[科技的利與弊辯論會]科技發達的利與弊多篇科技發達的利與弊篇1:高科技的利與弊作文九篇高科技的利與弊作文九篇范文一：[優秀作文]科技發展的利與弊隨著同學們陣陣熱烈的掌聲，我們603中隊的一場小型辯論會在周五的班隊課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會的主題：“科技發展是利大還是弊大？”，隨后，同學們就馬上進入了激烈的辯論環節。正方的主題是：“科技發展利大于弊”，而反方的觀點是：“科技發展利大于弊”，那么，讓我們隨著鏡頭，看看接下來會發生怎樣的辯論。正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點，她舉出了一個鮮明的例子，闡述科技發展利大于弊，博得了同學們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱，又是講道理，又是舉例子，還配上了幾個肢體語言，表達了自己的觀點“科技發展弊大于利”。主辯手陳述結束后，辯論賽進入了高潮的部分，那就是各位自由辯論的機會，雙方的辯手都加入到了辯論的環節之中。隨后，正方辯手與反方辯手一個個講述了自己的觀點，每個人都不甘示弱，各抒己見。有的拿著自己精心準備的稿子；有的準備臨場發揮出一段精彩的演講；有的和鄰座討論著，每個人都聚精會神的聽著對方的發言，又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發言起來的人臉漲的面紅耳赤，生怕自己漏掉了一個關鍵點；有些不緊不慢地發表者自己的觀點；有的因為緊張，結結巴巴的述說著自己的觀點，但大家都講清了自己的觀點，發表了自己的言論，每位辯手都體現出自己敏捷的口才和絕佳的思維，兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協力，可謂人多力量大，雙方都紛紛拋出刁鉆的問題請對方回答，大家你一言、我一語，激烈的辯論環節中又不失有條不紊的秩序。一陣激烈的唇槍舌戰后，辯論賽也漸漸拉近尾聲，激烈的辯論漸漸緩和，但雙方始終沒有分出一個結果來，大家的實力都互不上下。其實，大家心里都明白，辯論賽的結果并不是最重要的，重要的是各位同學齊心協力、團結一致，經歷了一場精彩的辯論賽，我們每個同學思考了科技發展的利與弊，都學會了用自己靈巧的語言來解決問題，而不是用肢體打架從而解決。隨著同學們陣陣熱烈的掌聲，我們603中隊的一場小型辯論會在周五的班隊課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會的主題：“科技發展是利大還是弊大？”，隨后，同學們就馬上進入了激烈的辯論環節。正方的主題是：“科技發展利大于弊”，而反方的觀點是：“科技發展利大于弊”，那么，讓我們隨著鏡頭，看看接下來會發生怎樣的辯論。正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點，她舉出了一個鮮明的例子，闡述科技發展利大于弊，博得了同學們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱，又是講道理，又是舉例子，還配上了幾個肢體語言，表達了自己的觀點“科技發展弊大于利”。主辯手陳述結束后，辯論賽進入了高潮的部分，那就是各位自由辯論的機會，雙方的辯手都加入到了辯論的環節之中。隨后，正方辯手與反方辯手一個個講述了自己的觀點，每個人都不甘示弱，各抒己見。有的拿著自己精心準備的稿子；有的準備臨場發揮出一段精彩的演講；有的和鄰座討論著，每個人都聚精會神的聽著對方的發言，又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發言起來的人臉漲的面紅耳赤，生怕自己漏掉了一個關鍵點；有些不緊不慢地發表者自己的觀點；有的因為緊張，結結巴巴的述說著自己的觀點，但大家都講清了自己的觀點，發表了自己的言論，每位辯手都體現出自己敏捷的口才和絕佳的思維，兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協力，可謂人多力量大，雙方都紛紛拋出刁鉆的問題請對方回答，大家你一言、我一語，激烈的辯論環節中又不失有條不紊的秩序。