山東省淄博市臨淄第一中學2024屆生物高二第二學期期末教學質量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．a、b、c、d分別是細胞分裂示意圖，下列有關描述正確的是A．a圖表示植物細胞有絲分裂末期，中間的豎線表示高爾基體參與形成的赤道板B．b圖表示人的紅細胞無絲分裂的某個階段，核先增大，再溢裂成兩個子細胞核C．c圖表示某動物減數分裂過程，細胞分裂后將產生1個次級卵母細胞和1個極體D．d圖為動物細胞有絲分裂中期，細胞中可能含有兩對同源染色體8條染色單體2．研究者采用光合細菌與嗜熱菌，應用原生質體融合技術選育出了耐高溫的光合細菌，以下有關敘述錯誤的是A．用纖維素酶和果膠酶處理可得原生質體B．用聚乙二醇誘導原生質體融合C．細菌原生質體融合的原理是細胞膜的流動性D．融合成功的細菌能在較高溫度下進行光合作用3．下列關于物質X跨膜運輸的描述，錯誤的是（）A．如果X跨膜運輸的方式是自由擴散，則在一定范圍內，其運輸速率與物質濃度成正比B．如果X是葡萄糖，則在順濃度梯度的情況下可通過協助擴散進入細胞C．如果X（氧氣除外）跨膜運輸的方式是被動運輸，則其運輸速率與氧氣濃度無關D．如果X是脂溶性小分子物質，其跨膜運輸的方式一般是協助擴散4．下列關于人體內環境穩態的敘述，正確的是A．在內環境穩態調節中，體液調節占主導地位B．急性腎小球腎炎可使血漿滲透壓降低，導致組織水腫C．紅骨髓源源不斷地造出新的血細胞屬于內環境穩態的范疇D．內環境中的丙酮酸氧化分解供能，有利于生命活動的進行5．某科學家用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用中碳原子的轉移途徑，下列各項中，能正確表述碳原子轉移途徑的是（）A．CO2—→葉綠素—→ADP B．CO2—→C5—→葡萄糖C．CO2—→酒精—→葡萄糖 D．CO2—→C3—→葡萄糖6．如圖為某人工魚塘的主要能量流動圖解，其中a、b、c、d為相關魚的能量同化量。下列敘述中正確的是A．用標志重捕法調査魚種甲的種群密度時，網眼太大常使調査值偏大B．魚種乙中不同個體在魚塘不同水層覓食不能體現群落在垂直方向上合理利用資源C．若除去魚種乙和增加投放飼料，則魚種甲會在魚塘中呈現“J”型數量增長D．據圖分析魚種甲和魚種乙間的能量傳遞效率為（b+d）/（a+c）二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖中表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據圖回答有關問題：（1）在胰腺細胞內部，酶的合成場所是_____；對酶進行加工和包裝的場所是_____．（2）將酶運輸到加工場所的細胞器是_____．（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結構有_____．（4）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細胞器是_____．8．（10分）海洋是生物圈的重要組成部分，下圖甲表示某海域大黃魚增長速率與種群數量關系，圖乙表示該海域能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態系統的三大生物成分。請據圖回答：（1）根據圖甲分析，要獲得最大持續捕撈量，捕撈后大黃魚種群數量應處于圖中______點。在對大黃魚進行捕撈時，通常控制網眼的大小，獲得體型較大的魚，并保持大黃魚的年齡結構為____________。（2）從生態系統的組成成分看，圖乙還缺少_________；能量在第二營養級和第三營養級之間的傳遞效率為____________。（3）若海洋受到含重金屬的工業廢水的污染，圖乙中________(填字母）代表的生物受害最嚴重。9．（10分）石油是人類重要的化工原料之一，其在給人類生產生活帶來便利的同時也對陸地和海洋造成污染，下圖是科研工作者分離能分解石油污染物的假單孢桿菌的過程。請根據流程圖回答下列問題：土壤取樣→A→梯度稀釋→涂布到培養基上→篩選目的菌株（假單孢桿菌）（1）A過程為___________，目的是增加假單孢桿菌的濃度，該培養基中應當以___________為唯一碳源。該實驗過程中需要設置完全培養液對照組，將菌液稀釋相同的倍數，對照組培養基上生長的菌落數目應明顯___________（填“多于”或“少于”）選擇培養基上的菌落數目，從而說明選擇培養基具有篩選作用。（2）實驗中需要用___________對菌液進行一系列的梯度稀釋，然后將不同濃度的菌液分別滴加到固體培養基的表面，用___________（器具）涂布均勻并進行培養，以便獲得單個菌落。（3）若實驗中用103倍的0.1mL的稀釋液分別涂布三個平板，培養后分別形成了98、100和102個菌落，則每毫升原樣液中含有假單胞桿菌___________個，實際值一般要比該測量值偏大的原因是___________。10．（10分）下圖分別為生物體內分子的部分結構模式圖，請據圖回答問題：（1）甲圖中的三種物質分別屬于動物、植物細胞中的儲能物質的是_____，組成這三種物質的單體都是_____。（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是___________，即圖中字母_______________所示的結構表示，各基本單位之間是通過_____________(填“①”“②”或“③”)連接起來的。（3）丙圖是由________個氨基酸經__________過程形成的，氨基酸的結構通式為__________。檢驗丙和戊可以用______________試劑。（4）丁和戊中的Mg2+、Fe2+體現了無機鹽具有什么功能？_____。11．（15分）以現有大豆品種作為受體材料，利用基因工程技術，獲得轉基因植株，分析其對疫霉根腐病的抗病性，篩選出抗病大豆新株（品）系。請據此回答問題：（1）基因工程的核心技術是_________，該過程用到的酶有________。（2）在用土壤農桿菌介導時往往要用_________處理土壤農桿菌，使之成為_________細胞，然后將它們在緩沖液中混合培養以完成轉化過程。（3）抗性植株的分子生物學檢測是基因工程成功與否的重要一環，其中檢測目的基因是否表達的方法是__________，其個體生物學水平的檢測方法為_______________。（4）轉基因大豆細胞培養成轉基因大豆植株，需要通過的過程是____________，依據的原理是________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解題分析】

