陜西省洛南縣永豐中學2024屆生物高二下期末綜合測試試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．以下是有關生物體內ATP的敘述，其中正確的是A．ATP與ADP相互轉化，在活細胞中其循環是永無休止的B．ATP與ADP是同一種物質的兩種形態C．生物體內的ATP含量很多，從而保證了生命活動所需能量的持續供應D．ATP與ADP的相互轉化，使生物體內各項化學反應能在常溫常壓下快速順利地進行2．2019年4月發表在《Nature》上的研究成果表明，科學家發現了HIV用于應對免疫系統攻擊的、具有三種不同構象的三聚體結構，目前科學家開發的疫苗僅靶向其中一種構象。下列分析正確的是A．HIV增殖所需的模板、原料、酶、能量均來自宿主細胞B．HIV可能通過改變三聚體構象躲避漿細胞和記憶細胞的特異性識別C．HIV攻擊T細胞，使細胞免疫和體液免疫全部喪失，主要影響免疫系統的防衛功能D．HIV三聚體結構的發現，為開發有效對抗HIV的疫苗提供了新思路3．下列關于細胞及細胞學說的敘述，正確的是A．原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸B．藍藻細胞有絲分裂前后，染色體數目一般不發生改變C．真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質D．細胞學說從一個方面揭示了生物界的統一性4．下列生命現象沒有體現生態系統信息傳遞的是A．煙草種子經橙光照射后發芽率大大提高B．雌蠶蛾釋放性外激素吸引雄蠶蛾前來交尾C．水稻種子經X射線照射后出現“一稈雙穗”植株D．延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產量5．DNA分子經過誘變，某位點上一個正常堿基（設為P）變成了尿嘧啶。該DNA連續復制兩次，得到4個子代DNA分子相應位點上的堿基對分別為U-A、A-T、G-C、C-G，推測“P”可能是（）A．胸腺嘧啶 B．腺嘌呤 C．胸腺嘧啶或腺嘌呤 D．胞嘧啶6．假設一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是()A．該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸B．噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等C．含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1∶49D．該DNA發生突變,其控制的性狀即發生改變7．下列關于人體內環境穩態與調節的敘述，錯誤的有幾項①垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺②胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖含量的調節，也受神經的支配③內環境中發生的丙酮酸氧化分解，給細胞提供能量，有利于生命活動的進行④飲水不足會引起垂體釋放的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管重吸收水⑤維持內環境中Na+、K+濃度的相對穩定有利于維持神經細胞的正常興奮⑥給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，短時間內家兔的尿量會減少A．一項 B．二項 C．三項 D．四項8．（10分）下圖為人和高等動物生命活動調節的部分模式圖，下列說法中不正確的是（）A．若該圖表示人體內水平衡的調節，b為垂體，則a表示的器官是下丘腦B．如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳輸的C．若該圖表示預防接種一段時間后的再次體液免疫，a、b為細胞，c為物質，則c的分泌體現了細胞膜的流動性D．如果該圖a表示細胞中遺傳信息的表達過程，則d過程可發生于細胞核中二、非選擇題9．（10分）根據資料回答問題安德魯?法爾和克雷格?梅洛發現了RNA干擾現象（RNAi），他們認為：雙鏈RNA—旦進入細胞內就會被一個稱為Dicer的特定的酶切割成21—23個核苷酸長的小分子干涉RNA（SiRNA）。Dicer能特異識別雙鏈RNA，以ATP依賴方式切割由外源導入或者由轉基因、病毒感染等各種方式引入的雙鏈RNA，切割產生的SiRNA片段與一系列酶結合組成誘導沉默復合體（RISC）。激活的RISC通過堿基配對結合到與SiRNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，RNA的一條鏈通過堿基配對把復合mRNA切斷毀掉，RISC復合體連接到mRNA鏈上，導致蛋白質不能合成，如下圖所示（1）克里克提出中心法則指出的遺傳信息傳遞路徑包括（請用箭頭和文字表示）___________，后來在一些病毒中又發現了RNA復制酶和___________酶，從而補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從_________兩條傳遞路徑。根據RNAi機理，RNAi能使相關基因“沉默”，其實質是遺傳信息傳遞中的___________過程受阻。（2）通過Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的條件是SiRNA上有___________的堿基序列。