一陣激烈的唇槍舌戰后，辯論賽也漸漸拉近尾聲，激烈的辯論漸漸緩和，但雙方始終沒有分出一個結果來，大家的實力都互不上下。其實，大家心里都明白，辯論賽的結果并不是最重要的，重要的是各位同學齊心協力、團結一致，經歷了一場精彩的辯論賽，我們每個同學思考了科技發展的利與弊，都學會了用自己靈巧的語言來解決問題，而不是用肢體打架從而解決。范文二：[優秀作文]科技發展的利與弊科技發展是利大還是弊大？很多人都無法給出真確答案。如果世界還是以前的，人們出行會有很大的不便。人們可能還活在那種茹毛飲血的原始生活，并且有些疾病無法醫治，只能眼睜睜的看著那些人們去世。人們會越來越愚昧無知。現在科技發達了，人們告別了那茹毛飲血的生活，許多病可以醫治，人們的健康就有了保障。生活也更豐富多彩了：電視可以讓人們知道許多事，電話又可以讓相聚很遠的兩位朋友得到聯系。網絡的出現，使許多人在家就可以看到很多的新聞，可以看書，還可以學習。在電腦上還有淘寶、天貓等網購中心，讓人們不出門就可以購買很多好東西。現在許多學校都建立了信息室，可供在校的學生、老師查閱很多資料，幫助學生們的學習更上一層樓。可見利大于弊。可有些人為了錢財濫捕、濫殺小動物。化工廠排出的廢水、廢氣、廢渣等又嚴重的污染了水資源、森林資源、大氣資源，破壞了自然環境。汽車的出現，雖然方便了我們的出行,但牌坊的尾氣造成環境的污染卻影響我們的健康；電視等娛樂設施的出現,雖然給人們帶來了方便,但是卻無形的阻隔了人與人之間的交流；更是網絡的出現,使一些不法分子有了可乘之機,擾亂人們的生活，還使一些正在美好學業上的青年墜入網絡陷阱。以前人們捕捉食物，躲避野獸，漸漸得養成了強健的體魄。現在呢，小孩子們天天過著衣來伸手、飯來張口、無憂無慮的生活，小孩子漸漸變的懶惰起來，身體也變的虛弱。可見弊大于利。科技發展有利也有弊，只要我們愛護環境，不沉迷于網絡，就一定可以利大于弊！范文三：作文：科技發展弊大于利科技發展弊大于利社會在發展，科技在進步，也發明了很多的高科技的東西。例如：電視、電腦、汽車、、、、、、這些確實給我們的生活帶來了方便，但是卻在慢慢地污染了環境，產生了不少弊端。環境的污染就是最好的例子。人們發明了汽車，雖然方便了人們的出行，可是汽車排放出的尾氣污染了環境，使我們呼吸不到新鮮的空氣，更加影響了我們的健康。其次是電視盒電腦的出現，使人們一有時間久待在家里看，有大多數小學生都帶上了眼鏡。網絡的方便阻隔了人與人之間的感情。網絡更使許多本該是祖國的花朵的少年誤入歧途，走上了不歸之路。小荷作文網森林資源的大量減少也與科技發展有關，人們用大樹做一次性筷子，做家具、、、、、、造成了不堪的后果。人們為了發明高科技，更對我們的生命造成了威脅。1945年8月6日一顆原子彈投在了日本廣島的上空，離地面一萬千米的上空卷起一朵巨大的蘑菇云，接著幾百根火柱從天而降，對人們的生命造成了巨大的威脅，可見為了科技的發展人類付出了慘痛的代價。現在又很多人都愿意到鄉下去游玩，因為那里的空氣新鮮，由于沒有汽車排放的尾氣污染所以綠樹成蔭。鄉村里雖然沒有城市的科技發達，但是他們生活的不是也很好嗎？因為他們的生活環境沒有污染他們的壽命均比我們城市里的人長！科技的發展當然是好事，可是在科技發展的情況下，我們也要保護我們賴以生存的環境，使因科技發展的弊端都變成對我們有利益的，讓人們都能在有利無弊的情況下享受高科技！范文四：作文：科技發展利大于弊科學發展一直是人類最關注的話題之一，有些人認為科技發展弊大于利，而我卻認為科技發展利大于弊。縱觀千百年來，哪一個發明不是科學發展。就說中國，古代高官萬戶，他就為了自己的飛天之夢而死，可他的事跡啟發了現在的人類，從而造出了火箭。火箭的研制成功，為了人類更好的探索宇宙。有了工具，當阿姆斯特朗的左腳踏上月球的一瞬間，全人類都歡呼了。科技發展利大于弊。隨著科技的發展，人類文明又向前邁進了一大步，交通運輸由汽車取代了馬車，人類照明由電燈取代了油燈。科技發展利大于弊。科技發展的好處有很多，如袁隆平先生利用科技研制的雜交水稻解決了占世界五分之一人口的溫飽問題。