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文檔簡介

山東泰安市2024屆數學高三第一學期期末學業質量監測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.某幾何體的三視圖如圖所示(單位:cm),則該幾何體的體積等于()cm3A. B. C. D.2.觀察下列各式:,,,,,,,,根據以上規律,則()A. B. C. D.3.用電腦每次可以從區間內自動生成一個實數,且每次生成每個實數都是等可能性的.若用該電腦連續生成3個實數,則這3個實數都小于的概率為()A. B. C. D.4.函數fxA. B.C. D.5.已知定義在上的函數在區間上單調遞增,且的圖象關于對稱,若實數滿足,則的取值范圍是()A. B. C. D.6.已知復數滿足:(為虛數單位),則()A. B. C. D.7.若為虛數單位,則復數在復平面上對應的點位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限8.數學中的數形結合,也可以組成世間萬物的絢麗畫面.一些優美的曲線是數學形象美、對稱美、和諧美的結合產物,曲線恰好是四葉玫瑰線.給出下列結論:①曲線C經過5個整點(即橫、縱坐標均為整數的點);②曲線C上任意一點到坐標原點O的距離都不超過2;③曲線C圍成區域的面積大于;④方程表示的曲線C在第二象限和第四象限其中正確結論的序號是()A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④9.過拋物線的焦點F作兩條互相垂直的弦AB,CD,設P為拋物線上的一動點,,若,則的最小值是()A.1 B.2 C.3 D.410.已知等差數列中,則()A.10 B.16 C.20 D.2411.已知函數,關于的方程R)有四個相異的實數根,則的取值范圍是(

)A. B. C. D.12.已知定義在上的奇函數和偶函數滿足(且),若,則函數的單調遞增區間為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知集合,若,且,則實數所有的可能取值構成的集合是________.14.的展開式中,x5的系數是_________.(用數字填寫答案)15.在直角三角形中,為直角,,點在線段上,且,若,則的正切值為_____.16.某陶瓷廠準備燒制甲、乙、丙三件不同的工藝品,制作過程必須先后經過兩次燒制,當第一次燒制合格后方可進入第二次燒制,再次燒制過程相互獨立.根據該廠現有的技術水平,經過第一次燒制后,甲、乙、丙三件產品合格的概率依次為0.5、0.6、0.4,經過第二次燒制后,甲、乙、丙三件產品合格的概率依次為0.6、0.5、0.75;則第一次燒制后恰有一件產品合格的概率為________;經過前后兩次燒制后,合格工藝品的件數為,則隨機變量的期望為________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)如圖,在直三棱柱中,,,D,E分別為AB,BC的中點.(1)證明:平面平面;(2)求點到平面的距離.18.(12分)已知函數.(1)若在上單調遞增,求實數的取值范圍;(2)若,對,恒有成立,求實數的最小值.19.(12分)設函數f(x)=ax2–a–lnx,g(x)=,其中a∈R,e=2.718…為自然對數的底數.(Ⅰ)討論f(x)的單調性;(Ⅱ)證明:當x>1時,g(x)>0;(Ⅲ)確定a的所有可能取值,使得f(x)>g(x)在區間(1,+∞)內恒成立.20.(12分)設函數.(1)當時,求不等式的解集;(2)若存在,使得不等式對一切恒成立,求實數的取值范圍.21.(12分)如圖,在三棱柱中,已知四邊形為矩形,,,,的角平分線交于.(1)求證:平面平面;(2)求二面角的余弦值.22.(10分)已知三棱錐中側面與底面都是邊長為2的等邊三角形,且面面,分別為線段的中點.為線段上的點,且.(1)證明:為線段的中點;(2)求二面角的余弦值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】解:根據幾何體的三視圖知,該幾何體是三棱柱與半圓柱體的組合體,結合圖中數據,計算它的體積為:V=V三棱柱+V半圓柱=×2×2×1+?π?12×1=(6+1.5π)cm1.故答案為6+1.5π.點睛:根據幾何體的三視圖知該幾何體是三棱柱與半圓柱體的組合體,結合圖中數據計算它的體積即可.2、B【解析】

每個式子的值依次構成一個數列,然后歸納出數列的遞推關系后再計算.【詳解】以及數列的應用根據題設條件,設數字,,,,,,,構成一個數列,可得數列滿足,則,,.故選:B.【點睛】本題主要考查歸納推理,解題關鍵是通過數列的項歸納出遞推關系,從而可確定數列的一些項.3、C【解析】

