第第頁參加敬老院的活動總結參與敬老院的活動總結

參與敬老院的活動總結篇一

我們班級組織到杭州市社會福利中心進行為期一天的團日活動。我們為福利中心的老人們帶去了水果等慰問品，在活動過程中我們班級的同學積極主動的作為義工為福利中心的管理人員搬放宴會廳的桌椅，打掃宴會廳的衛生、和老人們聊家常。福利中心很寧靜，很適合給老人們養老，為了不打攪老人們的休息，我們在福利中心的庭院里和老人談天、話家常。老人們都很能聊，很樂于和我們共享他們當年的故事。我們在庭院的長椅上悄悄地坐著，聽他們講過去的故事，那些我們所不知道的往事，這感覺很溫馨，老人們也很快樂。這讓我很感慨：其實老人們的歡樂很簡約，只要有人情愿陪伴著他們，陪他們聊談天就足矣了，這是一種多么簡約的歡樂啊。伴隨著年齡的增長，這種歡樂看起來是那么的單純，卻也是那么的實在。無論你這一輩子為誰付出，到了老了的時候總是需要關懷的，需要子女的關懷，更需要社會的關懷。

每個人都是會老的，就算是八九點鐘地太陽也還是會有日落的一刻，既然發光發熱了一輩子，那么老的時候也應當有屬于他們的一縷夕陽紅，許多時候這種暖和，只需要我們一些簡約的關懷，一句簡約的問候，一點短暫的時間，只要有那么一片心，就足矣暖和整片天空。

誠然，我們現在是社會八九點鐘的太陽，也還是會有日落西山的時候。因而，尊老、敬老、愛老，應當是我們每個高校生永恒不變的精神。老吾老及人之老，才能讓社會更為穩定的進展。雖然我們這次的團日活動很簡約，花費的時間也不長，但是這個中的意義卻深深地印刻在我們的心里。這只是一種方式，讓我們能夠走到老人們中去，去體會一種別樣的溫情。也是一種意識的培育，作為當代高校生，我們不僅要學好自己的專業知識，還應當面對社會，走進社會，從每件平凡的小事做起，培育起我們社會的主人翁意識，讓社會各界能夠感受到我們的熱忱與活力，體會到我們作為將來社會接班人的信心，這些對于我們而言都是至關重要的。

當然，在這一活動中也培育了我們對社會的責任感，從小到大我們感受到得都是社會予以我們的關懷與暖和，如今我們羽翼豐滿了，也是我們回報社會的時候了，我們要用我們的熱忱宣告我們的自信，用我們的行動證明我們是有技能來承受那份即將面臨的沉甸甸的責任。

參與敬老院的活動總結篇二

為了豐富大家的周末生活，讓同學們了解養老院中老人們的生活，進行了一次以“夕陽更美晚霞更紅”為主題的團日活動。我們前往懷化市鶴城區石門縣敬老院為各位老人送愛心，送暖和。

一、活動前期預備

在此之前，我們做了大量的預備工作。包括利用課余時間上網查資料看看老人們喜愛什么，包括歌曲、舞蹈等。

二、活動的方式

9點30分，我班的先鋒隊員到懷化學院西區側門口集合。早春的早晨，透著一絲絲涼意。高校生敬老院獻愛心活動總結高校生敬老院獻愛心活動總結。我們懷著激昂的心情踏上前往敬老院的路。經過了三十多分鐘的路程，我們勝利抵達目的地，

三、活動的過程

1、活動的環境

在我們正前方的是一個院子，走進院子里面前方就是老人們住的屋子，門上貼著福字，象征著他們過了一個開心的春節。在門的左手旁是敬老院負責人住的地方。

2、人員的了解

他們大多是由于子女工作在外比較忙，沒時間照看他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。

3、活動的勞碌

由于有的老人走路不方便，先鋒隊員們到屋子里搬出幾條凳子到院子里，然后當心翼翼的把他們攙扶出來，到凳子上，先鋒隊員們和老人圍坐在一起，內心是無比的溫馨感動。看到院子有點臟，先鋒隊員們又忙著打掃院子。

在和老人們談天拉家常的過程中，先鋒隊員們為他們帶來了一個又一個精彩的節目，有唱的、跳的并且還有我們體育課上學的太極，雖然有的節目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。先鋒隊員們唱了許多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊仔細的聽著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都沉醉其中。老人的臉上漸漸洋溢出美滿的笑容，歡樂的感覺在心中蕩漾開來。在表演的結束后，我們和老人們一起談天談論日常生活，大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完滿。活動結束時，我們一起祝老人們身體健康、生活歡樂、長命百歲，答應老人我們以后會常常去看他們。隨后先鋒隊員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念后便戀戀不舍的離開了，同時我們也很快樂此次活動取得了巨大的勝利。

四、活動感慨

作為一名高校生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅加強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐技能。

參與敬老院的活動總結篇三

現在很多孩子都是獨生子女，在家中都是“小皇帝”、“小公主”，從小形成了自私自利，只懂索取不懂回報等不良的習慣，要把他們培育成優秀的接班人，祖國將來的盼望，就應當讓同學堅決為人民服務的抱負，具備一顆感恩的心，懂得尊敬長輩。

但枯燥的理論知識難以達到這一目標，因此我校組織同學去敬老院慰問，讓同學自己動手，為孤寡老人做一些力所能及的事，從援助孤寡老人中，體會助人的歡樂，勞動的歡樂，把課堂知識和社會實踐聯系起來。生活中有許很多多的人需要社會予以肯定的援助，例如，孤兒，貧困同學，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的援助，那就是孤寡老人。

孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用完自己一生的能量無微不至的照看自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們為了自己的家庭勞碌工作以至于無暇顧忌自己的父母。但對于身居農村的孤寡老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍舊得不到他們的呵護，甚至他的兒女們盼望他早日去逝。可見，孤寡老人們承受著巨大的心理壓力。承受著巨大的意識磨折。因此我們更應當關注一些孤寡老人的生活，以減削他們一些心理和精神上的壓力。而這也能讓同學真正的懂的感恩，懂得敬愛在長輩，懂得為人民服務的意義。

在這次活動中，同學紛紛動手援助敬老院老人打掃衛生、擦玻璃、談天，并帶去了舞蹈、合唱、游戲等各種娛樂節目，給老人帶去快樂。同時，也讓同學體會了老人常年獨自一人居住，屋子里和身邊沒有親人，伴隨她度過幾十年艱苦歲月的只