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文檔簡介
高考日語備戰
--語言知識40個選擇題高頻考點匯總
格助詞的考察
★會考兼0)舉儒^6LTTo
A.B.(ZC.TD.力、
【解析】:格助詞「"?'」提示動作的主體。
【譯文】:會議的準備(工作)在這里提前做。
★語法知識點:
①名詞?數量詞+Q
?1二夕八口在吸nt0寸力。
(可以在這里吸煙嗎?)
②表示手段、方式方法、工具等
■日本吉吾^、答;tt<I、。
(請用日語回答。)
③表示數量的合計
-')>=/''a4oT-8ooEJrto
(4個蘋果800日元。)
④表示原材料
?二入一J:野菜作19來寸。
(這道湯要用蔬菜來做。)
⑤表示范圍
?日本Q一番高I、山(上富士山寸。
(日本最高的山是富士山。)
⑥表示原因、理由
?今遇14仕事T忙LTT-
(這周因工作十分忙碌。)
⑦表示動作、作用的狀態或條件
?彼女I、O^一人Q黃I>物:行^t0
(她總是一個人去買東西。)
⑤匕」
★「先5SG〒入卜、先生仁泛的邑;n殺L
tz0
A.hB.(;C.力SD.$?
【解析】:格助詞「占」表示直接引用。
【譯文】:被老師夸道:“上周的測試,考得不錯啊”。
★語法知識點:
①和某人共同做某事,可以用「占一的形式
-二九力、三母占一緒仁I、物仁行豈興寸。
(現在要和媽媽一起去買東西。)
②和某人互相進行某事,此事必須有對方參與才能完成
?昨日^友逢〒二入在LLtzo
(昨天和朋友一起打了網球。)
③表示說話或引用的內容等
?0>映畫(上面白力^小野衣A/力:言tI>來L。(此用法,
后面經常會出現“言5、思5、考;I馬、善<”等詞。)
(小野說那部電影很有趣。)
山」
★寵餐力Sab馬言食謾體上<笈I、。
A.liB.'C.(ZD.T
【解析】:格助詞「仁」提示基準。
【譯文】:雖說有營養,但是吃太多的話,對身體不好。
★語法知識點:
①表示事物存在或靜態的動作、作用的場所。
?會社近<:扮屋力S方*2to
(公司附近有一家很好吃的拉面店。)
②表示動作、作用的到達點、著落點等。
?荷物^^U置I、^I、。
(請把行李放在這邊。)
③表示動作、作用的具體時間。
?土曜日仁久^一'〉在lzTO
(周六做運動。)
④表示動作、作用的目的。
?T—卜AI、物仁行^to
(去百貨商場買東西。)
⑤表示動作、作用涉及的對象。
?授蕖占舌、先生^殺Lk。
(上課的時候,向老師提問了。)
⑥表示某一時間范圍內的數量或次數
-bZ:U>遇仁一回亍二久在L來寸。
(我一周打一次網球。)
⑦用于提示用途,“作為...”,相當于「占LT」的用法。
?友^G結婚祝I、仁扮L,^玄食器在贈n。
(作為朋友結婚的賀禮,我贈送了一套漂亮的餐具。)
⑧“因...而...””由于...感到...”。表示理由,原因。
?彼G輾責任玄熊度仁腹力S立^殺Lko
(對他不負責任的態度感到生氣。)
⑨表示比較、評價的基準
?必。)子G性格d:耳母太4仁似乙I、殺寸。
(那個孩子的性格很像他媽媽。)
⑩“和...”,表示同類事物的疊加
?入一,<一■?扮米仁野菜仁果物在^豈太。
(從超市里買回了大米、蔬菜和水果。)
其他助詞的考察
★y-______J;oo
A.LB.C.liD.T
【解析】:副助詞「^'歲」表示限定,翻譯成“只”,“僅僅”。
【譯文】:只發郵件的話有點失禮吧。
★語法知識點:
①名詞+^'廳“只有”,表示限定。
?昨日、帽子Af■黃I、殺Lk。
(昨天只買了帽子。)
「一」
★今決心寸馬疇Af。
A.$ZB.C.IZtD.t
【解析】:提示助詞「11」表示強調,翻譯成“正是
【譯文】:因為想了很多,所以現在正是下決心的時候。
★語法知識點:
①名詞+二^。”正是...”“才是...”表示強調。
?今年^合格豈盲上5§o
(我要好好努力,爭取今年通過考試。)
「d、」
★知人上道■^會i)O$oLLJ;-5cto
A.r-9B.J:9C.D.<-6u
【解析】:副助詞「<?'邑。、」表示最低限度,翻譯成“最起碼?”