（十幾億人）目前，中國雜交水稻已在世界上三十多個國家和地區進行研究和推廣，甚至將之與中國古代四大發明媲美。為了美好的生活，我們應該支持科技發展，為科學獻上自己的微薄之力。一個人不進步是可悲的，一個國家不進步是落科技發達的利與弊篇2:科技發展的利與弊科技發展的利與弊隨著同學們陣陣熱烈的掌聲，我們603中隊的一場小型辯論會在周五的班隊課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會的主題：“科技發展是利大還是弊大？”，隨后，同學們就馬上進入了激烈的辯論環節。正方的主題是：“科技發展利大于弊”，而反方的觀點是：“科技發展利大于弊”，那么，讓我們隨著鏡頭，看看接下來會發生怎樣的辯論。正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點，她舉出了一個鮮明的例子，闡述科技發展利大于弊，博得了同學們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱，又是講道理，又是舉例子，還配上了幾個肢體語言，表達了自己的觀點“科技發展弊大于利”。主辯手陳述結束后，辯論賽進入了高潮的部分，那就是各位自由辯論的機會，雙方的辯手都加入到了辯論的環節之中。隨后，正方辯手與反方辯手一個個講述了自己的觀點，每個人都不甘示弱，各抒己見。有的拿著自己精心準備的稿子；有的準備臨場發揮出一段精彩的演講；有的和鄰座討論著，每個人都聚精會神的聽著對方的發言，又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發言起來的人臉漲的面紅耳赤，生怕自己漏掉了一個關鍵點；有些不緊不慢地發表者自己的觀點；有的因為緊張，結結巴巴的述說著自己的觀點，但大家都講清了自己的觀點，發表了自己的言論，每位辯手都體現出自己敏捷的口才和絕佳的思維，兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協力，可謂人多力量大，雙方都紛紛拋出刁鉆的問題請對方回答，大家你一言、我一語，激烈的辯論環節中又不失有條不紊的秩序。一陣激烈的唇槍舌戰后，辯論賽也漸漸拉近尾聲，激烈的辯論漸漸緩和，但雙方始終沒有分出一個結果來，大家的實力都互不上下。其實，大家心里都明白，辯論賽的結果并不是最重要的，重要的是各位同學齊心協力、團結一致，經歷了一場精彩的辯論賽，我們每個同學思考了科技發展的利與弊，都學會了用自己靈巧的語言來解決問題，而不是用肢體打架從而解決。科技發達的利與弊篇3:高科技的利與弊作文兩篇高科技的利與弊作文兩篇隨著時代的進步，人類的科技技術也越來越發達。如今全觸屏蘋果ipad2已經誕生，這是幾百年前的人類無法想象的。有一個叫電腦的東西，它的功能讓人驚嘆：幾百年后的科技技術竟如此高。在三年級時，我的父母把一臺電腦搬回了家，在這之前，我也聽說過，直到看見了，也沒覺得有什么特別的地方，就是長方形、正方形的。想著想著，就跟數學老師最近上課時說的四邊形聯系在一起了。倒是旁邊的哥哥，眼睛冒著金光，直瞪瞪的看著他，好像看見一桌超級美味的霸王餐似的，口水留下三千尺啊！之后的日子里，每天放學回家就看見哥哥全神貫注的盯著電腦屏幕。手指在鍵盤上敲打著，發出“啪啪”的聲音。“哥”我叫了一聲。他卻沒聽見我話似的，手指在鍵盤上的敲打的速度有加快了一點。“哥，哥”我大叫了兩聲。這時，哥哥才回過神來，說：“什么事啊”。眼睛卻還是盯著屏幕。我不耐煩的說：“媽媽叫你去吃飯，她在催了，我都吃好了。快去，別玩了。”“哦，知道啦。”哥哥回答道。他依依不舍的關掉了游戲，笑嘻嘻屁顛屁顛地走掉了，看來他的游戲人物又升級了。我疑惑不解，有這么好玩嗎？我帶著無數個問號，打開了網頁，搜索了一個小游戲，一個個游戲全部的跳了出來。我打開一個，玩了起來，別說，還真挺好玩的，我沉睡了很久的網癮，全部蘇醒了。慢慢的我成了一個小網迷。父母們也警告過我，少玩電腦，。我也是有一句沒一句的聽，直到經過一件事，我才知道玩電腦對身體的危害。隨著玩電腦的時間越來越長，我的黑眼圈也越來越深，頭也經常昏痛。