第14頁/共14頁上海市金山區2022-2023學年上學期期末（一模）高三生物學試卷考生注意：1．試卷滿分100分，考試時間60分鐘。2．本考試共設七大綜合分析題，包括填空題、選擇題和簡答題等題型。3．考生應用2B鉛筆、鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在答題紙上。1.關于神經元與神經沖動的傳遞在多學科交叉研究成果的推動下，人們對神經系統調控機體生命活動有了清晰的認識。圖中，甲是神經元及神經元間的結構示意圖。A、B分別表示神經元的結構，箭頭表示神經沖動的傳導方向。乙圖是反射弧的組成示意圖，①—④是反射弧的組成部分。請據圖回答下列問題：（1）甲圖中神經沖動在A處傳導時，膜______（選填內或外）局部電流方向與沖動傳導方向相同。（2）拔牙時，常在患牙牙齦及附近口腔組織局部注射利多卡因止痛，其原理是降低膜的通透性，抑制Na+通道開放，從而阻斷了乙圖中______（填序號）的神經沖動產生及傳導。（3）從甲圖可知，神經細胞具較多的______，這樣，細胞相對表面積增大，適應信息傳導功能。（4）小兒麻痹癥是由于病毒侵染了乙圖中③的細胞體，而②及脊髓未受到侵染。以下關于小兒麻痹癥的分析合理的是______。A.嚴重的小兒麻痹癥患者肢體麻木，并影響其運動功能B.嚴重的小兒麻痹癥患者會表現出下肢運動障礙，但對刺激有感覺C.嚴重的小兒麻痹癥患者會表現出下肢運動障礙，并伴有尿失禁D.嚴重的小兒麻痹癥患者會表現出下肢運動障礙，但能自主排尿（5）GABA是一種重要的神經遞質，興奮在神經元之間傳遞的過程中，GABA神經遞質的作用是______。（6）在結構⑤中有GABAα、GABAβ兩種受體，GABA與GABAα結合后引起氯離子內流，抑制突觸后神經元產生______電位，這種受體通常位于結構⑤的______（選填突觸后膜或突觸前膜）上；GABA與GABAβ結合后能抑制突觸前神經元釋放神經遞質，則位于______（選填突觸后膜或突觸前膜）上。（7）神經沖動在突觸的傳遞過程中，受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對神經遞質的合成、釋放和降解（或再攝取）等都沒有影響，那么導致神經沖動不能傳遞的原因可能是______。【答案】（1）內（2）①和②（3）突起（4）BD（5）與突觸后膜上的特異性受體結合，使下一個神經元興奮或抑制（6）①.動作②.突觸后膜③.突觸前膜（7）該藥物影響了神經遞質與突觸后膜上的特異性受體的結合【解析】【分析】興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元，引起下一個神經元興奮或抑制。【小問1詳解】甲圖中，A處安靜狀態時為內負外正；當興奮傳導至A處時，變成內正外負。局部電流方向為正電位到負電位，所以局部電流方向與膜內沖動傳到方向一致。【小問2詳解】痛覺產生部位為大腦皮層。所以拔牙時，局部注射多卡因止痛是阻斷神經沖動傳導至大腦皮層，通過圖乙可知，神經元①②可連接至大腦皮層，故其阻斷了①②的神經沖動產生及傳導。【小問3詳解】神經細胞主要包括細胞體、軸突和樹突等結構，而軸突和樹突屬于突起，是細胞膜向外延伸部位，有利于增加變面積，適應信息傳導。【小問4詳解】圖乙中，①為感受器，②為傳入神經，③為傳出神經，④為效應器。小兒麻痹癥是由于病毒侵染了乙圖中傳出神經的細胞體，然而傳入神經和脊髓未受到侵染。所以，②傳入神經的沖動可以傳導至大腦皮層產生感覺。同時，排尿中樞位于脊髓，所以排尿正常。故選擇BD。【小問5詳解】神經遞質是興奮傳導過程中的信息分子，與突觸后膜上的特異性受體結合。使下一個神經元產生興奮或受到抑制。