（3）基因中堿基對的增添、缺失或替換會導致基因的改變，但不一定會導致其編碼的蛋白質結構的改變請根據所學知識從基因結構的層面作出合理的解釋______________________10．（14分）回答下列（一）、（二）小題：（一）以海藻酸鈉為載體固定化米曲霉生成的果膠酶。為研究海藻酸鈉濃度對果膠酶固定化率的影響，將不同濃度的海藻酸鈉分別與果膠酶混合后，過濾得到的固定化酶和上清液，然后檢測它們的酶活性，結果見下表。海藻酸鈉濃度/%2.02.53.03.54.04.55.0上清液酶活性/U12711200113810801019966938固定化酶酶活性/U87194310051062112411761205固定化率/%40.744.046.949.652.554.956.2請回答：（1）果膠酶可以通過米曲霉等微生物來生產，____________是篩選高表達菌株的最簡便方法之一。若需要對所得菌種進行分離計數，應采用____________法進行接種。（2）3，5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產物____________共熱能夠產生棕紅色氨基化合物，在一定范圍內果膠水解產物的量與呈色物溶液顏色成正比，在550nm處測定溶液____________可算出果膠水解的主要產物含量，從而計算果膠酶酶活。（3）在合適條件下，將果膠酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的鈣離子溶液中，使液滴形成凝膠固體小球，該過程是對酶進行________________________。隨著海藻酸鈉濃度的升高，上清液中果膠酶酶活性逐漸________。當海藻酸鈉濃度≥4%時，溶液黏度高，固定化時幾乎不成球，不利于固定化酶的回收，選取濃度為____________的海藻酸鈉為載體，可得到較好的固定化效果。（二）當血糖濃度增加時，葡萄糖進入胰島β細胞引起系列生理反應，如下圖所示。請回答：（1）當ATP升高引起ATP敏感的K+通道關閉，此時靜息電位的絕對值___________（填“增大”、“減小”或“不變”）；此時觸發了Ca2+大量內流，進而___________（填“促進”或“抑制”）胰島素的釋放，該過程中細胞膜內側的電位變化情況為___________。（2）胰島β細胞中具有生物學活性的胰島素存在于由___________形成的小泡中，據圖可知促進胰島素分泌的刺激是_________________。機體胰島素濃度升高會引起靶細胞膜上的葡萄糖轉運載體的數量增多，其意義是___________從而降低血糖濃度。（3）如果將正常胰島β細胞分別接種于含有5.6mmnol/L葡萄糖（低糖組）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖組）的培養液中，培養一段時間后分別檢測二組由養液中胰島素的含量，發現高糖組釋放胰島素多。此結果說明______________________。11．（14分）圖1為某植物所在密閉大棚內一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內氣體的變化情況。圖3為25℃時，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強度的變化曲線。回答下列問題：（1）圖1乙丙段植物葉肉細胞中合成ATP的場所有______________（２分），甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是________（２分），對應圖2中的________（用a、b、c、d表示）點。光照強度為d時，植物光合作用需要從外界吸收________（２分）個單位CO2。（2）圖3中，對于b植物，假如白天和黑夜各12小時，平均光照強度在________（２分）klx以上植物才能生長。對于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃（其他條件不變），圖中P、M點移動方向為：P________、M________（２分）。（3）該植物細胞吸收18O2，放射性元素________（能或不能）出現在植物呼吸作用產生的CO2中。12．果蠅的日活動周期由基因per控制，野生型基因per+和突變基因perS、perL分別控制果蠅的日活動周期為24小時、19小時和29小時，突變基因perO則導致果蠅活動完全沒有節律性。（1）突變型果蠅具有不同的日活動周期，說明基因突變具有____________的特點。已知per+控制合成的蛋白質由1200個氨基酸組成，而perO控制合成的蛋白質僅由約400個氨基酸組成，試推測原因：_____________________________________________________________。（2）per基因除了能影響果蠅的日活動周期外，還能影響雄果蠅的求偶鳴叫節律。從基因與性狀的關系分析，說明________________________________________________________。（3）科學家發現，哺乳動物也存在調節日活動周期的per基因。請結合生活實際推測日活動規律__________（是/不是）完全受基因調控，并說明理由__________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

