2023年觀國學經典的觀后感范文觀國學經典的觀后感范文篇1

今日晚上我觀看了“國學小名士”經典電視誦讀大賽，讓我受益匪淺。

《經典誦讀》是我們學生必背的，可對于我們來說只是死記硬背，根本不理解其中的含義。而《國學小名士》，讓我感悟頗深,受益匪淺。

第一場是國學速答。主持人出題，選手需答出所給出相應的答案，不會可以說過，答對一題五分前六名進入下一輪環節。50分，45分，令我印象最深刻的是一名叫張存青的大姐姐，她在這一輪贏得了第一名，得分60分。

美德是什么?信任也包括節儉。有一次，我在洗碗時，把水開得很大，媽媽望見了，提示我說：“把水開小一點吧，一噸水可要好幾塊錢呢!”爸爸也在一旁也說：“節約錢是一個方面，重要的是要節約水資源。”我聽了，慚愧不已，趕忙關小了自來水。

精致的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和學問的拓展。對傳統經典做到耳熟能詳，無疑是讓我們在享用傳統文化精華的精神盛宴，可是我們呢？每天都在奢侈時間，不學無術，每天昏昏的度日，所以我特別慚愧——對不起老師和父母。當我看到那些選手們激情洋溢的'演講，我的內心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學習。以后我要多看書，讀報紙，來豐富我的知。看完后我有了深刻的醒悟：應有備無患——提示我無論做何事都要首先做好充分的打算。

這個節目還能讓我們對古詩詞更加的了解，知道更多的學問，懂得更多的道理，這個節目對我們青少年兒童是有益的，這是一個能讓我們學習的好節目，我特別喜愛看這個節目，我以后肯定要接著關注它。

希望今后會有更多類似的節目，更好地提高同學們的誦讀實力，報中國的誦讀經典發揚光大，讓更多的人深有感受。

觀國學經典的觀后感范文篇2

今日，我觀看了《國學小名士》這檔節目。節目共分為3個板塊，伴隨節目的播出，我對國學幾乎著了迷。我從內心里佩服國學小名士們，也佩服國學的博大精深。我認為我們不僅要學習國學、傳承國學、發揚國學，而且要讓國學文化與我們的幻想一起翱翔！

第一個板塊，依據提示詞語進行詩句大比拼。第一回合，“月”字。真沒想到，一個小小的“月”字，盡然能牽引出那么多美不勝收的詩句。我聽到時，幾乎下巴都要掉下來了。其次回合，關鍵字“楊、柳”。上一回合，2號險勝。這一回合呢？我還來不及想太多，那么多有著純粹美、經典美的詩句紛紛向我涌來。我徹底被我們的國學文化所折服，所感染。

其次個板塊，名家對對碰。由小摯友版的李清照、李白、蘇軾上場提問，小名士選擇相應的.問題，進行回答。答錯是要扣分的哦。通過這一環節，讓我知道了，原來我們的國學并不僅僅是只有詩詞美句。它還蘊含著我們的傳統文化和豐厚學問。所以我們要好好學習我們的國學文化，把它發揚光大，恒久傳承下去。

第三個板塊，美德大考驗。學習的國學文化如何在生活中運用？小名士們要接受一個美德考驗，幫導演組去買電池，遇上了“借錢的阿姨”，他們會借嗎？看到這里，我知道了，我們的國學文化也包含了像樂于助人這樣的許多許多的傳統美德。

國學經典又多又美，不僅蘊含著我們的傳統文化、傳統美德，而且擁有豐厚的學問。作為當代的小學生，每個孩子心里都有一個小小幻想，而千千萬萬個同學的幻想就組成了我們宏大的中國夢！我們要一起傳承經典，讓夢翱翔！

觀國學經典的觀后感范文篇3

這幾天，我觀看了山東省其次屆國學小名士經典誦讀電視大賽，有預賽、復賽和決賽。看了以后，學到了許多學問，感受很深。

決賽非常精彩，競爭特別激烈，讓人看得激情四射，恨不得也參加進去。決賽分三個環節：初露鋒芒——詩詞接龍;火眼金睛——找出詩詞學問中的錯誤;妙筆生花——依據命題現場作詩。其中，我最喜愛的環節是火眼金睛。這個環節考驗的是小選手對國學學問的駕馭程度，讓我學到了許多經典國學學問。比如，古詩詞中對自己父親的稱呼盡然有這么多：家父、家嚴、家翁等等，這簡直讓我大開眼界!

