《把時間當作朋友》讀書筆記感觸（共19篇）-讀后感篇1：把時間當作朋友讀書筆記大家好！今天我想給大家分享的書是《把時間當作朋友》。李笑來老師說，這不是一本時間管理書籍，也不是成功學書籍，更不是講大道理的書籍。那它究竟是怎樣的一本書呢？01書名的由來李笑來老師最開始使用的標題是“管理我的時間”，但是因為時間的固有屬性，它不會聽從任何人的管理，只會滴答滴答一秒一秒地流逝。在寫作的過程中，李笑來老師清楚地意識到“管理時間”的說法很荒謬。后來，他更改了書名，20xx年《把時間當作朋友》這本書問世了。02何謂心智書中是這樣闡述的：一個人的心智就是其過往獲得的一切知識及經驗的總和（包括基于這些知識和經驗造就的思考方法、思考模式）。“心智的開啟”，即“開竅”、“頓悟”，心智可以培養、可以重建、甚至可以反復重建。雖然我已經跨過不惑之年，但我很慶幸自己“開竅”了，明白了自己想要什么，明白了如果想要得到一樣東西，自己必須去努力，去爭取。03技不壓身故事發生在1984年的暑假，李笑來老師的母親給了他10元錢，讓他參加了他們那里的第一個計算機學習班。你知道嗎，10元是當時面值最大的人民幣。只因李笑來老師父親一句話：“多學點東西總是好事兒。”誰曾想，學習計算機這項技能在他后面編寫《TOEFL核心詞匯21天突破》的過程中，起到了重要的作用。04有些認識，經歷后才有體會李笑來老師在接觸了計算機左右的時侯，仍然不會盲打。因為他潛意識里認為：學習盲打，那是打字員需要學習的，和他無關……直到他25歲那年，無意間和一個網友聊了兩個小時后，他突然發現自己“無師自通”地學會了“盲打”。他的打字速度越來越快，為此他喜歡上了在鍵盤上敲字，邊讀書邊記錄感想。他第一次意識到“有些認識，哪怕是簡單的常識，也需要親身經歷后才能真正體會”。面對新生事物，永遠抱著嘗試的心態去學習，你會發現，某一天當機會來臨時，你的某一項技能派上了用場。這也就是我們常說的機會總是留給有準備的人。05速成絕無可能經常聽到身邊的人說，這個社會太浮躁……我們一方面想做的事情太多，一方面欲望無限，就在這樣的一個怪圈里，我們太期望速成。類似“21天讓你輕松說一口流利的英語”這樣的廣告，網上到處都是。哈哈，如果21天就能掌握一項新技能，那豈不是滿大街都是成功者？偷偷地告訴自己：接受現在的自己，我需要時間，沒有誰的成功可以一蹴而就。06交換才是硬道理不知道在你的身邊，是否有同事抱怨自己從事著并不喜歡的工作……但迫于生計……沒錯，我的身邊就有這樣的人。李笑來老師說，生活的本質就是這樣，你想要什么，它偏不給你什么。在想到“我要什么”的時候，多問問自己“我有什么”？或許有的人想成為企業高管，有的人想成為自由職業者……但無論你想成為什么樣子的人，都請捫心自問，此刻，“我有什么”？如果你有了匹配工作的核心競爭力，那么恭喜你，你可以在職場中游刃有余。然而不幸的是，如果你發現自己目前“一無所有”，也請不要沮喪。李笑來老師說：“相信我，你并不孤獨。”我們還有時間，只要努力，機會總是有的。能力不夠，努力來湊。07與時間做朋友與時間做朋友的方法很簡單：用正確的方法做正確的事情。判斷是否正確的核心只有一個：看它是否現實。讀書營里虛舟老師在前幾天的分享中說，和時間做朋友，實際上就是和今天做朋友。只有把自己的每一個今天過好了，我們的人生才會朝著我們既定的目標越來越近。08估算時間，盡早行動正如《左岸》里說，永遠要相信，你完成一個任務，所需要的時間，比你預想的要多一倍！無論如何，早開始，要好于晚開始！這幾天嘗試清單體寫作，的確感受到了實際完成任務要花費的時間比預想的要多得多。所以早打卡，早輕松。始終記住行動要趁早，不要拖，不要拖，不要拖！重要的事情說三遍。09堅持才是王道李笑來老師的父親20世紀60年代畢業于黑龍江大學俄語系，在他們那個落后的年代，沒有“金山詞霸”等學習軟件，但他的父親把英語學得特別好，其實依靠的就是堅持。而堅持，其實就是重復。準確地說，就是大量時間的投入。請堅信，你把時間投在哪里，你就會在哪里有收獲。10成長比成功更重要成功永遠是小概率事件。而對于成長，李笑來老師說：成長比成功更重要，而且，這才是人人都可以做到的事情，才是人人都值得追求的事情。而成長其實只有一條路——積累。20xx年，讓我們極致踐行，每天都必須特別認真地活著，成長為那個優于過去的自己。年底的時候，讓我來為你鼓掌哦！好了，今天的分享就到這里啦，希望這篇文章能給你帶來啟發。篇2：把時間當作朋友讀書筆記把時間當作朋友讀書筆記兩點之間的最短距離是惡性循環——墨菲拓撲定律1.估算時間錯誤估算任務所需時間，是最常見，也是最致命的錯誤。時間領域的侯世達法則值得牢記：完成一個任務實際花費的時間總會超過計劃花費的時間，就算制定計劃的時候考慮到本法則，也不能避免這種情況發生。學英語的例子：開始以為是單詞量不夠，背完單詞，發現仍看不懂文章，原來是語法不行，學完語法還是看不懂，原來是邏輯閱讀不行，學完邏輯依舊看不懂，原來是學科背景、文化背景、歷史背景積累不夠。。。。。。這就是人們做事時的真實境遇：一旦開始，就會發現“意外”接踵而至。因此，所謂“漸入佳境”最終只能是少數人的感受，大多數人在此之前早已潰敗。為什么總是錯誤估計完成任務所需要的時間呢？大多數人在執行任務忽略了一個重要步驟，那就是分辨任務的屬性——它是熟悉的還是陌生的？如果是熟悉的，正確估算完成任務需要的時間是很容易的。有些任務是你所陌生的，那么在執行過程中必然會遭遇各種所謂的“意外”。其實它根本不是意外，只不過是因為你對任務不熟悉，它們才成了“意外”。而這些“意外”，是每個人都要經歷的事情。只有完整地執行一次任務，任務的屬性由“陌生”變為“熟悉”之后，才有可能順利解決這些“意外”。對學習來說，任務“陌生”的可能性更大，因為學習本身是一個探索未知的.過程。完成學習任務常常需要花費比我們想象中多得多的時間。對工作來說，任務“熟悉”的可能性更大。“任何領域的卓越成就都必須用一生的努力才能取得；代價稍微低一點都無法換來”。要想提高估算時間的能力，就要從現狀開始養成習慣：做任何事情之前先判斷其熟悉程度，再據此判斷估算完成任務所需要的時間。