2024屆河南省百校聯盟生物高二第二學期期末學業質量監測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖所示為針刺引起的縮手反射活動中神經纖維上某一位點的膜電位變化情況。下列相關敘述，正確的是A．在反射活動的反射弧上興奮進行雙向傳導、單向傳遞B．圖中ac段動作電位的形成由膜外大量鈉離子內流所致C．圖中ae段鈉離子和鉀離子進行跨膜運輸均不消耗能量D．從針刺手指到大腦皮層產生痛覺可視為另一個反射活動2．將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中，發現其原生質體（即植物細胞中細胞壁以內的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是A．0?4h內物質A沒有通過細胞膜進入細胞內B．0?1h內細胞體積與原生質體體積的變化量相等C．2?3h內物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓D．0?1h內液泡中液體的滲透壓大于細胞質基質的滲透壓3．一個廢棄魚塘的演替過程如圖所示，有關敘述正確的是()A．演替的先后順序：乙→丙→甲→丁B．生物多樣性：丁＞甲＞丙＞乙C．此演替過程屬于初生演替D．此演替過程屬于次生演替4．將相同的洋蔥表皮細胞分別放置在不同濃度的物質M溶液中，并觀察洋蔥表皮細胞吸收M的速率，結果如下圖。下列對結果的解釋合理的是A．細胞吸收M的方式一定為自由擴散B．細胞吸收M的方式一定為主動運輸C．細胞吸收M一定要載體蛋白的參與D．細胞吸收M一定需要ATP提供能量5．種群密度是種群的數量特征之一，下列敘述錯誤的是A．種群的S型增長是受資源因素限制而呈現的結果B．某林場中繁殖力極強的老鼠種群數量的增長會受種群密度制約C．魚塘中某種魚的養殖密度不同時，單位水體該魚的產量有可能相同D．培養瓶中細菌種群數量達到K值前，種群密度對其增長的制約逐漸減弱6．在進行細胞移植前，若對移植的細胞進行基因改造，基因改造是否成功，需要對受體細胞進行檢測，在分子水平上檢測是否翻譯出相應蛋白質的方法是（）A．DNA分子雜交技術B．抗原一抗體雜交法C．分子雜交技術D．專一抗體陽性檢測7．用一般光學顯微鏡觀察生物的細胞與組織，下列敘述不正確的是()A．若載玻片上有d字母，則視野下呈現p字母B．視野中出現污物，不可能是反光鏡上的C．觀察向日葵葉片的胞質環流時，看到的方向與實際方向一致D．物鏡鏡頭100倍的油鏡，是以空氣作為介質8．（10分）觀察圖，分析下列相關敘述，錯誤的是A．呈現“S”形增長的種群，隨著時間的推移，種群增長所受的環境阻力先增加后減少B．種群呈現“J”形增長的前提條件是不存在天敵、食物充足、生存空間無限等C．“J”形曲線代表的種群，種群數量不斷增大且無K值D．在自然界中，種群的增長曲線一般是“S”形曲線二、非選擇題9．（10分）圖甲表示某綠色盆栽植物細胞內的物質轉化過程，①②③④表示相關過程．圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內暗處理后，測得容器內CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1）。在天氣晴朗時的早6時將其移至陽光下，日落后移到暗室中繼續測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖乙所示．結合所學知識，請回答下列問題：（1）圖甲中表示呼吸作用過程的是________，物質Y分解的場所是_________．若光照突然停止而其他條件不變，則短時間內葉綠體中C5的含量__________、C3的含量__________（填增加、不變、減少）。（2）圖乙中該植物18時的有機物積累量_______________________（填>、=、<），20時的有機物積累量，該植物20時以后的呼吸方式為____________________。（3）圖乙中光合作用強度與呼吸作用強度相等的時刻是_____________，假設密閉玻璃罩內植株所有進行光合作用的細胞的光合作用強度一致，那么，在該時刻該植株的一個進行光合作用的細胞中物質X的產生速率____________________（填>、=、<）物質Y的產生速率。10．（14分）下圖為利用小鼠胚胎干細胞（ES細胞）進行疾病治療的相關研究圖解，a~d表示相應的操作過程。請回答下列問題：（1）把致癌基因導入ES細胞常用的方法是_______。（2）ES細胞可取自囊胚的______，過程b需要在培養液中加入_____，就可以誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化，再進行細胞移植以治療相應的疾病。治療人類I型糖尿病_______（選填“能”或“不能”）移植該胰島細胞，理由是______（3）c過程要求培養液的成分一般比較復雜，除一些無機鹽和有機鹽外，還需要添加_______等營養成分，以及血清等物質。（4）d過程表示________，進行此操作前，需對代孕小鼠注射相應激素，以促使其________。11．（14分）基因工程中可以通過PCR技術擴增目的基因。回答下列問題。（1）基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以從基因文庫中獲得。基因文庫包括________和________。（2）生物體細胞內的DNA復制開始時，解開DNA雙鏈的酶是________。在體外利用PCR技術擴增目的基因時，使反應體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是________。上述兩個解鏈過程的共同點是破壞了DNA雙鏈分子中的________。（3）目前在PCR反應中使用Taq酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶的主要原因是________。12．內環境穩態是生物體進行生命活動的必要條件，據圖分析：（1）維持內環境穩態的主要調節機制是__________。如果圖示蛋白質類激素，從血液中到達相應的受體需要穿過__________層磷脂分子。圖示進人到組織液中的物質有__________。（2）科學研究表明，精神因素會使T細胞活性下降，而T細胞活性下降又會引起機體生成抗體的能力降低，其原因是____________________。從反射的結構基礎分析該免疫細胞屬于__________的一部分；從激素調節角度分析該免疫細胞屬于激素的___________________。（3）若抗體與自身紅細胞結合，造成這些紅細胞被吞噬和分解，這一現象在免疫學上稱為__________；抗體結合到呼吸道上皮細胞，再接受同一抗原剌激后引起哮喘，這在免疫學上稱為__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

