第

六

課

我

的

畢

業

季第

一

框

學

無

止

境自主學習——閱讀教材，思考下列問題1、

如何積極面對當下的學習?2、

學習為什么應該成為我們的一種生活方式?3、

為什么要在實踐中學習?4、

我們應該怎樣在實踐中學習?

回家后，他運用所學的知識反

復做實驗。閱讀教材P66

運用你的經驗

小李發明應急輪胎

小李很喜歡汽車，樂于學習

有關汽車方面的知識。

他歷經了無數次失敗，

最

終成功研制出應急輪胎。令一天，小李乘坐的大巴爆

胎，乘客下車焦急等待。::在你的學習經歷中，有沒有與小李類似的經歷?如果有，與同學分享并說明這段經歷對你產生了怎樣的影響?我有與小李類似的經歷。這樣的經歷，使我端正了學習態度，對學習高度重視，積極投入，并主動在實踐中學習，把握事物的本來面目，正確認識世界，改造世界。1、

如何積極面對當下的學習?①面對當下的校園學習生活，我們要高度重視、積極投入，尤其要正確面對可能出現的困難和壓力，調整心態，完成學習任務。混

/

小

牛一、積極面對當下的學習

沒信

點高敗的人我不想大敗!重心考7我辦聚/小清，這么晚了，怎么

還不睡覺呢?你沒看到我在復習嗎?還

有這么多內容沒看，你這

么啰唆，耽誤我時間……閱讀教材P67

探究與分享

遇到學習壓力怎么辦完了，其他同學都寫那么多，我才回答這

么一點兒。我的運氣怎么這么差呢?你平時不好好復習，總

是等到考試前開夜車突

擊，怎么會有好效果?::如何評價小清的做法?小清應該改善學習方法，提高學習效率。她的做法也體現出她在這個階段有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮。①你有哪些學習壓力?緩解學習壓力，你有什么經驗?學習壓力有：①我在考試前感到緊張、焦慮；遇到不會做的題目時有點沮喪面對父母的高期望，我壓力很大。經驗：轉移注意力；保持身體放松；自我暗示；保持適度緊張；明確學習目標，培養學習興趣等。你認為學習壓力產生的原因是什么?如何正確對待學習壓力?>

原因：

①我們除了學習新的知識，還要對以往學習進行總結梳理

；這對學習方法、學習能力和學習品質提出了更高的要求。②還要迎接升學、就業的挑戰。>

態度：

有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常的心理現象，我們要坦然面對。閱讀教材P68

方法與技巧

緩解考試壓力的幾種方法>

轉移注意力：不要總想著考試，聽一聽舒緩的音樂，以緩解內心的壓力。保持身體放松：當意識到自己緊張時，可以深深呼吸一下，這樣做非常有效，能夠及時使身體放松下來。心理學研究表明，臉部保持微笑的時候容易喚起人的愉快記憶。>自我暗示：經常提醒自己，我能夠做好。>保持適度緊張：考試之前適度的緊張和焦慮是正常的，學會與這些情緒和平相處。如何積極面對當下的學習?①我們要高度重視、積極投入，尤其要正確面對可能出現的困難和壓力，調整心態，完成學習任務。②我們在學習新知識的同時，還要對以往學習進行總結梳理，掌握科學的學習方法，提高學習能力和學習品質。③迎接升學、就業的挑戰。坦然面對學習壓力帶來的擔心、緊張、焦慮等心理現象。2、學習為什么應該成為我們的一種生活方式?閱讀教材P68

探究與分享兩則成語故事孔子晚年反復閱讀《周易》,以至于穿連竹筒的皮條都斷了好幾次東晉時期的祖逖與好友相約，每天雞叫時起床舞劍。后來他們實現了報效國家的愿望晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用"囊螢映雪"比喻家境貧苦，刻苦讀書。①

參考上述材料，列舉幾個類似的成語故事與同學分享。囊螢映雪懸

梁

刺

股東漢時的孫敬勤奮好學，閉門從早讀到晚，也很少休息，有時候到了三更半夜很容易打盹，為了不影響學習，孫敬想出一個辦法，他找來一根繩子，

一頭綁在自己的頭發上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低，繩子牽住頭發扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來繼續讀書，后來他終于成為赫赫有名的政治家。戰國時期的蘇秦是一個有名的政治家，他下定決心發憤圖強努力讀書。由于他經常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時候，就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他們能清醒起來，振作精神繼續讀書。懸

梁

刺

股《中華人民共和國教育法》第九條

中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。

公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等，依法享有

平等的受教育機會。(

2)學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應未來社會需要所必備的一種能力。因此，學習應該成為我們的一種生活方式。(1)人類正是通過學習來增長知識、提高本領，并在創新中不斷進步的。學習為什么應該成為我們的一種生活方式?一、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。二、努力工作，要有計劃，有重點，有條理。三、習作合一，要注意時間、空間和條件，使之配合適當，要注意檢五、適當地發揚自己的長處，具體地糾正自己的短處。六、永遠不與群眾隔離，向群眾學習，并幫助他們。過集體生活，注