我對學習英語有深刻的體會，很早以前，覺得學英語很簡單。因為那個時候就是考試，研究幾套真題卷，背一點單詞，考試差不多就能過。現在想來，那時候真的是很傻很天真。在我真正想學好英語的時候，發現我閱讀讀不懂、單詞不認識、語法根本無感，更別說口語了。于是我遍尋方法，在學友歡喜同學的介紹下加入了新概念朗讀群，跟著大家一起朗讀。笑來老師在《人人都能用英語》中提到了朗讀的好處：有助于提高文字理解能力、提高閱讀理解速度、不用專門練聽力了、提高語言文字記憶能力、提高表達能力、提高語言文字模式識別能力。我不知道自己竟然持續在做一件這么有用的事！在這期間，我也經常覺得無力，因為我都讀了70多天了，為啥還看不到自己的明顯變化呢？以前不會說的，現在依舊不會說。以前閱讀費勁，現在依舊費勁。看了今天的內容，我才明白。我潛意識里把學習英語又當成了稍微努力就能實現的目標了。所以我需要重新制定英語學習計劃，再進行任務細分。這樣平均到每周每天，只需要按照計劃持續完成就行，然后平靜的等待收獲！2.及時行動接受任務之后，什么時候開始執行才好呢？答案是：現在就開始。所謂做事拖延，不是拖延著做事，而是拖延著不開始做事。明明已經焦慮到不行，拖延的人為什么遲遲不開始行動？本質原因在于恐懼——無論是來自內部的，還是來自外部的。來自內部恐懼在于：只要開始做事，一個人就要面臨做錯、做不好的風險。他們犯了一個簡單的認知錯誤，即認為那些能夠做對、做好的人都是直接做對、做好的。很多人做事拖延不過是“不求有功，但求無過”的心態在作祟。只要做事，就一定會出問題。認清并接受這個現實很重要。只有這樣，才能心平氣和地去做事。做事的時候，肯定會遇到困難，事情越有價值，困難就越具規模。來自外部的恐懼在于：過分的在意外界的評價。一個人一旦開始認真做事，被嘲弄、被恥笑的幾率將遠遠高于被夸獎、被鼓勵的幾率。那些真正能夠做對、做好的人，絕不會隨意嘲弄、打擊別人，因為他們是做對過、做好過點人，他們一路走過來，心里非常清楚做對、做好有多不易，所以，他們會不吝一切機會去鼓勵那些嘗試做事情的人。這甚至可以用來測試：如果一個人經常嘲弄他人，那只能說明他自己不怎么樣；否則，他會像那些極少數已經做對、做好的人一樣，給予別人真誠的鼓勵而非嘲弄。他們給出的負面評價，也通常是“建設性的負面評價”，而不是為了活得優越感而發出的嘲弄。“最后期限”不是固定在將來的某一點，而是朝著你加速撲來。所以，以后不管遇到什么任務，永遠不要再問“什么時候開始才好”，因為答案只有一個：現在！明明已經焦慮到不行，就是遲遲不開始行動。我想這是很多人都經歷過的事。我經常拖延著不做一件事，可能是因為我想把這件事做好，又沒有十足的把握，所以舉棋不定。就像書中所說：“不是拖延著做事，而是拖延著不開始做事”。這種焦慮感，讓人坐立不安，甚至可能讓人失去理智。所以，一旦有這種感覺，一定要對自己說：現在就開始做吧，開始了就不焦慮了。如果你喜歡《把時間當作朋友》這本書，請關注我，我會持續更新筆記。如果自顧不暇，請保護好你的注意力，專注做自己的事，并耐心的積累！篇3：《把時間當作朋友》讀書筆記《把時間當作朋友》讀書筆記一直有句話說“時間就是金錢”，簡單而深刻，我們的時間在每天的生活中漸漸流逝，或者將時間過得充實，或者讓其淡淡而過，這本書可以說是對平日里無所事事的人的一個打擊，通過作者本人對時間的管理，從心智成長的角度講述了時間管理師成功的關鍵所在，更讓人印象深刻，在文中，作者主要是通過自己在工作過程中的事例來告訴我們如何打開心智，如何運用心智來和時間做朋友，如何理解時間管理的意義，在時間管理上取得突破，進而用心智開啟自己的人生成功之旅。心智的開啟是從意識到可以自律開始的，而心智發展的過程則是克服懶惰的過程，只有心智好的人才能把時間當作朋友。因此便要求我們必須在把握好每一分中的時間上來得到最大的啟發，而對時間的利用不見的是要如何的多作為，而是更多地感受，要做到這點，就必須了解“推遲滿足感”的重要性，同時，它也是是心智成熟的人必備的能力，只有擁有不斷地追求，才能獲得更大的動力區追逐，一個人不能過分的.苛求自己，同時也不能過分的放縱自己，每個人在自己的生活中都應該定有一定的短期目標，并為其努力。或許在這個過程中我們會不斷地犯錯，甚至偶爾感受到這是不可能的事情，但是須知，我們一生做的事，大多都是一個試錯的過程，這是必經的過程，也就是在這樣的過程中才能獲得新的認識和新的成果，在這個過程中自我學習的同時，往往也是心智得到鍛煉的過程。為了獲取通行證，我們能做的就是消滅我們可能的錯誤。所以，反復的次數越多，錯誤存在的可能性就越少，而最終達到目的的可能便越大。然而，有時候我們不得不承認，努力往往真的會改變一個人的運氣，而幸運就是當你準備好了的時候機會來了，因此，我們便不得不努力地推遲自己那些自以為是的滿足感，在每一天的生活中專心的把自己打造成一個優秀的人，在幸運降臨的時候才能將其抓住，從而開始自己的成功之旅。篇4：《把時間當作朋友》讀書筆記《把時間當作朋友》讀書筆記主旨寫在前面：時間是不可能被管理的（無論你自認為自己怎么管理了時間，時間都是自顧自的流逝了，不會減慢也不會加速），我們只能管理自己。必須開啟心智，看清楚，想明白：問題出在我們自己身上。而我們所面臨的問題，與時間、管理或時間管理都沒有多大的關系。解決方案只有一個，那就是“一切都靠積累”。深信積累的力量，時間就是你的朋友，否則它就是你的敵人。1.時間不可管理，無論如何它都是一直流逝的，我們能夠管理的使我們自己。2.必須開啟心智，明白問題出自自己身上，解決方案只有一個：那就是積累。3.元認知能力：我們可以思考我們的思考方式是否是合理的思考方式。就是思考自己是如何思考的。4.多學點技能總歸是用得上的。永遠不要停止學習。5.拒絕浮躁。浮躁的原因：期望欲望馬上得到滿足的天性，以及不懂有些事情的階段是無法跨越的（比如十月懷胎）6.大部分事情速成是不可能的。人們需要速成的根源：欲望無限，要完成的事情太多，另一方面對自己滿意度不斷下降。解決方法：接受事實，告訴自己我有不足，我需要時間來改變。7.