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第3課時第1節——鞏固練習人教版五年級下冊2因數與倍數課前預習1.填一填。（1）1的因數有（

）個，5的因數有（

）個，24的因數有（

）個。（2）一個數的最大因數與最小倍數的商是（

）。（3）一個數比30小，既是4的倍數，又是6的倍數，這個數最大是（

）。（4）一個數因數的個數是（

），一個數倍數的個數是（

）。2.把下面各數填入指定的括號里。2,3，4,6,8,9,10,12,15,162的倍數：（

）3的倍數：（

）我發現：（

）既是2的倍數又是3的倍數。課前預習3.猜一猜。（1）我的最大因數與最小倍數都是18，我是（

）。（2）我是任何非0自然數的最小因數，我是（

）。（3）我是42的因數，又是7的倍數，我可能是（

），這幾個數中同時是2和3的倍數的數是（

）。（4）我是50以內7的倍數，我有因數4，我是（

）。課中導學找電話號碼027——ABCDEFG提示：A——5的最小倍數B-----最小自然數C——既是6的倍數，又是6的因數D——它所有的因數只有1和5E——它只有1個因數F——它的因數是：1,2,3,6。G——最大的一位數這個電話號碼是027——（

）課中導學做一做。（1）一個數是30的因數，又是5的倍數，這個數可能是多少？（2）一個數既是60的因數，又是2、3的倍數，這個數可能是多少？（3）拓展題：用一根繩子圍一個面積是32平方厘米的長方形。（長、寬都是整厘米數）

有多少種圍法？長、寬分別是多少？圍成的長方形中，繩子最長是多少厘米？最短是多少厘米？鞏固練習1.猜猜它是幾？（1）它是56的因數，又是7的倍數；它的最大因數是28。這個數是（

）。2.72和63都是9的倍數，72減去63的差也是9的倍數嗎？25和50都是5的倍數，50減去25的差也是5的倍數嗎？你有什么發現？3.有趣的取球游戲：活動課上，王老師在盒子里放了20個玻璃球。活動要求：不許一次全拿走，也不許一個一個地拿；每次拿的個數必須相等；拿到最后一個也不能剩下。問共有幾種不同的拿法？最少拿幾次就可以把球全部拿完？鞏固練習課后

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