媽媽關心道：“早跟你說過，多玩電腦不好，嘗到苦頭了吧！以后要少玩。”我小聲的說了一聲：“知道了。”慢慢的，我減少了玩電腦的時間，頭也漸漸不痛了。看來，電腦多玩真的不好。但并不是帶來的只是壞處，有時候也會有你需要的時候。一天，太陽就像一個昏昏欲睡的孩子，緩慢的向西邊走下去。燦爛絢麗的晚霞，映在了天邊那么紅，那么美。我在家里，做著作業。碰到了一個詞語，意思絞盡腦汁也想不出來，字典在學校里躺著呢，忘帶回家了。我就想熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。我的目光落在了電腦上。心想：電腦上查查看吧。我馬上打開了網頁，搜索了一下，果然找到了。這時候，我意識到，電腦有時也會成為我的好幫手。這就是絡，我從中學習到了很多，也明白了人類的科技技術一直在進步。請跟上科技的步伐，一起啟程。電腦利與弊生活中，電腦就像大字典，他有著許多好處。它像一個視網膜，領著我們走進高科技的世界，去探索更多的奧秘。今天我就來說說電腦的利與弊。|||電腦有著許多的好處。有遇到有不理解的地方時，我們就可以上網查找資料，它就像一個萬能的字典，什么問題都能迎刃而解；為了與在遠方的親戚朋友溝通，那么不用怕，有電腦在，就有辦法，我們把電腦打開，一切方法就擺在眼前了，可以上QQ聊天、可以打文章、可以發E__mail等等；要是你想讓心情開闊舒暢，你就可以上網看看漫畫，這樣歡樂與快樂就代替了自己的苦惱，這叫“借網消愁”；如果你很喜歡一個人的小說，但是書卻買不到，不要急，有電腦在，你可以上網看這位名家的作品，而且可以長時間的保存。這樣既可以如愿以償地看到文章，又可以長時間地保存著，真是兩全其美啊！總歸，電腦在生活中起的作用是很大的。有利必有弊。電腦雖然起著很大的作用，但是操控得不得當，這對你的人生以及學習都會有著很大的傷害。比如說，一個人天天玩網絡游戲，整天沉迷于網絡，不務正業，那么他的學習將會一滑再滑。在生活中，有很多人就是這樣，因沉迷游戲而使自己不能自拔，他們最終走上了犯罪的道路。反之，只有對電腦有著很好的操控，適當地玩會電腦，聊會兒QQ，這樣對你的學習是沒有傷害的。科技發達的利與弊篇4:描寫科技的作文700字人文乘科技之舟遠航小時，媽媽對我講，他們的電視機是黑白的，耕種全靠人力，村中放電影，十里八鄉的人都會趕來觀看。現在呢?電視機是液晶的，頻道千奇百怪，有線電視，數字電視愈發新穎。田中耕作機械化。看場電影可以去電影院，也可在家用多媒體察找。這說明了什么?科技在進步，時代在進步。處在大時代，大跨度的我們。無疑是幸運的，我們脫離了世俗，躲過了戰亂。邁進了新世紀的春天。在這百花競相盛放的季節，我們在風中激蕩，激蕩出文化的內含，科技日新月異，帶科技發達的利與弊篇5:小學生科技作文500字科技改變生活從原來的農耕社會到現在的科技生活，是科技和創新給我們的生活帶來了數不清的變化：現在的智能手機，即使你到了異國他鄉，你也可以跟家人聯系，真的是“天涯若比鄰”了；現在的飛機，能讓我們騰云駕霧；有了望遠鏡，能讓我們變成“千里眼”。在我家住的小區里，安裝了許多的“電子眼”__攝像頭。有了這些電子眼，小區保安就不用在夜里辛苦巡邏，只需要坐在顯示屏前，通過監控視頻就能觀察到小區里的一舉一動，小偷就不敢進入小區了。這些電子眼給小區帶來了安全。不僅在小區里，在公路上、大街上、商場、銀行等公共場所都安裝了大量的電子眼。這些電子眼就是保安、警察們的另一雙眼睛。有了這些電子眼，交通警察可以用來監控車輛違章，為處理交通事故提供證據；有了這些電子眼，商場里的小偷就不敢有所作為；有了這些電子眼，我們到銀行存錢、取錢就不怕出錯了；有了這些電子眼，我們在大街上行走就更安全了。電子眼給我們的生活帶來了太多的變化，給我們帶來了方便，更帶來了安全和和諧。在科技越來越發達的未來社會，電子眼將在我們的生活中發揮越來越多、越來越重要的作用。其實，真正給我們生活帶來方便的，是聰明勤勞的科學家和發明家們，是他們用自己的智慧和創造帶給我們一個個的奇跡。科技發達的利與弊篇6:網絡，讓我歡喜讓我憂網絡，是高科技的產物，有人愛，也有人恨。