想要什么東西，需要用我有的.東西去“換”，很多人浮躁因為他們想要的太多，而擁有的太少，積累不足而且沒有經驗和方法，沒有能用來交換“我要的”的“我有的”東西。于是“我有的”東西又有限，又不能換取“我要的”，如此惡性循環。跳出去的方法：一張紙，左邊寫“我有的”右邊寫“我要的”，看看“我有的”東西能不能換取我要的，如果不能就去積累去努力去拼，有什么就用好什么去換取“我要的”。從而有更多“我有的”東西能夠去交換更多“我要的”的東西。輔助方法：在想到“我要什么”的時候，花3倍時間去想想“我有什么”，會瞬間讓你腳踏實地。8.在未知中前行，不要因此而焦慮，焦慮于事無補平添煩惱。解決策略：有問題解決不了時，暫時記下來，而繼續前行。9.進入自己夢想職業都是成本高昂的一件事，心懷“夢想”時間越長他的沉沒成本越高，很多時候夢想就是一個陷阱，對現狀不滿急于擺脫，往往是一個陷阱，接受現狀才是最優策略，有什么做什么，有什么用什么，做好用好。專注做事心無旁騖。10.用對的方法做對的事。判斷是不是對的事的標準：看它是否現實。先要做對的事然后才是把事情做對。資源是稀缺的，不可能滿足每個人的所有愿望，所以百分百接受現實也許痛苦，但是沒有別的辦法只能接受。篇5：《把時間當作朋友》讀書筆記我時常思考有什么是每一個人共同擁有的，并且是人人平等的，無論是嗷嗷待哺的幼兒還是日薄西山的老者。我想那就只有時間了，時間對于所有人都是平等的，它不會因為外界的變化而受到任何的影響，并伴隨著人的一生。但是我們時常感覺不到時間的平等，并會埋怨時間過的真快。讀了李笑來老師的《把時間當作朋友》這本書，書中李笑來老師一篇篇的分享自己對人生的追求、時間、學習和成長等主題的思考。其中很多道理在其他的關于時間的書籍上都有敘述，但是李老師都把這些道理反芻出來再加以論述，所以讓文章很多道理淺顯易懂，很多問題或許自己也曾意識到，卻總有著自己獨特的認定和解讀。但是正如那一句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。要想心智的成長只靠閱讀書籍，與人交談，欣賞作品等簡潔的方式獲得，那只是別人想你陳述自己的觀念而已，最重要的還是要自己在實踐中不斷的摸索，思考。書中關于這樣的例子比比皆是：李老師在遇到某一件事后就會進入思考，在經過摸索和思考之后，領悟到自己一起心智上的誤區，從而糾正誤區使自己變得更好。異于其他書籍的是，作者不會搬出某些人來論證，而是現身說法，以自己真實的經歷向大家分享感悟。書中李笑來老師反復強調了一個觀念——心智。“心智”指的就是一個人各項思維能力的總和，而時間管理就是一個“運用心智獲得解放”的過程。相信大家都清楚人是不可能去管理時間的，而時間流逝是永恒不變的，它只會按照自己的方式流逝。管理時間只不過是人一廂情愿罷了。由此看來真正需要管理的就是我們自己了。管理時間只是一個方法，而心智是人的思想與靈魂。無論是處于什么環境什么年齡段的自己都會給自己定下很多計劃，心里想要如何如何執行它，但是實際與想象總是相反的。時間不僅僅是用長短來衡量的，還有深淺、廣窄和高低，因此與自己交朋友，與自己交談，把學習、工作、生活安排的有條有才是我們應該去做的。心智作為人的思想和靈魂，沒有什么是比培養、調整自己的心智更重要的了。一旦我們的心智出現了缺陷，那么我們就會因為丟失靈魂而做出錯誤的判斷，那么我們就會因此而浪費大量的時間。所以心智的完善成為我們當務之急的大事。書中李笑來老師指出所有人共同的弱點就是“懶惰”。誠然，我自己也有并且無法克服，我在學習生活中因為懶惰而無法完成計劃的例子俯拾皆是。但是我又會給自己找各種理由去安慰自己，原諒自己。在自己安慰自己，原諒自己的過程中，其實就為我自己埋下了病根并越陷越深。李笑來老師給我們分享了他的經驗，那我們就需要結合自己的實際去克服這些困難。一旦我們給自己制定了目標那么我們就要付諸實踐堅持到底。不能再給自己找各種借口去原諒自己了。“相信我，你并不孤獨”，這是李笑來老師父親對他說的話，它有著一種力量助力我們前行，它時刻告訴你，在困難面前還有一個人陪著你，和你一起去承擔，一起克服。真正的心智是植根于一個人內心的思想，是一個靈魂的力量和生氣。我們要正確運用心智的力量盡量減少自己的錯誤，畢竟今天的一個小錯誤都有可能被無窮放大。讀過李笑來老師《把時間當做朋友——運用心智獲得解放》這本書后，不免有豁然開朗之感。篇6：《把時間當作朋友》讀書筆記古語講，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間，我們每個人都太熟悉不過了，我們每個人都擁有，我們每個人都在失去，每個人對時間有不同的感知和思索，于是釀成了不同的人生。近年來，“時間管理”這個概念經常活躍于大眾的視野之中。管理時間真的有必要嗎？答案是肯定的。在快節奏的生活之下，每當我們拖著困頓的皮囊回到家中時，常常會感嘆“今日事，無法今日畢。”的遺憾。因此，今天我要為大家推薦的這本書是來自李笑來作家的《把時間當作朋友》。與其說這是一本關于時間的書籍，不如說這更是一本關于生活方式、關于自律、關于人生意義的書籍。作者從心智成長的角度來談時間管理，指出時間管理是成功的關鍵所在。然而吸引我的并不是所謂的成功方法，而是書中平和的敘述方式不同于一般勵志書籍喧囂的鼓舞與說教。這樣一種朋友似的口吻喚起了我對于心智、時間乃至成功的思考。書中提出的一個首要問題，也是人性的劣根，就是大部分人都是即懶惰又勤奮的。仔細回想過往，做很多事情總覺得時間不夠用，既想掌握快速學習的方法，卻又懶于付出心血，卻最終都敗在自己的懶惰上。那么，又該如何克服自己的劣根性呢？這便是書中最為精華的部分——提出人需要依靠心智去把握自己，克服劣根性。我們善于做各種規劃，恨不得將時間規劃精確到每分每秒，讓全世界都看出自己努力的樣子。可多數情況下我們規劃了最想要的日子卻活出了最不想要的樣子，可見，管理時間似乎可行，但管理自己才是最終目的。其實，我們不是不能科學的制定計劃和清單，而是不能科學的執行和完成任務，我們在制定計劃時過于勤奮，卻在執行中過于懶惰。