【譯文】:如果在路上遇到認識的人,最起碼打個招呼吧。
★語法知識點:
①名詞+<6u/<-”大概大約左右”等。
可以用來表示大概的時間、數量、程度等。
?一畤惜]<,e>i、待^L力s、友^(上來殺過人LA:。
(等了大約一小時,朋友也沒有來。)
②"...得...”“簡直...”。表示程度。
藤娘(上目仁入九^^痛<U<邑1、存在^。
(孫女十分可愛,簡直喜歡到溺愛的程度。)
③“至少...”“最起碼...”。表示最低程度。
?自分自分^1—
(最起碼你自己的事情要自己做。)
④用“?<6/<1-6u?的形式,表示最高程度。“沒
有比...更...”“最”
?靴爭<,邑I、殘酷玄G^I、。
(戰爭是最殘酷的。)
★殺10月G始的玄CD仁寒<T、親馬冬仁玄nA:力Oo
A.f9Zz'B.6LuC.J:9Zz'D.
【解析】:「殺^>Q?上5Zf?否k表示比喻。此句為固定
句型,「殺盲?小句力+G+J:"1,表示''簡直就像、一樣”。
【譯文】:明明是十月初,但是很冷,簡直像變成了冬天一樣。
★語法知識點:
①表示主觀推測,帶有不確定的語氣。
?田中衣先遇病家^、休上9TT0
(田中上周好像因為生病請假了。)
②“像...那樣。”表示舉例、列舉。
?;bZ:L(上田中衣4O上5玄僵LI、人力:好^^。
(我喜歡像田中那樣溫柔的人。)
③表示比喻。“像...一樣”“宛如...”
?否兒玄力s子供CDJ:5仁歌4踴nAr4LT桌
(大家像孩子一樣又唱又跳,玩的很開心。)
―一也
★M池力,(Z*-9^6,交換
A.切九馬
C.切D.切fl馬三1^、
【解析】:考察樣態助動詞的用法。「勤同殺守速用形
+f(C*§J為固定句型,表示“眼看著~”。
【譯文】:眼看著電池變得沒電的話,請更換。
★語法知識點:
①表示傳聞。聽說”“據說”
?天氣:予甄仁上馬占、明日雨力:降
(據天氣預報說,明天會下雨。)
②表示樣態。“好像...”“似乎...”“眼看就要...”
?今日(上因善食官L6f5歲來Ltzo
動詞時態的考察
「被動」
★殺^使;力s二人玄仁A:<4T、U'uJ:o
A.B.J^TTUS
C.D.J^Te>flTc^
【解析】:根據題意,考察被動態。「小句+我AzP」表示“竟然~"。
【譯文】:還能用的東西就這么大量被扔在外面,真過分啊。
★語法知識點:
被動(tl馬?6H§)
【接續】
基本形被動形
善<
詞尾假名變成存段假名+八?>
一類動詞
(以5結尾的變成10+九馬)言5
祗
食^食^tx馬
二類動詞詞尾馬變成今九馬
亮明t盲身明言ti馬
三類動詞
(來馬特殊變形)來盲來仁)
「使役」
★小^。、子供在一人外出H0力:I、。
A.LB.
C.豈41玄D.$
【解析】:根據句意,考察使役態。
【譯文】:最好是不要讓孩子一個人外出比較好。
★語法知識點:
使役(過馬?)
【接續】
身做J基本形使役形
3-5
詞尾假名變成而段假名?盲
一類動詞
(以5結尾的變成!3+世己)X
能i麥來世盲
食-
二類動詞詞尾馬變成衣過盲
起舌馬起豈太過盲
寸盲變成衣過?)勉強寸馬勉強衣過盲
三類動詞
(來盲特殊變形)來?)來仁)衣過?>
部分其他語法的考察
「?太力;■&」
★李日本入行nkJ、相攜力SO
A.兄B.^^力
C.^^力:馬占言馬D..兄占言0TI、馬
【解析】:根據題干,主語為第三人稱,表示“想做要用「?;t
力⑷,故A,B排除。如果有「占言nt盲」等表示直接引用的
表達是,引用部分可以不考慮人稱限制,構成「?^口上言nT(、
馬」句型表示第三人稱說想要做某事。故選D。
【譯文】:小李說去日本之后想要看相撲。
★語法知識點:
①動詞殺于形+力S馬表示第三人稱的要求或愿望
A「卡^一映畫在^力;馬人力:多I、歲上''、田中君玄CD?J
B「I、9、1壬.「上在)興??好豈15^I、上。」
A:“喜歡看恐怖電影的人很多,田中你也是嗎?”