【小問6詳解】GABA與GABAα結合后引起氯離子內流，增大了膜內側的負電位，抑制動作電位，加強靜息電位，所以抑制突觸后神經元產生動作電位，故GABAα受體位于突觸后膜上。GABA與GABAβ結合后能抑制突觸前神經元釋放神經遞質，釋放神經遞質的位置是突觸前膜，推測GABAβ位于突觸前膜上。【小問7詳解】神經沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，突觸處的興奮傳遞過程涉及神經遞質的釋放、神經遞質與突觸后膜發生特異性結合而后被分解或移走的過程，因此，若藥物對神經遞質的合成、釋放和降解（或再攝取）等都沒有影響，那么導致神經沖動不能傳遞的原因只能是該藥物影響了神經遞質與與突觸后膜上特異性受體的結合，進而導致興奮無法傳遞。2.關于機體細胞賴以生存的內環境人體細胞內液與細胞外液間存在著物質交換，共同組成人體的體液。表1是人體細胞內液、血漿與組織液三種體液中部分物質含量的測定數據。據下表回答下列問題。樣品成分（mmol/L）Na+K+Mg2+Cl-蛋白質①1425.01.2103.316.0②1474.01.0114.01.0③1014010.352547（1）請根據上表判斷，②體液是______，理由是______。（2）具有結合、運送氧氣功能的血紅蛋白通常存在于______。A.① B.② C.③ D.①②③（3）這3種體液時刻在參與著各項生理活動，以下敘述中正確的是______。A.葡萄糖分解為丙酮酸的過程發生在①中B.①中蛋白質通常可以進入②C.機體產生的CO2主要靠②運送至呼吸系統D.②和③之間的物質差異主要是由于細胞膜的選擇透過性造成的（4）以位于各級血管內壁上皮細胞為例，用直線、箭頭和文字表示①②③之間發生的物質交換關系，并闡述機體細胞與內環境之間的關系。（5）機體內環境的穩定依賴系統和器官的共同調節，以下表示維持內環境穩態的調節網絡的是______。A.神經—內分泌—免疫 B.神經—激素—免疫C.生物—心理—社會 D.神經—體液—免疫（6）內環境中不僅含有各種營養物質，也存在著各種代謝產物，請據圖并結合所學知識，分析①②③中的尿素含量的區別，并闡述內環境中尿素的來源和去路。______。【答案】（1）①.組織液②.Na+含量高，K+含量少，蛋白質含量少（2）C（3）D（4）

機體細胞可從內環境吸收營養物質，也可將代謝廢物排到內環境中，通過內環境與外界環境進行物質交換（5）D（6）尿素是細胞代謝產生的廢物，在③細胞內液中產生，排到②組織液中，進一步運輸到①血漿中，運輸到腎臟，隨尿液排出體外。【解析】【分析】1、Na+主要分布在細胞外，K+主要分布在細胞內，根據表格中Na+和K+的含量可以確定①②為細胞外液，③為細胞內液。2、血漿與組織液、淋巴的最主要區別是血漿中蛋白質的含量較高，所以根據蛋白質含量高低可以確定①為血漿，②為組織液。【小問1詳解】Na+主要分布在細胞外，K+主要分布在細胞內，根據表格中Na+和K+的含量可以確定①②為細胞外液，血漿與組織液、淋巴的最主要區別是血漿中蛋白質的含量較高，所以根據蛋白質含量高低可以確定①為血漿，②為組織液。【小問2詳解】血紅蛋白是紅細胞內的一種蛋白質，存在于③中。故選C。【小問3詳解】A、葡萄糖分解為丙酮酸的過程發生在細胞質基質中，不在①血漿中，A錯誤；B、由于細胞膜的選擇透過性，①血漿中蛋白質通常不可以進入②組織液中，B錯誤；C、機體產生的CO2主要靠①血漿運送至呼吸系統，C錯誤；D、細胞膜將②組織液和③細胞內液分隔開，兩者物質差異主要是由于細胞膜物質運輸功能具有選擇透過性造成的，D正確。故選D。【小問4詳解】血管內壁上皮細胞可從其生活的內環境血漿、組織液吸收營養物質，也可將代謝廢物排到內環境中。圖解為。機體細胞生活在內環境中，通過內環境與外界環境進行物質交換。【小問5詳解】機體維持內環境穩態的主要機制是神經—體液—免疫調節。故選D。【小問6詳解】