意調研，遵守紀律。討和整理，要有發現和創造。四、要與自己的他人的一切不正確的思想意識作原則上堅決的斗爭。周恩來的《我的修養要則》我的修養要則七、健全自己身體，保持合理的規律生活，這是自我修養的物質基礎。閱讀教材P69

閱讀感悟閱讀感悟周恩來二、在實踐中學習1、

為什么要在實踐中學習?我們不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習。(1)實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而正確認識世界、改造世界。(2)在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。我大伯對我說：“我小學畢業，賺錢比很多大學生都多，

你別上學了，跟著我做生意

吧。”我該怎么辦呢?你們講的是個別現象，不具有普遍

性，而且學習也不只是在學校學習

一種形式。閱讀教材P70

探究與分享關于學習的困惑你大伯講的好像也有

道理，現在很多大學

生畢業后找不到工作。比爾·蓋茨大學沒畢業，

不是也照樣成功了嗎?①

如何評價上述觀點?有的學歷低的人比學歷高的人掙錢多，這只是個別現象。學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段，不可急功近利，也不能坐失良機。青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發展和提升。我們始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務社會。為什么要在實踐中學習?(1)實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而正確認識世界、改造世界。(2)在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。(3)青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發展和提升。2、

我們應該怎樣在實踐中學習?摩爾斯是一位畫家，

一次坐輪船的旅行改變了他的人生……怎么能讓船員提前知道天氣信

息呢?既然電傳得這么快，能

不能用電流傳播呢?他放棄了繪畫，學了五年的電磁學知識，

最終發明了電報和摩爾斯電碼在船上，他跟一位物理學家學了點兒

電磁學知識他與船員聊天兒，了解到船員們的困難他開始認真思考?

摩爾斯的成功與那些因素有關?堅韌不拔的毅力，善于思考的習慣，良好的思維模式，勇于實踐的勇氣。摩爾斯的研究經歷對你有哪些啟示?在學習過程中，遇到難題要深入思考，探索解決問題的方法；遇到挫折不氣餒；培養良好的學習習慣和學習品質；善于質疑，不斷探索，培養創新能力。我們應該怎樣在實踐中學習?①要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。中學生志愿者服務進社區科學實驗社會調查閱讀教材P72

相關鏈接推進中小學生研學旅行相關鏈接

教育部等部門于2016年發布的《關于推進中小學生研學旅行的意見》指出：中小學生研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排，通過集體旅行，集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動。開展研學旅行，有利于引導學生主動適應社會，促進書本知識和生活經驗的深度融合。研學旅行要因地制宜，呈現地域特色，引導學生走出校園，在與日常生活不同的環境中拓展視野、豐富知識、了解社會、親近自然、參與體驗。國家從政策層面保障了青少年在實踐中學習。青少年學生更應該重視實踐，積極參加社會實踐活動，在實踐中學習，提高自己的學習意識和能力。閱讀教材P72探究與分享

晉平公問學于師曠晉平公是春秋時期的君主。他老年的時候想學一些知識，卻總覺得自己已經老了。有一天他向師曠求教。D結合七年級所學的“學習伴成長”的內容，談談晉平公的故事給我們的啟示老年時喜歡學習，就像

點燃蠟燭，光雖然微弱，

但也比在黑暗中行走好。我已經70歲了，很想學

些知識，恐怕太晚了吧?啟示：學習伴隨著我們的成長，學習沒有終點，我們終身都需要學習，終身都可以學習，即使離開學校也要不斷的學習，不斷的充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會。………………天津大學現代遠程教育2018年畢業典禮天灘大學(北祥大學)制建子189%年2018年2月4日活到老學到老我們應該怎樣在實踐中學習?①要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。②必須樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。主動學習：把學習當成自己的事情，激發自己的內在需求，始終保持對學習的熱情。

及時調節自己的學習方式：根據不同環境和階段，采取課堂、自學、實踐等多種學習方式>

堅持不懈：學習不會一帆風順，遇到困難時能夠堅持下去。>培養敏感性：能夠敏銳地發現新事物、新現象。閱讀教材P73

方法與技巧

終生學習需要養成的幾個習慣終生學習需要養成的幾個習慣

方法與技巧閱讀教材P73

拓展空間

關于“學”與“行”對于“學”與“行”的關系，古今都有很多論述。>孔子說：“學而時習之，不亦說乎?

”>荀子說：“學至于行之而止以。行之，明也。”>劉少奇認為：“運用理論觀察、解釋、處理實際問題，這就是目的。”“讀了書，增加了一點理論知識，這只是有了運用理論的可能，而處理實際問題不是單靠書本所能解決的。”談談你對“學”與“行”關系的理解。1.【2019·黑龍江省綏化市中考15】我們不僅要重視書本知識的學習，也要重視在實踐中學習，努力做到

(

B

)A.行己有恥B.知行合一C.學貴有疑

D.止于至善中考真題演練2.【2019