綜合性學(xué)習(xí)：孝親敬老，從我做起教學(xué)目標(biāo)：1、討論“孝”的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)。2、懂得個(gè)人的快樂生活是通過別人付出得到的，自覺培養(yǎng)對(duì)父母、長(zhǎng)輩、社會(huì)的感恩意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)文化的熱愛之情，樹立文化自信。4、能夠在日常行為中做到心存感激、孝敬父母、回報(bào)社會(huì)，用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活。教學(xué)重點(diǎn)：知道孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，了解中國(guó)傳統(tǒng)孝文化，樹立文化自信。教學(xué)難點(diǎn)：鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中踐行“孝親敬老”的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。課前準(zhǔn)備：由組合成小組，通過各種途徑搜集孝親故事、相關(guān)名言警句、歌曲，設(shè)計(jì)孝親敬老的海報(bào)，經(jīng)過整理、篩選、探究，為課堂展示做準(zhǔn)備。導(dǎo)入：（猜悟環(huán)節(jié)）挑戰(zhàn)答題：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）你爸爸媽媽的生日是哪一天？（2）你爸爸媽媽有多高？有多重？（3）你知道你爸爸媽媽穿多少碼的鞋子？（4）你爸爸媽媽過生日，你準(zhǔn)備給他們送什么樣的禮物？（5）你知道你爸爸媽媽他們?cè)诟墒裁绰殬I(yè)，一天工作多少小時(shí)？師：剛才有的同學(xué)對(duì)自己的父母比較了解，而有的同學(xué)則了解不夠，今天我們學(xué)習(xí)有關(guān)“孝”的文化。板書：孝親敬老，從我做起。正課教學(xué)。（一）了解孝文化1齊讀《入則孝》。師：同學(xué)們，這則《入則孝》體現(xiàn)了一個(gè)字，是什么字?生;：孝師：對(duì)，孝，那么你們知道“孝”是如何演變的嗎？大家看視頻，關(guān)于“孝”字的演變過程。2.正是因?yàn)楦改傅膫ゴ螅虼嗽?000年中國(guó)文化中留下了許多贊美父母的詩句，也有很多贊美孝的名句，請(qǐng)大家將自己收集的給大家展示一下。（抽生回答）3.教師出示收集的名句，大家齊讀。（二）感受父母之愛（出示幻燈）1.師：父母是偉大的，他們至始至終都是用他們最無私的愛養(yǎng)育著我們，保護(hù)著我們，甚至為此付出了生命的代價(jià)。這是一個(gè)真實(shí)的故事，請(qǐng)全體女生讀一讀。1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，一輛滿載了35名乘客的纜車不可思議地慢慢往下滑去，纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,斷裂的纜繩在山間四處飛舞....在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻永遠(yuǎn)離開了人世……2.師：在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了子女，這就是人世間最偉大的父母的愛!韓紅當(dāng)時(shí)也在現(xiàn)場(chǎng)，并為此寫了一首感人至深的歌——《天亮了》，讓我們共同欣賞其中的一段。（三）踐行子女之孝1.師：是呀，這潘子灝是不幸的，因?yàn)樗诤苄∈チ烁改福质切疫\(yùn)的，父母用偉大的愛，把他從死神的手中解救出來了。相信我們的父母遇到那樣的情況也會(huì)這樣做的。從剛才的挑戰(zhàn)題，看來大家對(duì)父母情況了解得不多，古人就比我們做得好，比如說王祥為了生病的母親，竟然去臥冰求鯉，漢文帝作為一個(gè)皇帝，九五之尊，母親生病，也會(huì)親自為母嘗湯藥，這都成為了千古美談，在孝敬父母方面，你們又是怎么做的，誰來說一說？抽生說。2.古人說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，是呀我們對(duì)于父母的回報(bào)比起父母給予我們的那真是的微不足道。不要以為你做了一點(diǎn)家務(wù)，就算報(bào)答了父母，不要以為你學(xué)習(xí)進(jìn)步了，你就算報(bào)答了父母，不要以為你考上了好的大學(xué)，就算報(bào)答父母。古人說孝有三個(gè)層次，第一贍養(yǎng)父母，讓他們衣食無憂，第二層次讓父母精神愉悅，生活充實(shí)，第三層次，我們能夠成為父母畢生的驕傲，讓他們永遠(yuǎn)為我們?nèi)〉玫某删投院馈５牵诂F(xiàn)實(shí)生活中。我們卻常常因?yàn)橐恍┬∈屡c父母生氣，因?yàn)橐粌删湓捙c父母斗嘴，甚至冷戰(zhàn)。捫心自問，我們是不是全部做對(duì)了？下面給大家一個(gè)機(jī)會(huì)，用你們的筆寫一段對(duì)爸媽深情的話語。例如：還記得您做的辣椒炒兔，吃起來是那么爽口；還記得您納的千層底，穿在腳上是那么舒適；還記得小時(shí)候您從街上帶回那個(gè)口哨，我每天含在嘴中從村頭吹到村尾。媽媽，總是那么樂觀開朗，您在哪兒，哪兒就會(huì)笑聲連連；您總是那么細(xì)致入微，不管兒子多大，總要時(shí)時(shí)叮囑掛念；就是在您生命的最后時(shí)光里，與您見面，您也不談自己的病痛，還讓我路上注意安全，上好課，帶好洲洲。因?yàn)樾鹿诟腥荆疫B您最后一面都沒見，您就撒手人寰。媽媽，孩兒不孝呀！......迎春花開了，榆錢樹花開了，紫藤蘿也快開了，媽媽，您那兒呢？愿天堂沒有病痛，永保您的精魂！（四）敬老愛老師：我們只孝敬自己的父母那是不夠的，人們常說：老吾老以及人之老。我們的國(guó)家主席習(xí)近平他時(shí)常在家時(shí)孝敬自己的父母，然而他很時(shí)間都沒辦法陪伴家人，他親力親為關(guān)心我們的貧困戶，在那些貧困戶的家中，我們常常看見他的身影。我們也應(yīng)當(dāng)孝敬自己的長(zhǎng)輩同時(shí)，不應(yīng)忘記其他與我們沒有親緣關(guān)系的老人，像那些空巢老人、有疾病的老人、獨(dú)居老人等，他們也需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)一份力量。同時(shí)也要號(hào)召社會(huì)上的有志之士，一起行動(dòng)起來，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會(huì)將變成美好的人間。我們讓大家在課外制作一份“孝親敬老”的海報(bào)，下面我們將自己做的給大家展示一下，并說說自己設(shè)計(jì)理念。教師根據(jù)同學(xué)們做的進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。三、課堂小結(jié)：“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母生我養(yǎng)我，拉扯我長(zhǎng)大，呵護(hù)備至，我想好好報(bào)答，但父母的恩情如天一般，大而無私，怎么報(bào)答得完呢！父母養(yǎng)育子女，并不求回報(bào)；作為子女的我們，則要充滿感恩之心，孝敬父母。讓我們從現(xiàn)在做起，體諒父母，關(guān)心父母，孝敬父母，并敬愛老人。四、作業(yè)：1.拍一段自己幫父母做家務(wù)的視頻。2.到敬老院去做一次義務(wù)勞動(dòng)。3.寫一個(gè)自己孝親敬老的故事。板書設(shè)