2024屆安徽省合肥市長豐中學生物高二下期末學業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆安徽省合肥市長豐中學生物高二下期末學業(yè)水平測試試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.熒光漂白恢復技術在細胞生物學中具有重要的應用,包括三個步驟:綠色熒光染料與膜上的蛋白質結合,細胞膜上呈現一定強度的綠色;激光照射猝滅(漂白)膜上部分綠色熒光;檢測猝滅部位熒光再現速率。實驗過程如圖甲,結果如圖乙。下列說法錯誤的是A.該實驗過程說明細胞膜上的蛋白質分子是可以運動的B.該實驗過程也說明細胞膜上的磷脂分子都是可以運動的C.若改變實驗溫度猝滅部位熒光在線速率可能會改變D.由實驗結果可知漂白區(qū)域恢復足夠長的時間熒光強度F2仍小于F12.人體通過調節(jié)來維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定。下列敘述錯誤的是()A.全身每一塊骨骼肌和內臟都有反射活動B.寒冷時血管收縮是通過神經和體液調節(jié)實現的C.促甲狀腺激素含量偏高時,不能直接通過反饋調節(jié)抑制下丘腦活動使激素含量恢復正常D.正常人在饑餓情況下與其在進食后的情況相比,血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值高3.微塑料一般指的是毫米級別甚至微米級別的塑料碎片,微塑料可阻礙水中的光線傳播,極易被海洋生物誤食,下列說法中錯誤的是()A.微塑料可降低海洋藻類的光合作用B.微塑料釋放的有毒物質可沿著食物鏈進行傳遞,并通過生物富集,最終危害人類C.海洋生態(tài)系統(tǒng)在旅游觀賞、科學研究等方面有著重要的意義,體現了它的間接價值D.海洋污染造成生物多樣性降低,生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性4.下圖所示為再生能力很強的原生動物喇叭蟲,將之切成①②③三截,能再生成喇叭蟲的是A.① B.② C.③ D.②和③5.哺乳動物因長時間未飲水導致機體脫水時,會發(fā)生的生理現象是()A.抗利尿激素分泌增加 B.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱C.血漿滲透壓降低 D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱6.下列關于細胞周期的敘述,正確的是A.細胞周期指細胞分裂期持續(xù)的時間B.細胞周期中分裂間期占90%~95%C.細胞周期的分裂期進行各種物質的準備D.各種細胞的細胞周期持續(xù)時間相同二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下列是細胞的部分結構放大圖,請據圖回答下列問題:(1)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________(填標號),其化學成分是________________;圖中不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質存在于_______________(填標號)中。(2)用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質。請寫出35S在細胞各結構間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序____________。(3)細胞的識別與⑥中的[]___________有關。觀察活細胞中的②常用的染色劑是_____________,可將其染成_____________(顏色)。(4)信使RNA在細胞核中合成后由細胞核進入細胞質中并與核糖體結合,通過的生物膜的層數是________。(5)1972年桑格和尼克森提出了___________模型,性激素通過該結構進入細胞的方式是_________。8.(10分)胚胎工程技術包含的內容很豐富。下圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況,其中供體1是良種荷斯坦高產奶牛,供體2是黃牛。請據圖回答下列問題:(1)圖中產生小牛的幾個途徑中,屬于無性繁殖途徑的有應用______(填數字)。(2)人工授精時,受精卵形成的場所是在______,防止多精入卵的屏障有______;若在應用2中進行沖卵操作,則該操作的生理學依據是______。(3)若采取體外受精的方法獲得受精卵,將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進行培養(yǎng),其目的是______。(4)細胞A~D中屬于原始性腺細胞的是______(填字母)。(5)為一次獲得多個細胞B,需向供體2注射______。在對囊胚階段的胚胎進行分割時,要注意______,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。9.(10分)請完成下列有關組成細胞化合物的概念圖。_____10.(10分)病毒甲通過呼吸道感染動物乙后,可引起乙的B淋巴細胞破裂,T淋巴細胞功能喪失,導致其患腫瘤病,病患動物更易被其他病原體感染,給新生的乙個體接種甲疫苗可預防該腫瘤病。回答下列問題:(1)感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原體感染的原因是。(2)新生的乙個體接種甲疫苗后,甲疫苗作為可誘導B淋巴細胞增殖、分化成和記憶細胞,記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠,從而起到預防該腫瘤病的作用。(3)免疫細胞行使免疫功能時,會涉及胞吞和胞吐這兩種物質跨膜運輸方式,這兩種方式的共同點有_____________________________________________(答出兩點即可)。11.(15分)研究人員發(fā)現了一種新的亮紅眼突變型果蠅,為探究亮紅眼基因突變體的形成機制,設計了一系列實驗。(1)亮紅眼突變型果蠅與野生型果蠅進行正反交實驗后,F1均為野生型,F2野生型與亮紅眼表現型比為3:1,亮紅眼果蠅雌雄個體數相當,說明亮紅眼的遺傳方式是____________。(2)紅眼突變型果蠅還有朱紅眼、朱砂眼和猩紅眼等類型,朱紅眼(a)、朱砂眼(b)和猩紅眼(d)三個基因分別位于2號、X和3號染色體上,為探究亮紅眼突變基因(用字母E或e表示)與上述三種基因的關系,以四種突變型果蠅(每種只含一種突變基因)為親本進行雜交實驗,結果如表所示。雜交后代亮紅眼♂×朱紅眼♀亮紅眼♂×朱砂眼♀亮紅眼♂×猩紅眼♀野生型突變型野生型突變型野生型突變型F157♂:66♀077♀63♂0114♂:110♀F2116♂:118♀90♂:92♀75♂:79♀110♂:109♀0227♂:272♀①據表分析亮紅眼基因位于________號染色體上。②根據亮紅眼與朱紅眼果蠅的雜交結果,可知控制亮紅眼與朱紅眼的基因位于________對同源染色體上。③亮紅眼與朱砂眼果蠅雜交,F1雄果蠅的基因型為________,選取F2中與F1雄果蠅基因型相同的個體,再與F2中的野生型雌果蠅雜交,子代中出現突變型果蠅的概率為________。④亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交,F1、F2果蠅中沒有出現野生型,則可以推測亮紅眼基因與猩紅眼基因的關系是________。(3)果蠅的眼色與色素合成細胞產生的眼黃素有關,眼黃素由色氨酸經過酶促反應合成。研究發(fā)現亮紅眼果蠅眼睛中眼黃素顯著偏低,而色氨酸酶促反應途徑沒有受到影響。由此推測,亮紅眼基因與色氨酸________________有關。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解題分析】

