主題教育檢視存在主要問題集合3篇_第1頁
主題教育檢視存在主要問題集合3篇_第2頁
主題教育檢視存在主要問題集合3篇_第3頁
主題教育檢視存在主要問題集合3篇_第4頁
主題教育檢視存在主要問題集合3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第主題教育檢視存在主要問題集合3篇

主題教育檢視存在主要問題1

這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設,集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的四風問題上,并通過照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病,對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。通過學習、查擺、對照,特別是聯(lián)系班子在這兩年的組織建設、隊伍建設和業(yè)務建設實際,雖然工作出現(xiàn)了一些起色,管理取得了一些成績,但與組織和群眾的要求還有很大差距。認認真真照鏡子,老老實實正衣冠,重點查找班子建設、隊伍建設存在的問題和不足,并對班子存在問題的原因進行了更深層次的剖析,主要有以下幾個方面。

一、查擺出的問題

在形式主義方面要重點解決部署工作作風不務實。主要包括部署工作照抄照轉(zhuǎn),不結合實際;習慣于用會議落實工作,會后分解責任不夠、跟蹤推進不力;辦法不多,決心不大,工作水平長期沒有明顯提高;協(xié)調(diào)不夠,聯(lián)動不好,力量整合不到位;周計劃、月總結主要領導點評不夠,重點工作階段性推進不夠,督辦落實力度不大;對從嚴管理認同感低,執(zhí)行制度不自覺、不經(jīng)常;對問題視而不見、好人主義的問題等。

在官僚主義方面,重點解決領導作用不突出。主要包括群眾觀念、為民意識淡薄,對待群眾訴求不上心、不耐心、不盡心;從嚴管理畏難,親自辦案畏難,中華勵志網(wǎng)信訪工作畏難,考評排序畏難,不愿擔當;上推下卸,攬功推過,推諉塞責;文來文往簽個字,寫啥是啥念稿子,十天八天開個會,自己主張不多、作用不大;中華勵志網(wǎng)不全程督導,不跟蹤問效,情況不明、心中無數(shù);習慣于管事、不習慣管人,習慣于遙控指揮、不習慣親自檢查監(jiān)督,習慣于個人決定拍板、不習慣集體討論決策;傾聽基層意見不夠,深入一線調(diào)研不夠,坐守機關、高高在上;對網(wǎng)絡輿情不重視,對社會反響不關注,不警惕、不敏感的問題等。

在享樂主義方面,重點解決精神懈怠、貪圖安逸、工作標準低。主要包括精神頭不足,進取心不強,工作不在狀態(tài)的問題;不緊張,不盡力,拖拖拉拉,工作效率低的問題;不推不動,推一推動一動,工作不主動,自轉(zhuǎn)能力差的問題;能不干不干,能少干少干,工作拈輕怕重的問題中華勵志網(wǎng);不習慣有壓力,不愿意受約束,消極對抗從嚴管理的問題;比資歷不看能力,要利益不肯付出,圖安逸不講奉獻的問題等。

在奢靡之風方面,重點解決執(zhí)行廉政規(guī)定標準不高。主要包括公款吃喝、宴請,公車私用,開特權車;飯局多,應酬多中華勵志網(wǎng),朋友多,社會交往不慎重;執(zhí)行廉政規(guī)定不夠嚴格,對親友要求不夠嚴格,廉潔自律標準不夠高;利用公職身份,為個人、親友謀取方便和好處;接受請托打探、幫助說情;以權謀私的問題等。

二、對照檢查存在問題的主要原因

通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習,深刻地認識到四風現(xiàn)象表現(xiàn)不一,癥狀多樣,但究其根源,理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、政治理論學習不夠主動,不夠深入,政治理論修養(yǎng)有待提高。

一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置,在學習上存在著一定的片面性,缺乏對政治理論和經(jīng)營管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。

二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關系,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對性的深入學習,在**的經(jīng)營管理中,還不能完全用馬列主義、科學發(fā)展觀的立場和觀點分析問題,認識問題、解決問題的能力。

2、對黨的群眾路線認識不深,經(jīng)驗不足,宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾群眾服務的公仆意識。中華勵志網(wǎng)導致工作上群眾群眾觀念淡薄,主觀意志成份多,形式主義成份多,服務群眾群眾少。