3.關于激素的反饋調節和分級調節正常情況下，葡萄糖是大腦必需的重要能源物質。大腦需不斷從血液中獲取葡萄糖，一旦血糖濃度低至生理濃度之下，機體就會通過有效的調節提升血糖濃度，其主要過程如圖所示。甲、乙、丙表示器官，A、B表示激素，ａ、ｂ表示激素含量變化情況。（1）器官甲中的______分泌激素A激素，激素B為______。（2）如果用↑↓表示激素含量升高、降低，則當血糖濃度下降時，ａ、ｂ兩處分別是______。（3）低血糖時，器官丙中增強的過程有______。A.合成脂肪 B.分解脂肪 C.合成糖原 D.分解糖原（4）在血糖調節過程中，將調節結果反過來又作為信息，調節該激素的分泌，這種調節稱為______。A分級調節 B.反饋調節 C.負反饋調節 D.正反饋調節胰高血糖素樣肽-1（GLP-1）是一種小腸L細胞分泌的激素，具有調節胰島素和胰高血糖素分泌，抑制胃排空，降低食欲等功能。全科免費下載公眾號《高中僧課堂》。中攝食中樞的神經細胞，此過程屬于______（選填神經或激素）調節，進而使人食欲降低據題意可知，具有GLP-1受體的靶細胞有______。A．胰島B細胞B．小腸L細胞C．胰島A細胞D．胃細胞（6）給糖尿病患者注射GLP-1后，檢測血糖、胰島素及胰高血糖素濃度變化，結果如圖所示。據圖分析，注射GLP-1后糖尿病患者血糖會______。其原因可能是______。（7）研究發現，血液中的GLP-1發揮作用后能被二肽基肽酶4快速滅活并降解，當L細胞分泌的GLP-1不足時，會導致Ⅱ型糖尿病。基于上述發現，請提出開發治療Ⅱ型糖尿病新型藥物的思路。【答案】（1）①.胰島A細胞②.腎上腺素（2）↓↑（3）BD（4）B（5）①.激素②.ACD（6）①.下降②.注射GLP-1后胰島素濃度升高，降低了血糖濃度，胰高血糖素濃度降低，減少了血糖的來源（7）抑制二肽基肽酶4活性的藥物，促進L細胞分泌GLP-1的藥物。【解析】【分析】甲器官是胰臟，乙器官是腎上腺，丙器官是肝臟。激素A是胰高血糖素，激素B是腎上腺素。【小問1詳解】胰高血糖素由胰島A細胞分泌，激素B是腎上腺素。【小問2詳解】血糖濃度下降時，胰島素分泌減少，腎上腺素可以升高血糖，分泌增加。【小問3詳解】低血糖時，組織細胞會通過非糖物質轉化成葡萄糖、肝糖原的分解來補充血糖，所以器官丙中增強的過程有分解脂肪、分解糖原。【小問4詳解】在一個系統中，系統本身工作的作用結果反過來作為信息調節該系統的工作，這種調節方式叫做反饋調節。在血糖調節過程中，將調節結果反過來又作為信息，調節該激素的分泌，這種調節稱為反饋調節。【小問5詳解】胰高血糖素樣肽-1（GLP-1）是一種小腸L細胞分泌的激素，所以GLP-1作用于腦中攝食中樞的神經細胞，此過程屬于激素調節。胰高血糖素樣肽-1具有調節胰島素和胰高血糖素分泌，抑制胃排空，降低食欲等功能，由此可知具有GLP-1受體的靶細胞有胰島B細胞、胰島A細胞、胃細胞。【小問6詳解】據圖分析，注射GLP-1后胰島素濃度升高，降低了血糖濃度，胰高血糖素濃度降低，減少了血糖的來源，所以注射GLP-1后糖尿病患者血糖會下降。【小問7詳解】血液中的GLP-1發揮作用后能被二肽基肽酶4快速滅活并降解，當L細胞分泌的GLP-1不足時，會導致Ⅱ型糖尿病，所以治療Ⅱ型糖尿病可以研發出抑制二肽基肽酶4活性的藥物，促進L細胞分泌GLP-1的藥物等相關的藥物。4.關于生態系統的物質循環與能量流動能量是生命活動基礎，也是生態系統的動力，能讓食物網各營養級間呈現出生態金字塔。