在大部分長久的失敗中很少能進行反思，這個過程中我們讓自己的心智迷失，讓自己的劣根不斷萌生。所以書中給我了一個最大的提醒，就是“所有學習上的成功，都只靠兩件事：策略和堅持，而堅持本身就是最重要的策略。”作者提出了“利用時間”的方式就是學習。管理自己也是需要學習的，我們要學習正確的估算時間，及時采取行動，直面困難，關注步驟三思而行，要感知時間的存在，也要接受時間的流逝，學會關注記錄時間的開銷，記錄行動，驗收行動成果。當我們嘗試開始不厭其煩地學習、練習這些簡單的步驟，相信自律的種子便會在我們身體內悄悄種下。教師工作是一項繁重的工作，并不僅僅只是備課、上課，還有其他各種任務。因而如何在有限的時間內合理、高效的完成工作就必然要思考時間管理的問題。讀完這本書后，總是抱怨時間不夠的我慢慢學會將時間合理設計。從堅持每學期的初始指定教學計劃，每月、每周、每日制定當日待辦事項，到將較大的任務分割成易于完成的小塊去執行，再到利用碎片時間處理其他教學及班級事務等等，漸漸地我樂于在規劃時間內完成各種事務，并且堅定的執行下去。從而我也感受到了與時間為伍的愉悅感。這個世界永遠是相對公平的，“種瓜得瓜，種豆得豆”，種下了努力與奮斗，就會收獲精彩。與其不停地找更好的方法，還不如馬上開始行動，以免虛度更多的時間。培養任何一個習慣，都是需要掙扎的。然而，貌似痛苦的掙扎過程，在將來的某個時刻終會變得其樂無窮。時間可能是勁敵，也可能是朋友。老師們，同學們，當你決定捧起這本書的之前，請試圖把時間當作自己推心置腹的朋友，享受與它真誠的“交流”時光。與此同時，我們也要記得時間只與努力的人為伍相伴哦！篇7：把時間當作朋友讀書筆記這是寒假在家看的最后一本書，寫讀書筆記的工作遺留到了學校來完成，但是還好沒這么就拖延下去了。我現在想到了一個很好的理由來讓我能夠堅持寫文章，那就是我想到了可以把寫文章當作思考的過程，我自己本身喜歡一個人思考，所以這個理由應該能夠讓我堅持下去。其實每年開年的時候，自己各個方面的計劃還有很大的動力能夠堅持一段時間，隨著時間的推進，這些計劃慢慢的就消失了。要做到嚴格的自律真的很難。李笑來最初還是從羅輯思維那里知道的，后來從一些地方知道他當年炒比特幣賺了很多錢，這就是之前對李笑來的印象。讀了《把時間當作朋友》這本書，我最喜歡的是把簡單的道理，平常人不說的話直白的說出來了。說出了大部分人都有的毛病，讓看了這本書的人真的覺得自己并不孤獨，你有的毛病，大家都有。這是我最喜歡這本書的地方。懶惰：這本書首先談到了懶惰，一些學生自己不會動手找問題的答案，而是張口就問。這個也是挺普遍的現象，就好像現在流行的伸手黨，什么事情都向別人直接求助，自己懶得動手。這種行為其實也是懶惰引起的，如果自己動手去尋找，這個過程中其實可以找到很多與之相關的東西，收獲到更多的東西，而且記憶也更加深刻。現在還有一個現象就是懶于思考，表現為平時對一些事情表現得漠視。如果對平時的事情多上心，去探究一下還是有很多樂趣的。人的本性是懶惰的，如果不控制自己的大腦，任由他自由發揮，那么精力就不集中，三心二意。我們能夠控制我們自己的大腦，這就是我們與動物的差別，也是我們能夠從低等動物中脫穎而出的原因。不再讓自己成為自己大腦的奴隸，而是選擇翻身做主人。我們要成為自己大腦的主人，控制自己的大腦，怎么判斷你自己能夠控制自己的大腦？如果，你一整天都在做那些非常重要但可能并無樂趣的事情，那就意味著，你已經完全擺脫了大腦的控制，進而成為大腦的真正主人心智的力量：心智：各種思維能力的總和。對一個問題不同人有不同的看法，然后就會有不同的行為。對一些存在疑問的事情先動手做，不要考慮那么多。先動手做了自然就會知道是不是正確的。珍惜時間才是最重要的。珍惜了時間，然后就是堅持不懈。我一直以來覺得自己的優良傳統是特別能堅持，其實想想也還不是特別能堅持，還是不夠狠。但是和自己作斗爭確實是一件特別痛苦的事情，懶散的意志很容易就擊垮了自己的理智。讓我想到了《小狗錢錢》里面說到要把自己的愿望列出來，每天都讀幾篇，并且想象自己實現愿望的畫面。這樣的做法應該還是很有效，因為這種做法可以讓自己實現愿望的欲望增強，能夠時刻激勵自己，不松懈，戰勝懶散的一面。往往不是有興趣才能做好，而是做好了才有興趣。前兩年我還糾結于對專業不感興趣，這種想法還真的挺幼稚的。就像書里面說的就是為懶惰找借口。做事情應該還是先做好再談興趣。對痛苦的論述痛苦就是這樣，一旦我們能運用心智把自己的注意力轉移到其他地方的時候，痛苦就會幾乎自動消失，在你重新注意它之前，它不會回來。這句話的意思是想像比我們更加痛苦的人，我們自己的痛苦就得到轉移，方法就是把其他人的悲慘遭遇多讀讀。自己的事情都是小題問了。大腦具有一個自我保護功能就是遺忘痛苦以前發生的，讓我們痛苦的事情，在這之后要么回想不起來了，要么覺得不過如此，并沒有什么。一個人遺忘痛苦的能力特別強的一個具體表現就是，這個人會很輕易的原諒自己。這就是所謂的好了傷疤忘了疼。在做一些看起來讓我們痛苦的事情時，可以朝好的方面想，把這件事想象成快樂的事情就沒有那么難了。推遲滿足感：人是有很多欲望的，承認“希望自己的欲望馬上得到滿足”是自己的天性就好辦了。因為，平靜接受并且正確認識自己的天性是改變天性的第一步。管理自己：養成任何非天生的習慣，都是需要掙扎才能做成的事情。當我們決心改變時，懶惰便會指使我們的那個大腦的自我保護功能-遺忘-起作用，讓我們不知不覺停止改變。管理自己的方法是記錄自己每日做的事情，并在后面加上完成的時間。這種方式可以培養自己的時間意識。這種方法和小狗錢錢里面的成功日記有類似的地方，那個是培養自己的自信心。他說最好用紙和筆記錄，這種方式我覺得還是有點過時了，這本書出版的時候智能手機還沒那么成熟，現在那些記錄的工具，比如印象筆記非常方便了。適合每日的記錄。養成了記錄自己每日做的事情的習慣過后，接下來就是每天開始的時候安排自己每天要完成的事情。并把這些事情定一個完成的先后順序。計劃成功的前提：目標現實可行。我們不是計劃著去失敗，而是失敗地計劃。失敗只有一種，就是半途而廢。耐心培養記憶力：不要相信自己的記憶力，好記心不如爛筆頭那些引經據典的人在私下是下了很大的功夫的，不是看一遍就記得住的。