ATP是生物體的直接能源物質，ATP在細胞內數量并不很多，可以和ADP迅速轉化形成．人和動物體內產生ATP的生理過程只有呼吸作用，高等植物體內產生ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動，可以轉變為光能、化學能等，但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用。【題目詳解】A．ATP在體內含量很少，可通過ATP與ADP的相互轉化迅速形成，在活細胞中其循環是永無休止的，A正確；B．ATP與ADP不是同一種物質，ATP是三磷酸腺苷，ADP為二磷酸腺苷，B錯誤；C．生物體內的ATP含量很少，可通過ATP與ADP的相互轉化迅速形成，C錯誤；D．酶的催化作用使生物體內各項化學反應能在常溫常壓下快速又順利進行，D錯誤。【題目點撥】注意：ATP與ADP之間的轉化量多，不能與ATP的含量多少混為一談。2、D【解題分析】

漿細胞通過分泌抗體作用于抗原，而不能直接識別抗原；部分體液免疫過程不需要T細胞的參與，抗原可以直接刺激B細胞。【題目詳解】HIV增殖所需的模板和逆轉錄酶來自HIV，增殖所需的原料、酶、能量均來自其侵染的T細胞，A錯誤；漿細胞沒有特異性識別功能，B錯誤；HIV攻擊T細胞，細胞免疫和絕大部分體液免疫喪失，影響免疫系統的防衛功能和監控、清除功能，C錯誤；根據題意，科學家開發的疫苗僅靶向其中一種構象，因此HIV三聚體結構的發現，為開發有效對抗HIV的疫苗提供了新思路，D正確。【題目點撥】特異性免疫過程中，吞噬細胞不能特異性識別抗原，漿細胞不能識別抗原，其他免疫細胞可以特異性識別抗原。3、D【解題分析】原核生物不含線粒體，但是也有可能進行有氧呼吸，如藍藻、好氧菌等，A錯誤；藍藻是原核生物，沒有染色體，而有絲分裂是真核細胞進行的分裂方式，B錯誤；真核細胞和原核細胞的遺傳物質都是DNA，C錯誤；細胞學說認為動植物都是由細胞構成的，從一個方面揭示了生物界的統一性，D正確。4、C【解題分析】

生態系統中信息傳遞種類：（1）物理信息：生態系統中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網的振動頻率；（2）化學信息：生物在生命活動中，產生了一些可以傳遞信息的化學物質，如植物的生物堿、有機酸，動物的性外激素等；（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。信息傳遞在生態系統中的作用：（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的作用；（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞；（3）群落和生態系統：能調節生物的種間關系，經維持生態系統的穩定。【題目詳解】煙草種子經橙光照射發芽率大大提高，其中橙光屬于物理信息，A不符合題意；雌蠶蛾釋放性外激素吸引雄蠶蛾前來交尾屬于化學信息，B不符合題意；水稻種子經X射線照射出現一稈雙穗，這屬于誘變育種，其原理是基因突變，其中不存在信息傳遞，C符合題意；延長短日照植物黃麻的光照時間可提高黃麻產量，光照屬于物理信息，D不符合題意。故選：C。【題目點撥】本題考查生態系統的信息傳遞，要求考生識記生態系統中信息傳遞的種類及實例，掌握信息傳遞在生態系統中的作用，能結合所學的知識準確判斷各選項。5、D【解題分析】

本題考查的是DNA復制過程中的突變圖解法。【題目詳解】由4個子代DNA分子的堿基對可知該DNA分子經過誘變處理后，其中1條鏈上的堿基發生了突變，另一條鏈是正常的，所以得到的4個子代DNA分子中正常的DNA分子和異常的DNA分子各占1/2，因此含有G與C、C與G的2個DNA分子是未發生突變的，這兩個正常的DNA分子和親代DNA分子的堿基組成是一致的，即親代DNA分子中的堿基組成是C—G或G—C，因此X可能是G或C。故選D。6、C【解題分析】

