軍犬訓練講義第一章軍犬工作概述軍犬是經專門訓練合格，列入軍隊編制，用于軍事目的犬。犬是人類馴養(yǎng)最早的家畜，它具有許多優(yōu)良的特殊性能，如高度發(fā)達的神經系統(tǒng)，敏銳的嗅、視、聽覺等各種分析器（感覺器）官，堅強的忍

耐性，對人的特殊依戀性，兇猛的咬斗力，敏捷的馳騁力，機警靈活，易于訓練。在階級社會出現以前，犬的使用范圍僅限于狩豬，看守住宅和畜群等生產活動。階級社會出現以后，因戰(zhàn)爭的需要，犬才開始用于軍事目的。在公元前四千六百年，犬就被用于軍事上，當時只限于警衛(wèi)和進攻敵人。到了近代，隨著槍炮等武器的出現，軍犬主要用于通信、救護、馱運

、警衛(wèi)、搜索、巡邏、爆破等軍事活動。第一次世界大戰(zhàn)期間，德、法、英等許多國家的軍隊中都有數以萬計的軍犬。第二次世界大戰(zhàn)時，軍

犬的使用數量更多，質量更好，使用的范圍更加廣泛。在和平時期，許多國家的軍隊都裝備有大批軍犬，用于邊防和內衛(wèi)。近年來，有的國家的軍犬還執(zhí)行潛水和跳傘等軍事任務。我軍配備軍犬是從中華人民共和國成立后開始的，主要用于執(zhí)行邊、海防內衛(wèi)任務，追捕內潛外逃分子，打擊敵特的襲擾破壞活動，保衛(wèi)重要

目標的安全。解放初期，在云南、四川、廣西等地的剿匪戰(zhàn)斗中使用過軍犬，發(fā)揮了一定的作用。當前軍犬已成了內衛(wèi)和邊海防對敵斗爭的有

效武器。一、軍犬工作的性質和任務軍犬工作是軍隊工作的一個內容，是部隊戰(zhàn)斗力的一個組成部分，主要用于打擊犯罪、執(zhí)行特殊任務的一種專門技術手段。研究不同的條件下使用軍犬及軍犬對客觀情況的反應規(guī)律，不斷提高軍犬使用效

率。在工作中使用軍犬的主要任務是：（一）巡邏警戒，預防犯罪，嚴防敵特偷越邊境，保衛(wèi)重要目標、要害部門的安全，堵截、追捕犯罪分子。（二）追蹤犯罪跡線，以犯罪分子遺留在犯罪現場的氣味為嗅源，追蹤犯罪分子的跡線，判明犯罪分子的來去方向，直至追獲犯罪分子和物證

。（三）進行氣味鑒定，根據從現場提取的嗅源，鑒別嫌疑人的氣味，確定遺留物是否附有同一人的氣味。（四）搜索罪證（包括兇器，贓物，作案，工具、爆炸物和毒品等，搜索犯罪分子。二、軍犬工作的內容及特點軍犬工作有其自身的科學體系，它涉及生理學、病理學、解剖學、營養(yǎng)學、遺傳學、生物學、物理、化學、刑事偵察學和軍事科學等多種學科

。軍犬工作的基本內容包括軍犬的繁殖、飼養(yǎng)、管理、疾病預防和治療，訓練及使用等。因此，那種把軍犬工作僅限于訓練和使用，而忽略基

礎及其它工作的認識是不全面的。軍犬工作區(qū)別于其它保衛(wèi)工作的主要特點是：軍犬工作是訓練員同犬結合的統(tǒng)一體，它要求訓練員知識全面，反映敏捷，身體強壯，具有不怕

吃苦的精神，要求軍犬，興奮、膽大、兇猛、嗅、視、聽靈敏，服從性好。在一定條件下使用軍犬具有快速、有效、簡便、和威懾力等優(yōu)點.第二章訓練軍犬的基本原理訓練軍犬，要研究犬的行為的產生及其活動規(guī)律，懂得條件反射原理明確訓練員和助訓員在訓練中的作用，掌握訓練原則及要領，了解外界條

件與訓練的關系等。所有這些，便構成了訓練軍犬的基本理論。只有弄通了這些理論，才能采取正確的訓練方法并在訓練中始終處于主動地位

。使訓練工作更加具有預見性科學性。第一節(jié)犬的神經系統(tǒng)的反射活動一、犬的行為的概念犬的其自身所感受到的一切刺激（即能引起反射的一切動作），所做出的各種簡單或復雜的回答性動作，總稱為犬的行為。犬的行為的產生，是為了適應環(huán)境保證其自身的生存。而對于一切來自本身內部或外部刺激的一種必然反應。刺激與反應是一種因果關系，這

種關系只有通過神經系統(tǒng)方可實現。沒有原因的行為是不存在的。二、犬的行為的生理基礎犬具有發(fā)達的神經系統(tǒng)和高級神經活動的機能。犬所以能用各種相適應的行為回答外界刺激，是由于犬具有各種敏銳的感受器如聽、視、嗅味

、皮膚的感受器等，來分別感受相應的聲、光、化學、溫度、機械的刺激，并把這些外界刺激的能量轉達變?yōu)樯窠浥d奮過程，興奮就沿著傳入

神經纖維到達神經系統(tǒng)的中樞部分，再通過神經中樞的聯系作用后，一方面把興奮傳遞到大腦皮層相應部分，另一方面新的興奮就沒著傳出神

經纖維，到達相應的效應器官，而發(fā)生這種或那種的回答反應。這種對刺激作用由感受器感受。又沿著傳入神經纖維傳遞，并借助于神經中樞

的聯系所引起的回答反應稱為反射。反射就是神經系統(tǒng)對刺激有規(guī)律的回答反應。任何一個反射活動的實現，一般都要經過感受器——傳入神

經纖維——神經中樞——傳出）。犬的神經系統(tǒng)的反射活動，就是實現犬的行為的生理基礎，不論犬的行為表現有多么簡單和復雜，其實質都是神經系統(tǒng)的反射活動。三、神經系統(tǒng)反射活動的表現形式及其特征反射活動是神經系統(tǒng)最基本的活動。但是，根據犬的神經系統(tǒng)不同部位的結構和機能特點的差異，又有高級神經活動和低級神經活動之分，犬

的大腦皮層是神經系統(tǒng)中最高級的部位即高級中樞，它的結構最復雜，機能也最細致而精確，所以，它的活動被稱為高級神經活動。大腦皮層

以下各部位即低級中樞，如延腦脊髓等的機能比較簡單，所經它的活動稱為低級神經活動。高級神經活動表現的最基本形式是條件反射，而低

級神經活動表現的基本形式是非條件反射。但是，這兩種反射活動在犬的神經系統(tǒng)中是密切聯系著的，高級神經活動必須以低級神經活動為基

礎，低級神經活動的實現，通常也有高級神經活動的參與。神經系統(tǒng)反射活動的基本物性表現為興奮和抑制兩種神經過程。興奮過程表現為引起或加強犬體某一器官的活動，而抑制過程則是阻止或減弱

犬體某一器官的活動。由于這兩種對立而又統(tǒng)一的神經過程相互協調作用的結果，犬就以不同的反應來精確的回答被所感受到的各種刺激。基于興奮和抑制這兩種基本神經過程的存在，因而，神經系統(tǒng)的反射活動被分為陽性反射（或稱興奮性反射）和陰性反射（或稱抑制性反射）

兩大類。其中，陽性反射包括非條件反射和條件反射，而陰性反射則包括非條件抑制和條件抑制。第二節(jié)非條件反射和條件反射非條件反射和條件反射，都是神經系統(tǒng)的興奮性活動即陽性反射。一、非條件反射（一）概念非條件反射就是人們所稱的“本能”，犬的非條件反射就是先天遺傳的恒定的鞏固的神經聯系，是基本的生活機能。因為它一生下來在生理機能上就具有實現這種反射的現成裝置——反射弧，只要有一定的刺激，不論是犬體內部的或外部的刺激，直接作用于

某一感受器就會引起相應的反射活動，這種活動是由神經系統(tǒng)的低級部位來實現的，而且是相當恒定和鞏固的。如初生小犬的吸吮、吞咽、唾

液分泌、呼吸、排便、眨眼等等的反射活動，都是先天性的非條件反射。隨著小犬的逐漸發(fā)育成長，就越來越多地出現了一些更為復雜的非條

件反射活動。例如性反射、防御反射以及一些復雜的運動性反射等。這些活動雖然屬于非條件反射的性質，但是，由于犬同外界環(huán)境日益廣泛

的接觸，就不可避免地在這些復雜的非條件反射活動中，包含有某些條件反射的因素。（二）犬的幾種主要非條件反射活動犬所表現的非條件反射活動是很多的，這里僅將對犬的生存有意義的而且又是與訓練有關的幾種主要非條件反射活動列舉如下：1、食物反射：是獲取食物的一種非條件反射活動，借此得以正常生存。2、性反射：是借以延續(xù)后代的一種非條件反射活動，與其相聯系的母性反射，使分娩后的母犬能照管自己的后代。3、防御反射：是犬衛(wèi)護自身免遭傷害的一種非條件反射活動。這種反射表現有兩種形式，即主動防御反射（表現兇猛、撲咬）和被動防御反射

（表現畏縮、逃避）。4、探求反射：這一非條件反射活動，能使犬銳敏地發(fā)覺外界外境微小變化，以使犬為斷地適應于外界環(huán)境。5、自由反射：是犬掙脫自身活動所受限制的一種反射性活動。6、獵取反射：尋覓或捕獲某些獵物為食，以維持生存。7、姿勢反射：維持軀體姿態(tài)的正常平衡及運動的隨意自如。（三）非條件反身是形成條件射的基礎犬的非條件反射活動僅能適應于比較恒定而單純的環(huán)境條件，還不能完全保證其自身的正常生存，因而必須在非條件反射的基礎上借助于神經系統(tǒng)高級中樞即大腦皮層機能的活動，廣泛地對復雜多變的外