圖1為某湖泊生態系統的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級，m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經該生態系統某一營養級的變化示意圖，其中a-g表示能量值的多少。請據圖回答下列問題：（1）圖1中，m1、m2表示的能量形式分別為______、______。通常情況下，位于營養級Ⅳ的生物個體數量一般遠遠少于Ⅲ主要原因是______。（2）圖2中，若A表示圖1中營養級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示______，C表示______。若圖1中營養級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，由營養級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是______（用圖中所給小寫字母寫出表達式）。（3）生態系統中的物質循環發生在______。A.生產者和消費者之間 B.不同生物群落之間C.生物群落與無機環境之間 D.生產者與分解者之間（4）由圖1可以總結出生態系統能量在流經食物鏈各營養級時的主要特點是______。A.逐級遞減和循環流動 B.逐級遞減和單向流動C.逐級遞增和循環流動 D.逐級遞增和單向流動（5）能量從一個營養級傳遞給下一個營養級的比例，稱為______，通常為______。（6）某果園使用人工合成的性引誘劑Y誘殺果樹害蟲A，從而減輕A對果樹的危害性，引誘劑Y傳遞給害蟲A的信息屬于______，使用性引誘劑Y可以誘殺A的雄性個體，從而破壞該種群的性別比例，導致______降低，從而減輕A對果樹的危害。【答案】（1）①.太陽能##生產者固定的能量②.熱能##呼吸作用散失的熱量③.營養級越高，可利用的能量少（2）①.Ⅱ同化的能量②.Ⅱ用于生長、發育和繁殖的能量③.b/y×100%（3）C（4）B（5）①.能量傳遞效率②.下一營養級同化量/上一營養級的同化量×100%（6）①.生物信息②.出生率【解析】【分析】分析圖1，在能量金字塔中，處于第一營養級的生物是生產者，m1表示進入該生態系統的能量光能，m2是指在生態系統食物鏈各營養級散失的能量熱能；能量在食物鏈各營養級間是單向流動、逐級遞減，則營養級越高，可利用能量少。分析圖2，每一營養級的同化量=攝入量-糞便量，若A表示圖1中營養級II所攝入的全部能量，則B表示第Ⅱ營養級同化的能量，一部分在第Ⅱ營養級的呼吸作用中以熱能的形式散失了，另一部分用于第Ⅱ營養級的生長、發育和繁殖等生命活動，儲存在生物的有機物中。【小問1詳解】m1表示流入該生態系統的總能量，這部分能量是太陽能或生產者固定的能量，m2表示從該生態系統散失的能量，即熱能或呼吸作用散失的熱量，能量在傳遞過程中是逐級遞減的，因此營養級越高的生物，可利用的能量越少，所以個體數量往往也越少.【小問2詳解】若A表示圖1中營養級II所攝入的全部能量，則B表示同Ⅱ化的能量，C表示用于生長、發育和繁殖的能量，若圖1中營養級I所固定的太陽能總量為y，而圖乙中營養級I同化的總能量為b，因此營養級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是b/y×100%。【小問3詳解】生態系統中的物質循環發生在生物群落與無機環境之間，C正確，ABD錯誤。故選C。【小問4詳解】生態系統能量在流經食物鏈各營養級時的主要特點是逐級遞減和單向流動，B正確，ACD錯誤。故選B。【小問5詳解】能量從一個營養級傳遞給下一個營養級的比例，稱為能量傳遞效率，通常為下一營養級的同化量/上一營養級的同化量×100%。