噬菌體的DNA含有10000個堿基，A=T=2000，G=C=3000。在噬菌體增殖的過程中，DNA進行半保留復制，100個子代噬菌體含有100個DNA，相當于新合成了99個DNA，需要的鳥嘌呤（G）脫氧核苷酸是99×3000=297000，故A錯誤；噬菌體增殖的模板是由噬菌體自身提供的，細菌提供了原料、酶、場所等，故B錯誤；在100個子代噬菌體中，含有的噬菌體共有2個，只含有31P的噬菌體共有98個，其比例為1：49，故C正確；由于DNA上有非基因序列，基因中有非編碼序列，密碼子具有簡并性等原因，DNA發生突變并不意味著性狀發生改變，故D錯誤。7、B【解題分析】

1、內分泌腺產生的激素，彌散到內環境中通過體液運輸到靶器官或靶細胞。

2、血糖濃度可直接作用于胰島B細胞和胰島A細胞，胰島B細胞和胰島A細胞也受神經系統的調節。

3、體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。

4、內環境的理化性質主要包括溫度、滲透壓和pH，其中人體血漿pH的相對穩定與血漿中的緩沖物質相關。

5、內環境穩態是指正常機體通過調節作用，使各個器官，系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態,內環境的穩態的調節機制是：神經-體液-免疫調節網絡。【題目詳解】①垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液運送到全身組織，但只作用于甲狀腺細胞上的受體，①錯誤；

②胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調節，也受下丘腦的相關神經調節，②正確；

③細胞中可發生丙酮酸氧化分解，給細胞提供能量，有利于生命活動的進行，③錯誤；

④飲水不足，細胞外液滲透壓升高，會引起下丘腦產生并由垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管重吸收水，尿量減少，④正確；

⑤神經細胞興奮的產生與Na+內流有關，恢復靜息電位與K+外流有關，維持內環境中Na+、K+濃度的相對穩定有利于維持神經細胞的正常興奮，⑤正確；

⑥給正常家兔靜脈注射高滲葡萄糖溶液后，短時間內家兔的細胞外液滲透壓升高，會引起下丘腦產生并由垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管重吸收水，尿量減少，⑥正確。

故選：B。8、B【解題分析】

從圖可知，下丘腦合成分泌的抗利尿激素由垂體后葉釋放作用于腎小管和集合管促進對水分的重吸收，A正確；

如果表示反射弧由在神經纖維上是以局部電流的形式傳輸，在神經細胞間以化學信號傳遞，B錯誤；

若該圖表示預防接種一段時間后的再次體液免疫，a、b為細胞，c為物質，則c的分泌體現了細胞膜的流動性，C正確；

如果該圖a表示細胞中遺傳信息的表達過程，d是在細胞核內轉錄形成信使RNA，e是在核糖體上進行的翻譯過程，D正確；

故選B。二、非選擇題9、逆轉錄RNA流向DNA翻譯與mRNA互補配對基因上某個堿基對發生改變，它不一定位于基因的外顯子部位【解題分析】

對RNAi機理分析可知，Dicer能異識別雙鏈RNA，切割產生的SiRNA片段，SiRNA片段與一系列酶結合組成誘導沉默復合體（RISC）。激活的RISC通過堿基配對結合到與SiRNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，導致蛋白質不能合成。【題目詳解】（1）克里克提出中心法則：遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復制；也可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質，即遺傳信息的轉錄和翻譯。中心法則的圖解如下：。后來在一些病毒中又發現了RNA復制酶和逆轉錄酶，從而補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及RNA流向DNA兩條傳遞路徑。由“RISC復合體連接到mRNA鏈上，導致蛋白質不能合成”可知，RNA干擾的實質是阻斷遺傳信息的翻譯過程。（2）SiRNA片段與一系列酶結合組成誘導沉默復合體（RISC）。激活的RISC只有通過堿基配對結合到mRNA上，才能切割該mRNA，使蛋白質不能合成。因此，SiRNA上要有與mRNA同源的堿基序列。（3）基因突變不一定會導致其編碼的蛋白質結構的改變，有以下2種情況。從基因結構的層面上來分析：基因上某個堿基對發生改變，它不一定位于基因的外顯子部位；從密碼子的特點來分析：密碼子具有簡并性，翻譯出相同的氨基酸。【題目點撥】對RNAi機理進行分析，明確本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯過程是解答本題的關鍵。10、單菌落的分離涂布分離半乳糖醛酸光密度值（0D值）包埋減小3.5%減小促進負電位→正電位（升高或增大）高爾基體葡萄糖促進靶細胞攝取和利用葡萄糖胰島β細胞能夠感受血糖的變化，調節胰島素的分泌【解題分析】

