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第二節根據歐姆定律測量導體的電阻中國人民大學附屬中學崔鳳霞

第十二章歐姆定律問題與思考問題：電流、電壓可以分別用電流表、電壓表測量。如何測量導體的電阻？一、實驗原理：用電壓表、電流表間接測電阻實驗原理二、設計實驗

電壓表電流表滑動變阻器電源開關導線Rx電阻箱待測電阻1.選擇實驗器材方案一：方案二：二、設計實驗2.實驗電路圖二、設計實驗（1）連接電路時，開關應處于斷開狀態；（2）閉合開關前，使滑動變阻器接入電路阻值最大；（3）試觸選擇量程；（4）及時斷開開關。實驗注意事項：三、實驗步驟1．調節電流表、電壓表的指針到零刻度；按電路圖連接實物。調節滑動變阻器到接入電路阻值最大端；2．閉合開關，調節滑動變阻器的滑片至適當位置，分別讀出電流表的示數I、電壓表的示數U，并記錄在表格中；3．根據公式

計算出R的值，并記錄在表格中。4．調節滑動變阻器的滑片改變待測電阻中的電流及兩端的電壓，再測幾組數據，并計算R的值。四、實驗記錄表格次數電壓U/V電流I/A電阻Rx/ΩRx電阻平均值/Ω五、實驗評估針對實驗中出現的故障，你們是怎么解決的？實驗中電流表與電壓表的指針反向偏轉；電流表和電壓表的指針偏轉角度很小；電流表指針超過最大值；滑動變阻器滑動時，電表示數無變化；閉合開關，電流表、電壓表無示數；閉合開關，電流表幾乎無示數，電壓表指針明顯偏轉（或示數等于電源電壓）；在調節滑動變阻器的滑片時，他發現電流表示數變大了，而電壓表的示數卻減小了；開關閉合，電流表有示數，電壓表無示數。

1.這個實驗做三次的目的是什么？這與研究電流、電壓、電阻之間關系的三次實驗的目的有什么不同？2.閉合開關，滑動變阻器是滑片向左滑動時，兩表的示數怎樣變化？滑動變阻器兩端電壓呢？3.實驗中每一次測量的電阻值相差大不大？電阻值不同的原因是什么？電阻值不同是由于電壓和電流不同嗎？五、實驗評估實驗目的：用電壓表和電流表測量導體的電阻實驗器材：兩節干電池、一只電壓表、一只電流表、一只滑

動變阻器、一只待測電阻、一只開關、若干導線。實驗電路圖：實驗原理：課堂小結課堂練習1.利用“伏安法”測量定值電阻R的阻值。（1）請你添加一條導線，將圖甲所示的實物圖補充完整；（2）閉合開關S前，應把圖甲中滑動變阻器的滑片P置于最

（填“左”或“右”）端；（3）檢查電路連接正確后，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數如圖乙所示，電流表的示數如圖丙所示，則電壓表的示數

V，電流表的示數為

A，電阻R的阻值為

。P課堂練習2．在“測量小燈泡的電阻”的實驗中，某同學在連接電路時，不小心將電流表和電壓表接錯了位置，如圖所示。閉合開關可能出現的現象是()A

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