這里作者提到了他的父親，他的父親是一個能夠隨時引用典故的人，之所以能夠做到這點，就是因為他父親有一個很厚的筆記本，里面詳細記錄了這些典故，標注了能夠用在什么地方，什么時候用過等信息。小心所謂的成功學：成功學書籍講的是好像人人都能能夠按照書里面的方法獲得成功，成功好像是可以復制的。其實永遠只有少數人才能獲得成功，就像正態分布，處于中心的是極小數，大部分人都是處于中間的位置。所以不是說我們好像永遠不能成功，不要努力了，而是要努力找準自己的位置，為自己的目標奮斗。真實世界是只有1%的人在資源上是極端貧困的，也只有1%的人在資源上極端富有，大部分人屬于中等水平成功學書籍很大的問題就是存在邏輯混亂，或者以偏概全成功學書籍之所以能夠做到引人入勝，是因為書中總是隨處可見生動而又具體的所謂的案例。這種說理方法，估計源自于上世紀80年代中期哈佛商學院首創的案例分析教學方法。成功學反復強調努力和奮斗，其實努力奮斗都是每個人都應該做的事情，不管出生在什么家庭都需要努力奮斗。弗蘭克.奈特：決定一個人富有的三個條件，一是出生，二是運氣，三是努力，而這三者之中，努力是最微不足道的。接受自己與別人沒什么不同，至少沒什么本質上的不同，是心智正常成長的重要前提之一。成功者的講述其實不是全部托盤而出的，有很多私下的東西本沒有真正分享出來，而這些才是他們成功的關鍵，所以不要別人說什么，你就信什么。關于做事效率：記住，你不可能百分之一百有效率，至少不可能總是百分之一百有效率。做時間預算一定要留有空間。因為有可能會有意外事情發生，還有就是還需要休息、放松，這樣才能恢復良好的狀態去做很多事情。正確的做法是在規定的時間內高效率的做事，做事情需要提前規劃。按照黃金分割定律，如果一天你可以規劃的時間有10個小時，并且你確定自己是以工作成就為導向的人，你就這樣規劃吧，大概用6.18個小時工作學習，而用剩下3.82個小時去享受歡樂。為什么效率很差？大部分是其實是只做簡單的事情，而回避那些有困難的工作。任何的一個任務，都可以劃分為相對簡單的部分與相對困難的部分。合理的時間安排是：簡單的部分要迅速做完，而后把節約出來的時間投放在處理困難的部分上很多人其實根本不知道自己所謂的喜歡做某事實際上更可能只不過是因為某件事相對簡單、容易獲得獎勵而已。不要浪費時間去證明自己：因為，如果你是出色的，不需要你去證明你是出色的，別人自然會看到。如果你是平庸的，不需要你去證明你是平庸的，別人同樣會看到。如果你是出色的，卻仍然要刻意證明，可能會招致沒必要的麻煩，比如會引來小人的嫉妒。萬事皆可提前準備：對李笑來來說，外人看來好像的隨機應變能力很強，他自己說這其實是他準備了太多東西。他兩個小時的課，會準備四個小時的東西。他在講課和演講前都十分恐懼，十幾年了依然如此，只不過他已經習慣了這種恐懼。他之所以能夠應對演講的恐懼，就是相信他父親的話“相信我，你并不孤獨”，他知道很多人都害怕當眾演講。靈感就是來自于平時的積累，平時積累越多，在關鍵時刻，這些東西就可能突然串聯起來，出現靈感。所謂耐心，就是甘于把時間投入到簡單、枯燥但是最終會意義非凡的重復中去。篇8：《把時間當作朋友》讀書筆記1.時間不可管理，無論如何它都是一直流逝的，我們能夠管理的使我們自己。2.必須開啟心智，明白問題出自自己身上，解決方案只有一個：那就是積累。3.元認知能力：我們可以思考我們的思考方式是否是合理的思考方式。就是思考自己是如何思考的。4.多學點技能總歸是用得上的。永遠不要停止學習。5.拒絕浮躁。浮躁的原因：期望欲望馬上得到滿足的天性，以及不懂有些事情的階段是無法跨越的（比如十月懷胎）6.大部分事情速成是不可能的。人們需要速成的根源：欲望無限，要完成的事情太多，另一方面對自己滿意度不斷下降。解決方法：接受事實，告訴自己我有不足，我需要時間來改變。7.想要什么東西，需要用我有的東西去“換”，很多人浮躁因為他們想要的太多，而擁有的太少，積累不足而且沒有經驗和方法，沒有能用來交換“我要的”的“我有的”東西。于是“我有的”東西又有限，又不能換取“我要的”，如此惡性循環。跳出去的方法：一張紙，左邊寫“我有的”右邊寫“我要的”，看看“我有的”東西能不能換取我要的，如果不能就去積累去努力去拼，有什么就用好什么去換取“我要的”。從而有更多“我有的”東西能夠去交換更多“我要的”的東西。輔助方法：在想到“我要什么”的時候，花3倍時間去想想“我有什么”，會瞬間讓你腳踏實地。8.在未知中前行，不要因此而焦慮，焦慮于事無補平添煩惱。解決策略：有問題解決不了時，暫時記下來，而繼續前行。9.進入自己夢想職業都是成本高昂的一件事，心懷“夢想”時間越長他的沉沒成本越高，很多時候夢想就是一個陷阱，對現狀不滿急于擺脫，往往是一個陷阱，接受現狀才是最優策略，有什么做什么，有什么用什么，做好用好。專注做事心無旁騖。10.用對的方法做對的事。判斷是不是對的事的標準：看它是否現實。先要做對的事然后才是把事情做對。資源是稀缺的，不可能滿足每個人的所有愿望，所以百分百接受現實也許痛苦，但是沒有別的辦法只能接受。篇9：《把時間當作朋友》讀書筆記在這本書里關于時間管理的看法還是挺新穎的，時間是無法被管理的，能管的只有你自己。書中主要從時間、學習、積累、思考、管理、交流與應用等方面進行闡述，每一點里都有所收獲。第一、時間無法管理人是沒辦法管理時間的，時間也不聽從任何人的管理，它只會自顧自一如既往地流逝。“管理時間”只不過是人們的一廂情愿而已。換言之，人類能做的事情頂多只不過是發明改進測量時間的工具而已，根本沒有任何辦法去左右時間。要管理的不是時間，而是自己。改變自己，就意味著屬于自己的那個世界將會隨之而變，其中也包括時間的屬性，開啟自己的心智，讓自己能夠用最可能準確的方式思考、觀察、記錄、總結、分享和行動，那么自己的時間就會擁有不同的質量，進而整個生活都必然因此煥然一新。第二、反思能力有心理學家認為，人之為人的關鍵在于人具有特殊的“大腦額葉”。正因如此，人類才具備了其他動物很難具備的一種能力就是“反思能力”。