2.3.1生活在民主國家九年級上冊1.了解民主政治建設曲折發展歷程；了解社會主義民主的特點和重要形式；理解民主的價值；如何落實人民當家作主。

2.從生活中，提升感受民主政治氛圍的能力，培養分析問題解決問題的能力。3.了解民主，感知民主，樹立民主意識，增強熱愛社會主義民主的情感。學習目標圖片體現出人們具有什么樣的思想？情景導入體現人們對民主思想的追求民主的足音運用你的經驗小調查：你心目中的民主是什么樣的？民主就是自由發表意見，想說什么就說什么民主就是投票選舉民主就是少數服從多數------每小組代表匯報本組的主要觀點，歸納對民主的認識。民主的聲音民主制就是直接由全體人治理、全體人民擁有、全體人民享受的自治體。——西·帕克民主使每個人成為自己的主宰。——詹·拉·洛威爾在民主的國家里，法律就是國王；在專制的國家里，國王就是律。——馬克思說明：民主在價值上要求大多數人當家作主民主大多數人當家作主實現民主形式民主制度依據具體國情1、理解和認識民主閱讀教材第31頁“探究與分享”，思考：在這些追求民主的先賢眼中，民主是什么樣的？2、中國民主建設和曲折發展自主探究中國共產黨領導中國人民對民主的不懈探索研讀教材第31-33頁，理清中國共產黨領導中國人民進行社會主義民主不懈探索的脈絡并進行總結。

1978年十一屆三中全會自主探究(1)中國共產黨自成立起就以爭取和實現人民當家作主為己任。(2)1949年，工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的新中國成立，實現了從封建專制向人民民主的偉大飛躍。(3)新中國成立后，隨著各級人民民主政權的建立和社會主義改造的完成，社會主義民主在中國大地上得以真正確立。社會主義是一個不斷發展和完善的過程。改革開放以來，中國共產黨總結經驗和教訓，領導中國人民進行社會主義民主的不懈探索。(4)建設人民當家作主的社會主義國家，實現社會公平正義，已經成為全體中國人民的共同價值追求。實踐證明，通過法治體現、保障的民主，才是人民自由幸福、國家繁榮發展、生活穩定有序、制度充滿活力、社會長治久安的根基。2、中國民主建設和曲折發展新型民主

閱讀教材第33頁“探究與分享”，思考：為什么人大代表和政協委員關注的都是群眾關心的問題？提示角度：結合社會主義民主的本質、特點、意義。自主探究本質：新型民主、人民當家作主特點：廣泛性、真實性意義：發展社會主義民主,有助于推動經濟社會持續健康發展,實現人民安居樂業、社會和諧穩定、國家繁榮富強。社會主義民主3、社會主義民主是新型民主《中華人民共和國村民委員會組織法》要求村委會實行村務公開制度和村民會議制度，規定涉及村民利益的下列事項，經村民會議討論決定方可辦理：

（一）本村享受誤工補貼的人員及補貼標準；

（二）從村集體經濟所得收益的使用；

（三）本村公益事業的興辦和籌資籌勞方案及建設承包方案；

（四）土地承包經營方案；

（五）村集體經濟項目的立項、承包方案；

（六）宅基地的使用方案；

（七）征地補償費的使用、分配方案；

（八）以借貸、租賃或者其他方式處分村集體財產；

（九）村民會議認為應當由村民會議討論決定的涉及村民利益的其他事項。

法律的規定說明了什么？有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦自主探究自主探究思考：兩幅圖片是采用何種形式體現民主的？協商民主選舉民主4、社會主義民主的形式怎樣利用網絡渠道實現公民的民主權利？互聯網讓我們聽到更多不同的聲音。你也可以通過互聯網平臺向總理提問，反映情況。這說明了什么？拓展空間人民代表大會制度----根本政治制度、根本途徑人民---人民代表---人民代表大會---行使管理國家、社會事務的權力圖片反映我國哪項民主制度，如何認識這一制度呢？自主探究5、我國社會主義民主制度中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度---基本政治制度。充分協商、求同存異圖片反映我國哪項民主制度，如何認識這一制度呢？5、我國社會主義民主制度民族區域自治制度---基本政治制度依據：我國是統一的多民族國家。少數民族地區的人民依法行使自治權，自主管理本地區、本民族的內部事務。圖片反映我國哪項民主制度，如何認識這一制度呢？5、我國社會主義民主制度基層群眾自治制度---基本政治制度、社會主義民主建設的基礎人民群眾直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業圖片反映我國哪項民主制度，如何認識這一制度呢？5、我國社會主義民主制度閱讀教材第35-36頁“探究與分享”，思考：村民說事制度是我國基層民主治理的一種創新嘗試。為什么說這種制度有利于村民實現基層民主？在我國，人民享有越來越廣泛的民主權利，人民的利益得到越