由幾何概型的概率計算,知每次生成一個實數小于1的概率為,結合獨立事件發生的概率計算即可.【詳解】∵每次生成一個實數小于1的概率為.∴這3個實數都小于1的概率為.故選:C.【點睛】本題考查獨立事件同時發生的概率,考查學生基本的計算能力,是一道容易題.4、A【解析】

由f12=e-14>0排除選項D;【詳解】由f12=e-14>0,可排除選項D,f-1=-e【點睛】本題通過對多個圖象的選擇考查函數的圖象與性質,屬于中檔題.這類題型也是近年高考常見的命題方向,該題型的特點是綜合性較強、考查知識點較多,但是并不是無路可循.解答這類題型可以從多方面入手,根據函數的定義域、值域、單調性、奇偶性、特殊點以及x→05、C【解析】

根據題意,由函數的圖象變換分析可得函數為偶函數,又由函數在區間上單調遞增,分析可得,解可得的取值范圍,即可得答案.【詳解】將函數的圖象向左平移個單位長度可得函數的圖象,由于函數的圖象關于直線對稱,則函數的圖象關于軸對稱,即函數為偶函數,由,得,函數在區間上單調遞增,則,得,解得.因此,實數的取值范圍是.故選:C.【點睛】本題考查利用函數的單調性與奇偶性解不等式,注意分析函數的奇偶性,屬于中等題.6、A【解析】

利用復數的乘法、除法運算求出,再根據共軛復數的概念即可求解.【詳解】由,則,所以.故選:A【點睛】本題考查了復數的四則運算、共軛復數的概念,屬于基礎題.7、D【解析】

根據復數的運算,化簡得到,再結合復數的表示,即可求解,得到答案.【詳解】由題意,根據復數的運算,可得,所對應的點為位于第四象限.故選D.【點睛】本題主要考查了復數的運算,以及復數的幾何意義,其中解答中熟記復數的運算法則,準確化簡復數為代數形式是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎題.8、B【解析】

利用基本不等式得,可判斷②;和聯立解得可判斷①③;由圖可判斷④.【詳解】,解得(當且僅當時取等號),則②正確;將和聯立,解得,即圓與曲線C相切于點,,,,則①和③都錯誤;由,得④正確.故選:B.【點睛】本題考查曲線與方程的應用,根據方程,判斷曲線的性質及結論,考查學生邏輯推理能力,是一道有一定難度的題.9、C【解析】

設直線AB的方程為,代入得:,由根與系數的關系得,,從而得到,同理可得,再利用求得的值,當Q,P,M三點共線時,即可得答案.【詳解】根據題意,可知拋物線的焦點為,則直線AB的斜率存在且不為0,設直線AB的方程為,代入得:.由根與系數的關系得,,所以.又直線CD的方程為,同理,所以,所以.故.過點P作PM垂直于準線,M為垂足,則由拋物線的定義可得.所以,當Q,P,M三點共線時,等號成立.故選:C.【點睛】本題考查直線與拋物線的位置關系、焦半徑公式的應用,考查函數與方程思想、轉化與化歸思想,考查邏輯推理能力和運算求解能力,求解時注意取最值的條件.10、C【解析】

根據等差數列性質得到,再計算得到答案.【詳解】已知等差數列中,故答案選C【點睛】本題考查了等差數列的性質,是數列的常考題型.11、A【解析】=,當時時,單調遞減,時,單調遞增,且當,當,

當時,恒成立,時,單調遞增且,方程R)有四個相異的實數根.令=則,,即.12、D【解析】

根據函數的奇偶性用方程法求出的解析式,進而求出,再根據復合函數的單調性,即可求出結論.【詳解】依題意有,①,②①②得,又因為,所以,在上單調遞增,所以函數的單調遞增區間為.故選:D.【點睛】本題考查求函數的解析式、函數的性質,要熟記復合函數單調性判斷方法,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、.【解析】

化簡集合,由,以及,即可求出結論.【詳解】集合,若,則的可能取值為,0,2,3,又因為,所以實數所有的可能取值構成的集合是.故答案為:.【點睛】本題考查集合與元素的關系,理解題意是解題的關鍵,屬于基礎題.14、-189【解析】由二項式定理得,令r=5得x5的系數是.15、3【解析】

在直角三角形中設,,,利用兩角差的正切公式求解.【詳解】設,,則,故.故答案為:3【點睛】此題考查在直角三角形中求角的正切值,關鍵在于合理構造角的和差關系,其本質是利用兩角差的正切公式求解.16、0.380.9【解析】

