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文檔簡介

第第頁大班藝術活動方案會變的樹

大班藝術活動方案會變的樹

活動目標：

引導幼兒依據自己所講故事的內容畫連環畫

活動預備

1.實物投影儀、錄音機、鋼琴曲磁帶

2.每位幼兒一本繪畫練習本，上有第一天、第二天、第三天等字樣。

活動過程

1.故事，用提問援助幼兒記憶故事內容。

老師富有表情生動的講解并描述故事："離我們很遠，有一個奇異的花果山，那里長著一種奇異的樹，會變的樹。這種樹種下去第一天，就會長成一棵大樹，樹上只有一片樹葉。第二天的時候，這種樹就開始變了，它會一下子長出各種外形的樹葉：有的葉子象圓圓的蘋果，有的象彎彎的月亮，有的象圓圓的輪子，有的象芭蕉扇，有的象葫蘆，有的象小伙伴張開的手顏色也變的豐富多彩，紅的象火，黃的象金子，綠的象青草，藍的象天空真是美極了。到了第三天，你猜，這種會變的樹上會發生什么事呢?'幼兒談論后老師繼續講解并描述。

"每片樹葉上都有一個樹葉精靈，有的象在哭，有的象在笑，有的兩片葉子靠在一起，兩片樹葉精靈手拉手好象在做游戲到了第四天，這種樹還會變下去，每天都會變出新模樣。'

提問："這種樹叫什么樹?它第一天是怎樣的?第二天、第三天是怎樣的?'

2.幼一起爭論繪畫方法

組織幼兒爭論："現在請你們把這個故事畫下來，你認為該怎么畫?'

幼兒個別講解并描述。

師幼一起小結：可以把第一天樹的樣子畫在寫有第一天字樣的紙上，依次類推。

3.師交代要求，幼兒作畫，老師巡回指導。

老師提示幼兒畫自己想出來的樹，，大;考.吧.幼,師,網，涂色要勻稱。

4.用投影儀展示幼兒作業，并讓幼兒相互評價。

5.孩子的講解并描述能援助老師發覺、理解他們的創作意圖及制造性表現，也使其他小伙伴學到同伴的優點

活動延伸

在美工區畫自己聽過的故事或創編的故

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