2024屆貴州省安順市高二生物第二學(xué)期期末預(yù)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于酶和固定化酶的研究與應(yīng)用的敘述，正確的是（）A．酶的固定化技術(shù)因改變了酶的空間結(jié)構(gòu)而提高了酶的催化效率B．作為消化酶使用時，蛋白酶制劑以口服方式給藥C．尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶而可以反復(fù)使用D．通過包埋法固定的酶的活性不再受溫度和PH值等因素的影響2．下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是A．淀粉、葡萄糖、麥芽糖分別與斐林試劑混合后水浴加熱都會出現(xiàn)磚紅色沉淀B．花生子葉用蘇丹IV染液染色后用顯微鏡觀察，可看到橘黃色顆粒C．黃豆組織樣液中加0.01g/ml的CuSO4搖勻，再加0.1g/ml的NaOH出現(xiàn)紫色D．臺盼藍是細胞活性染料，可用來檢測細胞膜的完整性3．如圖是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖，有關(guān)敘述不正確的是()A．玉米種子細胞中，物質(zhì)A和E分別代表葡萄糖和纖維素B．相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是FC．在人體細胞中物質(zhì)C約有20種D．不同的H在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是堿基的排列順序不同4．下列各項中，可視為物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境的實例的是A．精子進入輸卵管腔 B．胰島素被注射到皮下組織中C．牛奶被飲入胃中 D．氧進入血液中的紅細胞里5．下列敘述中，與植物生長素（生長素類似物）的生理作用沒有直接關(guān)系的是A．摘除棉花的頂芽，促進側(cè)芽的生長發(fā)育B．扦插時，保留芽或者幼葉的插條容易成活C．將成熟的木瓜放入未熟的的柿子中，有利于柿子成熟D．在沒有受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2,4-D溶液，獲得無子果實6．下列生物學(xué)實驗及操作，不正確的是選項實驗實驗操作A探究酵母菌的呼吸方式用溴麝香草酹藍溶液檢測二氧化碳的含量B觀察DNA和RNA分布用層析液分離出DNA和RNA觀察顏色C觀察細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象撕取紫色洋蔥的外表皮作為觀察材料D觀察細胞有絲分裂用pH呈酸性的醋酸洋紅染料染色A．A B．B C．C D．D7．黑腹果蠅的常染色體上有一對等位基因：正常眼（E）對無眼（e）為顯性。基因型為Ee的父本與基因型為ee的母本果蠅雜交，子代中出現(xiàn)了一只基因型為EEe的個體。在不考慮交叉互換的前提下，基因未發(fā)生正常分離的細胞是（）A．初級精母細胞 B．次級精母細胞C．初級卵母細胞 D．次級卵母細胞8．（10分）葉綠體中有多種色素,可以用紙層析方法將它們分離。下圖為紙層析結(jié)果示意圖,其中Ⅳ是A．葉綠素a B．葉綠素b C．葉黃素 D．胡蘿卜素二、非選擇題9．（10分）某高等動物的基因型為AaBb，下圖甲是其兩個不同時期的細胞分裂圖像，圖乙表示細胞分裂時有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線片段，請據(jù)圖回答：（1）圖甲中①細胞中染色體組的數(shù)目為________。（2）在無突變和交叉互換情況下，圖甲中②產(chǎn)生的生殖細胞的基因組成是__________。（3）若圖乙曲線表示減數(shù)第一次分裂中染色體數(shù)目變化的部分過程，則n等于___________，若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分過程，則n等于_________。（4）若圖乙中E點以后發(fā)生著絲點分裂，則圖乙進行的細胞增殖過程與圖甲中的_______對應(yīng)。10．（14分）下圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，根據(jù)下圖回答問題：（1）圖中標號①表示________過程；需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________（用圖中的標號回答）。（2）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是……ACGGAT……，那么在進行①過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是________；在進行②過程中，以a鏈為模板形成的mRNA的堿基順序是________；轉(zhuǎn)運這段mRNA所編碼的氨基酸需要________個tRNA。（3）在正常人體的胰島B細胞中會進行________過程（用圖中的標號回答）（4）基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：一是通過控制________來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；二是通過控制________直接控制生物體的性狀。11．（14分）甜橙是重要的果品和香料植物，在我國具有廣泛的分布，人們可以從甜橙中提取甜橙油。請回答下列問題：（1）植物芳香油組成成分比較復(fù)雜，主要包括______________________。甜橙中提取出來的甜橙油與其他芳香油一樣，也具有較強的___________性。（2）甜橙皮精油的提取方法通常為__________，利用該方法提取甜橙油時首先要用1．7%的石灰水浸泡6h，其目的是_____________________，壓榨后為了使甜橙油易與水分離，應(yīng)加入相當于甜橙皮質(zhì)量的____________。該法和水蒸氣蒸餾法在制備精油過程中都用到的試劑是_______________________。12．下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖，請回答以下問題（N1—N6代表能量值）（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應(yīng)該是圖中的（2）圖中第一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為__________%（3）蜣螂N6所利用的能量是直接來自生產(chǎn)者還是初級消費者所同化的？__________；請說明理由____________________（4）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動和逐級遞減請據(jù)圖分析能量流動逐級遞減的原因有哪些？______________________________（至少答出兩點）