3、創(chuàng)新意識有所淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在解放思想,更新觀念,創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少,研究情況多、解決問題少,缺乏創(chuàng)造性開展工作,改革意識有待繼續(xù)增強。

三、注重實效,明確的整改措施和方向:

一是紀律作風明顯轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)管理秩序明顯轉(zhuǎn)變,領導作風明顯轉(zhuǎn)變,機關風氣明顯轉(zhuǎn)變,黨群關系明顯轉(zhuǎn)變,會風明顯轉(zhuǎn)變。

二是辦案質(zhì)效明顯提高。做到一個確保,三個滿意,四個顯著提升。一個確保即確保工作、隊伍、安全不出問題;三個滿意是讓人民滿意,人民群眾的合法權益得到維護,安全感和滿意度明顯上升;讓社會滿意,深化政務公開,主動接受監(jiān)督,不發(fā)生媒體炒作;讓黨委滿意,堅持有所為有所不為,防止因執(zhí)法不當影響發(fā)展,引發(fā)不安定因素。四個提升,即提升服務大局水平,提升執(zhí)法辦案水平,提升行政監(jiān)督管理水平,提升隊伍建設水平。

三是強力實施長效機制。堅持用制度機制管人管事管案件,全面實施四個方面的制度機制,即通報批評機制、執(zhí)法監(jiān)督機制、考評排序機制、懲戒追究機制。

主題教育檢視存在主要問題2

今天咱科召開民主生活會,下面,我結合自身工作的實際情況,著眼于改進作風、提高能力等方面,認真查找了自身存在的差距,并明確了今后的努力方向,決心為橋梓鎮(zhèn)各項事業(yè)的快速發(fā)展貢獻自己的力量。

一、存在的突出問題及表現(xiàn)

第一、學習上還不夠,特別是理論的學習還不夠系統(tǒng),學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動在擠時間學習不夠,閑時學一陣子,忙時學的少,有時看新聞也是看看大標題,結果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能盡快得到提高。

在思想上對公務員應具備全面的素質(zhì),掌握更多知識的重要性認識不足,對其它同事的業(yè)務內(nèi)容了解的不夠準確深入,經(jīng)常不能很好解答群眾咨詢信息。

第二、開展批評與自我批評做得還不夠。沒有從靈魂深處進行深入的自我批評;批評別人打不開情面,不夠大膽,怕傷害同志間感情,不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此,認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

第三、工作方法有時不夠恰當,不夠策略,特別是對上級主管部門的工作協(xié)調(diào),有時不夠講究方法。對工作方法,處事藝術的重要性認識不夠,總認為自己的動機、思想是好的,都是為了工作,方法問題欠缺一些,同志們都會相互諒解的。

第四在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成,求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機地結合起來,雖然能按照完成工作任務,但只求一般標準,把標尺定的不夠高,干些工作就有滿足感的傾向。

第五協(xié)調(diào)能力不強,與部分群眾溝通少,有時工作不夠細致。這一點與我的性格有很大關系,我是不是個長袖善舞的人,也沒有往這方面專門做過努力。而現(xiàn)代的社會,除了需要真才實學外,還需要學會與人溝通,努力推銷自我。在平時工作中,我只管工作,而不管與人交流,不生動活潑,特別是與領導及部分同志的溝通少了,與社會的融合度也不夠,認為只要工作做好,就萬事大吉了,這樣造成有時工作不細致。

二、今后的努力方向

當今社會,如逆水行舟,不進則退,只有剔除短處,吸人長處,不斷完善自我,做的自己,才能在今后的工作中,去開創(chuàng)新的局面。

一是要加強學習,特別是對科學發(fā)展觀、十八大報告等的學習,進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀,樹立遠大目標,堅定社會主義信念,努力學習現(xiàn)代科學文化,提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,調(diào)整心態(tài),制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務水平,充分展示自己的能力和水平。

二是要嚴格要求自己,嚴厲約束自己,時刻警示自己。樹立工作目標,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展,廣泛學習一切有益知識。加強對經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習,加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習,并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業(yè)務有關的專業(yè)知識,也要廣泛涉獵多方面的知識,多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經(jīng)驗,做到專與博相結合,求知與修身共進步,使知識結構更加合理,個人素質(zhì)全面提高。