B:“不,我不怎么喜歡”
F<<
★(教室O外「先生力:教室仁o」
「小、toJ
A.出ti、舌興LA:B.出t豈興LA:
C.入豈興L才:D.入nt豈興L才:
【解析】:根據題干可知說話人現在在教室外,答句說:“我們也
(這樣吧)。”,根據邏輯,只能是我們看到老師進入教室了,我
們隨后也進去。老師進教室自然離我們越來越遠。故本題只能選C。
【譯文】:(在教室外)“老師進入教室了。”“那我們也(進
去吧)。”
★語法知識點:
①“去去就來”。表示在空間范圍內回到原點。
?J;n占欲辦物在黃nt豈殺于。
(我去買點飲料就回來。)
②“(向這邊)...來”表示物體從遠到近的移動。
(教室)
「統豈(上次回憶L來寸力三、今日配nA:7F卜古必手持nt豈
T<A:'oJ
(在教室)
(“后續內容下節課再講,今天發的資料下次一定要帶過來。”)
③“一直...到現在”
■匚0)彳云^^百年^^I、乙豈太。
(這個傳統到現在己經持續了一百年。)
「?TL3
★小^1、日寺UJilt、今匕。7,在兄盲嫌仁
玄oTo
A.CoB.UoZ:
C.fecifcD.h-otz
【解析】:「PL5」表示遺憾,不滿等消極情緒。
【譯文】:小時候被迫練習了太多,現在也變得討厭看到鋼琴了。
★語法知識點:
①動詞P形+L9”…完了”。
■勺一中^全部妹仁食
(蛋糕全部被妹妹吃掉了。)
★(中革料理店「扮I、L54a。J
「扮?J
A.i'CB.C.6D.6
【解析】:「?Tk1■力」表示給別人提建議,“試著
怎么樣呀?”。其省略形式可以變成「?乙辦z:e)?」。
【譯文】:(在中餐館)“看上去真好吃啊。”“很好吃哦。來
吃吃看怎么樣啊?”
★語法知識點:
①動詞T形+刁馬”試著...看”表示嘗試做某事。
,什一"作力:、玄力'玄力<T$殺
(試著做了蛋糕,但怎么也做不好。)
r?rj
★i5力玄方。木村來Zf玄。>?先仁著盲玄
人ti(tfo
A.O<9B.6C.D.lit'
【解析】:形式名詞「《4歲」表示說話人主觀推測。
【譯文】:真奇怪啊。木村還沒到嗎?明明應該早就到了。
★語法知識點:
①“理應”“應該...”表示說話人根據某些依據或假定條件,
做出符合邏輯,合情合理的推理。
?I)一/v(上日本仁10年^住^I、馬力三、日本事情仁辭L。、
②"?玄I」“不可能...”“不會...”
表示說話人根據某種情理或經驗,推斷完全沒有出現某種情況的可
能性。
?CD二(上昨日辦4玄仁知三過kCD、大野太4知三玄11上
1y力:玄。、。
(那件事我昨天通知大家了,所以大野不可能不知道。)
rfc?>j
★3日惜J夜中興TI、;t力、、2牛口^瘦過^。
A.iZisbB.殺殺C.9ZD.tL
【解析】:「太的力-表示客觀且不確定的原因理由。翻譯成“也
許是因為~”
【譯文】:也許是因為三個晚上都工作到深夜,瘦了2公斤。
★語法知識點:
①“由于...”“因為...”。表示客觀原因。
?事故nAzA:的、1隼力:止殺
(因為出了事故,所以電車停止運行了。)
②“為了...”表示目的時,前后兩句的主語要一致。
?將來醫者的仁勉弓國殺于。
(為了將來成為一名醫生而學習。)
助數詞的考察
「枚」
★妹^七一夕一在10t持?3P口馬。
A.枚B.件C.
番D.本
【解析】:助
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