界環(huán)境條件形成比非條件反射的數量更多，適應性更高的條件反射。我們在訓練軍犬中，就是利用犬的非條件反射作為基礎，施以有效的影響手段，使犬養(yǎng)成某些為同犯罪作斗爭所必需的能力。這些能力也就是

在非條件反射的基礎上形成的條件反射。二、條件反射（一）概念：條件反射是犬在后天的個體生活過程中，對周圍環(huán)境無數刺激，在大腦皮層內所形成的暫時性的神經聯系。犬的條件反射不是先天遺傳的，而是后天獲得的，是由一定刺激的信號作用引起的。例如，從未挨過棍子打的犬，當它第一次看到拿棍子的人

接近時，不一定表現出防御反射，但當它受到棍子打并感到疼痛后，就表現出主動的或被動的防御反射，這是非條件反射。在此之后，當犬再

看到拿棍子的人接近時，不等用棍子打它，它就表現出防御反射，這就是條件反射，因為拿棍子的人在打犬時，所表現的打的動作和棍子的形

象，一定是和犬挨打時所感到的疼痛同時伴隨出現的，因而拿棍子的人的出現，就具有了引起犬發(fā)生條件性的防御反射的信號作用。條件反射

的發(fā)生，又是通過大腦皮層的活動實現的，而且是暫時和同變的，即在一定的條件下發(fā)生，又在條件發(fā)生改變時隨之變化。犬只有根據外界條

件的變化，而隨之相應的改變自己的行為，才能正常地維持自身的生存。因此，條件反射對犬的存在具有極重要的意義。犬通常所表現的種種適應外界條件的行為，是在自然條件下所形成的條件反射，這是屬于自然地條件反射。然而，人們?yōu)榱诉_到一定目的，有

意識地對犬施以某些人為的影響，也同樣能使犬形成條件反射，這是屬于人工的條件反射。例如，生理學者為了研究動物高級神經活動的機能

特點和活動規(guī)律，在實驗室中所進行的種種實驗，又如，我們對犬進行訓練，培養(yǎng)某些為同犯罪作斗爭所必需的能力，都是對犬建立條件反射

。（二）形成條件反射的神經活動過程條件反射的形成，同由于使用不同的刺激，在犬的大腦皮層所引起的各興奮點之間，發(fā)生了神經性的接通的結果。因為外來的各種刺激所引起

的興奮過程，是沿著不同的神經通路（反射弧）傳向大腦皮層的相應部位的，所以，在大腦皮層內就出現了由各個刺激作用所引起的獨立的興

奮點這些興奮點之間，最初在生理機能上是不發(fā)生聯系的。因此，還不可能出現條件反射，只表現出與外來刺激相適應的非條件反射。但是，

由于外界某些特定刺激重復結合作用的結果，就使大腦皮層的各個獨立興奮點之間在機能上接通了起來，因而條件反射也就隨之形成。例如：為使犬對于“坐”的口令這一聲音刺激形成條件反射，就需要在發(fā)出這一聲音刺激的同時或稍后，伴以能引起犬表現坐的非條件反射的

刺激（以下簡稱非條件刺激），也就是采取按壓犬的腰角的刺激方法使犬作出坐下的動作。最初“坐”的聲音刺激通過犬的聽感受器的感受，就使這一刺激所引起的興奮，沿著傳入神經傳向相應的中樞同時在大腦皮層的某一區(qū)域內產

生了一個興奮點，這時犬就表現出傾聽聲音的動作。接著用手按壓犬的腰角犬又通過皮膚觸覺壓力感受器的感受，把這一刺激所引起的興奮，沿著另外一條傳入神經傳向相應的中樞。同時也在大

腦皮層的另一區(qū)域內產生了另外一個興奮點，犬就馬下坐下。如果把兩種刺激結合起來使用，就會同時在犬的大腦皮層不同區(qū)域內產生兩個興奮點。重復使用若干次后，這兩個興奮后就從生理機能發(fā)生聯

系接通起來。當兩者接通后，只要使用“坐”的聲音刺激，而不用再施以按壓犬就能做出坐下的動作，這就是條件反射的形成。上述例子充分的說明了條件反射是在非條件反射的基礎上，由于使用某一無關刺激與能引起犬的一定非條件反射的非條件刺激重復結合作用，

致使大腦皮層兩個興奮點接通而形成的。條件反射的形成，就使原先的無關刺激獲得了一定的信號意義，從而變成了具有指使犬體發(fā)生某一活動作用的條件刺激，所以，只單獨使用這

一條件刺激，也可以引起和使用非條件刺激效果相同的活動。根據上述原理，我們在訓練中就可以使犬對于一定的口令，手勢形成條件反射，并按照一定的口令、手勢做出動作。此外，條件反射不僅可以在非條件反射的基礎上形成，而且，還可以在已鞏固了的條件反射的基礎上形成新的條件反射，這叫二級條件反射。

我們在訓練中使用的手勢，大多數是在犬對口令形成了條件反射的基礎上形成的。（三）形成條件反射的基本條件1、在建立條件反射時，必須將無關刺激與能引起犬的一定非條件反射的非條件刺激結合起來使用。因為條件反射必須在非條件反射的基礎上才能形成，而且，條件反射的形成又是大腦皮層兩個或兩上以上的興奮點接通。所以只有兩者結合使

用，才能使無關刺激受到非條件刺激的直接強化即直接支持，而獲得與非條件刺激作用相同的信號意義，成為指使條件反射發(fā)生的條件刺激。

例：訓練員說出口令“來”，這個口令對沒有進行訓練的犬來說完全是無關的未被分析過的。要是訓練員用犬帶把犬拉向自己，并用食物強化

它，經過把口令“來”和食物刺激結合數次，這個口令對犬來說并不是無關的了。犬奔向訓練員并從他那里得到好吃的東西，因此可以說犬對

“來”的口令建立了條件反射。2、在建立條件反射時，必須使無關刺激的作用稍早于非條件刺激作用。訓練犬的時候，下口令和做出手勢應當在非條件反射刺激物出現之前稍

早一點完成。例：在訓練犬“隨行”時，口令“跟”應當在拉緊犬帶之前（1-2秒）發(fā)出，拉緊犬帶是引起非條件反應。例如應當成為條件反射

的信號的刺激物早于引起非條件反射的非條件刺激的作用不是2-3秒（這種條件反射叫做同時的）而是更早一些（早至2-3分鐘）那么在這種場

合下仍然可以建立條件反射。這樣的條件反射叫做延緩條件反射。這種反射建立起來要比同時的條件反射為慢。如果應當成為條件反射信號的

刺激物是在非條件反射刺激物之后給予的，那么就不會形成條件反射。3、在建立條件反射時，犬的大腦皮層必須處于清醒狀態(tài)，同時沒有其它刺激的干擾。我們在訓犬時，犬的大腦皮層必須處于清醒狀態(tài)，如果犬正處于瞌睡狀態(tài)，條件反射的形成就會很緩慢或受到阻礙，甚至不能形成。因為，這

時犬的大腦皮層產生了抑制。另外，大腦皮層如果被其它與建立條件反射不相干的刺激（簡稱新異刺激）所干擾，勢必也防礙條件反射的形成

。例如：來自犬體內部的膀胱膨脹，直腸充便，以及其它病癥等的刺激，或是來自外界的噪雜聲、行人、車輛、家畜、氣味等犬所不習慣的一

切刺激，都可能占據大腦皮層而引起高度的興奮，這種興奮就會阻止條件反射的建立。因此，我們對犬建立條件反射的初期，要盡可能地選擇

比較清靜的、新異刺激最少的地點。4、正確掌握刺激物的強度建立條件反射時所采取的刺激強度，在相對比較的情況下，使用強的刺激要比使用弱的刺激形成條件反射快此，反應量也大些。過強的（超限

的）和過弱的刺激，都很難形成條件反射。（這被稱為強度相關法則）對于刺激強度的掌握，應考慮犬的神經類型它對刺激的敏感程度。非條件刺激物的強度應當比條件刺激物強度大一些，因為過強的條件刺激物

（如鈴聲、吆喝）可以抑制住犬的非條件反射的表現（如食物的反射）。5、與建立條件反射相關聯的非條件反射中樞，必須處于相當的興奮狀態(tài)。因為條件反射是建立在非條件反射基礎上的，如果與建立條件反射相應的非條件反射中樞缺乏足夠的興奮，條件反射的形成是非常困難的。例

如，在訓練中，如果犬已吃飽，這時食物中樞的興奮性就很低，若再用食物作為非條件刺激強化無關刺激，其作用就不大。如果犬的防御中樞

不興奮，要想訓練撲咬也是不容易的。第三節(jié)非條件抑制和條件抑制當我們了解了以興奮過程為特點的反射（陽性反射）之后，還應了解以抑制過程為特點的反射（陰性反射）。其實，興奮和抑制這兩個神經過

程，在犬的神經系統(tǒng)中是同時并存的，而且，也只有這兩個過程的相互作用，才能正確地決定犬的行為方式，因為神經活動就是由興奮現象和

抑制現象構楊的。興奮和抑制是一個神經活動的兩個方面，這兩個方面對于有機體的生命活動，對于有機體和周圍環(huán)境中變化著的條件的平衡

，都是同等重要的。在訓練中可以借助于犬的神經系統(tǒng)的抑制過程來消除犬的某些不良聯系。抑制過程對于培養(yǎng)犬正確辨別即分化氣味的能力，具有非常重要的作

用。抑制過程還可以保護大腦皮層神經細胞不致過度疲勞和破壞。抑制性反射基本上可以分為兩大類，即非條件抑制和條件抑制。一、非條件抑制非條件抑制和非條件反射一樣，是屬于先天性的，不論是在神經系統(tǒng)的高級部位和低級部位都有。這類抑制又可分為外抑制和超限抑制兩種。外抑制：在犬的神經系統(tǒng)中，由于新異刺激作用所引起的新異神經活動，對于原來興奮性反射活動的抑制現象，稱之外抑制。這就是我們通常所知道的