識別細胞分裂圖，根據染色體特征、細胞形態、結構確定細胞類型。【題目詳解】赤道板僅僅是細胞中的一個位置，沒有這樣的結構。有絲分裂末期，在此位置高爾基體參與形成了細胞板，A錯誤；蛙的紅細胞進行無絲分裂，而非人的紅細胞，B錯誤；c圖所示時期發生染色體著絲點分裂而不是同源染色體分離，所以是減數第二次分裂，又細胞分裂不均等，可知這是次級卵母細胞的分裂過程，細胞分裂后將產生1個卵細胞和1個極體，C錯誤；d圖所示細胞中有同源染色體但沒有聯會，并且著絲點排列在赤道板上，這是動物細胞有絲分裂中期，細胞中含有兩對同源染色體8條染色單體，D正確。【題目點撥】易錯點：注意紅細胞是什么生物的。準確把握染色體特征、是否均等分裂是關鍵。2、A【解題分析】

細菌細胞壁的成分與植物細胞壁的成分不同，原生質體融合技術一般包括去壁、促融等過程。【題目詳解】A、原核細胞細胞壁的成分為肽聚糖，用纖維素酶和果膠酶不能除去其細胞壁，A錯誤；B、聚乙二醇為化學促融劑，用聚乙二醇誘導原生質體融合，B正確；C、細菌原生質體融合依賴于細胞膜的流動性，C正確；D、融合成功的細菌具備光合細菌和嗜熱菌的特點，能在較高溫度下進行光合作用，D正確。故選A。3、D【解題分析】

物質跨膜運輸的方式包括：自由擴散、協助擴散、主動運輸：運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因為細胞膜的主要成分是脂質，如甘油）協助擴散低濃度到高濃度是否葡萄糖進入紅細胞主動運輸高濃度到低濃度是是

幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等【題目詳解】A、如果X跨膜運輸的方式是自由擴散，則在一定范圍內，其運輸速率與物質濃度成正比，A正確；

B、葡萄糖在順濃度梯度的情況下可通過協助擴散進入細胞，B正確；

C、被動運輸不消耗能量，其運輸速率與氧氣濃度無關，C正確；D、脂溶性小分子物質通過自由擴散進出細胞，D錯誤。

故選D。【題目點撥】題著重考查了物質跨膜運輸方式的異同點，要求考生能夠識記相關物質跨膜運輸的方式，同時掌握不同跨膜運輸方式的特點，再結合所學知識準確判斷各項。4、B【解題分析】

內環境穩態的調節應掌握以下幾點：（1）實質：體內滲透壓、溫度、pH等理化特性和各種成分呈現動態平衡的過程；（2）定義：在神經系統和體液的調節下，通過各個器官、系統的協調活動，共同維持內環境相對穩定的狀態；（3）調節機制：神經-體液-免疫調節網絡；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節；（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件.【題目詳解】A、在內環境穩態調節中，神經調節占主導地位，A錯誤；B、急性腎小球腎炎使得血漿中的部分蛋白質濾出，血漿滲透壓降低，因此引起組織水腫，B正確；C、內環境是指細胞外液，不包括細胞，因此紅骨髓源源不斷地造出新的血細胞，不屬于內環境穩態的范疇，C錯誤；D、丙酮酸氧化分解供能的過程發生在細胞的線粒體內，D錯誤。故選B。5、D【解題分析】

光合作用的暗反應吸收CO2，二氧化碳的固定：CO2+C5→2C3（在酶的催化下），二氧化碳的還原：C3+[H]→（CH2O）+C5（在ATP供能和酶的催化下）。【題目詳解】二氧化碳進入葉綠體后，先發生二氧化碳的固定；與C5反應生成三碳化合物，三碳化合物在ATP提供能量，以及酶的催化作用下，被NADPH還原生成糖類，因此，碳的轉移途徑應是14CO2