得到了反思能力的人類，最終創造了語言，發明了文字，形成了邏輯思考能力，進而成為地球上最強大的物種。不再讓自己“跟著感覺走”，成為大腦的奴隸，而是翻身做大腦的主人。分清我們和大腦的主仆關系。第三、心智的概念一個人的心智就是其過往獲得的一切知識及經驗的總和，基于知識和經驗造就的思考方法、思考模式。因為無論是吸收知識還是總結經驗，都需要經過思考才能得出結論。在此過程中，他的思考方法和思考模式都會多多少少產生變化。所以說，心智這東西“上不封頂、下無保底”。心智一旦開啟，就可能因為學習而像病毒一樣瘋狂發展，與此同時，“學習能力”也會相應地大幅增長。第四、掌握新的技能如同打開一扇新的大門任何一個人如果曾經有最終習得某種技能的經驗，就會知道，在習得的那一瞬間，整個世界都會為之改變。換一種說法，因為有能力做更多的事情，他也就不再存在于原本的世界里；因為所習得的技能，他擁有了另一個完全不同的世界。例如，一個人若最終可以熟練使用一門外語，那他原本生存的世界就多了一扇門，跨過那個門檻，就是另一個世界，他比那些只能講母語的人多擁有一個世界。選擇癡迷于學習的人，正是基于這樣的體會：每掌握一項新的技能，就感覺自己像重生了一次。第五、關于學習如果說，車是人類腿腳的延伸，使人們走得更遠；望遠鏡是人類眼睛的延伸，使人們看得更清；計算機是人類大腦的延伸，使人們算得更快。那么，學習就是人類所有能力的延伸，使人們擁有更多能力，并且往往主要取決于你花費的時間與精力。需要注意的是，這只不過是成本而已，尚未考慮收益。事實上，學習是投資回報率最高的行為。“學習”最關鍵的一點是：任何知識的獲取，都是不可逆的。在知道它的那一瞬間，它就已經改變了一切，生活因它而變，卻無法還原。我們再也不可能對它視而不見、聽而不聞、置之不理，它瞬間就能根深蒂固，無法鏟除。第六、關于人脈專心做可以提升自己的事情，學習并擁有更多、更好的技能，成為一個值得他人交往的人。篇10：《把時間當作朋友》讀書筆記從這本書里讀到的第一是心智，“心智”指的是他各項思維能力的總和，用以感受、觀察、理解、判斷、選擇、記憶、想像、假設、推理，而后指導其行為。心智是衡量人是否成熟的標桿。第二是堅持，不要問為什么，如果像猴子搬玉米那樣只是浪費時間。第三是感知時間，記錄失誤，記錄時間。記錄痛苦，以免重蹈覆轍。第四是把時間具體化，金錢就是時間這世界存在這么一個銀行你一定會很開心的：你一出生，就自動享有這家銀行為你開設的一個VIP賬號。每一天，這個VIP賬號里面都會被自動存入不多不少恰好86400元錢。而你的任務就是每天都要把這86400元花光，隨便你買什么。如果不夠了，那就只能忍痛割愛――因為沒辦法，銀行會告訴你，對不起，您只能等明天再來取下一筆86400元錢了。如果竟然沒花完剩下了，就只好作廢――因為沒辦法，銀行會告訴你，對不起，我們這家銀行不接受存款，并且還要每日注銷余額。反正，每天一共就有這86400元，不多不少。如果這世界真的存在這么一家銀行，誰都會非常開心的。可事實上，這家銀行確實存在，但很多人卻并不因此開心。這家銀行的名字叫“時間”。時間是這世界唯一對任何人都公平的資源。每個人每天都只有24小時，每個人的每個小時都只有60分鐘，每個人的每分鐘都只有60秒，每人每天一共86400秒――大家都一樣，不管你是誰。第五是學習，主動學習就是把握時間的表現。篇11：把時間當作朋友讀書筆記讀《人性的弱點》之后我才開始看很多書，發現年輕時浪費了很多的時間，然后開始馬不停蹄地規劃學習，總感覺效率不夠高，又看了很多時間管理方面的書，直到遇見李笑來的《把時間當作朋友》，發現我的很多困惑在這里能找到答案，后來又在李笑來《通往財富自由之路》和《新生：七年就是一輩子》找到一些答案。時隔三年再次翻開這本書，發現這本書既熟悉又陌生，熟悉的是那些在記憶中還能清清楚楚的記住的概念和方法論，陌生的是好像有些內容第一次看時完全沒有注意點，又有了新的收獲！羅振宇給這本書下的定義是：一本認知模式的操作系統的升級指南，可以幫你提升大腦的運作效率。全書可以分三個部分：1、接受現實，速成絕無可能，完美并不存在，未知永遠存在，只有真切地面對現實，才能開啟心智成長之路。2、管理自己的任務時，要正確地估算時間，意識到完成任務花費的時間總是要比自己預想的要長得多；還要記錄開銷，明確地知道自己的時間花在哪了；還要制訂完整的任務管理流程，一旦開始就能有頭有尾地完成。3、學習的方法，自學能力的重要性，其中閱讀和寫作尤為重要，還要注重實踐，才能做到學以致用；正確思考的前提是正確地理解概念，經常剔除自己腦海中不正確的概念；不光要掌握學習方法，還要堅持練習，相信時間和積累的力量。李笑來在這本書里所講的內容其實都指向一個大的方向，就是幫我們活得更好，擁有更多的財富，擁有自由的時間，去想去的地方，做自己想做的事，不用為了生存出賣自己的時間。篇12：《把時間當作朋友》讀書筆記李笑來，中國比特幣首富，成立了比特基金。在一個得到的微信分享群里，也經常看到有人轉發李笑來的一些問答。這本書是我第一次與李笑來對話。單看他的那些title，應該是個很厲害的人，至少是個邏輯嚴謹、思維縝密的文人。書前面俞敏洪等人的序也確實這樣贊譽的。結果，讀完全書，略感失望。首先，書中的舉例很多，涉獵的領域也非常廣。幾乎每一個觀點，都至少有十幾個大大小小的例子。以至于，我無法判斷出作者想表達的重點，就像一千個讀者有一千個哈姆雷特一樣。或許，這種風格適合百人或千人演講，但絕不適合在一本非雞湯的書里。其次，因為舉例太多，所有事例的真實性和科學性也就難以考證。比如，作者對正態分布的理解與運用，提出每個人身邊的好人與壞人都滿足正態分布的說法。作為一名理科生，我實在難以茍同。第三點，章節混亂。不論是從篇幅上看，還是從標題分析，整個目錄都很難看出一條清晰完整的脈絡。第六章是“更多思考”，第七章是“從此時此刻開始改變”，多么隨意的命名啊，以至于各小節的內容也無比隨意。當然，誠如書中所言，一本書哪怕只有一個觀點能讓讀者有所收獲，那也是值得書價的。書中有少部分內容，我確實也非常認同，算有所收獲吧。