一種活動的出現對原來活動的制止現象。外抑制現象，在訓練犬的過程中是經常日以遇到的。例如，正在訓練犬做某一動作時，突然在犬周圍

出現了某種犬所不習慣的刺激（如行人、車輛、噪雜聲、家畜等），這種刺激就立即引起犬的探求反射，致使犬停止正在表現的動作。這種現

象的發(fā)生，有時也可能是由于犬體內部的某種刺激（如膀胱膨脹、直腸充便、局部發(fā)炎、饑餓等）所引起的。總之，不論是犬體內部或是外部

的一切新異刺激，都能對條件反射活動產生抑制。外抑制之所以產生，是因為新異刺激的作用在犬的大腦皮層內引起了比較強的興奮過程，同時，在這一興奮過程的周圍產生了很強的抑制過程

如果發(fā)生條件反射的興奮部位正處于這一抑制區(qū)域內，也就會失去陽性效應而變抑制。對于外抑制的理解，不應認為只是由于外界刺激所引起的才叫外抑制其所以稱為外抑制，是因為這種抑制的產生原因，不是直接發(fā)生在建立條

件反射的神經通路之內，而是在它之外所出現的新的興奮過程造成的。條件反射受外抑制影響的程度是不一樣的。新建立的，不很鞏固的條件反射所受的影響就大；已鞏固了的條件反射所受的影響就小；新異刺激

的程度越大，影響越大；反之就小。還應該注意到，新異刺激的抑制影響并不一定隨著新異刺激作用的停止而完工結束，國為在它的作用停止

以后，還會在犬的大腦皮層內留下痕跡，這叫后作用。痕跡作用的殲留時間，決定于新異刺激的強度和性質。有些在幾分鐘至十幾分鐘即可消

失，但也有些很強的新異刺激，例如，性沖動的痕跡作用，往往，在幾天內還保留著。在訓練的初期，要盡可能地選擇新異刺激較少的環(huán)境進行訓練，以免使犬產生外抑制待犬能順利地按照口令和手勢表現動作時，再逐漸地進入

比較復雜的地點進行訓練。在訓練中，對于外抑制的影響也不必過分耽心，因為外抑制的作用一般來說暫時性的，也有一些是可以通過訓練克服的。能夠引起外抑制的刺激物可分為兩類，即可消退的刺激物和不可消退的刺激物。可消退的是指那些在數次重復后犬就可以習慣而不再引起外抑

制作用刺激物，如生疏環(huán)境、行人、家畜、噪雜聲等，犬都是可以習慣而不致影響訓練的。不可消退的刺激是指那些重復使用，但仍不喪失其

抑制作用的刺激物，如母犬發(fā)情、疾病、尿脹、直腸充便等這些刺激都是永遠可以產生外抑制現象的。因此，對于那些可消退的外抑制，應通

過適當的鍛煉來加以消除；對于某些不可消退的外抑制（這是少數），則應加以預防和避免。超限抑制由于刺激的強度過強，超過了大腦皮層神經細胞機能的限度而產生的抑制，成為超限抑制。過分頻繁而單調的刺激作用也能引起超限抑制。超

限抑制也稱為保護性抑制，它能防止皮層細胞的活動能力遭到破壞。在形成條件反射的基本條件中，曾提到不同強度的刺激能引起犬的不同反應。但由于皮層神經細胞興奮性的提高是有一定限度的，因而，當刺

激物的強度超過這一限度時，不但不能增強其興奮反應，反而會顯著降低或不再發(fā)生興奮反應，這就是產生了超限抑制。強度超限越大，其抑

制程度也越深。例如，突然而又強烈的聲響，可能引起某些犬在數日內完全處于抑制狀態(tài)，不僅條件反射被抑制，而且連某些非條件反射也受

到抑制，甚至引起神經癥的產生。在訓練中，過分大聲的口令或過于頻繁地進行同一動作的訓練，不僅不能使犬作出正確的動作，反面會導致超限抑制的產生，使訓練效果越來

越壞。當犬產生超限抑制后，經過一定時間的休息，犬就又能非常興奮而順利的作出動作，這是由于犬的神經系統(tǒng)從超限抑制中解脫出來的緣

故。因此，我們在訓練中，當發(fā)現由于對某一課目的訓練過于頻繁，致使犬產生超限抑制的狀態(tài)時，就應毫不猶豫的停止這一課目的訓練或讓

犬休息。尤其在訓練中，課目進入復雜而困難的階段時，例如，追蹤、鑒別等，應特別注意防止超限抑制的產生，因為這些課目的訓練，很容

易造成犬的神經系統(tǒng)的活動極度緊張。二、條件抑制條件抑制和條件反射一樣，是后天獲得的，只有在一定的條件下才能產生，條件抑制是在大腦皮層發(fā)生條件反射的相應中樞內，由原來的興奮

過程本身主動而逐漸地轉化和發(fā)展起來的，因此，也叫內抑制條件抑制也同樣是一種對于相應刺激的回答性活動。所以，它屬于陰性即抑制性

條件反射。條件抑制按其發(fā)生條件的不同，基本上分為消退抑制延緩抑制，分化抑制性狹隘的條件制四種，這里只敘述對訓練工作有直接關系的前三種。（一）、消退抑制對于即已形成的條件反射，如果只使用條件刺激，而始終不給予相應的非條件刺激強化（如通常所說的獎勵，強迫手段等）或使條件刺激的作

用長期停止，就會逐漸的趨于消退。這種消退的實質，是由于在大腦皮層原來產生條件反射的中樞內，由條件刺激所引起的興奮狀態(tài)，因條件

的改變而裝化為抑制狀態(tài)了。條件刺激失去了原有的興奮效果，而重新獲得了抑制作用。這種轉化而來的抑制，被稱為消退抑制。例如，在訓練中使用“好”的口令結合食物強化，對犬形成了條件反射，“好”的口令就具有了食物到來的信號意義，能引起犬的食物反應。

但是，以后長期的只單獨使用“好”的口令，而始終不用食物強化，“好”的口令就會逐漸失去條件刺激的信號意義，犬就不再對“好”的口

令發(fā)生興奮，而產生了抑制，這種現象就是消退抑制。根據這一原理，我們在訓練犬時，對于那些已經訓好的課目，要特別注意適當地給予強化，使其鞏固，避免消退。同時，也要注意到由于訓練

方法不當，而使犬產生的某些不良聯系，則應及時進行消退。總之，了解消退抑制的意義，在于對犬的正確動作要給予強化，而不正確的動作

就不予以強化。在形成消退抑制的過程中，可能遇到如下現象，道德在消退某一條件反射的同時，可以看到其它未被消退的條件反射受到不同程度的抑制影響

。其次，在進行消退抑制的過程中，如果有新異刺激出現，就會使已獲得的抑制過程被解除，原來的條件反射又重新恢復，這種現象被稱為解

除抑制。不過這是一種暫現象，當新異刺激及殘留的痕跡作用消失后，就不再有這種影響了。消退抑制的形成，并不能完全證明原來的條件反射已被徹底消除和暫時聯系已被徹底破壞，因為經過一個時期以后，原來的條件反射又會出現

訓練經驗證明，犬的某些不良聯系雖然消退，但有時還會重新出現，因此需要不間斷地徹底進行消退，就是在徹底進行消退以后，若一經強化

，又會比較容易的恢復。（二）、延緩抑制由于延長條件刺激與非條件刺激結合的間隔時間而發(fā)生的抑制，稱為延緩抑制。在形成條件反射的基本條件中，曾提到所采用之某一無關刺激的作用必須稍早于非條件刺激的作用1-2秒。但是，現在要把某一無關刺激的作用

不是早于非條件刺激1-2秒，而是更早一些，譬如，由幾秒鐘提早到幾分鐘。也就是在條件刺激作用后，不馬上給予非條件刺激強化，而是間歇

一定的時間，如三分鐘之后才給予強化。這樣做的結果，就使犬興奮性反應總是延緩間歇的三分鐘終了，當接近強化時才出現。其所以如此就

是因為在興奮性反應出現之前的三分鐘內，大腦皮層的相應部位是處于抑制狀態(tài)的。延緩抑制對于培養(yǎng)犬的忍耐能力是有很大意義的。例如，訓練犬坐下或臥下不使其隨便走開，并能等待一定的時間，這時就在犬的大腦皮層的

相應部位發(fā)展著延緩抑制。所以說，延緩抑制是培養(yǎng)忍耐能力的基礎。延緩抑制形成的速度及其鞏固性，是取決于多方面的原因的。基本原因之一，是與犬的神經類型有關。安靜型的犬就比興奮型的犬易于形成和

鞏固。其次，是與相應的神經中樞當時的興奮程度有關，如果正處于高度時興奮狀態(tài)時，延緩抑制就很難形成。別外，延緩抑制的形成絕不是

一下子就能達到很長時間的，而是需要逐漸處長，因為延緩抑制過程是逐漸發(fā)展鞏固的。在形成延緩抑制的過程中，新異刺激的作用可能會使延緩抑制受到解除。例如，訓練犬坐著或臥著不動時，突然出現了某一新刺激，犬就會立

即產生探求反射或離開原地。但是，新異刺激對于延緩抑制的影響，是與新異刺激本身的強度和延緩抑制本身的鞏固程度相關聯的。小量的，

強度不大的新異刺激影響就小；延緩抑制形成的越鞏固，被解除的可能性也越小。當犬受到新異刺激影響而使延緩抑制被解除時，如果立即發(fā)

出口令再使犬坐到原地，就會看到這次的抑制過程可能會比原來加深，這是由于連續(xù)使用抑制刺激而使這一抑制加深的結果。（三）、分化抑制對兩種或兩種以上的近似刺激，采取強化與不強化相比的方法，使犬對不強化的刺激產生的抑制，叫分化抑制。在形成條件反射的過程中，犬不僅對受到非條件刺激強化的條件刺激發(fā)生興奮性反應，而且，也會對其它未受強化的并與條件刺激相近似的無

