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文檔簡介

第頁共頁中學“學生養成教育”實施細則第一章總則第一條為了促進中學生全面發展，培養健康成長的人才，根據中華人民共和國《中等學校教育法》的有關規定，制定本細則。第二條本細則適用于中學學生的日常教育管理活動。第三條學生養成教育是指針對中學生特點和需求，以德育為主導，各方面素質培養為核心的教育活動。第四條學生養成教育的目標是培養學生的德、智、體、美、勞各方面綜合素質，提高學生整體素養和道德修養。第五條學生養成教育應貫穿學校的教育教學活動，全面推進學生的全面發展。第六條學生養成教育的內容包括以下幾個方面：（一）培養學生的道德品質和人生觀；（二）提高學生的綜合知識和能力；（三）發展學生的體育技能和身體素質；（四）培養學生的藝術修養和審美能力；（五）注重學生的勞動實踐和實際操作能力。第七條學生養成教育應遵循科學、實用、系統、個性化原則。第二章學生養成教育的組織與管理第八條學生養成教育工作應由學校設置專門機構或擔任專職人員負責組織和管理。第九條學生養成教育工作的主要責任單位是學校。學校應制定學生養成教育工作計劃，并將其納入學校年度工作計劃。第十條學校應配備合適的教育設施和教具，為學生養成教育提供必要的條件。第十一條學生養成教育應與學校教育教學工作相結合，不能割裂開來。第十二條學生養成教育可以采取班級、學生會、社團組織等形式進行組織和管理。第三章學生養成教育的具體實施第十三條學生養成教育應貫徹德育為先的原則，注重培養學生的道德品質和核心價值觀。學校應設置相關的課程和教材，加強德育教育。第十四條學生養成教育應注重知識與能力的培養。學校應通過科學的教學設計和多元化的教學方法，提高學生的綜合知識水平和學科素養。第十五條學生養成教育應注重體育鍛煉和健康引導。學校應制定科學的體育活動計劃，組織體育比賽和訓練，培養學生的體育技能和身體素質。第十六條學生養成教育應注重藝術修養和審美能力的培養。學校應設置藝術課程，鼓勵學生參加藝術活動和比賽，提高學生的藝術素養。第十七條學生養成教育應注重勞動實踐和實際操作能力的培養。學校應組織學生參與勞動實踐活動，培養學生的動手能力和實際操作能力。第四章學生養成教育的評價與監督第十八條學生養成教育的評價應綜合考慮學生的道德品質、學業成績、綜合素質等方面的表現。第十九條學校應建立學生養成教育的評價體系，制定相應的評價標準和方法。第二十條學校應定期對學生養成教育工作進行評估與總結，及時發現問題，改進工作。

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