還有一個讓我印象很深的節目是《晏子使楚》。這篇課文我們語文課本上就有，而且，我們都讀過，對里邊的人物和語言都很熟識。但是，用文藝演出的形式，呈現課本中的內容，我還是第一次見。里面的楚王演得惟妙惟肖，像是真的楚王站在大家面前一樣。那毫不客氣的`語氣，高傲的神態和對晏嬰的卑視都表現了出來，讓人看了就生氣。而晏子，面對楚王的高傲，并不膽怯 ，非常鎮靜，不慌不忙地同楚王綻開周旋，楚王對齊國和晏子的每一次羞辱，晏子都用奇妙的語言作出了回擊，搞得楚王狼狽不堪，沒有占到任何便宜。這就是經典國學的高深之處，語言也能作為刀槍之用，不得不佩服我們漢語的博大精深。這讓我深深地感受到了國學的魅力。

五千年的文明，國學就像一顆絢爛的明珠，光芒耀眼，吸引著大家的目光;國學又像一盞指路明燈，指引著我們在學習道路上不斷前進。我決心要仔細學習國學經典，爭取做一名國學小名士。

觀國學經典的觀后感范文篇4

中華民族文化有著上千年絢麗的歷史，《國學經典誦讀》這本書里就融匯著中華民族文化的精髓，我覺得這本書很適合我們小學生閱讀，每首古詩都有注釋，文章還配有插圖。使繁冗的得文句變得淺顯易懂，而且生動好玩。

剛起先讀《國學經典誦讀》這本書時比較累，但堅持下來發覺并沒有那么難理解。讀多了，讀書的速度就變快了，讀完一本書后我感到特別有成就感，讓我更加喜愛經典了。

這本書里我最喜愛第五單元“四時田園”這一部分，它用很多古詩來教化我們：做人要勤勤懇懇，不能懶散。以前我無論做什么事都很懶散，什么事都讓別人幫我做。值日時，我是組長，我就讓那八個組員打掃，我則坐在凳子上悠然地唱著歌。最終，由于組員不合作，沒打掃干凈，老師指責了我一頓，我心里像打翻五味瓶：酸、甜、苦、辣、麻，一起涌上心頭。哎，都怪我！讀了這一部分，我受到了很大的啟發。從今以后，我慢慢變得勤勞了。

就說去年吧，學校有縣里領導來檢查衛生，我們組由我負責打掃衛生，在我的牽頭下，我們把教室打掃得干干凈凈。為此，還受到縣領導的表揚呢。當然，這得歸功于經典誦讀！經典誦讀中，孔子關于學習看法的言論也讓我們值得去學習和借鑒。在《論語》中，給我感受最深的.一則是：“三人行，必有我師焉。”這句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們日常生活中，每天都要接觸許多人，而每個人都有肯定的優點，值得我們去學習，又可成為我們的良師益友。雖然我成果很一般，但每次考完試傲慢心情不斷滋長。

對于身邊學習比我差的同學總是不理不睬，家長、老師說過許多次，但每次都是收效欠佳。當我讀了孔子的話時，又反省了自己，覺得很慚愧。連學問淵博的孔子都那么虛心，何況一個小小的我呢？從今以后，我變得很虛心，常常向我身邊一些平凡的人學習，就像置身于百萬綠絲中的小苗汲取養分的成分。

觀國學經典的觀后感范文篇5

學習國學可以提高自己的素養。“修身、齊家、治國、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的學問，只有用學問武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的志向，再美妙的準備，在沒有實現之前肯定要先把眼前的做好。學問能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如：在工作中，我們要做的不是發怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最惹眼的'位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較簡單的實現目標。

《國學》讓我學會感恩、子曰：“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文。”這句話的意思是說：孔子說：“學生，在家里孝順父母，在外要尊敬兄長，做事謹慎而誠懇，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力氣，再去學習《詩》《書》等經典。”通過學習《國學》，我明白了很多人生道理，如對自己的父母應當以感恩的心去對待；對有困難的人應當從樂于助人的心去對待；對犯錯的人應當以寬容的心去對待。在一切日常生活言語行為中要當心謹慎，要講信用。孩子從小就被教化要講禮貌，敬重長輩等。它在教我們如何做一個和善的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。可以說，國學學問里面對人生道理仿佛是指明人