關刺激，同樣發(fā)生興奮反應，這種現象被稱為泛化現象。也就是說，犬還不能對相近似的刺激加以區(qū)分辨別。但是，這種現象會隨著條件刺激

不斷受到強化，其它近似刺激（即被分化的刺激）得不到強化，而逐漸歸于消失結果，就使犬只對受到強化的條件刺激發(fā)生興奮性反應，而對

其它不受強化的分化刺激產生抑制這就是分化抑制的形成。分化抑制是犬對外界復雜多變的刺激加以精確分析的基礎。它對于培養(yǎng)犬的鑒別和追蹤能力具有極其重要的意義。犬所以能對每個人的氣味以

及其它各種氣味加以精確的區(qū)分辨別，就是由于在大腦皮層中發(fā)生分化抑制的結果。我們在訓練犬進行追蹤和鑒別時，只能對犬反應正確的氣

味給予強化，而不能強化其錯誤的反應，所以，犬就只對受到強化的氣味刺激發(fā)生興奮反應，而對未受強化的氣味刺激表現抑制。分化抑制形成的速度，也是取決于多方面原因的，首先，是與犬的神經型有很大關系，興奮型的犬要比活潑型和安靜型的犬形成的慢，其次，

是所采用之條件刺激和分化刺激的性質以及近似程度的差別越大，形成的就越快。還有，如能掌握循序漸進由簡入繁的原則進行培養(yǎng)，分化抑

制就易于形成。在形成分化抑制的過程中，分化刺激所引起的抑制過程，可能會影響到大對條件刺激的興奮性反應。例如，犬在鑒別中，有時可能不對所求氣

味發(fā)生反應。另外，分化抑制也象其它條件抑制一樣，有被新異刺激的作用解除的可能，同時，大腦皮層相應中樞的興奮性過高，也會使分化

抑制遭到破壞而變?yōu)榕d奮。例如，犬在饑餓時或剛進行了撲咬訓練，由于食物中樞或防御中樞的興奮性升高，就會解除分化抑制，犬就不能準

確的辨別氣味。因此，在訓練中，除應盡量避免這種情況外，還可根據不同犬的情況，采取適當方法加以對待。例如，用機械刺激抑制犬的過

高興奮或喂食后再進行訓練，以保持犬相應中樞的適當興奮，從而做出正確的動作。三、抑制與睡眠當我們了解了神經活動的抑制過程之后，還應再概括地了解一下抑制與睡眠的關系，這對我們訓練犬的工作也是很有意義的。實驗證明，任何一種形式的抑制過程，都可以逐漸地和迅速地發(fā)展成為睡眠。任何一種刺激，如果持久而單調地作用于大腦皮層的某點，必然

會或遲或早地陷入睡眠。我們在訓練中，如果對犬施于非常頻繁而單調的刺激或反復的進行同一課目的訓練，就會發(fā)現犬有打呵欠的倦怠狀態(tài)

。在培養(yǎng)犬的延緩抑制時，由于延緩抑制的發(fā)展，犬就可能陷入瞌睡的狀態(tài)。當然，我們在訓練時，由于外部環(huán)境條件的復雜多變以及其它方

面的原因經常在作用著犬的神經系統(tǒng)。使其不斷發(fā)生興奮，因而，睡眠的發(fā)展也不是那么容易的。抑制與睡眠在本質上是同一神經過程，它們的區(qū)別僅表現為抑制是一種局部的，片斷的，是被興奮過程限于一定范圍內的。而睡眠則是抑制擴

散大腦的大部分直到整個兩半球，甚至于到達下面中腦的過程。也就是說，抑制在程度上和范圍上都比睡眠較淺較小罷了。睡眠也不是全部大腦皮層都處于相同程度的抑制，實際上，除了抑制過程外，在局部，還有某些為維持生命和適當時所處環(huán)境中的一定條件而

必須覺醒著的興奮點，即所謂“警戒點”。只要有關的刺激一發(fā)生，這“警戒點”立刻提高興奮而擴散開來引起醒覺。例如，“看家犬”在它

處于睡眠狀態(tài)時，無論是雞鳴聲，嬰兒啼哭聲以至火車鳴笛聲等，都不能把它驚醒。然而，它對陌生人的極其微小的腳步聲卻有著高度的警覺

。這一生理現象，與犬的生存和專門的訓練是有很大關系的，這對培養(yǎng)犬的警戒能力，借以同犯罪作斗爭，具有很大意義。在訓犬時，為了防止和解除犬睡眠的發(fā)生就要注意避免頻繁單調的刺激，而且要經常更換刺激的性質和強度。以保持和提高皮層的興奮過程，

限制抑制過程的擴散。第四節(jié)大腦皮層的分析與綜合活動犬的大腦皮層的分析與綜合活動，是在興奮和抑制過程相互作用的基礎上所產生的一種機能活動，也就是高級神經活動。外界環(huán)境是由許多事物和現象組成的一個整體，犬對于外界環(huán)境的各種現象的區(qū)分辯別，是通過其本身所具有的相應的分析器來反應的，犬有

聽的、視的、嗅的、味的、皮膚的（機械和溫度的）分析器，等等。犬借助于這些分析器來感受外界相應的刺激，并對其進行分析綜合。這種

接受外界刺激并加以分析綜合的裝置，叫做分析器。一、分析器的組成部分及其機能特點犬的分析器是由外圍感受部分，傳導部分和皮層部分組成的一種統(tǒng)一的機能系統(tǒng)。外圍感受部分就是分布在犬體內外的各種感受器，例如，眼、耳、鼻、舌、皮膚、本體內臟等感受器官。它主要是感受一定種類刺激的能量，

并使之轉化為神經興奮。外圍感受部分，只具有最簡單而粗略的分析機能。例如，視感覺器只感受光的刺激而不感受聲的刺激，這就是外界刺

激最粗略的分析綜合。傳導部分包括傳導興奮的神經纖維和皮層以征的低級神經中樞。它主要是將外圍感受部分傳來的興奮，傳向大腦皮層的相應部位。在這一部分

內，只能以簡單的非條件刺激進行分析綜合。大腦皮層部分是整個分析器裝置的主導和決定性的高級部分。它可以對非條件刺激和條件刺激進行最細致而又精致的分析綜合。二、犬的幾種主要分析器活動的范圍和限度利用建立條件反射的方法，可以客觀的確定犬的各種分析器活動的范圍和限度。在很多方面發(fā)現犬的某些分析器的活動，比人還要更精細些。巴甫洛夫在實驗室的條件下，實驗了犬的視分析器，證明犬在分化由百色的逐漸呈灰色至黑色的不同明暗度時，可以達到對49號與50號的色紙

的精確分析（全套色紙的光度共50號）。然而，人的視分析器不僅不能相繼地區(qū)別，就是同時觀察比較，也區(qū)別不開。犬對于物體形狀的分化

也是相當精確的。犬的視分析器可以區(qū)別圓形和半徑為9與8之比的橢圓形。犬的聽分析器，通過實驗室的實驗和其它方法測試的結果，都證明是非常精細的。在實驗室中，犬對于每分鐘響動100次頻率的節(jié)拍器聲與96次

頻率的節(jié)拍器聲能精細的分化開來。在區(qū)別聲音的強度方面，犬可以對兩個強度相近似的聲音在間隔十七個小時以后，把它們區(qū)別開來。而人

只能在兩個聲音接連發(fā)出時，方能覺察出來。犬可以很準確地分析出高音的差別，還可以感受到每秒振動35000次至40000次的聲音。然而人只

能感受到每秒鐘振動16000次至20000次的聲音。犬的聽分析器還能準確的辨別聲源方向。犬的嗅分析器是最完善的一種分析器，它不僅能感受極微小的氣味，而且能精細的加以辨別。目前，還沒有發(fā)現有任何科學儀器，能趕上犬的

嗅分析器對氣味的分析能力。使用軍犬進行鑒別和追蹤的實踐證明，犬的嗅分析器的機能是非常精細的。它可以從許多不同的氣味中，甚至有

些氣味是散發(fā)遺留在某些物體或地面上，并經過了很長的時間，精確的分辨出某一氣味來。三、大腦皮層的分析與綜合活動大腦皮層的分析與綜合活動，是相互聯系不能分析的。所謂分析，就是指大腦皮層將外界環(huán)境中的復雜多樣的刺激，特別是那些近似的刺激加

以區(qū)分辨別，而只對其中與自身有意義的，并且是嚴格限定的特殊刺激加以反應。所謂綜合，就是指大腦皮層將外界環(huán)境中對自身有意義的相互關聯作用著的刺激，廣泛地融合起來加以反應。犬的一切條件反射（不論是陽性或陰性）的形成，都表現為大腦皮層的分析與綜合活動。例如，犬所以能對“坐”的口令形成條件反射，就是

因為“坐”的這一聲音刺激，受到了按壓腰角的非條件刺激的直接支持，犬就把這兩個相互關聯作用的刺激融合了起來（兩個興奮點的接通）

，所以，只用“坐”的口令而不用按壓腰角，犬就能坐下，這就是大腦皮層綜合活動的表現。與此同時，我們也可以看到大腦皮層的分析活動

。就是犬只對“坐”這一嚴格限定的，又是對自身有意義的聲音刺激發(fā)生坐的反應而不對別的聲音刺激發(fā)生坐下的反應。又如，在犬與主人的

關系中，大腦皮層的分析與綜合活動表現更為明顯。犬所以對自己的主人表示興奮，而對其他人則不表示興奮，就是因為犬不僅能把自己、主

人本身所具有的各種特征（聲音、氣味、形象等的刺激），與非條件食物刺激和自由反射（主人喂食和散放），加以廣泛的綜合，使之成為一

種有意義的特殊的刺激并對其發(fā)生興奮性反應。而且，又能把這一刺激與其它的刺激（他人）區(qū)分開來，并對其發(fā)生抑制同時，犬對于自己的

主人即能給予綜合的反應又能對主人這個綜合體的個別成份（例如氣味和聲音等），單獨的發(fā)生反應。這些都表現為大腦皮層的分析與綜合活

動。在訓練犬進行鑒別和追蹤時，借助于腦皮層的綜合機能，犬可以廣泛地對任何氣味進行鑒別和追蹤；同時，犬又借助于大腦皮層的分析機能從

許多不同的氣味中，準確的區(qū)別出來、嚴格限定的氣味來。從訓練實踐證明，大腦皮層的分析與綜合活動，是密切關聯著的。沒有大腦皮層的綜合機能，犬就不可能對各種刺激進行分析，同樣，沒有大