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

酶的固定化技術(shù)是物理方法不影響酶的分子結(jié)構(gòu)，不會提高了酶的催化效率，A錯。

消化酶在消化道內(nèi)起作用，B正確。

尿糖試紙由于使用后不能將反應(yīng)物和酶分開，而不能再次使用，C錯。

通過包埋法固定的酶的活性同樣受溫度和PH值等因素的影響，D錯。2、D【解題分析】

生物大分子的檢測方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒，據(jù)此分析解答。【題目詳解】A、淀粉不具有還原性，故淀粉與斐林試劑混合后水浴加熱不會出現(xiàn)磚紅色沉淀，A錯誤；B、花生子葉用蘇丹IV染液染色后用顯微鏡觀察，可看到紅色顆粒，B錯誤；C、黃豆組織樣液中加0.1g/ml的NaOH搖勻，再加0.0.1g/ml的CuSO4出現(xiàn)紫色，C錯誤；D、臺盼藍是細胞活性染料，常用于檢測細胞膜的完整性；還常用于檢測細胞是否有活性，活細胞不會被染成藍色，而死細胞會被染成淡藍色，D正確。故選D。3、A【解題分析】

1、分析圖可知：圖示是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能的關(guān)系圖，主要能源物質(zhì)是糖類，因此A為葡萄糖、E為多糖；2、主要儲能物質(zhì)是脂肪，因此B是甘油和脂肪酸，F(xiàn)是脂肪；3、生命活動的主要承擔者是蛋白質(zhì)，因此C是氨基酸，G是蛋白質(zhì)；4、遺傳信息的攜帶者是核酸，因此D是核苷酸，H是核酸。【題目詳解】分析題圖可知，E是大分子且是能源物質(zhì)，則在玉米中E是淀粉，A是其基本單位葡萄糖，A錯誤；分析題圖可知，E是糖類，F(xiàn)是脂肪，脂肪與糖類相比，脂肪中含有的H較多，氧化分解消耗的氧多，釋放的能量多，B正確；分析題圖可知，G是生命活動的承擔者，G是蛋白質(zhì)，其基本單位C是氨基酸，根據(jù)R基團不同組成蛋白質(zhì)的C（氨基酸）約有20種，C正確；分析題圖可知，H是遺傳信息的攜帶者，H是核酸，不同核酸在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是堿基的排列順序不同，D正確。【題目點撥】本題的知識點是糖的分類，分布和功能，脂肪與糖類的元素組成上的差別，蛋白質(zhì)的基本單位、元素組成，核酸的分類和化學(xué)組成，根據(jù)功能推出大分子物質(zhì)進而推斷基本單位、元素組成是解題的思路，對教材知識的掌握是解題的關(guān)鍵。4、B【解題分析】

輸卵管直接與外界相通，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯誤；胰島素注射到皮下組織中即進入組織液，屬于內(nèi)環(huán)境，B正確；胃直接與外界相通，不屬于內(nèi)環(huán)境，C錯誤；氧氣進入紅細胞是從內(nèi)環(huán)境進入組織細胞，D錯誤。【題目點撥】發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理過程（1）乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸實現(xiàn)pH的穩(wěn)態(tài)。（2）興奮傳導(dǎo)過程中神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合。（3）免疫過程中抗體與相應(yīng)的抗原特異性地結(jié)合。（4）激素與靶細胞的結(jié)合。5、C【解題分析】

A、摘除棉花的頂芽，側(cè)芽部位的生長素濃度降低，可促進側(cè)芽的生長，A不符合題意；B、芽或者幼葉能產(chǎn)生生長素，生長素能夠促進插條生根，因此扦插時，保留芽或者幼葉的插條更容易成活，B不符合題意；C、成熟的木瓜能夠釋放乙烯，乙烯可促進果實成熟，C符合題意；D、2，4-D屬于生長素類似物，可促進果實發(fā)育，因此在未受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2，4-D溶液，可獲得無子果實，D不符合題意。故選C。6、B【解題分析】

考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材，理解實驗?zāi)康摹⒃怼⒎椒ê筒僮鞑襟E，掌握相關(guān)的操作技能。【題目詳解】探究酵母菌的呼吸方式用需要對其產(chǎn)物進行檢測，檢測二氧化碳可以用澄清石灰水或者溴麝香草酹藍溶，A正確；要觀察細胞中DNA和RNA分布，用甲基綠吡羅紅混合染液對組織材料染色觀察，不需要提取出來，B錯誤；觀察細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象除了有大液泡外，細胞中液泡要有顏色或有其它標志物才容易觀察，紫色洋蔥的外表皮符合要求，C正確；觀察細胞有絲分裂，需要對細胞染色，用pH呈酸性的醋酸洋紅液染色，D正確。【題目點撥】易錯點：觀察植物細胞有絲分裂，用堿性染料染色，堿性是染料的性質(zhì)并不是染料染液的酸堿性。7、B【解題分析】