→C3

→葡萄糖。綜上所述，D正確，ABC錯誤。

故選D。【題目點撥】本題比較簡單，考查了暗反應的反應物、產物之間的關系，結合光合作用中的光反應和暗反應的相關的知識點并對光合作用的圖解過程或者光合作用中的有關方程式清楚的理解是解題的關鍵。6、B【解題分析】

1、群落的垂直結構：指群落在垂直方向上的分層現象。2、種群增長的“S”型曲線：原因：自然界的資源和空間是有限的，當種群密度增大時，種內競爭就會加劇，以該種群為食的捕食者數量也會增加。3、能量傳遞效率是指相鄰兩個營養級之間的同化量的比值。【題目詳解】A、用標志重捕法調査魚種甲的種群密度時，網眼太大常使小魚不能被捕撈，進而導致調査值偏小，A錯誤；B、魚種乙中不同個體在魚塘不同水層覓食，屬于種群的空間特征，不能體現群落的垂直結構，B正確；C、若除去魚種乙和增加投放飼料，則魚種甲的食物非常充足，但是生存空間是有限的，因此魚種甲在魚塘中將呈現“S”型數量增長，C錯誤；D、據圖分析，魚種甲和魚種乙間的能量傳遞效率為b/（a+c），D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、核糖體高爾基體內質網細胞膜線粒體【解題分析】試題分析：（1）在胰腺細胞內部，酶的合成場所是核糖體；對酶進行加工和包裝的場所是高爾基體．（2）內質網有運輸作用，將酶運輸到加工場所的細胞器是內質網．（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結構有細胞膜．（4）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細胞器是線粒體．8、b增長型無機物、有機物、氣候（和能源）18%C【解題分析】

分析題圖：由圖甲種群增長率變化曲線圖可知，大黃魚種群以S型曲線增長，且b點對應種群的K/2；由圖乙可知，A為生產者，D為初級消費者，C為次級消費者，B為分解者。【題目詳解】（1）根據圖甲分析，要獲得最大持續捕撈量，捕撈后大黃魚種群數量應處于b（K/2）點。捕撈大黃魚時通常控制網眼的大小，獲得體型較大的魚，以提高經濟效益，并保持大黃魚的年齡結構為增長型。（2）從前面的分析可知，A為生產者，D為初級消費者，C為次級消費者，B為分解者，從生態系統的組成成分看，圖乙還缺少非生物的物質和能量。能量在第二營養級和第三營養級之間的傳遞效率為(2.7×105)/(1.5×106)×100%=18%。（3）生物的富集作用是指環境中一些有毒物質（如重金屬、化學農藥等）通過食物鏈在生物體內大量積聚的過程，且營養級越高，有毒物質積累越多。若海洋受到含重金屬的工業廢水的污染，圖乙中C(次級消費者）代表的生物受害最嚴重。【題目點撥】注意：生物的富集作用導致食物鏈中營養級越高的生物體內積累的有毒有害物質越多的現象。9、擴大培養（或選擇培養）石油多于無菌水涂布器1×1O6當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落【解題分析】

本題主要考查利用選擇培養基篩選出高效分解石油的細菌的相關知識，以及估算樣品中菌株數的方法，需要考生理解、識記稀釋涂布平板法的過程，可根據題意梳理相關知識，對各選項進行分析作答。【題目詳解】（1）圖中A過程為擴大培養（或選擇培養），以增加假單胞桿菌的濃度；由于要分離能分解石油污染物的假單孢桿菌，所以該培養基中應當以石油為唯一碳源；由于完全培養液中任何微生物都可以生長，因此對照組培養基上生長的菌落數目應明顯多于選擇培養基上的菌落數目，從而說明選擇培養基具有篩選作用。（2）根據流程圖可知本實驗采用稀釋涂布平板法接種，包括系列稀釋和涂布平板兩個過程，涂布平板之前需要用無菌水將菌液進行一系列的濃度梯度稀釋，然后將不同濃度的菌液分別滴加到固體培養基的表面，用涂布器涂布均勻并進行培養。（3）根據題意可知，三個平板上生長的平均菌落數C＝(98＋100＋102)÷3＝100個，涂布平板時所用的稀釋液的體積V＝0.1mL，稀釋倍數M＝103倍，所以每毫升原樣液中含有假單胞桿菌數＝(C÷V)×M＝(100÷0.1)×103＝1×1O6個；當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落，所以實際值一般要比該測量值偏大。10、糖原和淀粉葡萄糖核苷酸b②4脫水縮合雙縮脲一些無機鹽是細胞內復雜化合物的重要組成成分【解題分析】

甲圖是淀粉、糖原和纖維素的結構模式圖，它們都是由葡萄糖分子連接而成的。乙圖是核酸的部分結構，是由核苷酸通過磷酸二酯鍵連接形成的。丙圖是由4個氨基酸分子通過脫水縮合過程形成的四肽。丁圖是葉綠素分子的局部結構，Mg2+是構成葉綠素分子的重要組成成分。戊圖是血紅蛋白分子的局部結構，Fe2+是構成血紅蛋白分子的重要組成成分。【題目詳解】(1)甲圖中的三種物質是