神經調節的基本方式是反射，其結構基礎是反射弧。神神經沖動的傳導途徑為感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器，痛覺形成的部位在大腦皮層。【題目詳解】神經纖維在離體狀態下可以刺激神經纖維中段，興奮可以雙向傳導，在不離體狀態下反射弧接收刺激的部位只能是感受器所以興奮只能是沿著反射弧單向傳遞，A項錯誤。動作電位形成時鈉離子的通道迅速打開，大量的鈉離子內流，B項正確。ac段形成動作電位時鈉離子內流屬于協助擴散，不需要消耗能量，但ce段是在恢復靜息電位的過程中，鈉離子被排出，鉀離子被吸收，此時是主動運輸，不但需要鈉鉀泵這種載體蛋白，還要消耗能量。C項錯誤。當手指扎痛，手指的皮膚內的感受器接到了刺激，產生了神經沖動，經過傳入神經傳到脊髓的縮手反射神經中樞，在將神經沖動通過傳出神經傳到手指的效應器引起縮手反射，同時脊髓內的神經中樞還把神經沖動在經過脊髓傳到大腦皮層，形成痛覺，D項錯誤，故選B。【題目點撥】本題考查神經元結構、興奮的傳導等相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確判斷的能力。2、C【解題分析】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中，0?4h內，原生質體體積先減小后增大，說明細胞發生質壁分離后自動復原，而原生質體體積增大，是由于物質A通過細胞膜進入細胞內，導致細胞液的滲透壓升高、細胞滲透吸水所致，A錯誤；在0?1h內，原生質體體積不斷減小，說明物質A溶液的濃度高于細胞液濃度，細胞不斷失水，因細胞壁的伸縮性小于原生質層的伸縮性，所以細胞體積與原生質體體積的變化不相等，B錯誤；在2?3h內原生質體體積不斷增大，則是因為隨著物質A不斷被細胞吸收，使物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓、細胞滲透吸水所致，C正確；0?1h內原生質體體積不斷減小，細胞失水，此時A溶液滲透壓＞細胞質基質滲透壓＞細胞液滲透壓（液泡中液體的滲透壓），D錯誤。【題目點撥】解答此題需明確：①水分子是順相對含量的梯度跨膜運輸，在一定濃度的溶質不能透膜的溶液中可發生質壁分離現象，在一定濃度的溶質可透膜的溶液中可發生質壁分離后自動復原；②關鍵是理清脈絡，形成清晰的知識網絡。在此基礎上，分析兩曲線的變化趨勢，結合各選項的問題情境進行分析作答。3、D【解題分析】群落的自然演替一般是向著物種越來越豐富的方向演替，故演替先后順序：丁→甲→丙→乙，A錯誤；由圖可知，生物多樣性大小為：乙＞丙＞甲＞丁，B錯誤；此群落演替是在廢棄魚塘上開始的，屬于次生演替，C錯誤；D正確。【題目點撥】解答CD選項，關鍵能區分初生演替和次生演替，初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替。而次生演替是指原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替。4、C【解題分析】

物質跨膜運輸方式的比較：【題目詳解】A、增大物質M濃度無法增大吸收速率，則可說明物質M的跨膜運輸方式不是自由擴散，A錯誤；B、由于柱形圖通入空氣前后吸收速率沒有發生變化，因此無法判斷物質M運輸方式為協助擴散還是主動運輸，B錯誤；C、從柱形圖可知增大物質濃度和能量輸入（通入空氣促進細胞有氧呼吸，產生更多能量）均無法增大物質M的吸收速率，說明此時限制物質M運輸速率的因素并不是物質濃度和能量，所以此時限制物質M吸收速率的是載體蛋白。由于載體蛋白達到飽和狀態，故此時增大物質濃度和增加能量輸入均無法增大物質M吸收速率，由此只能判斷出物質運輸方式與載體蛋白有關，而無法判斷具體運輸方式，C正確；D、通過B選項可知，細胞吸收M可能是協助擴散或者主動運輸，如果是協助擴散，則細胞吸收物質M過程不需消耗能量，D錯誤。故選C。5、D【解題分析】