腦皮層的分析機能，犬也不能對相互關系的刺激進行綜合。第五節(jié)大腦皮層興奮和抑制過程的運動規(guī)律在犬的大腦皮層中所產生的興奮和抑制過程，并不是靜止和孤立的，而是互相影響的，互相關聯，互相移行著的。正是由于它們在時間和空間

上有規(guī)律的運動和互相作用的結果，才使犬的行為經常適應于錯綜復雜而又多變的外界環(huán)境。這種運動有兩個基本規(guī)律，就是擴散，集中和相

互誘導。一、擴散和集中這一運動規(guī)律的表現是在大腦皮層的任何一個部位，由于刺激作用所引起的興奮或是抑制過程，都不會停留在原發(fā)點上，而是由近及元地向周

圍擴散，其擴散的范圍越大，影響也就越廣，它所發(fā)生的影響作用，即可以加強相同的神經過程；又可以同化比它弱的相反的神經過程。擴散

開來的這一神經過程，當到達一定的距離之后，因本身力量減弱，或是遇到比較強而相反的神經過程時，就會保持暫時的平衡或立即開始向原

發(fā)點集中擴散和集中的發(fā)生及其擴散的范圍，是取決于這一神經過程本身的強度和它周圍的情況的。往往由于某些刺激所引起的神經過程較強

，就能同時在它本身的周圍誘導出很強的相反過程。從而限制它不再向外擴散。擴散和集中現象，不但能發(fā)生在同一分析器的皮層部分，而且

，可以由某一分析器的皮層部分，涉及到其它許多分析器的皮層部分。實驗證明，神經過程擴散的速度要比集中的速度快些。（一）興奮過程的擴散和集中條件反身形成的本身，就是大腦皮層興奮過程的擴散和集中。由于無關刺激結合非條件刺激的作用，使皮層產生的兩個興奮點同時向周圍擴散

于是兩者就接通了起來。在接通的初期，由于興奮過程擴散的范圍比較大因而其它任何刺激只要落到這一范圍內，都可以發(fā)生與條件刺激一樣

的效果，這就是前面已經說過的泛化現象。但是，隨著條件反射的日益鞏固和分化抑制的發(fā)展，擴散開來的大面積的興奮過程就逐漸的集中，

興奮就被局限在嚴格限定的范圍之內。這時，除了相應的條件刺激能引起條件反射的發(fā)生外，其它刺激就被分化開來，而不再出現泛化現象。我們在訓練軍犬襲擊時，如果在即將放犬撲咬前，先讓助訓員進行挑引，就能使興奮過程迅速擴散，從而提高犬的兇猛性。（二）、抑制過程的擴散和集中在管理和訓練軍犬中，可以經常遇到抑制過程擴散和集中的現象。例如，把犬拴在一個清靜靜的地方，由于外界刺激影響較少，犬就很快閉上

眼睛打起盹來。這是因為環(huán)境條件的單調引起了大腦皮層的抑制過程。這一過程就開始擴散而逐漸的引起了犬的睡眠。這時，如果訓練員馬上

叫犬的名子，犬就立刻醒來，抑制過程就立刻集中并轉為興奮。又如，在訓練中，由于對某一課目的訓練過于頻繁，這時可能會看到，犬不僅

對這一課目的訓練表現抑制制而且，對別的課目也會產生不同程度的抑制這就是抑制的擴散。當犬休息一定時間或讓犬自由活動片刻后，犬就

又興奮起來這說明擴散開來的抑制過程已經集中了。正確認識神經過程的擴散與集中規(guī)律，對于訓練軍犬是很重要的。這不僅使我們在訓練中能夠正確理解所出現的各種現象，而且，可以根據這

一規(guī)律的原理，采取適當的訓練方法，更好的去影響犬的神經系統(tǒng)，加速犬的能力的養(yǎng)成。二、興奮和抑制過程的相互誘導神經過程的另一種運動規(guī)律是相互誘導。相互誘導是指在大腦皮層內由于一種神經過程的發(fā)生，引出與它相反而較強的神經過程的現象。誘導

的產生是與神經過程的集中緊密聯系著的，某一神經過程的集中就引起誘導現象的出現，被誘導出來的相反神經過程就迫使原來擴散的神經過

程向回集中，并把它限制在適當的范圍內。大腦皮層的興奮和抑制過程借助于誘導的作用，一方面能夠相互加強，另一方面也能彼此制約，因

而，使大腦皮層組成了有明確界線的宏偉的鑲嵌細工，既有許多集中的興奮點，又有許多集中的抑制點。犬的一切行為，就是取決于這些彼此

緊密地交錯在一起的，時而興奮、時而抑制的各點，所以，犬能夠對某些刺激精確地回答以興奮性反應，而對另外一些刺激，則回答以抑制性

反應。在大腦皮層中，誘導既能出現于某一神經過程原發(fā)點的周圍9同時性誘導），又可以出現在這一神經過程原發(fā)點的本身（繼時性誘導）。誘導現

象是兩種對立過程之間的不穩(wěn)定現象，所以，它是短暫是。當兩者的關系穩(wěn)定后，誘導現象就不再出現了。大腦皮層的誘導規(guī)律表現為兩種形式，即正誘導和負誘導。（一）、正誘導在抑制過程發(fā)生的同時或消失之后，在原發(fā)點的周圍或者原發(fā)點上出現較強的興奮過程，就是正誘導。在訓練犬時，感覺到犬在早晨興奮性很高，其實，這就是一種繼時性的正誘導。由于犬的大腦皮層神經細胞經過一夜睡眠的抑制之后，重新恢

復了興奮過程，這時的興奮過程比之發(fā)生抑制之前的興奮程度就要強，因此，犬在早晨訓練時，就顯得很興奮。當犬訓練中，由于訓練過度而產生了超限抑制，結果，犬就不興奮了。但是，經過休息一、兩天之后再訓練時，反而雙以前更好了。這也和上

述例子的原因一樣，是一種繼時性的正誘導。對于某些興奮性不很高的犬，可以根據由抑制增強興奮的正誘導規(guī)律加以訓練。（二）、負誘導在興奮過程發(fā)生的同時或消失之后，在原發(fā)點的周圍或原發(fā)點上出現較強的抑制過程，就是負誘導。外抑制的發(fā)生，就是皮層負誘導規(guī)律的表現。因為引起外抑制的新異的刺激，在大腦皮層中所產生的興奮點，一般是比較強的，因而，一開始

就是集中的，同時，就在這一興奮點的周圍誘導出了很強的抑制過程（同時性負誘導），所以，條件反射就受到了抑制。在訓練犬追蹤的過程中，也可以看到負誘導現象。例如，有些犬平時對于家禽、牲畜非常興奮，并表現追咬；也有的犬對于通過濠溝，小橋表

現被動防御反應，等等。如果犬的追蹤興奮性很高，在追蹤途中再遇到家禽、牲畜或濠溝、小橋時，就不再追咬和能夠順利通過。這是由于在

犬的大腦皮層中，追蹤的興奮過和是強而集中的，與此同時，就在它的周圍誘導出很強的抑制過程，從而，抑制了犬對其它刺激的興奮性。綜上所述，基于大腦皮層興奮和抑制過程的運動規(guī)律，而形成的既復雜又精細的分析與綜合活動，是產生犬的行為，并使其適應生存環(huán)境的決

定性的生理基礎。也就是說，犬的高級神經活動，就是由具有擴散、集中正、負誘導規(guī)律的興奮和抑制活動所構成的。第六節(jié)高級神經活動類型（神經型）在訓練犬的過程中，發(fā)現條件反射的活動情況，在不同犬的身上是有很大區(qū)別的，在相同的條件下，會引起不同的效果。在一些犬的身上可以

十分精確地對相近似的刺激分化開來，而在另一些犬的身上則不可能。在一些犬的身上可以很快的把陽性反射改造成為陰性反射。或是把陰性

反射改造成為陽性反射，而在另一些犬的身上就表現非常困難。就是在日常浩如煙海，犬的表現也是十分不同的，有的活潑，有的安靜，有的

膽大，有的膽小。贊成這些個體表現不同的原因雖然是多方面的，但主要與犬的高級神經活動類型有關。一、判定犬的神經類型的依據犬的神經類型是依據大腦皮層興奮和抑制過程的強度，均衡性及靈活性這三個特點及其相互關系來判定和進行分類的。神經過程的強度：是指大腦皮層神經細胞在興奮和抑制墳，其活動能力的范圍和大小而言的。有些犬可能只有強有興奮過程，而抑制過程表現

微弱，有些犬則相反。興奮與抑制過程的均衡性，是指兩者的強度對比是否平衡，或是那一方面占優(yōu)勢。興奮與抑制過程的靈活性：是指兩者相互轉換是否容易和迅速。二、犬的神經型的分類及其特征根據以上神經過程的三個特點，可把犬分為兩類四種神經型。（一）強而不均衡性（興奮性）這種犬的特點是興奮過程相對的比抑制過程強，因而兩者不均衡。其行動特征是攻擊性很強，總是不斷地處于活動狀態(tài)。在條件反射方面形成

陽性條件反射比較容易，形成陰性條件反射則比較困難。（二）強而均衡活潑型（活潑型）這種犬的特點是興奮和抑制過程都很強，而且均衡，同時靈活性也很好，其行動特征是很活潑，對于一切刺激反應很快，動作迅速敏捷。在條

