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文檔簡介

幼兒園中班美和丑活動設計方案一、活動目的：通過美和丑的對比和辨別，培養幼兒審美意識，提高幼兒審美能力。同時，讓幼兒理解美與丑的概念，認識美好的價值，懂得自我欣賞，培養幼兒的個性特點，加強幼兒對一切美好事物的熱愛。二、活動內容：1、舞蹈美和丑：將同一舞蹈配上不同的嬰幼兒服裝，讓幼兒分別欣賞，明辨美丑，用肢體語言表達對美丑的看法。2、畫畫美和丑：在紙上畫出一只可愛的小豬，讓幼兒根據自己的審美意識，在小豬的身上進行裝扮和涂色，畫出自己心目中最漂亮和最丑陋的小豬。家長可以提供各種彩筆、色彩紙張等，加強幼兒的創造力、想象力和表達能力。3、塑料漆美和丑：提供幼兒一些小物品，例如：沙發、雜物箱、抽屜等，讓他們自由發揮創造力，將小物品畫成自己心中最漂亮和最丑陋的樣子。通過這個繪畫塑料的形式，讓幼兒更好的體現自己的個性。4、游戲美和丑：帶領幼兒進行美丑游戲，在游戲中引導幼兒分辨美和丑的價值，增強幼兒對美好生活的向往和追求。三、活動步驟：1、舞蹈美和丑：首先，教師將同一段舞蹈分別配上漂亮的芭蕾裙和不太漂亮的衣服，讓幼兒欣賞并分別表達自己對美丑的看法；接著，教師將兩種不同的嬰幼兒服裝逐步展示給幼兒，讓幼兒根據自己的審美觀點，選擇自己喜歡的服裝，穿上服裝后再現舞蹈。在這個過程中，教師可以在一旁給予幼兒指導和引導，幫助幼兒懂得如何欣賞和表達自己的思想。2、畫畫美和丑：首先，教師提供可愛的小豬樣本，在每位幼兒的紙上畫出小豬的輪廓；然后，教師提供繪畫工具，讓幼兒自由發揮畫出自己心目中最漂亮和最丑的小豬；最后，老師和幼兒一起比較彼此的作品，分享表達自己的認識和心得。3、塑料漆美和丑：首先，教師為幼兒提供小物品，讓幼兒選擇自己感興趣的對象；然后，教師展示如何用塑料漆涂抹物品，提供各種有趣的漆筆和喜歡的色彩，讓幼兒自由發揮，塑造自己心目中最漂亮和最丑的小物品；最后，老師和幼兒一起比較彼此的作品，分享和表達自己的認識和心得。4、游戲美和丑：教師根據自己的經驗設計有趣的美丑游戲，例如：找到最美的花兒、最漂亮的公主等等。在游戲中，讓幼兒參與進來，發揮主動性和創造性，表達對美和丑的認識，同時加深對美好事物的熱愛和向往。四、教育目標：1、培養幼兒審美意識，提高幼兒審美能力；2、讓幼兒理解美與丑的概念，認識美好的價值，懂得自我欣賞；3、培養幼兒的個性特點，加強幼兒對一切美好事物的熱愛；4、加強和家長溝通

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