細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質,組成細胞膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子都具有流動性,用熒光標記細胞膜上的蛋白質,可根據熒光的移動性判斷細胞膜上蛋白質分子的運動性。【題目詳解】A、猝滅部位熒光能夠再現,正是因為膜具有流動性,使得其他部位有熒光的蛋白質移動到猝滅部位,因此,該實驗過程說明細胞膜上的蛋白質分子是可以運動的,A正確;B、由題意可知,綠色熒光染料與膜上的蛋白質結合,所以根據熒光分布只能了解細胞膜上蛋白質的分布情況,不能了解磷脂分子的運動,B錯誤;C、溫度會影響分子的運動,所以若改變實驗溫度猝滅部位熒光在線速率可能會改變,C正確;D.由于激光照射猝滅時一部分熒光會消失,因此,漂白區(qū)域恢復足夠長時間后,其熒光強度F2小于漂白前的熒光強度F1,D正確。故選B。【題目點撥】本題以熒光漂白恢復技術為背景,考查細胞膜的流動性等相關知識,意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。準確分析題圖獲取有效信息是解題的關鍵,對相關知識的掌握是解題的基礎。2、B【解題分析】

人體體溫調節(jié):(1)機理:產熱═散熱;(2)寒冷環(huán)境下:①增加產熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。(3)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱在維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的措施主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。【題目詳解】A、全身每一塊骨骼肌和內臟都有反射活動,都可以作為效應器,A正確;B、寒冷時血管收縮是通過神經調節(jié)的結果,B錯誤;C、促甲狀腺激素含量偏高時,不能直接通過反饋調節(jié)抑制下丘腦活動使激素含量恢復正常,可以通過促進甲狀腺激素的分泌進而反饋抑制下丘腦的活動,C正確;D、正常人在饑餓情況下與其在進食后的情況相比,血液中胰高血糖素含量上升,胰島素含量下降,故胰高血糖素與胰島素含量的比值高,D正確。故選B。3、C【解題分析】