【小問6詳解】使用人工合成的性引誘劑Y誘殺果樹害蟲A，引誘劑Y傳遞給害蟲A的信息屬于生物信息，使用性引誘劑Y可以誘殺A的雄性個體，從而破壞該種群的性別比例，導致出生率降低，從而減輕A對果樹的危害。5.關于免疫應答受埃博拉病毒感染后，會引發人體產生致命的病毒性出血熱。圖表示該病毒感染人體后，體內出現的部分免疫應答過程。其中，①-⑨表示細胞或物質或結構。請據圖回答以下問題：（1）從功能上分析，抗原呈遞細胞屬于人體免疫的第______道防線。（2）圖中⑤和⑧分別代表______和______細胞。（3）細胞體液免疫和細胞免疫在針對埃博拉病毒的特異性方面的具體表現為______。（4）研究表明，佩戴口罩不但可以降低患者或無癥狀感染者傳染他人的概率，還可以降低健康人感染新型冠狀病毒的風險。其原因是______A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑C.防止病原體擴散 D.發揮非特異性免疫作用（5）從結構與功能相適應角度分析，樹突狀細胞能識別并呈遞多種抗原因為______。A.細胞膜由磷脂分子組成 B.細胞膜上有多種載體C.細胞膜具有選擇透過性 D.細胞膜上有多種抗原受體【答案】（1）三（2）①.B淋巴細胞②.細胞毒性T細胞（3）體液免疫產生抗體特異性結合埃博拉病毒；細胞免疫產生細胞毒性體細胞，特異性攻擊被埃博拉病毒侵染的宿主細胞

（4）BC（5）D【解析】【分析】分析題目，①是抗原呈遞細胞，②是抗體，③是細胞表面識別抗原的特異性受體，④是輔助性T細胞，⑤是淋巴B細胞，⑥是漿細胞，⑦是記憶細胞，⑧是細胞毒性T細胞，⑨是記憶T細胞。【小問1詳解】B細胞、樹突狀細胞和巨噬細胞都能攝取和加工處理抗原，并且可以將抗原信息暴露在細胞表面，以便呈遞給其他免疫細胞，因此，這些細胞統稱為抗原呈遞細胞，從功能看抗原呈遞細胞屬于第三道防線。【小問2詳解】圖中⑤能增殖分化成⑥和⑦，⑥能產生抗體是漿細胞，故⑤是B淋巴細胞；⑦是記憶B細胞。【小問3詳解】體液免疫可產生抗體，抗體可以和埃博拉病毒特異性結合；細胞免疫可以產生細胞毒性T細胞，特異性識別被埃博拉病毒入侵的靶細胞。【小問4詳解】傳染病的流行必須具備三個基本環節:傳染源、傳播途徑和易感人群。在這三個環節中，缺少其中的任何一個環節，新的傳染都不會發生。在新冠病毒流行期間，建議市民外出一定要佩戴口罩的目的是:切斷傳播途徑和防止病原體擴散，即BC正確。故選BC。【小問5詳解】A、細胞膜的基本支架都是磷脂雙分子層，具有磷脂分子不是識別并呈遞抗原的原因，A錯誤；B、細胞需要吸收和排出物質，細胞膜表面都具有特定載體，不是識別并呈遞抗原的原因，B錯誤；C、細胞膜具有選擇透過性是細胞膜的功能，C錯誤；D、樹突狀細胞能識別并呈遞多種抗原，因為細胞膜上有多種抗原受體，能專一性識別抗原，D正確。故選D。6.關于高溫脅迫對植物品質的影響棉花是重要的經濟作物，葉片光合產物的形成及輸出是影響棉花品質的重要因素。棉花葉片光合作用過程如圖所示。圖中酶a為暗反應的關鍵酶，酶b為催化光合產物向淀粉或蔗糖轉化的關鍵酶，字母A-G代表物質。（1）據圖判斷，酶b催化光合作用產物轉化為淀粉和蔗糖的場所分別是______。（2）在光照充足的環境中，圖中物質B的去路是______。（3）研究表明，高溫脅迫（40℃以上）主要影響植物暗反應中酶a的活性。推測在高溫脅迫條件下，圖中含量會暫時上升的物質是______。A.物質B B.物質C C.物質D D.物質E研究者以兩種棉花品種S和P為材料，探究高溫脅迫（40℃以上）對棉花品質的影響，結果如表所示。其中，CK組為對照，數據為30℃下測得；HT組數據為40℃連續培養的第5天測得；HTB組為40℃連續培養5天，再恢復到30℃連續培養的第5天測得。