第第頁垃圾分類主題倡議書范文(3篇)

第一篇:垃圾分類主題倡議書

各位居民伙伴：

為了提倡綠色進展方式和生活方式，推動生活垃圾減量化、資源化、無害化，不斷提升城市文明水平，使我們生活的家園更加干凈、漂亮，讓我們攜起手來共同開始垃圾分類，共同減量垃圾、杜絕污染，讓垃圾分類成為一種習慣，讓文明投放垃圾成為一種素養，讓綠色生態成為共同家園的主題。在此，我們向全縣人民發出倡議：

積極參加垃圾分類宣揚，仔細掌控生活垃圾分類知識，積極樹立并傳播“垃圾分類，源頭減量”、“生態文明，從我做起”、“低碳生活，綠色進展”生活理念，主動做垃圾分類知識的宣揚者、文明生活理念的提倡者，主動感召身邊的每一位公民，讓垃圾分類家喻戶曉、深入人心。

積極參加、主動踐行，嚴格根據生活垃圾分類標準，從我做起、人人參加，積極做好干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾的分類收集、定時定點投放，讓主動分類、自覺投放成為生活習慣和行為自覺，通過身體力行影響身邊人共同參加到垃圾分類活動中，真正讓垃圾分類走進我們的生活、讓文明行為成為全縣新風尚、讓綠色生活成為元氏新名片。

積極主動為垃圾分類工作建言獻策、集思廣益。積極推動垃圾分類活動，爭當垃圾分類志愿者，推動生活垃圾分類收集、分類投放、分類運輸、分類處理，定時定點投放垃圾，主動監督全流程垃圾分類，實時勸導、勇于抵制垃圾亂扔亂倒、混裝混運等不文明行為，以實際行動帶動身邊人參加到生活垃圾分類中來，共同營造垃圾分類人人有責、人人參加、人人受益的良好氛圍。

讓我們攜起手來，共同參加垃圾分類活動，主動杜絕垃圾污染、積極推動節能環保，一起維護我們共同生活的美妙家園，共同締造自然生態。

第二篇:垃圾分類主題倡議書

地球是我們的賴以生存的漂亮家園。但在世界的一些國家，包括我們中國。經濟和生活水平的提高徑直帶來的就是垃圾量的激增，就拿我們這樣的小城市來說吧：城區人口約為60萬人，統計數據顯示，我國人均生活垃圾日產量為1—1.2kg，我市僅城區垃圾的日產量近700噸，目前處理垃圾的方法通常是先被送到堆放場，然后再進行填埋。垃圾填埋不僅費用激昂，而且要糜費大量土地，更可怕的是，由于不能妥當地處理垃圾，可能導致疾病流行。因此，垃圾滋生已成為我國繼能源、交通、工業三廢之后又一重大難題，形勢嚴峻，迫不及待。

目前我們中國的大部分垃圾還是依靠填埋的方法來進行處理，這樣雖然很方便，但會污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減削資源糜費，我們應做到垃圾分類投放。垃圾的一共可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。在日常生活中常見的可回收垃圾主要有：廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;

塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。這類垃圾可以重復運用，減削污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾那么需要非常的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采納堆肥的方式處理，每噸可生產0.3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采用衛生填埋可有效減削對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

參加垃圾分類收集和處理，是講究公德，講究文明的表達;是功在當代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業。或許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但這些其實都是我們的舉手這勞，盼望廣闊市民能馬上行動起來，從自身做起，以嶄新的面貌，良好的生活習慣，愛惜我們的家園，愛護我們的生存環境。相信在大家的共同努力下，我們的家園肯定更好，我們的社會肯定會更文明、更進步!盼望您馬上行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，以嶄新的面貌，良好的生活習慣，愛惜我們的家園，愛護我們的生存環境。

第三篇:垃圾分類主題倡議書

心愛的親人們，伙伴們：

大家好!

精美的環境總是令人心曠神怡，然而在__的學校內，卻時常存有一些不和諧的現象：遺忘在口罩專用回收箱的紙巾參差不齊，一次性紙杯、餐盒、筷子等的過度運用，不經分類的生活垃圾任意棄置……諸如此類的不文明行為，不僅給保潔人員帶來了不須要的麻煩，更有損于個人乃至學校的優良形象。

伴隨綠色環保可持續進展理念的深入，垃圾分類意識亟待提高，垃圾分類行動迫不及待!為積極響應“__科技高校垃圾分類實施方案”的號召，深入貫徹落實垃圾分類的要求，學會垃圾分類，變廢為寶，充分利用資源，守護學校凈土，共同締造綠色環保、漂亮和諧的學校環境，__科技高校同學會、討論生會特向全體同學發出如下倡議：

一、做實踐垃圾分類的先行者

實行垃圾分類是社會文明水平的重要表達，作為青年同學，我們應當自覺擔負起環保的責任義務，切實貫徹關于垃圾分類工作的重要指示精神，堅固樹立“垃圾分類，從我做起”的理念，勇做先行者，爭當排頭兵。在日常生活中，我們要帶頭遵從垃圾分類規定，養成主動分類、自覺投放的良好習慣，加強文明意識與環保觀念，根據分類規定嚴格投放入桶，發揮標桿榜樣作用。同時，帶頭踐行綠色出行、低碳消費，從自身做起，少點一份外賣，少用一次打包盒，拒絕一次性用品，進而從源頭上減削資源糜費，實現垃圾減量。

二、做宣揚垃圾分類的提倡者

廣闊同學應當充分發揮實干精神，參加到垃圾分類的行動中來，以普及垃圾分類知識為抓手，深刻理解開展垃圾分類工作的須要性和重要性，掌控正確的垃圾分類方法，加大“綠色、環保、循環、低碳”理念的宣揚力度，進一步營造文明和諧的學校風尚。此外，要堅持理論與實踐相結合，通過行為示范、媒體運營、視頻教學、演講宣講等方式，廣泛傳播垃圾分類的相關知識，通過發揚自身的引導力與影響力帶動身邊人，提高參加度，從而使科學的垃圾分類內化于心，外化于行。

三、做規范垃圾分類的監督者

垃圾分類是一件功在當代、利在千秋的工作。作為__的一員，我們應當不斷強化主人翁意識，不怕非議，不計得失，敢于擔當。我們要主動監督垃圾分類中涌現的不文明行為，敢于勸導抵制身邊同學對一次性用品的過度運用和垃圾過量產生等糜費現象;敢于批判制止垃圾亂丟亂扔、混裝不分類、不按要求投放等不良作為，讓垃圾分類成為一種自覺，一種習慣，一種素養，一種標桿。只有多方通力協作，努力以實際行動維護垃圾分類的思想共識和行動自覺，才能從根