根據題意,微塑料可阻礙水中的光線傳播,極易被海洋生物誤食,會對海洋生物的生存造成不利影響;生物多樣性價值有:潛在價值,是指目前人們還不清楚的價值;間接價值,是指它具有重要的生態(tài)功能,如保護水資源、維護水體的自然循環(huán),減少旱澇,調節(jié)氣候等;直接價值,如藥用價值、科學研究價值、美學價值等,據此分析。【題目詳解】A.根據題意,微塑料可阻礙水中的光線傳播,因此會降低海洋藻類的光合作用,A正確;B.食物鏈是有害物質移動和濃縮的通道,因此微塑料釋放的有毒物質可沿著食物鏈進行傳遞,并通過生物富集,導致危害,最終危害人類,B正確;C.生物多樣性價值有潛在價值、間接價值和直接價值,海洋生態(tài)系統(tǒng)在旅游觀賞、科學研究等方面有著重要的意義,體現了生物多樣性的直接價值,C錯誤;D.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性,海洋污染會造成生物多樣性降低,D正確。4、B【解題分析】喇叭蟲的性狀是由細胞核內的DNA控制合成的,分析題干和題圖可知,①②③中,②含有細胞核,因此②能再生成喇叭蟲,故選B。5、A【解題分析】

脫水時血漿滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強,抗利尿激素增加,腎小管和集合管對水的重吸收作用增強。【題目詳解】A、機體脫水時,血漿滲透壓升高,致使抗利尿激素分泌量增加;A正確。B、機體脫水時,血漿滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強;B錯誤。C、脫水時血漿滲透壓升高;C錯誤。D、抗利尿激素隨血液運輸到全身各處,作用于腎小管和集合管,促進腎小管和集合管對水分的重吸收。D錯誤。【題目點撥】本題主要考查學生對知識的理解能力,熟悉相關知識點學生能快速做答。6、B【解題分析】

一個細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞,從一次細胞分裂完成時開始到下一次分裂完成時為止。一個細胞周期包括分裂期和分裂間期,其中分裂間期是為分裂期做物質準備的時期,持續(xù)時間比分裂期長得多。【題目詳解】A、一個細胞周期=分裂間期+分裂期,A錯誤;B、在一個細胞周期內,間期和有絲分裂期所占的時間相差較大,間期大約占細胞周期的90%~95%,分裂期大約占細胞周期的5%~10%,B正確;C、一個細胞周期=分裂間期(在前,時間長大約占90%~95%,細胞數目多)+分裂期(在后,時間短占5%~10%,細胞數目少),其中分裂間期為分裂期提供物質基礎,C錯誤;D、細胞經過一個細胞周期需要的時間要視細胞的類型而定。例如,年幼的海膽細胞完成一個周期約需2h,洋蔥根尖細胞約需12h,而人的肝細胞則需要22h。細胞周期每一階段所需的時間也因細胞類型不同而不同,D錯誤。【題目點撥】熟知細胞周期的概念是解答本題的關鍵。一個細胞周期=分裂間期(在前,時間長大約占90%~95%,細胞數目多)+分裂期(在后,時間短占5%~10%,細胞數目少),其中分裂間期為分裂期提供物質基礎。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)⑤rRNA(或RNA)和蛋白質②、④(2)⑤→③→①→⑥(3)a糖蛋白健那綠染液藍綠色(4)0(5)流動鑲嵌自由擴散【解題分析】

(1)由圖可知,⑤核糖體沒有膜結構,不屬于生物膜系統(tǒng),其化學成分是rRNA(或RNA)和蛋白質。④葉綠體和②線粒體都有DNA,且葉綠體和線粒體的遺傳不遵循遺傳規(guī)律。(2)分泌蛋白質在核糖體上合成,通過內質網和高爾基體修飾加工,最后通過細胞膜分泌到細胞外,所以順序是⑤→③→①→⑥。(3)糖蛋白質具有識別作用,⑥上的a表示糖蛋白。線粒體染色常用健那綠染液,染成藍綠色.(4)信使RNA由細胞核通過核孔進入細胞質,所以通過的生物膜是0。(5)1972年桑格和尼克森提出了流動鑲嵌模型,性激素是脂質,進入細胞的方式是自由擴散。【考點定位】本題主要考查對細胞結構圖像的識別、生物膜系統(tǒng)、分泌蛋白的合成和分泌、生物膜的流動鑲嵌模型等知識。8、1和4(供體1的)輸卵管透明帶反應和卵細胞膜反應早期的胚胎都處于游離狀態(tài)使精子獲能C促性腺激素將內細胞團均等分割【解題分析】