品種組別凈光合速率Pn/μmol?m-2?s-1氣孔開放程度Gs/mol?m-2?s-1胞間CO2濃度Ci/μmol?mol-1酶a相對活性酶b相對活性PCKHTHTB27.7820.06**24.67*0.660.59**0.62275.17260.55**257.55**9.166.99**7.13*9.398.30*7.82**SCKHTHTB26.9317.14**17.34**0.630.55**0.58*262.37199.04**270.04*8.935.78**8.688.537.41*7.68**和**分別表示結果與對照組相比差異顯著和差異極顯著。（4）據表和圖的信息，推測高溫脅迫會降低棉花品質的原因______。（5）夏季，我國部分地區會連續多日出現40℃以上高溫。研究發現，在上述地區種植棉花品種P、品種S，在高溫脅迫解除后，對______（選填P或S）品種的品質在短時間內更難以恢復。據表2推測可能的原因是______。A．酶a活性顯著下降，使光反應速率下降B．酶b活性顯著下降，使光反應速率下降C．酶b活性顯著下降，使暗反應速率下降D．酶a活性顯著下降，使暗反應速率下降【答案】（1）葉綠體基質、細胞質基質（2）一部分釋放到環境中，一部分用于細胞呼吸被線粒體吸收（3）D（4）高溫脅迫使氣孔開發程度降低，胞間CO2濃度降低，酶a、b相對活性降低，使得暗反應速率降低，光合產物合成減少；同時，酶b活性降低，使得三碳糖轉化成蔗糖速率降低，運往棉鈴等器官的有機物減少，從而影響棉花的品質。（5）①.S②.C【解析】【分析】據圖分析，A水，B是氧氣，C是ADP、Pi，D是ATP，E是C5，F是C3，G是二氧化碳。【小問1詳解】據圖判斷，酶b催化光合作用產物轉化為淀粉的場所是葉綠體基質，三碳糖在細胞質基質中轉化為蔗糖。【小問2詳解】在光照充足的環境中，光合作用大于呼吸作用，光合作用產生的氧氣一部分釋放到環境中，一部分用于細胞呼吸被線粒體吸收。【小問3詳解】高溫脅迫（40℃以上）主要影響植物暗反應中酶a的活性，二氧化碳固定過程減弱，C5消耗減少，所以含量會暫時上升的物質是C5，即物質E。【小問4詳解】據表和圖的信息分析可知，高溫脅迫會使氣孔開發程度降低，胞間CO2濃度降低，酶a、b相對活性降低，這些因素會使得暗反應速率降低，從而導致光合產物合成減少；同時，酶b活性降低，使得三碳糖轉化成蔗糖速率降低，運往棉鈴等器官的有機物減少，從而影響棉花的品質。【小問5詳解】根據表中數據分析，在高溫脅迫解除后，品種S的凈光合速率很難提高，有機物積累量減少，所以對品種S的品質在短時間內更難以恢復。據表2分析可知，在高溫脅迫解除后，品種S的氣孔開放程度顯著降低，但胞間二氧化碳濃度顯著回升，而酶b相對活性顯著降低，所以品種S的品質在短時間內更難以恢復的原因可能是酶b活性顯著下降，使暗反應速率下降。故選C。如圖為某單基因遺傳病家庭遺傳系譜圖（相關基因用A、a表示）。7.據圖判斷，該病的遺傳方式不可能是_________。A.伴X顯性遺傳 B.伴X隱性遺傳C.常染色體顯性遺傳 D.常染色體隱性遺傳8.若7號不攜帶該病致病基因，則致病基因位于_________。A.常染色體 B.X染色體C.Y染色體 D.常染色體或X染色體9.假如經過基因診斷，7號個體攜帶有該病致病基因，則據圖判斷7號的基因型是_________。9號與11號基因型相同的概率是_________。10.圖中屬于Ⅱ-3的旁系血親有_______________________。我國婚姻法規定禁止近親結婚，其遺傳學依據是___________________________。11.若有一個攜帶該病基因且患色盲的女子與色覺正常的3號婚配，懷孕后,生出一個患該病