會變藍。土豆片、饅頭塊、面包片富含淀粉，均變藍。

2、食物在白紙上擦或壓后留下油跡，說明這種食物中含有脂肪。生葵花子、花生仁、肥肉富含脂肪，均留下油漬，而蘋果塊主要成分是水，留下的痕跡干燥后就沒有了。

3、土豆片、饅頭塊、淀粉糊，面包片富含淀粉，生葵花子、花生仁、肥肉，食用油富含脂肪。【分析】不同食物所含的營養成分是不同的，我們不能說哪一種食物最有營養，也找不出一種包含了全部營養的食物。為了使我們每天吃的食物能保持營養均衡，我們必須吃糧食類、蔬果類的食物，還必須吃肉蛋類的食物。營養搭配原則：葷素搭配、粗細糧搭配、多種搭配，每日都吃適量的新鮮水果和蔬菜等。17.【答案】（1）強；大

（2）慢；低

（3）振動；空氣【解析】【分析】（1）聲音的強弱與物體震動的幅度有關，震動幅度越大，聲音就越大；

（2）聲音的高低與物體震動的頻率有關，震動的頻率越快，聲音就越高；

（3）聲音是由物體振動產生的聲波。是通過介質（空氣或固體、液體）傳播并能被人或動物聲源。聲音以聲波通過任何物質傳播形成的運動。聲音作為一種波，頻率在20Hz~20kHz之間。聲音是可以被人耳識別的，但是次聲波和超聲波不能被人耳識別。18.【答案】（1）2.8N

（2）C

（3）C

（4）測量前調零；在量程內使用【解析】【分析】（1）彈簧長度的增幅是0.2cm，所以2.6后面是2.8。

（2）彈簧測力計的最小分度值一般是0.1N。

（3）懸掛重物是6N時，彈簧不能恢復，說明彈簧最多只能測量5N的重物，C符合。

（4）測力計測量前要調零，否則讀數不準；不能測量超出量程的物體，否則會損傷測力計。19.【答案】（1）C

（2）B

（3）C

（4）16

（5）超過彈簧彈性限度以后，橡皮筋會斷裂【解析】【分析】（1）橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時,形狀很容易改變,在形狀改變時,它們會產生一個要恢復原來形狀的力,這個力叫彈力③號皮筋產生的彈力最大,皮筋長度最長是18厘米。

（2）將①號皮筋上的鉤碼取下,皮筋的長度會變短,因為彈力減小了;

（3）皮筋拉伸的長度與拉力大小有關拉力越大,橡皮筋的長度會越長

（4）如果在皮筋下掛2個鉤碼,皮筋長度是14厘米;在皮筋下掛4個鉤碼,皮筋長度是18厘米;所以在皮筋下掛3個鉤碼,那么皮筋的長度約為16厘米

（5）在一定限度內,橡皮筋掛的鉤碼越多,橡皮筋產生的彈力越大。但是彈力都是有一定限度的,超過這限度,即掛30個鉤碼,超過了橡皮筋的拉力,橡皮筋就會斷裂了。20.【答案】A；D【解析】【解答】判斷食物中是否含有淀粉可用碘酒進行檢測，若出現藍色，證明有淀粉的產生。【分析】淀粉遇到碘會變為藍色。21.【答案】（1）相同/不同

（2）鐵釘相同；敲擊力量

（3）同類鐵釘發出的聲音相同的【解析】【解答】本題想要研究的是同類鐵釘發出的聲音是否相同，我們應該用大小不相同的力去敲擊相同的鐵釘，發現同類鐵釘發出的聲音相同的。【分析】聲音的音色根材料和結構有關。22.【答案】（1）A

（2）C

（3）A,B

（4）A,B

（5）略【考點】反沖力，橡皮筋動力小車【解析】【分析】（1）第一步是根據設計圖選擇小車所需要的的材料，然后加工材料，最后組裝；

（2）小車的車身重心很低的為了行駛過程中比較穩定；

（3）偏離賽道的原因很多，可能是小車自身的問題，氣球安裝的位置不正，車軸不正；受到的力不平，也可能是外在的因素道路不平。（4）可以考慮給小車的反沖力大一點；23.【答案】（1）A