件反射活動方面，不論是陽性或陰性的條件反射都容易形成。（三）強而均衡安靜型（安靜型）這種犬的特點是興奮和抑制過程都很強，而且均衡，具有較強的忍受性，但靈活性不好。其行動特征與活潑的犬完全相反，表現極為安靜。在

條件反射活動方面，不論是陽性或陰性的條件反射形成的都比較慢，但形成后卻很鞏固。（四）弱型這種犬的特點是興奮和抑制過程都很弱，因而，皮層細胞工作能力的限度很低，很容易產生超限抑制，它們的行動經常表現為“膽怯”和“頹

唐”。上述四種神經型，并不能把犬的高級神經活動所有的各種各樣的個體特點完全包括無遺，除了上述四種純粹的神經型外，還會遇到很多混合型

的犬，即沒有顯著表現出來某一類型特點的犬。三、判定犬的神經型的一般方法犬的神經型可以在自然條件下和訓練犬的過程中，通過觀察和研究犬對不同刺激的反應情況加以判定。目前，我們還沒有創(chuàng)造出一套比較完整和成熟的判定犬的神經型的方法，因而，在選擇受訓犬時，對于犬的神經型就很難作出客觀的正確判定

在訓練之前以及在訓練過程中，可以采取如下的一些方法，對犬的神經活動的特點作簡略的判定。（一）判定犬興奮過程強度的方法1、采用急響器或能發(fā)出音響的東西，如利用玩具手搖機槍或小鞭炮等，判定興奮過程的強度。其方法是：當犬吃食的時候，犬的主人以急響器或鞭炮等，由遠由近地在食物盆旁發(fā)出響聲，觀察犬對這一聲音刺激的反應。有些犬表現對此

音響無反應而繼續(xù)吃食；有些犬則可能一聽到響聲就停止吃食，但不離開食盆，僅表示探求反應后又繼續(xù)吃食；還有的犬可能在最初聽到響聲

而離開食盆，然后，又走近食盆照常吃食，不再對音響發(fā)生反應。有上述這些表現的犬，可以認為化們的興奮過程是強的和比較強的。反之，

被這種聲音刺激所抑制而不再吃食，則可認為是興奮過程比較弱的犬。2、利用步表（測定并記錄犬的每一運動次數的儀器）判定犬的興奮過程的強度。其方法是：把步表掛在犬的頸上，并將犬用長約2公尺的鐵鏈拴在某一固定的物體上，然后，犬的主人持食物，在距離犬七、八公尺的地方，反

復喚犬的名字，并讓犬看到食物（犬必須是饑餓的）。約兩分鐘后，檢查步表上所記錄下來的犬運動的次數。根據已有的經驗，有些犬在兩分

鐘內，可以作360次左右的運動，而有些犬卻只能作20-30次的運動由于步表的準確記錄，可以說明，凡是運動興奮性高的犬，步表上所記錄的

次數就多，其興奮過程的強度也就較強。在兩分鐘內運動次數超過100次的，均可列為興奮過程強的犬。如無步表，可用目測心記。只要犬在兩

分鐘內，不停的處于活動狀態(tài)，就可以認為其興奮強度是好的。3、利用犬對威脅音調口令刺激的反應來判定。興奮過程強的犬，不會被犬聲的口令所抑制而興奮過程弱的犬，卻表現為極度的抑制甚至停止活動。興奮過程強的大，在同一刺激頻繁作用下

，以及在鑒別、追蹤等較為復雜困難的訓練課目中，不容易產生超限抑制。反之，興奮過程弱的犬，就常常不易負擔。（二）判定犬抑制過程強度的方法判定犬抑制過程的強度，可以在訓練某些具有抑制性質的課目中看出例如，鑒別、追蹤（分化抑制或使犬坐著不動（延緩抑制）進行判定。）

具有強抑制過程的犬，能夠很快的而且比較準確地完成上述課目。但是，抑制過程弱的犬，完成上述課目就比較慢，而且抑制過程易被解除。（三）、判定犬神經過程靈活性的方法在訓練中，有的犬表現能很迅速的從一種神經過程轉變?yōu)橄喾吹纳窠涍^程。例如，靈活性的犬，當訓練員發(fā)出“非”的（抑制性）口令以后，

立即又發(fā)出“來”的（興奮性）口令，犬能很快地從抑制狀態(tài)中解脫出來，并迅速地靠近訓練員。但是，靈活性差的犬，卻在一個較長的時間

內始終處于抑制狀態(tài)，不能立即按照另一口令做出動作。靈活性好的犬，也表現在能很容易習慣于從這一生活環(huán)境轉移到另一新的環(huán)境。對于更新主人也表現能很快的熟悉。這種犬在消退某些不良聯

系時也很快。靈活性不好的犬則與此相反。以上幾種方法雖然不夠十分完善和精確，但都是通過實驗和在實驗工作中運用所得來的一些經驗，因而，對于判定犬的特點也有一定作用的。四、犬的神經型與被動防御反應的關系前面曾提到，弱型犬的行動往往表現有被動防御反應，但是，絕不能把凡是有被動防御反應的犬一律看著是弱型的。那種把犬的被動防御反應和神經過程的弱性完全等同起來的看法是不正確的。當然，犬的被動防御反應與其神經過程的機能特性有著密切的關

系，真正弱型的犬，由于神經過程的弱性，往往對于外界環(huán)境的微小刺激都表現難以忍受，而使它的一切行動受到極大的抑制。但是，犬的被

動防御反應也不完全是由于神經過程的弱性所決定的。有的犬雖然對某些刺激也表現明顯的被動防御反應，但從它們所完成的訓練課目和養(yǎng)成

的能力來看，卻完全不是弱型的犬所能達到的。這說明，高級神經活動的弱型與強型的各個特點所表現的這種異常的結合，顯然是由于訓練的

影響或該犬所處的一些生活條件造成的。這種現象往往發(fā)生于一些在狹隘，局限，不得自由的生活條件下成長起來，或曾經受過某種意外刺激

的強型犬的身上。五、形成神經型的條件犬的神經型的形成，是受先天特性的遺傳和后天個體生存環(huán)境的影響而決定的，兩者密切相關不可偏廢。我們特別要重視先天特性的優(yōu)劣，以便選擇良種犬進行繁殖，為訓練提供優(yōu)質犬，同時，也要強調外界環(huán)境對于神經型的改變有很大的作用，

因為，神經型并不是一成不變的，不論是神經過程的強度、均衡性、靈活性，都可以經過一定的訓練趨于完善化。特別是未成年犬，由于神經

型還沒有完全穩(wěn)固下來，對它們施以正確的飼養(yǎng)和培訓是具有極其重要意義的。正確了解犬的高級神經活動類型的理論，有助于我們正確地選擇那些合乎使用要求的犬只來進行訓練。同時，也可以使我們在訓練中，善于根

據不同神經型的犬的特點，采用適當的刺激和方法加以對待，從而收到良好的訓練效果。第七節(jié)正確認識和對待犬的高級神經活動既然犬的高級神經活動所表現的基本形式是條件反射，而且，引起條射的條件刺激又具有一定的信號意義，因此，條件刺激也就是一定的信號

。由信號刺激所引起的高級神經活動，稱之為信號活動，它是大腦皮層最基本的活動。信號的數量是多的不可計數的，并且是永遠變動著的。

但是，根據它們的性質，可以分為兩大類，即第一信號和第二信號。這兩種信號能引起兩種本質不同的信號系統(tǒng)活動，即第一信號系統(tǒng)的活動

和第二信號系統(tǒng)的活動。犬和人類，雖然在高級神經活動方面有著共同的規(guī)律，但是，卻具有本質的區(qū)別。犬只具有第信號系統(tǒng)，而人類除了具有第一信號系統(tǒng)之外還

有與文字、詞、語言相關聯的第二信號系統(tǒng)。第二信號系統(tǒng)的活動，標志著由動物進化到人類階段后，大腦活動的飛躍發(fā)展。也是人類區(qū)別于

一般高級動物的分界線。一、第一信號與第二信號系統(tǒng)現實的具體化信號被稱為第一信號。在犬腦皮層內，對于實現的具體事物（如：聲、光、現象、氣味、溫度、機械性觸感等）及其痕跡作用發(fā)

生機能聯系，并引起高級神經活動的系統(tǒng)，叫做第一信號系統(tǒng)。這是人類和犬所共有的。犬只能對現實的具體化信號及其留在皮層內的痕跡發(fā)生反應。例如，吃過肉的犬，不僅在吃肉時引起唾液分泌和食物反應，而且，當它看到肉

的形象及嗅到肉的氣味時，也會引起同樣的反應。肉本身是個現實的具體事物，而形象及氣味是肉所固有的屬性，也就是肉的信號，因此，同

樣能引起犬的食物反應。如果把肉和另外一種無關刺激結合起來對犬發(fā)生作用。比如，在給犬吃肉時就吹哨子，這樣作幾次之后，哨聲也可以

變?yōu)槿獾男盘枺斎牭缴谝艉螅蚕罂吹饺狻⒊缘饺庖粯拥匕l(fā)生反應。根據這一原理，也可以設想到我們在訓練中所使用的口令、手勢等刺

激的信號作用。例如，我們用“坐”的口令指揮犬，犬就能坐下，所以，凡是能引起犬的條件反射的信號，都是現實的具體化信號，即第一信

號。現實的抽象化信號是第一信號，故稱為第二信號。它是以詞和語言及其含意（包括看到，聽到、說出的詞和思維活動）為特點的。在大腦皮層內，對于實現的抽象化信號發(fā)生機能聯系，并引起

高級神經活動的系統(tǒng)，叫做第二信號系統(tǒng)。這是人類所特有的機能活動，是和人的語言機能以及社會生活分不開的。犬沒有語言機能，因此，

也不具有第二信號系統(tǒng)的活動。詞和語言是離開了具體事物的一種抽象化信號。例如，吃過酸梅的人不僅在他看到酸梅時，引起流口水的反應（這是由于現實的具體化信號，即第一信號所引起的，是屬于第一信號系統(tǒng)的活

