




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第一課中學(xué)時代第1課時中學(xué)序曲第一單元成長的節(jié)拍浙江省杭州人。中國航天事業(yè)的奠基人,中國兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者之一。是航空領(lǐng)域的世界級權(quán)威、空氣動力學(xué)學(xué)科的第三代摯旗人,是工程控制論的創(chuàng)始人。被譽(yù)為“中國航天之父”、“中國導(dǎo)彈之父”、“火箭之王”、“中國自動化控制之父”。
自學(xué)成材知識構(gòu)建板塊一
一、自主學(xué)習(xí)完成練習(xí)1.成長中的每個階段都有獨(dú)特的________和_______。中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個___________。這段時間并不是很長,卻可以為我們的一生奠定________________。2.中學(xué)時代見證著一個人從________到________的生命進(jìn)階。3.在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會改變在____________________心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”:越來越有______,能堅(jiān)持,有_________;越來越_________,會合作,能________;越來越有主見,敢于表達(dá)_________。價值意義新階段重要基礎(chǔ)少年青年父母、老師和同學(xué)活力韌勁堅(jiān)強(qiáng)包容自我二、合作探究解決問題1.如何理解我們身處一個“新的起點(diǎn)”?2.進(jìn)入中學(xué)了,給我們成長的禮物是什么?
3.面對新起點(diǎn),我們該怎樣做?(1)金秋九月,我們告別小學(xué),滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園,我們有了一個新的名字——中學(xué)生!(2)中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實(shí)驗(yàn)器材,豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個新的起點(diǎn)上。1.如何理解我們身處一個“新的起點(diǎn)”?
(1)中學(xué)生活,對我們來說意味著新的機(jī)會和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。(2)中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會。集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個性;新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域;豐富多彩的社團(tuán)活動,給我們提供發(fā)展興趣的平臺;各種各樣的社會實(shí)踐,為我們打開認(rèn)識社會之門……(3)進(jìn)入中學(xué),新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。2.進(jìn)入中學(xué)了,給我們成長的禮物是什么?
“千里之行,始于足下。”中學(xué)生活的序幕剛剛拉開,面對各種可能與挑戰(zhàn),我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。3.面對新起點(diǎn),我們該怎樣做?
實(shí)彈演練知識構(gòu)建板塊二走進(jìn)中學(xué),意味著我們進(jìn)入了一個嶄新的天地,我們站在了一個新的起點(diǎn)上。據(jù)此回答1~2題。1.這里“新起點(diǎn)”主要指()A.新的同學(xué)B.新的老師C.成長的新起點(diǎn)D.新的校園2.站在初中這個新的起點(diǎn),我們應(yīng)該()A.積極適應(yīng)新生活、融入新生活B.按自己的想法改造新環(huán)境,使其適應(yīng)自己C.順其自然,讓新的環(huán)境慢慢適應(yīng)自己D.融入新集體,讓老師和同學(xué)適應(yīng)自己CA3.錢學(xué)森說:“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對我的教育很深,對我的一生,對我的知識和人生觀起了很大的作用。”透過錢學(xué)森的話語,下列表述不準(zhǔn)確的是()A.中學(xué)生活對我們影響很大B.中學(xué)的學(xué)習(xí)對我們很重要C.中學(xué)時代為我們的一生奠基D.走進(jìn)中學(xué),就能走向成功D4.中學(xué)時代,生命饋贈給我們的成長禮物有()①新環(huán)境,新目標(biāo),新挑戰(zhàn)
②集體生活、社團(tuán)活動、社會實(shí)踐等發(fā)展自我的機(jī)會多
③超越自我、挑戰(zhàn)自我的潛能不斷被激發(fā)
④完善個人形象,塑造新自我A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④D5.中學(xué)的序幕已經(jīng)拉開,面對新環(huán)境,我們正確的做法是()A.珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起B(yǎng).只把學(xué)習(xí)當(dāng)做第一任務(wù)C.學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕D.只跟老師和熟識的同學(xué)交往A6.下列能夠見證中學(xué)時代是一個人從少年到青年的生命進(jìn)階的事例有()①通過生物實(shí)驗(yàn)課探索生命的奧秘
②制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)
③自覺磨礪自己的意志和品格
④開始思考人生的意義和價值A(chǔ).①②③
B.①③④C.②③④
D.①②③④D7.對于剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生來說,我們應(yīng)該()①做好心理上的調(diào)整
②確立新的目標(biāo)
③主動調(diào)整學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,挖掘自身潛能
④專心致志學(xué)習(xí),對班級和學(xué)校的事盡量少參與A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④B8.中學(xué)將為我們每個人提供全方位的發(fā)展自我的各種機(jī)會,主要表現(xiàn)形式或途徑有()①參加本班班會等集體活動
②參加學(xué)校社團(tuán)活動
③參加各種各樣的社會實(shí)踐活動
④接觸物理、化學(xué)等新課程、新知識A.①②③
B.①③④C.②③④
D.①②③④D9.中學(xué)生活剛拉開序幕,下面詩句中值得剛進(jìn)入初中的我們借鑒的是()①千里之行,始于足下
②少壯不努力,老大徒傷悲
③書到用時方恨少
④茍日新,日日新,又日新A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D10.實(shí)踐探究題。在“我是一名初中生了”的主題班會上,老師讓大家談?wù)勛约哼M(jìn)入中學(xué)以來的感受及以后努力的方向。小軍說:“我感覺自己一下子長大了好多。我要擺脫過去的稚嫩,快快長大。”但他在期待之余還有些擔(dān)憂,“周圍的同學(xué)都是非常優(yōu)秀的,我怕自己會落在后面。”他希望初中的學(xué)習(xí)是快樂的。(1)【暢談?wù)J識】進(jìn)入中學(xué)對我們來說意味著什么?中學(xué)生活,對我們來說意味著新的機(jī)會和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。(2)【你言我語】請你談?wù)勚袑W(xué)時代對我們的人生有什么特別意義?中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段,它可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時代見證著一個人從少年至青年的生命進(jìn)階。它可以為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。(3)【明理踐行】面對新環(huán)境、新同學(xué)、新老師,你該怎么做?①首先應(yīng)認(rèn)識到中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階段,我們要主動適應(yīng)環(huán)境變化,珍惜新起點(diǎn),體驗(yàn)初中的快樂;②積極與同學(xué)、老師交往,結(jié)識新同學(xué),認(rèn)識
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中英語定語從句階段檢測卷(單句填空單句改錯語篇填空)
- 2025年秋三年級上冊語文同步教案 12 在牛肚子里旅行
- 骨科手術(shù)器械圖課件
- 食堂人員配置安排
- 佛山管道設(shè)備管理制度
- 作業(yè)場所衛(wèi)生管理制度
- 供應(yīng)中心器械管理制度
- 供暖供水管道管理制度
- 供水公司檢修管理制度
- 供水船舶作業(yè)管理制度
- GB/T 6182-20162型非金屬嵌件六角鎖緊螺母
- 《中國近代史綱要》社會實(shí)踐作業(yè)
- 物理必修一第一章章末檢測卷(一)
- 三年級上冊第一單元習(xí)作課件
- 中醫(yī)藥膳學(xué):中醫(yī)藥膳制作的基本技能課件
- QC的手袋之驗(yàn)貨程序
- 如何審議預(yù)算及其報告新演示文稿
- 融資并購項(xiàng)目財(cái)務(wù)顧問協(xié)議賣方大股東為個人模版
- 文化差異與跨文化交際課件(完整版)
- ISO2768-1中文版公差表
- 路基交驗(yàn)具體要求(共5頁)
評論
0/150
提交評論