篇13：《把時間當作朋友》讀書筆記《把時間當作朋友》在眾多關于自我成長的書籍中有口皆碑，我一直都認為，當你想去改變生活或者工作時，首先要改變的一定是思維，比如你想通過閱讀獲得自我成長，那么一定是先學習讀書方法，而不是一開始就埋頭于書海中手不釋卷。所以方向比方法更重要，思維改變行動。如果你在自我成長有困惑，那么建議你去讀一讀這本書，我從這本書讀到的不僅僅是自我管理的技能，還是心智上的重新打開！（一）打開你的心智什么是心智？李笑來老師是這么總結的：一個人的心智就是其過往所獲得的一切知識及經驗的總和（包括基于這些知識和經驗早就的思考方法和思考模式）。在我看來，是對付出于未來一種正確的價值觀。在這個互聯網高速發展的時代，人們時常陷入焦慮的狀態，大多數人對自己的付出都希望能即時地得到反饋，比如你閱讀一本書，就希望自己瞬間可以醍醐灌頂，你寫一篇文章，就希望自己一夜之間能到10W+。付出暫時沒有回報是正常的，但不代表在未來，這些付出能給你莫大的幫助。比如以前你只是對項目管理有感興趣，然后就去自學了，現在老板讓你獨立負責一個項目，那么你之前學習的東西就會在這里得到發揮，你開展工作的時候就會更方便和效率！（二）速成是不可能的越是浮躁，就越是對自己現狀的不滿，越是對自己現狀的不滿，就越是浮躁。這是一個死循環，我們都有很多的欲望，學生時代的時候，我們希望自己科科滿分，每次都是第一名，工作后，我們給自己設立很多的目標，比如年薪百萬，貌似300多平米的.房子。當你的現狀滿足不了欲望的時候，就會出現一種浮躁的狀態。如果你不去接受現實，就會長此以往地陷入這種焦慮中，非但對自己實現目標毫無益處，更多的是消耗自己的能量。（三）現狀無法馬上擺脫臣服于現實，才能更好的前進到未來。有什么做什么，有什么用什么，做什么都做好，用什么都用好。我們大大多數人都是普通人，靠天賦就能一步登天的人實在是少之又少，沒有任何一個人就可以快速的擺脫現狀，一個嬰兒也要長達兩三年的時間才能逐漸和這個世界產生鏈接，一個普通員工起碼也要五年的工作時間，才能晉升到管理層。在認清現實之后，大可心無旁騖的做自己的事情，有一天你就會發現，過去你想要掙脫的牢籠，已經不知不覺成為了你的天堂！（四）完美永遠不存在大多數人的心里都有一種理想的狀態，比如等我準備好了再開始，等我積累了一定的素材再寫作，我怕我寫不好。但實際上就沒有一下筆就能行云流水的，也沒有一上舞臺就可以驚艷四座的，所以再可以追求完美的同時，是給自己找一個不行動的借口。每一件事情的過程和最終結果，都不會有很完美的狀態，你刻意追求這個理想的狀態，你只會離它越來越遠，畢竟我們終其一生的努力，大概也就只能接近完美，畢竟完成比完美更重要！（五）及時行動最近學習到一句話，那就是：當你沒有什么可以選擇的時候，那就選擇開始吧！你的行動是為了你自己，不是為了別人，在做的過程當中，一定是會出現很多問題的。比如你閱讀一本書，期間可能你會接到朋友或者親人的電話，或者是臨時有事情需要去處理，那么對在做“閱讀”這件事情的時候是有一定的風險，并且這種風險是沒有辦法去規避的。可是難道我們就因為這樣的風險，就不去開始，就不去行動了嗎？對一件事最好的處理方法，就是現在開始做！（六）做了才有興趣我們經常聽到這樣的話：我對這個沒有興趣，所以我不想做。但這么久以來，我們都把這個順序弄錯了，應該先去做了，才會有興趣。我相信一個人能把一件事情做好，甚至比其他人都做得好，他對這件事情是有興趣的。舉個例子，以前我上學的時候偏科很嚴重，往往語文考98，數學大概只能考一個74分，在很長的一段時間里，我覺得自己對數學不感興趣，但有一次，我能用幾個方法把一道數學題解出來的時候，我還去找很多數學題來做，并且很熱衷，這就走證明當你做好一件事情的時候，你才對那件事情感興趣！（七）成長比成功更重要我們過分的關注結果，卻忽略了過程，但實際上是每一次的成功都包含了無數次的成長。成功是一種結果，而成長是對自己過去的一種剖析，你只有不斷地成長，不斷地進化自己地心智，提升自己的能力，才能接近成功。成長給你帶來的是堅如磐石的踏實和別人永遠都拿不走的安全感。（八）資源是對等的你想要遇到優秀的人，就必須自己先成為優秀的人。大多數人的思維里有一個誤區，那就是以為自己主動尋找優秀的資源就可以進入高質量的圈子，就好比一個貪慕虛榮的平民少女每天把自己打扮得花枝招展進入高端場所，盼望自己有一天能夠調到金龜婿，即便她憑借自己的姿色順利的嫁給了名流商賈，但不見得她就能夠在上流社會里生活得游刃有余，畢竟自己的知識有局限，經歷不在一個頻道上。所以，想要得到優秀的資源，就必須讓自己成為優秀的人，著才是進入上層社會的最佳途徑！（九）鼓勵他人李笑來老師說：“鼓勵他人，就會讓自己變成一個不需要他人鼓勵的人”很多人踟躕不前的原因，大多數是因為沒有支持和鼓勵。但支持和鼓勵是會上癮的，別人不會一輩子都會對你有所鼓勵，想要擺脫這一現狀，只能讓自己變成一個不需要別人鼓勵的人，這樣就可以在行動之前，沒有任何的疑慮，也沒有任何的恐懼。做一個學會鼓勵他人的人，盡管會有一些盲目，但久而久之這種習慣會引導你成為更好的自己。（十）凡事不過是積累我在寫文章的時候，經常會出現卡文的現象，我相信大多數人也有這種情況，想寫寫不出，跟便秘一樣，時不時就會發生。會出現這樣的情況，大多數是因為我們的素材不夠豐富。凡事不過是積累，你要相信積累的力量，每天積累一點點，日積月累，你就能隨時隨地的寫出好文章了。你看到別人寫的文章，行文流暢，一氣呵成，那是厚積薄發的結果，成功也是一樣的，靠積累！時間是我們的朋友，當我們學會自我管理的時候，才能真正地管理時間。自我管理是一項終生都要學習的過程，學得快的，自然成長就快！希望你通過讀書，成為一個能自我管理的人！篇14：把時間當作朋友讀書筆記假期在季部長的推薦下，有幸能讀得《把時間當做朋作》這本好書。對初入職的我來說，在這個年紀讀到這樣的好書真是一種幸運。正如書的序言所說：“這不是成功學書籍，不是心靈雞湯式的書籍，不是講大道理的'書，更不是一本可以隨便翻翻的書。”現在市場上，關于速成的成功學書籍實在是多，迷茫、困頓的時候我們就拿這樣的成功學書籍來自我安慰、自我鼓勵。實際上，速成是絕無可能的。