動）而且，當他聽到人們談論起酸梅時，或是從書上看到描寫酸梅的文章時，也同樣引起流口水的反應（這是由于現實的抽象化信號即二信號

所引起的第二信號系統(tǒng)的活動）。這種聽到有關酸梅的語言和看到有關酸梅的詞所引起的反應，與親眼看到酸梅的形象而引起的反應雖然是一

樣的，但卻有著本質的區(qū)別。第二信號系統(tǒng)具有概括化的機能。例如，我們不僅能把“犬”這一名詞和具體的犬的形象聯系起來，而且，可以概括很多具體的犬，如公犬、母犬、大犬、小犬，各種毛色的犬

，不同種屬的以及不同用途的犬等等。總之，只要是自己直接和間接地聽過和看過（包括畫片）的一切犬，都可以概括起來形成一個總概念。

這種概括作用就構成了所特有的復雜的思維活動，從而使我們能更全面、更深刻地去認識現實。我們對于第二信號系統(tǒng)的認識，必須要與社會活動聯系起來，純用生物學的規(guī)律來研究人類的第二信號系統(tǒng)的活動是錯誤的。二、正確的對待犬的高級神經活動既然我們了解了犬與人在高級神經活動方面有著本質的區(qū)別，因而就應該作出對于訓練工作有積極意義的結論。這就是，犬只有第一信號系統(tǒng)

，它的一切行為，都是對現實的具體事物，即第一信號而發(fā)生的反應。在訓練中我們所使用的口令、手勢等的刺激，都屬于第一信號。犬對于

口令的反應是以一定詞語的物理性質即聲音特點為基礎的，它并不能理解口令的詞義。因此，對犬不能象對有思想的人那樣認識和要求。在訓練軍犬的工作中，訓練員一定要以科學的態(tài)度正確理解和對待犬的一切活動，不論犬的動作，是否符合訓練要求和個人主觀意原，都必須

從刺激與反應的因果關系，訓練員本身影響手段以及環(huán)境條件對犬的影響等方面加以考慮和研究，絕不可認為犬是“不聽話”，“存心搗亂”

，“不高興干”，等等。更不可對犬濫施“處罰”，以示“教育”。否則，必然會導致訓練的徹底失敗。第八節(jié)訓練原則訓練軍犬的基本原則是“循序漸進，由簡入繁，因犬制宜。分別對待”這是我們長期實踐經驗的總結，是每一個軍犬訓練員必須遵守的“十六

字”方針。訓練原則的基本概念及其實質，就是在訓練中要堅持嚴格的科學態(tài)度和從實際出發(fā)的求實精神。實踐證明，堅持訓練原則，訓練工作就能有所遵循地順利進行。反之，必然會使訓練工作走灣路甚至遭到失敗。為深刻理解和充分的掌握運用訓練原則，首先要了解軍犬的能力是怎樣培養(yǎng)的。一、能力的概念軍犬的能力，是指我們通過訓練使犬養(yǎng)成的每一完整的動作。即是說犬在訓練中所形成的每一個完整的動作都叫做能力，這就是軍犬能力的概念。這里所指的能力，包含有多種條件反射，它是通過逐漸復雜化的訓練過程養(yǎng)成的。即由多種單一條件反射組合而成的動力定型。例如，在犬“

銜取”這一完整的能力中，就包括了“去”、“銜“、來”、“坐”、“吐”等一系列的條件反射活動。這種復雜動作的養(yǎng)成，是由于訓練員

在訓練中對犬施以有規(guī)律的，循序漸進的影響的結果。也就是在訓練中，反復地以幾種固定而又相關聯的刺激，依次作用于犬的大腦皮層，使

犬對這種依次出現的幾種固定刺激形成了動力定型的體系。因此，只要當這一體系中的第一個信號出現時，犬就會習慣地表現出一整套的條件

反射活動。這就是能力的養(yǎng)成。二、能力培養(yǎng)的程序軍犬的每一種完整能力的形成，都是按一定程序進行訓練的。這種程序必須符合先易后難，由簡入繁，循序漸進的客觀規(guī)律。例如，先訓練基

礎科目是為使用科目打基礎的；還通過服從性，不具備必要的基礎能力，使用科目就無法進行。即使培養(yǎng)一種能力，也同樣先建立基本條件反

射，而后才能進一步使條件反射復雜化。為了在訓練中具體貫徹訓練原則，我們把軍犬能力的培養(yǎng)劃分為三個階段。第一階段，是培養(yǎng)犬對口令建立基本條件反射階段。這一階段，只要求根據口令做出動作。如，聽到“來”的口令走近訓練員或聽到“坐”的

口令做出坐的動作。在本階段訓練中應注意如下幾點：1、必須選擇清靜的環(huán)境進行訓練。2、對犬的正確動作要及時獎勵，對犬的不正確動作要及時而耐心的加以糾正。3、一般應先采用誘導訓練法，再以較輕的機械刺激迫使犬做出動作。4、為了使犬對口令和手勢同時建立起條件反射，盡可能把口令和手勢結合起來使用。第二階段，是條件反射復雜化階段。第二階段是在第一階段的基礎上，使條件反射進一步復雜化，直到能力的養(yǎng)成。也就是要求犬將各個獨立形成的條件反射有機地結合起來，形

成一種完整的能力。例如，在第一階段，犬只要聽到“來”的口令走近訓練員就可以了。但在第二階段，則要求犬來到訓練員面前后，再靠訓

練員左側坐下，本階段還要求的動作迅速準確，同時，在犬對口令形成條件反射的基礎上，建立對手勢的二級條件反射。為了加速培養(yǎng)和鞏固犬的能力，在本階段訓練中應注意如下幾點：1、訓練環(huán)境不應過于復雜，但應經常更換訓練地點和環(huán)境。2、對犬的不正確動作應及時糾正，必要時可以適當加強機械刺激。第三階段，是環(huán)境復雜化階段，也就是階段鍛煉。這一階段，要求犬在引誘刺激的情況下，仍能順利地完整動作，以適應現場實際使用的需要。當犬在比較清靜的環(huán)境里能順利表現完整能力時，就應該使

訓練環(huán)境轉入逐漸復雜化。在初期，犬可能會對新異刺激產生探求反射或防御反射，而延誤執(zhí)行口令或對口令不發(fā)生反應。在這種情況下，訓

練員必須加強口令的威脅音調并結合適當的機械刺激，迫使犬做出動作，然后，給予充分的獎勵。為了使犬盡快適應環(huán)境，在本階段仍應加強

日常的環(huán)境鍛煉。本階段訓練應注意如下幾點：1.當犬由于外界影響不執(zhí)行口令、手勢時，訓練員必須加強口令的威脅音調，并結合機械刺激迫使犬做出動作。當犬做好動作后，應給予獎勵

。2.平時應經常帶犬到復雜環(huán)境散放，使犬習慣于各種環(huán)境和新異刺激。3、應根據使用的需要和犬的特點以及各種能力的情況，對犬進行切合實際的訓練。犬的每能力的鞏固，必須通過提高來實現，如不提高，原有的能力也鞏固不住。但在提高時，切忌齊頭并進，樣樣提高，應做好周密的計劃，

分項提高，爾后再綜合提高。每次提高后，無論成功與失敗，都應主動降低條件，給犬以鞏固的機會，為不斷提高犬的能力創(chuàng)造有利條件。三、訓練中的分別對待法由于先天遺傳，尤其是后天不同條件影響的結果，犬的神經類型和主要反應的特點各有不同，因此，在訓練過程中對犬訓練的方法和影響手段

就不能完全一樣，而必須根據犬的特點采取分別對待的方法。分別對待的方法：一是根據犬的不同特點，采取不同的方法進行訓練也就是“因犬制宜”；二是根據科目的不同性質和要求采取不同的手段，

也就是“因科目制宜”。現將訓練中各種不同類型和反應特點的犬的對待方法分述如下：1、興奮型這類犬的特點是興奮過程強，抑制過程弱。在訓練中形成興奮性條件反射迅速而且鞏固，形成抑制性條件反射比較慢，也不宜鞏固。因此，訓

練這類犬要注意培養(yǎng)它的抑制過程，使之與興奮過程相適應。根據不同的訓練內容，可采取如下方法：（1）培養(yǎng)犬的抑制能力時，嚴格掌握“循序漸進，由簡到繁”的原則。（2）培養(yǎng)它的分化能力時，應適當地降低它的興奮性。（3）養(yǎng)成能力階段可多用食物強化。（4）訓練基礎科目時，可使用較強的機械刺激和增加訓練次數。（5）在培養(yǎng)犬的抑制能力時（如追蹤、鑒別等科目），不能采取機械刺激的強迫手段，以免引起抑制過程的破壞。2、活潑性這類犬的主要特點興奮和抑制過程都很強，而且相互轉化的速度也很快，因此在訓練上顯得活潑，所以在訓練中形成條件反射的速度比較快，

是較為理想的訓練犬。但是，如果訓練員使用刺激不當，也很容易形成不良聯系。這類犬很容易接受訓練，只要根據它的特點加以正確對待，就能收到良好的效果。3、安靜型這類犬的特點是行動遲緩，不活潑，興奮和抑制過程相互轉換的速度較慢，但形成后非常鞏固。訓練這種犬應著重培養(yǎng)它的靈活性和適當提高

其興奮性。可采取如下方法：（1）在訓練初期，要避免迅速而連續(xù)地發(fā)出性質不同的口令。應在口令與口令之間，動作與動作之間有一定的間隔。（2）培養(yǎng)分化能力時，提高的幅度不宜大，要循序漸進。（3）可多用游散來進行強化。（4）因這類犬反應不靈活，應用摹仿訓練法效果較好。（5）訓練的方法要靈活多變。以上三種神經類型的犬的對待方法是比較典型的。此外，還會遇到許多混合類型的犬。對于這些犬，除了參照以上三種類型的分別對待方法外