基因型為Ee的父本與基因型為ee的母本果蠅雜交，正常情況下，子代的基因型為：Ee:ee=1:1。【題目詳解】由于ee的親本只能提供e的雌配子，故子代中EEe的個體是由e的卵細胞和EE的精子結(jié)合而成，又因為父親的基因型為Ee，若不考慮交叉互換，只能是因為次級精母細胞在減數(shù)第二次分裂的過程中姐妹染色單體未正常分離形成的EE的精子。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。8、B【解題分析】

試題分析：紙層析法中，色素帶從上到下的色素分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，選B。考點：本題考查色素的分離，意在考查考生識記所列知識點的能力。二、非選擇題9、2aB22②【解題分析】

由圖可知，甲中①表示有絲分裂的中期，②表示減數(shù)第一次分裂的后期。【題目詳解】（1）圖甲中①細胞含有4條染色體，8個DNA分子，2個染色體組。（2）結(jié)合圖①根據(jù)染色體的顏色及基因可知，在無突變和交叉互換情況下，圖甲中②產(chǎn)生的生殖細胞即卵細胞中基因組成是aB。（3）根據(jù)模式圖可知，該生物體細胞中含有4條染色體，減數(shù)第一次分裂的前期、中期和后期含有4條染色體，減數(shù)第二次分裂的前期含有2條染色體，故若圖乙曲線表示減數(shù)第一次分裂中染色體數(shù)目變化的部分過程，則n等于2；若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分過程，則2n表示有絲分裂的后期，應(yīng)該有4個染色體組，則n等于2。（4）若圖乙中E點以后發(fā)生著絲點分裂，則該圖表示減數(shù)分裂過程中相關(guān)物質(zhì)的含量變化，對應(yīng)圖甲中的②。【題目點撥】該生物有絲分裂過程中染色體的數(shù)目變化為：4→8→4；減數(shù)分裂的過程中染色體的數(shù)目變化為：4→2→4→2。10、DNA復(fù)制⑤……TGCCTA…………UGCCUA……2②、⑤酶的合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)【解題分析】

分析題圖：圖示為中心法則圖解，其中①為DNA分子復(fù)制過程；②為轉(zhuǎn)錄過程；⑤為翻譯過程；③為逆轉(zhuǎn)錄過程；④為RNA分子的復(fù)制過程，其中逆轉(zhuǎn)錄過程和RNA分子復(fù)制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中。【題目詳解】（1）通過分析可知，圖中①表示DNA分子復(fù)制過程；需要tRNA和核糖體同時參與的過程是⑤翻譯。（2）如果DNA分子一條鏈(a鏈)的堿基順序是……ACGGAT……，根據(jù)堿基互補配對原則，在DNA分子復(fù)制過程，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序為……TGCCTA……；在轉(zhuǎn)錄過程中，以a鏈為模板形成的mRNA堿基順序是……UGCCUA……；mRNA上相鄰的3個堿基為一個密碼子，因此在這段mRNA中包含了2個密碼子，需要2個tRNA才能把所需要的氨基酸轉(zhuǎn)運到核糖體上。（3）在正常人體的胰島B細胞是高度分化的細胞，不會進行DNA復(fù)制，可以合成蛋白質(zhì)，故正常人體的胰島B細胞會進行②⑤過程。（4）基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；②基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，直接控制生物體的性狀。【題目點撥】本題考查基因的表達，考查對DNA復(fù)制和基因表達的轉(zhuǎn)錄、翻譯過程的理解。解答此類題目，可根據(jù)模板、原料或產(chǎn)物判斷遺傳信息的傳遞過程。11、萜類化合物及其衍生物揮發(fā)壓榨法提高出油率0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4Na2SO4【解題分析】

芳香油是植物體新陳代謝的產(chǎn)物，由細胞原生質(zhì)體分泌產(chǎn)生，大多具揮發(fā)性，有芳香的氣味，故又稱揮發(fā)油，在香料工業(yè)中又稱精油。植物芳香油的主要成分：主要包括萜類化合物及其衍生物。植物芳香油的提取方法：蒸餾法、壓榨法和萃取等。（1）蒸餾法：芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱，水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來，形成油水混合物；冷卻后，油水混合物又會重新分成油層和水層，除去水層便得到芳香油，這種提取方法叫蒸餾法。根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標準，將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。（2）萃取法：這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中，是芳香油充分溶解，然后蒸去低沸點的溶劑，剩下的就是芳香油。（3）壓榨法：在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量較多，可以用機械壓力直接榨出，這種提取方法叫壓榨法。植物芳香油的蒸餾提取過程：浸泡、加熱蒸餾、乳濁液的分離。【題目詳解】（1）植物芳香油組成成分比較復(fù)雜，主要包括萜類化合物及其衍生物。甜橙中提取出來的甜橙油與其他芳香油一樣，也具有較強的揮發(fā)性。（2）由于橙皮精油中的有效成分在用水蒸氣