我們都知道養成習慣是需要花費很長時間的，不管是好習慣還是壞習慣，而要一下子改掉壞習慣，可能需要我們用養成習慣的同樣時間成本去換來。所以我們要正視這樣的問題，想要速成，反而會打擊我們的信心，只有明白成功是一步一個腳印去實踐的，我們才能放下浮躁的心腳踏實地。這本書除了告訴我們速成是不可能的之外，還告訴我們完美是不存在的。中國有句老話說得好：“人無完人”。人都難以是完美的了，更別說要靠人去完成的事情。我們承認了這一點，才會給自己制定切實的目標計劃，不斷地努力接近完美。對從事教師這一行的我來說，讀這本書還有一個最大的感受，那就是：未知永遠都存在，我們要做的就是學會記錄與積累。每個人生來都是以無知為起點的，而成長之路就是求知之路。我們在教育我們的學生的時候，也要灌輸這種思想，學會記錄并去探索，讓自己成為一個用心的人。用心做事，這個世界才會用心對你。篇15：《把時間當作朋友》讀書筆記這個暑假，我在圖書館意外發現了一本很有趣的書，名字叫《把時間當朋友》。這本書的主要內容是教我們是如何學會管理時間，合理運用時間，把時間當朋友的方法，以及一些有用的時間小故事。一開始我覺得這本書很枯燥乏味，根本看不懂，就在我想要停止閱讀的時候，一句話突然映入我眼簾，深深的吸引了我：用正確的方法做正確的事情。我不禁陷入了沉思……什么是正確的事情呢？書上說：“最可怕的不是效率不高，而是干脆做錯了事。如果做的事情是錯誤的，效率越高，結果越糟。相反，如果做的事是正確的，效率低一點點也沒關系，因為做一點是一點，多收獲一點，多進步一點，動力就會更強一點，進而更容易持續地做下去。怎樣判斷所做的事情是否正確？核心只有一個：看他是否現實。”這讓我想到了自己練字。一開始，我只想快點完成任務，所以急匆匆，胡亂寫一通，這樣的字當然不好看，字跡潦草，書面邋遢，總是遭到老師批評，罰我重寫，往往得不償失。這大概就是，朝著錯誤的方向做事，效率越高，結果越糟吧！知道了這個道理，回到家，我不急不慢重新拿出格子紙，靜下心，慢慢的寫起字來。一筆一劃，一字一字，先臨摹，再仿寫，這次我沒有把它當任務，而是把練字這件事當成朋友，把它當成正確的事，我們一起與時間散步。沒想到，越是不在意，時間過得越快，爸爸媽媽看到我改頭換面的字跡，都驚嘆不已，感嘆我像變了一個人。這本書不僅讓我學會了判斷什么是正確的事，還讓我明白了一個道理，一切消極行為都來自于否定現實，逃避現實，只有接受現實，才可能腳踏實地，避免心浮氣躁，好高騖遠。時間是現實的人的朋友，是不現實的人的敵人。認清現實，正確對待，總有一天會成功。篇16：《把時間當作朋友》讀書筆記假期在季部長的推薦下，有幸能讀得《把時間當做朋作》這本好書。對初入職的我來說，在這個年紀讀到這樣的好書真是一種幸運。正如書的序言所說：“這不是成功學書籍，不是心靈雞湯式的書籍，不是講大道理的書，更不是一本可以隨便翻翻的書。”現在市場上，關于速成的成功學書籍實在是多，迷茫、困頓的時候我們就拿這樣的成功學書籍來自我安慰、自我鼓勵。實際上，速成是絕無可能的。我們都知道養成習慣是需要花費很長時間的，不管是好習慣還是壞習慣，而要一下子改掉壞習慣，可能需要我們用養成習慣的同樣時間成本去換來。所以我們要正視這樣的問題，想要速成，反而會打擊我們的信心，只有明白成功是一步一個腳印去實踐的，我們才能放下浮躁的心腳踏實地。這本書除了告訴我們速成是不可能的之外，還告訴我們完美是不存在的。中國有句老話說得好：“人無完人”。人都難以是完美的了，更別說要靠人去完成的事情。我們承認了這一點，才會給自己制定切實的目標計劃，不斷地努力接近完美。對從事教師這一行的我來說，讀這本書還有一個最大的感受，那就是：未知永遠都存在，我們要做的就是學會記錄與積累。每個人生來都是以無知為起點的，而成長之路就是求知之路。我們在教育我們的學生的時候，也要灌輸這種思想，學會記錄并去探索，讓自己成為一個用心的人。用心做事，這個世界才會用心對你。篇17：《把時間當作朋友》讀書筆記《把時間當作朋友》里的困境描寫的簡直就是自己生活的真實寫照——因為考試臨近或者工作任務要學習一本書，翻開看了幾行字突然想到別的事，拿起手機搜索，微信有新消息，朋友圈有更新提醒依依點開看完，和朋友你一句我一句聊著……..也許幾個小時過去了，書還是最開始的`那一頁，于是懊惱浪費時間。也許幾天之后，書已經看了幾頁，但是時間緊迫，想要全部看一遍是不可能了，想到這事就緊張，無形給自己造成了壓力，這個壓力導致我們非常勤奮，實則是在尋找捷徑，自己并不去思考。書中將此稱為“即勤奮又懶惰”，“勤奮”的假象。最后還要把書沒看完、考試沒過、工作任務失敗的原因歸咎于“時間太少”。時間是世界上最公平的東西，每個人都是24小時。幾年前我嘗試去學習一些文章中提到的管理時間，可是都以失敗告終，我沒有正視問題的關鍵在于自己，總認為是每天日程排的太多才沒辦法完成，甚至有時候一天的任務一個都沒做，卻花了所有的空閑時間玩游戲，追劇等等。《把》書中強調“時間是不可能被管理的”、“我們真正能夠管理的，是我們自己”。“管理自己需要開啟心智，心智與智商不同”，我理解的心智應該是面對自己的時候的“情商”吧！就是要能控制住自己大腦。例如，早起和熬夜——每個人都有一個會困的時候，不管早晚都會想睡覺，可是這個點正好在看一部好看的電視劇或者游戲任務沒跑完，我會忍住“困”這個感覺繼續熬下去；早上呢打算早起去跑步或者看書學習，最后沒起來，就是控制不住腦中“想睡”的這個念頭。生活中我們總是被大腦左右，從不讓自己過的辛苦難受。人人都有欲望，少數人為了欲望馬上被滿足而摧毀，如酗酒、吸毒、賭博等；還有人利用廣大群眾的欲望盈利，如各種減肥藥、速成培訓班、銀行等；大多數人就是尋找捷徑滿足欲望，“勤奮又懶惰”地生活。例如很多人剛才說要減肥，狂吃完了擦擦嘴說“我控制不住我自己”“吃完才有力氣減”。《把》書總結“一方面是自己的欲望無限，一方面是要完成的事情太多，讀書筆記一方面是自我滿意度的不斷下降——這就是人們總是不由自主地期望速成的根源”。欲望不會減少只會增加，可是我們也要面對現實，不面對現實會產生焦慮、浮躁，進而導致浪費