還應結合受訓犬的具體情況，采用適合犬的特點的影響手段，因犬制宜地加以對待。下面再介紹一下幾種反應特點比較明顯的犬。1、有被動防御反應的犬訓練員在初接接觸這種犬時，要善于用溫和的音調、輕巧的動作接近犬防止由于突然驚嚇使犬長期不敢接近訓練員而影響親和親切的建立。在

管訓過程中，遇有犬畏懼的事物，要采取耐心誘導的方法，使其逐漸消除被動狀態(tài)并能適應。在訓練撲咬時，助訓員要逗引得當，盡量激發(fā)犬

的主動防御能力，防止急于求成，使犬遭到挫傷而更加被動。2、探求反應較強的犬對新異刺激的探求反應本來是犬適應環(huán)境的本能表現，各犬皆有，一般經過鍛煉即可減弱而不會影響訓練。但有些犬對于周圍環(huán)境中的某些新

異刺激經過若干次接觸仍不能減退或消失，則應視為探求反應較強。這一特點與其靈活性不好有關。對待這樣的犬，平常要多進行環(huán)境鍛煉，

使之對復雜的原因，多看看，習以為常。每次訓練前，先讓它熟悉一下周圍環(huán)境，并盡量選擇清靜場所。當犬出現探求時，訓練員要設法把犬

的注意力吸引到自己方面來，也可適當使用強迫手段抑制探求反應。但是，在訓練“嗅嗅源”時，可充分利用探求的長處。3、食物反應強的犬在訓練中可多用食物刺激，充分利用其長處。但要加強“禁止”課目的訓練，使犬養(yǎng)成拒食他人給的食物和不隨地揀食物的良好習性。4、兇猛好斗的犬這種犬基本上屬于興奮型的犬，在管、訓中要嚴格要求，加強依戀性、服從性的訓練。撲咬訓練要充分利用長處，但要嚴防亂咬人、畜事幫的

發(fā)生。這種犬興奮性較高，可適當加強機械刺激，對少數兇猛而膽小的犬，原則上是不要使它受到過份的刺激，并通過鍛煉，使其逐漸變的膽

大起來。除上述幾種主要反應特點的犬外，也還會遇到其它一些有特殊反應的犬。例如，皮膚敏感性強的犬、性反應強的犬、自由反射強的犬等。對待

這些犬基本上均應采取揚長避短、逐漸改善的方法加以訓練。第九節(jié)訓練要領訓練員在整個訓練過程中，為使犬對所訓課目迅速形成條件反射，并能根據口令和手勢順利地做出動作，就必須始終正確的掌握和運用訓練要

領，即誘導、強迫、禁止、獎勵。一、誘導誘導是指訓練中使用食物、物品、自身的行動以及其它動因，誘使犬做出某種動作，借以建立條件反射的一種手段。例如，在下達“坐”的口

令的同時，拿一塊肉讓犬看，不給它吃，而是將拿肉的手徐徐抬高到犬的頭頂以上，這時犬就會用眼睛盯著肉塊坐下來等待。又如，下達“銜

”的口令之后，拿一物品給犬看，佯做拋扔的動作，犬便出現追逐物品的興奮性，這時可勢將物品讓犬銜住。還有在撲咬訓練中，訓練員給犬

助威，助訓員對犬挑引等，都屬誘導動作。對于幼齡犬的訓練，因為它們的體質和神經系統(tǒng)的發(fā)育沿不夠健全，忍受強迫的程度較差，使用這種手段尤其適宜。另外，某些嗅覺作業(yè)的課

目，使用誘導手段也往往效果顯著。訓練初期應首先使用誘導訓練法，需要較高興奮性的科目和興奮性不高的犬，應多采用誘導法。形成條件反射后，使用誘導訓練法應相應減少

。誘導訓練法的優(yōu)點：1、可以使犬迅速形成條件反射。2、利用誘導刺激訓練成的科目，犬的動作表現活潑、興奮、自然。3、凡是不能用機械刺激的科目，都可用此方法訓練。4、能保持和加強人、犬的親和關系。缺點：1、形成的科目易受外界干擾。2、相應的中樞不興奮時，無法作用不大或失去作用。3、食物引誘和新異刺激引誘不能應用于一切科目。二、強迫強迫是指訓練員使用機械刺激和威脅音調的口令，迫使犬準確而順利地做出相應動作的一種手段。在建立條件反射初期，強迫手段的刺激強度要適中，其目的是迫使犬做出動作，并對口令形成條件反射。例如，訓練員以普通音調發(fā)出“來”

的口令，同時結合扯拉訓練繩的機械刺激，迫使犬前來。通過這種強迫手段的訓練，犬就能很快形成條件反射。當進入到復雜環(huán)境訓練后，由

于外界刺激的引誘，犬往往不能順利執(zhí)行口令，常有延誤做出動作的表現。在這種情況下，為使犬順利執(zhí)行口令，就必須采用威脅音調的口令

結合強有力的機械刺激，強迫犬做出動作。經這樣多次結合使用的結果，犬就能對口令的威脅音調形成條件反射。以后，即使單獨使用威脅音

調的口令，也同樣能迫使犬順利地做出動作。但必須指出，犬由于疾病或疲勞等原因，也能影響順利地執(zhí)行口令和迅速做出動作，在這種情況下，不但不能使用強迫，相反，應該給予及時

的治療和適當的休息。那么，我們在日常的訓練中，如何實施強迫手段呢？1、在對犬使用強迫時，其機械刺激的強度要大于通常使用的機械刺激的強度。2、在進入環(huán)境鍛煉階段，由于外界刺激的影響，犬不執(zhí)行口令時也應施以強迫手段。3、犬對口令的威脅音調形成條件反射后，可單獨使用威脅音調，也同樣能夠達到強迫的目的。使用強迫應注意的事項：1、在使用強迫時，首先應考慮犬的健康狀況。2、強迫必須與獎勵相結合，在每次強迫犬做出動作后，都必須進行適當的獎勵。3、使用強迫必須根據犬的特點分別對待，以免因某些犬對刺激過于敏感而引起超限抑制的現象。4、威脅音調必須和相應的機械刺激相結合，以使之獲得機械刺激的信號意義。即使在犬對威脅音調形成條件反射后，仍應經常以機械刺激來支

持口令，以防止條件反射的消退。5、強迫手段只能用于基礎課目，而不是訓練犬的唯一手段。三、禁止禁止是訓練為了制止犬的不良行為而采用的一種手段，它是用威脅音調發(fā)出“非”的口令，同時與強有力的機械刺激結合起來使用的：例如當

犬在追撲家禽、牲畜或隨地揀食時，訓練員應及時用威脅音調發(fā)出“非”的口令，同時結合猛拉訓練繩的機械刺激加以制止。由于這樣經常結

合運用的結果，犬對“非”的口令就形成了抑制性的條件反射。以后，當犬一旦出現不良行為時，只要使用“非”的口令，就能達到禁止的目

的。但對延誤執(zhí)行口令的行為，只能運用強迫，而不應用“非”的口令。為了正確使用禁止手段，訓練員必須掌握如下幾點：（一）在“非”的口令形成條件反射之后，也不應完全間斷結合機械刺激，以免消退。（二）制止犬的不良行為必須及時，最有效的時機是正當犬有不良行為發(fā)生以后。過后制止或斥責不但無用，反而會使犬的神經活動紊亂。因

為犬不具有“悔過自新”的思維活動。（三）在制止犬的不良行為時，訓練員的態(tài)度必須嚴肅，但絕不是打罵犬。每當犬聞令停止不良行為時，則應立即給予獎勵，以緩和犬的緊張

狀態(tài)。（四）刺激強度必須根據犬的特點分別對待，特別在對幼犬管、訓中尤應注意。（五）禁止手段不能濫用，以個人的喜怒隨便對犬施加禁止手段，對訓練是十分有害的。四、獎勵獎勵是訓練員為了鞏固犬的正確動作，調整犬的神經系統(tǒng)的活動狀態(tài)而采取的各種手段的總稱。獎勵的方法包括食物、撫拍、游散和“好”的口令等。在每一課目訓練的初期，為了使犬迅速形成條件反射，對犬的每一準確動作必須給予充分的獎勵，并且要以食物、撫拍獎勵為主，但為了使犬

對“好”的口令形成條件反射，要在每次給予食物和撫拍獎勵的同時，結合“好”的口令。這樣經過反復結合后，“好”的口令即可具有食物

的信號作用，而成為獎勵手段。當犬對“好”的口令形成條件反射以后，食物獎勵則可逐漸減少，可以單獨運用“好”的口令或與撫拍相結合進行獎勵。但是，為了防止犬對

“好”的口令產生消退，有間斷性的結合食物獎勵還是必要的。當犬在經過一段時間的訓練或在完成一項比較緊張的作業(yè)（鑒別、追蹤、搜索）以后，縱犬游散片刻，給犬以充分的自由活動，以此來緩和犬

的神經緊張狀態(tài)，這對犬也是一種很好的獎勵，在訓練中應當加以應用。此外，訓練員利用犬對銜物的高度興奮，滿足它的銜取欲，也是一種很好的獎勵方法，例如，當犬完成一項動作之后，訓練員除以“好”的口

令獎勵外，立即拿出犬比較興奮的物品，稍加逗引后拋向遠處讓犬銜取。這種“物品獎勵”的方法，對提高犬接受訓練的興奮性很有好處。為了正確地使用獎勵手段，在訓練中應注意如下幾點：（一）獎勵必須及時而且要掌握時機。當犬根據口令或在強迫作用下做出正確動作時，就應及時的給予獎勵。只有及時獎勵才能起到強化正確

動作的作用。所謂要掌握時機，就是要獎勵得恰到好處。如犬在追蹤時，出現時而抬頭，時而嗅地，為了養(yǎng)成犬向下嗅認的追蹤能力，訓練員

的獎勵口令，必須在犬根據嗅源氣味積極嗅認跡線時發(fā)出。如果在犬抬頭時發(fā)出“好”的口令反而會起到促使其抬頭的作用。（二）獎勵時態(tài)度必須和藹可親，以便使犬對訓練員的溫