考慮恰有一件的三種情況直接計算得到概率,隨機變量的可能取值為,計算得到概率,再計算數學期望得到答案.【詳解】第一次燒制后恰有一件產品合格的概率為:.甲、乙、丙三件產品合格的概率分別為:,,.故隨機變量的可能取值為,故;;;.故.故答案為:0.38;0.9.【點睛】本題考查了概率的計算,數學期望,意在考查學生的計算能力和應用能力.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)證明見解析;(2).【解析】

(1)通過證明面,即可由線面垂直推證面面垂直;(2)根據面,將問題轉化為求到面的距離,利用等體積法求點面距離即可.【詳解】(1)因為棱柱是直三棱柱,所以又,所以面又,分別為AB,BC的中點所以//即面又面,所以平面平面(2)由(1)可知////所以//平面即點到平面的距離等于點到平面的距離設點到面的距離為由(1)可知,面且在中,,易知由等體積公式可知即由得所以到平面的距離等于【點睛】本題考查由線面垂直推證面面垂直,涉及利用等體積法求點面距離,屬綜合中檔題.18、(1)(2)【解析】

(1)求得,根據已知條件得到在恒成立,由此得到在恒成立,利用分離常數法求得的取值范圍.(2)構造函數設,利用求二階導數的方法,結合恒成立,求得的取值范圍,由此求得的最小值.【詳解】(1)因為在上單調遞增,所以在恒成立,即在恒成立,當時,上式成立,當,有,需,而,,,,故綜上,實數的取值范圍是(2)設,,則,令,,在單調遞增,也就是在單調遞增,所以.當即時,,不符合;當即時,,符合當即時,根據零點存在定理,,使,有時,,在單調遞減,時,,在單調遞增,成立,故只需即可,有,得,符合綜上得,,實數的最小值為【點睛】本小題主要考查利用導數研究函數的單調性,考查利用導數研究不等式恒成立問題,考查化歸與轉化的數學思想方法,考查分類討論的數學思想方法,屬于難題.19、(Ⅰ)當時,<0,單調遞減;當時,>0,單調遞增;(Ⅱ)詳見解析;(Ⅲ).【解析】試題分析:本題考查導數的計算、利用導數求函數的單調性,解決恒成立問題,考查學生的分析問題、解決問題的能力和計算能力.第(Ⅰ)問,對求導,再對a進行討論,判斷函數的單調性;第(Ⅱ)問,利用導數判斷函數的單調性,從而證明結論,第(Ⅲ)問,構造函數=(),利用導數判斷函數的單調性,從而求解a的值.試題解析:(Ⅰ)<0,在內單調遞減.由=0有.當時,<0,單調遞減;當時,>0,單調遞增.(Ⅱ)令=,則=.當時,>0,所以,從而=>0.(Ⅲ)由(Ⅱ),當時,>0.當,時,=.故當>在區間內恒成立時,必有.當時,>1.由(Ⅰ)有,而,所以此時>在區間內不恒成立.當時,令=().當時,=.因此,在區間單調遞增.又因為=0,所以當時,=>0,即>恒成立.綜上,.【考點】導數的計算,利用導數求函數的單調性,解決恒成立問題【名師點睛】本題考查導數的計算,利用導數求函數的單調性,解決恒成立問題,考查學生的分析問題、解決問題的能力和計算能力.求函數的單調性,基本方法是求,解方程,再通過的正負確定的單調性;要證明不等式,一般證明的最小值大于0,為此要研究函數的單調性.本題中注意由于函數的極小值沒法確定,因此要利用已經求得的結論縮小參數取值范圍.比較新穎,學生不易想到,有一定的難度.20、(Ⅰ).(Ⅱ).【解析】

(Ⅰ)時,根據絕對值不等式的定義去掉絕對值,求不等式的解集即可;(Ⅱ)不等式的解集為,等價于,求出在的最小值即可.【詳解】(Ⅰ)當時,時,不等式化為,解得,即時,不等式化為,不等式恒成立,即時,不等式化為,解得,即綜上所述,不等式的解集為(Ⅱ)不等式的解集為對任意恒成立當時,取得最小值為實數的取值范圍是【點睛】本題考查了絕對值不等式的解法與應用問題,也考查了函數絕對值三角不等式的應用問題,屬于常規題型.21、(1)見解析;(2)【解析】

(1)過點作交于,連接,設,連接,由角平分線的性質,正方形的性質,三角形的全等,證得,,由線面垂直的判斷定理證得平面,再由面面垂直的判斷得證.(2)平面幾何知識和線面的關系可證得平面,建立空間直角坐標系,

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