第第頁組織夜觀和自然考察活動心得體會

在了解了他們的活動過程，并親自參加他們的活動后，再結合我們學校的學校環境。我們覺得其實在我們學校也可以開展這樣的有意義的活動，既可以豐富學農課程，又可以讓同學接觸大自然，進行身體力行的環境教育。在活動開展前我們惡補了一些在的自然考察中必備生物學知識：如廣州常見的雜草、廣州常見中草藥、常見灌木、廣州常見的綠化樹種、中國常見昆蟲、廣州常見蝴蝶、廣州常見蛇類、蜘蛛、鳥類等等方面的知識。這些知識信息量很大，在短時間內很難消化，在沒有系統學習植物學、動物學分類的狀況下我們只能強迫自己記住這些東西，有時也只能邊考察邊查資料或者在網上去詢問相關的專家和同行。在這一年多時間里我們開展了：農田常見外來物種考察、學校常見外來物種調查、蛙類調查、有機菜地夜觀調查、蝙蝠調查、學校夜觀調查、學校常見蝴蝶調查、農田常見雜草調查等。

通過一系列的活動我們得到許多的可喜的收獲，也不斷得總結盼望能把這樣的活動進行提升，并期盼這樣的活動能常態化，課程化，使這種有意義的活動能讓全廣州的同學去共享，傳播出去，并成為廣州教育的一個亮點，也使我校走在基地教育的前沿。

一、組織本活動安全最重要。同學基本上沒有野外考察的經受，更不要說是夜晚的野外考察。所以同學通常一驚一乍，手電筒亂照。即影響大家觀測狀態也經常驚嚇動物使得動物躲避。所以在活動開展前必需和同學說明一些須要的安全知識。如1、對行進的隊伍進行須要的編組，老師最好能在隊伍的一頭一尾，同學須全程參加，遇到非常狀況需離開，需要向組織老師請假并得到允許和伴同后才能離開。2、遇到緊急狀況，如遇到蛇，或者蜂，立刻有序離開，切勿圍觀，由老師進行處理。

3、需要穿長褲和長袖、戴帽子、留意地形地物，避開摔倒和刮傷。

4、保持寧靜，避開驚擾動物影響觀測和引起學校老師和保安的焦灼氣氛等等。還可以依據天氣、或者一些非常狀況進行說明

二、組織本活動需要一些必備的設備。

1、如盡量保證同學都能拿到一個手電筒，如有LED手電最好。

2、帶隊老師需要有一個大的強光等，以便于發覺和引導同學進行觀測，并進行適當的講解。

3、需要一個多燈頭的光源，最好是LED的白光，用于進行圖片和圖像拍攝

三、同學對動物的愛好遠遠大于植物，以至于在開展一些植物考察的時候報名的同學就寥寥無幾。在以考察動物為主題的活動室如老師在發覺一些植物的有趣的現象時也可以進行一些須要的講解，以激發同學的對植物愛好，擴大知識面。如當看到含羞草一類的植物在晚上葉子會合起來時，可以讓同學去了解這個奇妙的現象。以此同時也可以在以植物為考察主題的探究學習中適當插入一些動物如昆蟲等的知識，以提高同學學習的愛好和提高活動的趣味性。如在考察植物時發覺一些植食性的昆蟲可以講解昆蟲的名字和相關特有的一些知識。

四、同學的愛好就像坐過山車。考察之時達到了頂峰，能發覺的東西，很專注也很興奮。但是在考察完成時沒有一個總結共享，可能這些在同學頭腦中的火花很快就消逝很難沉淀下來。所以在活動結束后要組織同學進行爭論和共享。并安排人員記錄他們思想的火花和心路歷程。如需寫探究的`報告進應當和同學探討如何寫一份好的報告。并讓同學自行分組，查找資料并進行文字和圖片的編輯工作。一份好的報告需要師生投入許多的時間和精力。如同學會由于其它學業忙還有就是文體活動而放松或者放棄寫作調查報告。這是老師就應當主動介入，如1、定集中爭論的時間，只要老師準時到達，同學也會為老師的守時和仔細而感動，會靜下心來完成報告2、和班主任老師溝通和實時告知探究活動的進行狀況和同學的表現，適當時候邀請班主任老師也參與探究活動。同學在活動中會更加努力，并向班主任老師展示他們探究的成果。

五、新手如何開展活動。其實我們在開展一些活動之前都有些遲疑不前，甚至有活動失敗或者無疾而終被同學拋棄的經受。但是只要你要自信并多花時間和同學溝通，上心去對待同學和同學交伙伴，同學是特別愿意去參加考察和特別專注的去完成考察報告的，并且還可以成為同學的伙伴，每次整個考察完畢在拍集體照后同學都會特別感恩的和項目老師說聲感謝。我們在考察中也發覺現在的師生關系更著重同等，不再以前的高高在上的說教，我們活動