（2）A

（3）A

（4）B【解析】【分析】聲音是物體的振動產生的，聲音振動的快慢不同，音高不同，聲音振動的快慢和材料的粗細、長短和材料有關，越細越短的振動越快，音高越高，我們用力波動2琴弦，聲音越響亮。聲音的傳播需要介質，聲音可以在固體液體氣體中傳播，每秒的琴聲是通過空氣傳播到觀眾耳朵里。24.【答案】（1）運動后呼吸次數和心跳次數明顯增加。說明：人在運動時，人體對氧氣和營養的需求量增加，同時產生的二氧化碳和廢物也增加。為適應人體運動時的情況，泵送的血液量就必須增加，因此心跳的速度也就必須加快。為了獲取更多的氧氣，呼吸的次數也增加了。

（2）鍛煉心肌功能，增加肺活量，延緩衰老。【解析】【解答】小題1：伴隨著身體運動量的增加，人需要更多的氧氣，所以呼吸和心跳次數會增多，以便輸送更多的血液。

小題2：體育鍛煉有利于人體骨骼、肌肉的生長，增強心肺功能，改善血液循環系統、呼吸系統、消化系統的技能狀況，有利于人體的生長發育，提高抗病能力，增強有機體的適應能力。【分析】人體需要的氧氣由肺吸入后進入血液，再由心臟通過血管輸送全身各個部位，同時收集二氧化碳等廢物，再排出體外。經常鍛煉身體會增大我們的肺活量，獲得更多的氧氣。但不可運動過量。25.【答案】（1）甲；乙

（2）1.6N；物體重，運動時的摩擦力

（3）接觸面光滑粗糙；2.8N；將滑動摩擦變為滾動摩擦；減輕物體重量【考點】摩擦力【解析】【解答】小明想研究摩擦力大小和物體重量的關系，應該保持接觸面粗糙程度相同，因而應該選擇甲和乙，圖乙的彈簧測力計示數為1.6N。通過數據發現，物體越重，運動時的摩擦力越大。乙和丙兩個裝置能研究摩擦力大小和接觸面粗糙程度有關，粗糙程度越厲害，摩擦力越大，因為丙的摩擦力大，所以應該是2.8N。如果想要減小摩擦力，可以用滾動摩擦代替滑動摩擦，減小物體重量，減小接觸面粗糙程度。【分析】摩擦力的大小和物體的重量，接觸面粗糙程度有關。與接粗面面積大小無關。26.【答案】（1）彈

（2）彈簧想恢復到原來的狀態，錘子就會復位，但又電磁鐵有磁性，吸引錘子，所以又可以撞擊。

（3）B

（4）加粗鐵芯、加大電流，也可以多增加線圈纏繞圈數。【考點】彈力，電磁鐵的磁性【解析】【分析】此題考查電磁鐵在生活中的應用。

（1）金屬彈簧片發生彎曲時會產生一個讓錘子恢復原位的力，這個力稱為彈力。

（2）彈簧想恢復到原來的狀態，錘子就會復位，但又電磁鐵有磁性，吸引錘子，所以又可以撞擊。

（3）聲音是物體振動產生的，手握住其實是阻止其振動。

（4）讓電鈴聲音大，也就是產生的力要大，也就是電磁鐵的磁性大，可以加粗鐵芯，可以加大電流，也可以多增加線圈纏繞圈數。【答案】（1）食管；胃

（2）口腔

食管

胃

小腸

（3）消化食物

吸收營養【解析】【分析】1、題干中兩個實驗一個是模擬人體的食管，一個是模擬胃。

2、漏斗可代替口腔，軟塑料管可模擬食管，塑料膜可替代胃，襪筒可替代小腸。

3、小腸是消化食物和吸收養分的主要器官28.【答案】（1）高

（2）低；高

（3）略【考點】聲音的高低【解析】【解答】聲音的高低和材料的長短、粗細、松緊有關。吸管剪得越短，聲音越高。回憶探索尺子伸出長度與音高的關系實驗，尺子伸出長度越長，聲音越低，尺子伸出長度越短，聲音越高。【分析】聲音的高低可以用音高來描述。音量的單位是赫茲，用HZ表示。音高是描述物體