愛它的人說：使用網絡能感受現代科技的發達，能啟迪人的思維，能開發人的智慧，能鍛煉人的毅力；恨它的人說：使用網絡，可使人沉迷其中，浪費時間，花費金錢，荒廢學業，虛度光陰。而我要說的是：網絡，讓我歡喜讓我憂。學生上網可以開闊視野、增長知識，原本是件好事。在網上學生了解社會，融入社會，跟上時代節奏，接觸多方面的信息，豐富視野。畢竟“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的年代已經遠去，尤其是目前社會需要能適應時代潮流的弄朝兒。網絡更直觀、形象、易懂。作為學生，在學業繁忙之余，需要一點時間放松自己、調理自己。網絡集休閑、娛樂、學習場所于一身，此時在網絡上學習，提高學習效果，何樂而不為？但中學生們要端正上網的動機，千萬不要霧里看花，愿用你們的一雙慧眼，把網絡的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。網絡本身代表著社會的進步、人類的發展，它給我們帶來的是一座想象中的舞臺，人們可以在這里扮演自己想扮演的角色，帥哥靚女漫天飛，性別年齡隨你編。在網絡的“戲劇”里，實話難以證實，謊話也不易穿幫，你敢不敢相信，“多情公子”、“迷幻嬌娃”、這些讓成人羞于出口的詞語竟然是一些十幾歲的孩子在網吧里上網聊天的自稱？人來人往的網吧里，一位十幾歲的女孩正坦然自若地跟網友大談性經驗？上網的中學生很多，但真正學習或進行健康游戲活動的很少。前幾日的焦點訪談曝光，北京有少數中學生夜不歸宿，終日泡在網吧里，食宿在網吧中，。令人震驚的是大部分中學生都在玩游戲，更在甚者有幾個男學生在瀏覽黃色網站！試想，他們天天逃學，落下的功課怎么辦？他們夜不歸宿，會給家長帶來怎樣的焦急與恐慌？不菲的上網價格，毫無收入的中學生，錢又從哪里來呢？中學階段是學習各種知識的黃金時期,如果過分迷戀于網上生活,無疑是虛度光陰,一個中學生一天上網吧10分鐘,一個月就是300分鐘,一年就是3600分鐘,,這是多大的奢侈啊！高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”屠格涅夫說過：“沒有一種不幸可與失掉時間相比。”時間對我們有多麼重要，上天賜給我們的時間是相同的。如何在有限的時間里成為有用的人，就要看每個人是怎樣利用時間。如果全中國的學生們都迷上了電子游戲，都去網吧玩，網吧老板賺了大錢，可我們這擁有５６個民族１３億人口的國家怎么辦？沒有懂得文化知識的人，沒有科學家，就一定不會跟上前進的步伐。往長遠看，在電腦上獲取信息易如反掌，會使我們過分依賴電腦，把它當作解決問題的途徑，我們會失去自己獨立思考的能力。也許若干年后，問學生魯迅是哪國人，他們會異口同聲地說：“對不起，我的去電腦上查查。”這固然夸張，但是以讓我們深思。“網絡”，不要讓它網住我們，網住我們的思想，網住這個社會。也許有一天，別的國家又研究出了比電腦更先進、更豪華的機器，而我們只能眼巴巴地看著，看著別的國家換上新的機器，看著別的國家把一臺臺電腦當做垃圾扔掉，而我們卻還在擺弄那一臺臺對于我們像寶貝似的電腦，那時，我們就會像一只小螞蟻，讓人掌握，任人踐踏，我們的頭上又會出現那四個恥辱的大字——“東亞病夫”，我想同學們一定不希望自己的國家會變成我所說的那樣。有的同學會說:“那是不可能的事!”沒有什么不可能，要知道:“沒有規矩，不成方圓。”如果同學們不離開網，那就是可能的。中學生們,趕快從網吧的泥潭中走出來,回到課堂中去,未來的社會不是靠幾個游戲就可以創造的.大千世界中還有許多的知識和許多的精彩在等待著我們.讓我們用知識,用聰明才智去開創未來的網絡時代吧.看了下面這些真實的故事，你們也許會明白我說的這個道理。今年二月，成都一個十五歲的男孩，逃課離家五天，連續一百二十個小時上網。當家人找到他時，神情憔悴、衣衫不整的孩子已“不識父母”。金華市一個沉迷網吧的十五歲少年，在被父親找到批評幾句后，竟然跳江身亡。湖南沅江一名中學生因欠網吧老板三十元錢而尋短見。福建有幾名學生模仿網吧里學來的“作案手法”，竟上門盜竊。成都有一名十五歲少年，迷戀非法網吧而離家出走，多日無音訊。6月16日凌晨2時40分左右，北京海淀區學院路20號院內的一家“藍極速網吧”發生火災