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小題快練(十)(24分)1.默寫古詩文。(共10分。答對一句得1分,滿分不超過10分)(1)欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年!?。(韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)(2),。所謂伊人,在水之湄。(《詩經·蒹葭》)(3),。,。(李商隱《夜雨寄北》)(4),西北望,射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)(5)煙籠寒水月籠沙,。(杜牧《泊秦淮》)(6)予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?,。(范仲淹《岳陽樓記》)2.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(4分)(1)這里包含著朋友惜別的chóuchànɡ(),使人聯(lián)想到依依送別的情景。(2)還在qiǎnɡbǎo()中的嬰兒,就已開始擔驚受怕。(3)這可hàiréntīnɡwén()了。難道我是一個愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當一個皇帝嗎?(4)吃過午飯,他又開始選橡子。趁這個機會,我páoɡēnwèndǐ(),才從他嘴里知道了一些事。3.下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?3分)()A.烏蘭牧騎演員們?yōu)榧皶r給牧民帶去精神文化食糧,到了牧民家中無瑕休息,換上服裝拿出樂器,就趕到牧場氈房去演出。B.金秋的陽光溫馨恬靜,鄉(xiāng)下的秋風和煦輕柔,藍天白云飄逸悠揚。C.連云港具有得天獨厚的區(qū)域優(yōu)勢,圍繞“高質發(fā)展、后發(fā)先至”三年行動計劃,我市正在堅定不移地走特色發(fā)展、綠色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調發(fā)展之路。D.但是大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫一下,完全境遇便呈露眼前,栩栩如生。4.下面對病句的修改不正確的一項是(3分)()A.霧霾過后抓緊治霾才有可能避免不會陷入周而復始的霧霾困擾之中。(刪去“不會”)B.學生不但喜歡這種游戲,而且青年教師也喜歡。(把“學生”放在“不但”后面)C.學生應該重視課前預習,在預習中發(fā)現(xiàn)問題,上課時就可以向老師提出質疑。(“提出質疑”與“發(fā)現(xiàn)問題”互換位置)D.老師的一席話深深觸動了小明的心,久久不能平靜下來。(在“久久”前面增加“小明”)5.班級舉行以“走進小說天地”為主題的綜合性學習活動,請你參與。(4分)(1)如果你是本次活動的負責人,請將下列活動方案補寫完整。(2分)競猜歌詞,走進小說天地;,;
穿越時空,驅遣文學想象。(2)某小組正在制作手抄報,請你幫他們再設計兩個欄目名稱。(2分)欄目一:閱讀指南欄目二:
欄目三:
答案解析1.(1)云橫秦嶺家何在雪擁藍關馬不前(2)蒹葭萋萋白露未晞(3)君問歸期未有期巴山夜雨漲秋池何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(4)會挽雕弓如滿月(5)夜泊秦淮近酒家(6)不以物喜不以己悲2.(1)惆悵(2)襁褓(3)駭人聽聞(4)刨根問底3.A“無瑕”是比喻沒有缺點或污點。應為“無暇”。4.C“質疑”換成“疑問”,或刪除“提出”。5.(1)示例一:講述故事
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