第7單元整理和復習1.在里填上小數。0.20.50.81.11.41.71.92.32.6例1

讀出下面的小數。10.90.053.16思路分析：規范解答：10.9讀作：十點九0.05讀作：零點零五3.16讀作：三點一六1.填空題。（1）6分米寫成分數是（）米，寫成小數是（）米；3厘米寫成分數是（）分米，寫成小數是（）分米。（2）一根竹竿全長1.62米，1.62讀作（）。6100.63100.3一點六二例2

6角＝（）元7米3分米＝（）米思路分析：因為1元＝10角，所以1角就是1元的元，還可以寫成0.1元；同樣地，6角是元，還可以寫成0.6元。因為1米＝10分米，所以1分米就是1米的是米，還可以寫成0.1米；同樣地，3分米是0.3米，所以7米3分米可以寫成7.3米。規范解答：6角＝（0.6）元7米3分米＝（7.3）米2.在里填上合適的小數。0.50.91.42.6例3

比較下面每組中兩個數量的大小。1千克和0.9千克200厘米和2.9米思路分析：1千克和0.9千克的單位名稱都是千克，我們可以直接比較1和0.9的大小；2.9米和200厘米的單位名稱不同，我們可以將200厘米換算成2米，再將2米和2.9米進行比較。規范解答：1千克＞0.9千克200厘米＜2.9米3.在里填上“＞”“＜”或“＝”。

4元3角4.3元0.3千克0.5千克10.39.90.81.2＝＜＞＜例4

列豎式計算：12＋3.8＝思路分析：整數與小數相加，要把相同數位對齊。為了方便計算，可以把整數看作是小數部分為0的小數。如12可以看作12.0。規范解答：例5

列豎式計算：4－2.7＝思路分析：整數與小數相減，要把相同數位對齊。為了方便計算，可以把整數看作是小數部分為0的小數。如4可以看作4.0。規范解答：4.列豎式計算。

2.8＋5.5＝17.6－8.9＝2.85.58.3＋18.317.68.98.7－.8.7例6

陶瓷杯玻璃杯塑料杯

11.6元8.4元0.9元（1）買兩個塑料杯需要多少錢？（2）一個陶瓷杯比一個玻璃杯貴多少錢？（3）小剛帶了20元，能買一個陶瓷杯和一個玻璃杯嗎？(1)方法一將以“元”為單位的小數化成以“角”為單位的整數來計算，最后再把計算結果化成以“元”為單位的小數。方法二列豎式計算。先把小數點對齊，這樣就使兩個數的相同數位對齊了，再按整數加、減法的計算方法來計算，最后在得數里對齊橫線上方小數點的位置點上小數點。

（2）求一個陶瓷杯比一個玻璃杯貴多少錢，就是求11.6元比8.4元多多少，用減法計算，列式為11.6－8.4。同上題中的方法一樣，也有兩種計算方法。其中列豎式計算時，要先把兩個數的小數點對齊，也就是相同數位對齊，再按照整數減法的計算方法進行計算。遇到不夠減的情況，需要從前一位退1當10，最后在得數里對齊橫線上方小數點的位置點上小數點。

（3）要知道20元能不能買一個陶瓷杯和一個玻璃杯，有以下兩種方法。方法一先算買了一個陶瓷杯后，小剛還剩多少錢，再與一個玻璃杯的價錢作比較。如果比一個玻璃杯的價錢少，就不夠；如果比一個玻璃杯的價錢多或相等，就夠。方法二將這兩樣物品的價錢加起來，然后與20元作比較，看比20元多還是少，多就不夠，少或相等就夠。【對應訓練5】（1）哪種玩具最貴？最貴的比最便宜的玩具貴多少錢？1.7.1－0.8＝6.3（元）7.1元的機器人最貴。（2）挑選兩個你喜歡的玩具，需要多少錢？4.3＋6.2＝10.5（元）（3）小東有10元錢，買了一個后，還可以買哪兩個玩具？10－5.5＝4.5（元）0.8＋3.7＝4.5（元）可以買喇叭和魔方。1.6＋0.8＝2.4（元）2.4＜4.5，也可以買喇叭和皮球。2.8＋0.8＝3.6（元）3.6＜4.5，還可以買鈴鐺和喇叭。2.8＋1.6＝4.4（元）4.4＜4.5，還可以買鈴鐺和皮球。（4）你還能提出一個數學問題并解答嗎？比貴多少錢？6.2－3.7＝2.5（元）2.4－2.7＝1.3（噸）1.5＞1.3所以長頸鹿現在不能上橋。（1）長頸鹿現在能上橋嗎？（2）棕熊現在能上橋嗎？斑馬可以和它一起上橋嗎？4－2.7＝1.3（噸）0.8＜1.3所以棕熊現在能上橋。0.8＋0.3＝1.1（噸）1.1＜1.3所以斑馬可以和棕熊一起上橋。（3）你還能提出其他數學問題并解答嗎？長頸鹿比斑馬重多少？1.5－0.3＝1.2（噸）答