總之,要強化黨員意識,按照政治上堅定、作風上過硬、業(yè)務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己,在工作、生活和社會中充分發(fā)揮先鋒模范作用,切實履行好黨員的義務,以自身的實際行動充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進性。

主題教育檢視存在主要問題3

依照黨的群眾線路教育實踐活動整體安排,為了更好地發(fā)現(xiàn)題目、查擺題目,xxxx總隊領導班子查擺題目不留死角,剖析緣由不走過場。為查準聚焦題目,總隊領導班子廣泛征求省直單位、市縣xx隊、xx對象和機關干部的意見和建議,召開了黨組專題會議討論研究班子對比檢查材料,在總隊機關展開了處級領導干部民主測評,領導班子成員之間、班子成員與機關處長之間展開交心談心活動。通過談心和征求意見查擺題目。黨組書記、總隊長丁遠忠屢次主持召開對比檢查座談會,領導班子成員深入剖析在為民、務實、清廉、作風方面存在題目的主要緣由。

通過對比檢查,對查擺出來的題目進行梳理,領導班子在為民務實清廉及四風方面存在的突出題目有:在情勢主義方面,領導班子有些時候存在好人思想,不敢管理,不敢碰硬,怕得罪人;有的領導干部工作飄浮,不夠扎實,按主觀想法辦事;有的領導班子成員基層xx不深進、不細致,xx意識不強,存在機關化作風,只知面上情況,不知點上情況,好多新情況新題目知之甚少。在官僚主義方面,領導班子在對國家xx局的某些工作部署上落實不力,執(zhí)行不力,工作效力不高;有時大局意識和全局觀念還不夠強,過份強調(diào)客觀條件;有時群眾觀念淡薄。在享樂主義和奢糜之風方面,領導班子在一些工作上的開辟力不強,缺少創(chuàng)新精神和憂患意識;有的領導干部不求有功,但求無過,對自己要求不高;領導班子艱苦奮斗、節(jié)約勤儉的作風有所淡化,一些工作展開時勤儉意識淡薄,浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。這些題目,反映到xxxx工作上,主要體現(xiàn)在怠惰癥、飄浮癥、軟骨癥和享樂癥四個方面:

一、工作改革創(chuàng)新上存在畏難、怕煩、求穩(wěn)的怠惰癥。主要表現(xiàn)在創(chuàng)新意識不強,創(chuàng)新辦法未幾。xxxx業(yè)務改革工作碰到阻力時存在一定程度的畏難情緒,在國家xx局重大工作推動上有時缺少創(chuàng)新,有些傳統(tǒng)業(yè)務工作沿襲守舊,安于現(xiàn)狀,習慣過往的老做法;對新情勢下改革發(fā)展xxxx工作深進思考和研究不足。工作落實中,有的黨員領導干部不善于接受新事物,循舊路嫌麻煩,不留意鑒戒新門路新方法。在一些xxxx工作貫徹落實上習慣于原文照搬、咋說咋做的思惟,存在用文件落實文件,用會議落實會議的現(xiàn)象,缺少結合xx實際而又創(chuàng)造性地工作。在調(diào)動干部工作積極性、主動性、創(chuàng)造性方面,缺少有效措施和手段。做好新時期黨建工作的創(chuàng)新點未幾,黨組織的凝聚力、領導力和黨支部的戰(zhàn)役堡壘作用發(fā)揮得還不夠。

二、隊伍管理和業(yè)務建設上存在工作脫節(jié)和作風漂浮的飄浮癥。領導班子在安排基層調(diào)研時存在怕給基層添麻煩,增加基層負擔的思想,深進基層展開調(diào)研時間未幾;領導干部到基層調(diào)研工作有時不深進、不細致,因此,對基層xx隊的情況沒有全面了解和熟習,指導基層工作、解決某些特殊困難缺少針對性和有效性;對一些基層xx隊存在的題目,管理不嚴、措施不力;有些工作缺少事后跟蹤監(jiān)督,導致某些工作做過量次,但存在的題目仍然如故。在機關業(yè)務安排和干部配置上,存在處室和干部忙閑不均的現(xiàn)象,領導班子對此缺少有效措施加以治理;領導班子在發(fā)揮年輕干部作用上缺少長遠規(guī)劃和更加得力的措施,針對不同崗位、不同職級的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論