分析題圖:應用1中:供體1提供細胞核,供體2提供細胞質,經過核移植技術形成重組細胞,并發(fā)育形成早期胚胎,再將胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛,稱為克隆牛;應用2中:優(yōu)良公牛和供體1配種形成受精卵,并發(fā)育成早期胚胎,再胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛,屬于有性生殖;應用3中:從早期胚胎或原始性腺中獲取胚胎干細胞,并進行體外干細胞培養(yǎng);應用4中:采用了胚胎分割技術獲得多個子代。【題目詳解】(1)圖中產生小牛的幾個途徑中,屬于無性繁殖途徑的有應用1和4。(2)精子和卵細胞在輸卵管結合形成受精卵并進行細胞分裂形成早期胚胎,因此人工授精時,受精卵形成的場所是在供體1的輸卵管;精子與卵子的透明帶接觸時,頂體酶將透明帶溶出一條孔道,精子穿越透明帶,并接觸卵黃膜,精子接觸卵黃膜的瞬間,會引起透明帶反應,因此防止多精入卵的屏障有透明帶反應和卵細胞膜反應;由于早期的胚胎都處于游離狀態(tài),因此應用2中需進行沖卵操作。(3)采集到的精子要經過獲能處理,才能與卵細胞融合,將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進行培養(yǎng),其目的是使精子獲能。(4)細胞C是胚胎干細胞,應取自胎兒的原始性腺或早期胚胎細胞,故A~D中屬于原始性腺細胞的是C。(5)細胞B是卵細胞,為了一次獲得多個卵細胞,可向供體2注射促性腺激素;在在對囊胚階段的胚胎進行分割時,要注意將內細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。【題目點撥】本題結合流程圖,考查動物體細胞核移植、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞等知識,要求學生識記胚胎移植的過程,掌握胚胎分割的特點,能準確判斷圖中各過程采用的技術手段,并結合所學的知識答題。9、①無機化合物(無機物)

②蛋白質

③脂肪

④RNA(核糖核酸)【解題分析】

1、組成細胞的化合物包括無機化合物和有機化合物。無機化合物包括水和無機鹽。2、組成細胞的有機化合物包括糖類、脂質、蛋白質和核酸;生物體的主要的能源物質是糖類;生命活動的主要承擔者是蛋白質;遺傳信息的攜帶者是核酸。【題目詳解】1、組成細胞的化合物包括無機化合物和有機化合物。故①為無機化合物;2、脂質包括脂肪、磷脂和固醇類。故③為脂肪;3、組成細胞的有機化合物包括糖類、脂質、蛋白質和核酸,故②為蛋白質;4、核酸是遺傳信息的攜帶者,包括DNA和RNA,故④為RNA。【題目點撥】本題是對細胞化合物概念圖的考查,題目比較簡單,主要是對學生基礎知識的識記能力掌握,同時也指導學生知識的復習,將高中生物知識以概念圖或者思維導圖的形式歸納整理,有助于知識體系、知識網絡的構建。10、免疫功能下降抗原漿細胞迅速增殖分化,大量分泌抗體能運輸生物大分子等;運輸過程形成囊泡;需要消耗能量【解題分析】

(1)特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,在體液免疫中,B淋巴細胞主要靠產生抗體“作戰(zhàn)”,在細胞免疫中,T淋巴細胞主要靠直接接觸靶細胞“作戰(zhàn)”?據此并結合題意“病毒甲通過呼吸道感染動物乙后,可引起乙的B淋巴細胞破裂,T淋巴細胞功能喪失”可知,動物乙感染病毒甲后,免疫功能下降,更易被其他病原體感染。(2接種的甲疫苗可作為抗原,誘導B淋巴細胞增殖、分化成漿細胞和記憶細胞。記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠能迅速增殖分化,產生大量的漿細胞,進而大量分泌抗體,從而引起預防該腫瘤病的作用。(3)胞吞和胞吐這兩種物質運輸方式的共同點:能運輸生物大分子;在運輸過程中形成囊泡;需要消耗能量等。【題目點撥】本題以病毒甲通過呼吸道感染動物乙后引發(fā)的一系列癥狀為題材,綜合考查考生對免疫調節(jié)等知識的理解和掌握情況。解決此類問題的關鍵是抓住題意中的關鍵信息——“引起乙的B淋巴細胞破裂,T淋巴細胞功能喪失,導致其患腫瘤病”,將這一信息與所學特異性免疫的知識有效地聯系起來,并與細胞的物質輸入與輸出建立聯系,實現對知識的整合和遷移。11、常染色體上的隱性遺傳3兩EeXbY7/12e基因是d的等位基因進入色素合成細胞

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