（一）結合圖解，考查果酒和果醋的制作、固定化細胞，掌握果酒和果醋制作的原理和條件，理解固定化技術的優點，能結合所學的知識準確作答．（二）考查神經細胞膜電位變化的相關知識，意在考查學生的識記能力、判斷能力和識圖能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．【題目詳解】(一)（1）果膠酶可以通過米曲霉等微生物來生產，單菌落的分離是篩選高表達菌株的最簡便方法之一。對菌種進行分離計數，應用涂布分離法進行接種。（2）3，5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產物半乳糖醛酸共熱能夠產生棕紅色氨基化合物，在一定范圍內，還原糖的量與棕紅色物質顏色深淺的程度量呈一定的比例關系，在540nm波長下測定棕紅色物質的光密度值，查對標準曲線可求出樣品中還原糖的含量。從而計算果膠酶酶活。（3）固定化酶和固定化細胞的方法主要有包埋法、物理吸附法和化學結合法．題干所述方法是將提純的植酸酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的鈣離子溶液中，使液滴形成凝膠固體小球，該過程屬于包埋法。隨著海藻酸鈉濃度的升高，上清液中果膠酶酶活性逐漸減小。當海藻酸鈉濃度≥4%時，溶液黏度高，固定化時幾乎不成球，不利于固定化酶的回收，選取濃度為3.5%的海藻酸鈉為載體，可得到較好的固定化效果。（二）（1）當ATP升高引起ATP敏感的鉀離子通道關閉，會阻止鉀離子外流，導致靜息電位的絕對值減小；此時觸發了Ca2+大量內流，使胰島細胞產生興奮，進而促進胰島素的釋放，Ca2+大量內流導致細胞膜內側的電位變化情況為負電位→正電位（升高或增大）。（2）小泡是高爾基體出芽方式形成的，據圖可知促進胰島素分泌是由葡萄糖引發的系列反應的結果。葡萄糖轉運載體的數量增多，促進靶細胞攝取和利用葡萄糖，從而降低血糖濃度。（3）胰島β細胞分別接種于低糖組和高糖組的培養液中，發現高糖組釋放胰島素多。說明胰島β細胞能夠感受血糖的變化，調節胰島素的分泌。【題目點撥】分析電位變化的依據:動作電位是外正內負，主要由鈉離子內流造成；靜息電位是外負內正，主要由鉀離子外流維持。11、（1）細胞質基質、線粒體、葉綠體乙和丙c2（2）X右左下移（3）能【解題分析】（1）圖1乙丙段植物葉肉細胞中既進行光合作用，又進行有氧呼吸，因此合成ATP的場所有葉綠體、細胞質基質和線粒體；甲乙段和丙丁段CO2濃度增加，光合作用速率小于呼吸作用速率，乙丙段CO2濃度降低，光合作用速率大于呼吸作用速率，因此光合作用速率等于呼吸作用速率對應的是乙點和丙點；圖2中a點時由于沒有氧氣產生，二氧化碳釋放量可表示呼吸速率，c點時氧氣產生量與a點時二氧化碳釋放量相等，此時光合作用速率等于呼吸作用速率，故圖1中的乙丙兩點相當于圖2中的c點；光照強度為d時，植物光合作用需要吸收8個單位的二氧化碳，細胞呼吸提供6個單位的二氧化碳，還需要從外界吸收2個單位CO2；（2）分析圖3，b植物呼吸作用釋放二氧化碳速率為1mg·m－2·h－1，由于白天同時進行光合作用和呼吸作用，黑夜只進行呼吸作用，白天和黑夜各12小時，白天的凈光合速率必須大于1mg·m－2