本題圍繞影響種群數量變化的因素，重點考查種群數量變化過程中種群密度的變化以及對該種群數量的影響，認真分析各個選項，就能解答。【題目詳解】種群的S型增長條件是資源和環境等條件有限，因此種群的S型增長是受資源因素限制而呈現的結果，A正確；老鼠的繁殖力強，但是也受到空間大小的限制，種群數量的增長會導致個體之間的斗爭加劇，因此老鼠種群數量的增長會受種群密度制約，B正確；某種魚的養殖密度不同，密度大的，種內競爭較大，增長量相對較小，密度小的，種內競爭相對較小，增長量相對較大，導致產量最終可能相同，C正確；培養瓶中細菌種群數量達到K值前，種群密度達到最大，個體之間的斗爭最強，種群密度對其增長的制約也越強，D錯誤。【題目點撥】理清種群數量變化受食物、資源、空間、氣候和天敵等外界因素影響，也受種群密度、出生率和死亡率以及遷入率和遷出率等內部因素影響，特別要注意種群密度增大，個體間的斗爭也會加劇，從而遏制種群數量的增加。6、B【解題分析】

DNA分子雜交技術是將兩種生物的DNA分子從細胞中提取出來，再通過加熱或提高PH的方法，將雙鏈DNA分子分離成單鏈，這個過程稱為變性，然后，將兩種生物的DNA單鏈放在一起雜交，其中一種生物的DNA單鏈事先用同位素標記，如果兩種生物的DNA分子之間存在互補的部分，就能形成雜合雙鏈區。該種技術可用在親子鑒定、判定物種親緣關系遠近等。抗原-抗體雜交法是利用抗原與抗體特異性結合的特性，用來檢測目的基因是否成功表達，并是否產生相應的功能蛋白質。分子雜交技術是確定單鏈核酸堿基序列的技術。其基本原理是待測單鏈核酸與已知序列的單鏈核酸（叫基因探針）間通過堿基配對形成可檢測出雙螺旋片段，這種技術可在DNA與DNA，RNA與RNA，或DNA與RNA之間進行，形成DNA-DNA，RNA-RNA或RNA-DNA等不同類型的雜交分子。單克隆抗體制備中，經篩選后的雜交瘤細胞產生的抗體是不一樣的，其中有些是我們需要的單克隆抗體，所以，要把篩選后的雜交瘤在多孔板上培養每個小孔只有一個細胞，然后用抗原去試，呈陽性的就是能產生特定抗體的雜交瘤細胞，呈陰性就是未出現抗原-抗體特異性反應，即不是符合條件的雜交瘤細胞。【題目詳解】在分子水平上檢測是否翻譯出相應蛋白質，可采用抗原-抗體雜交的方法，若抗原-抗體出現特異性凝集反應，則表明目的基因已經形成蛋白質產品。【題目點撥】本題中C項中的分子雜交技術包括了A項中DNA分子雜交技術；單克隆抗體的獲取時，需要用到專一抗體陽性檢測；抗原-抗體雜交法是利用抗原與抗體特異性結合的特性，用來檢測目的基因是否成功表達。7、D【解題分析】

本題考查顯微鏡的使用，考查對物與像關系的理解、異物的位置判斷，解答此題，可根據顯微鏡成像原理分析分析異物的位置，根據物與像的位置關系相反判斷觀察到的像和胞質環流方向。【題目詳解】顯微鏡下物與像的位置關系是相反的，若載玻片上有d字母，則視野下呈現p字母，A項正確；視野中出現的污物，可能位于目鏡、物鏡或載玻片上，反光鏡上的污物不會出現在視野中，B項正確；觀察向日葵葉片的胞質環流時，看到的方向平面旋轉180度后，與實際方向一致，C項正確；物鏡鏡頭100倍的油鏡，是以香柏油作為介質的，D項錯誤。【題目點撥】顯微鏡的成像特點和物像移動規律（1）成像特點：顯微鏡成放大倒立的虛像，實物與像之間的關系是實物旋轉180°就是像。如實物為字母“b”，則視野中觀察到的為“q”。（2）移動規律：物像偏向哪個方向，則應向哪個方向移動(或同向移動)裝片。若物像在偏左上方，則裝片應向左上方移動。8、A【解題分析】

“J”型曲線：指數增長函數，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況；自然界的資源和空間總是有限的，當種群密度增大時，種內競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩定在一定的水平，形成“S”型增長曲線。【題目詳解】呈現“S”形增長的種群，隨著時間的推移，種群增長所受的環境阻力先不斷加大，A錯誤；在食物充足，無限空間，無天敵等理想條件下種群無限增長，呈現J型曲線，B正確；“J”形曲線中種群能無限增長，沒有K值，S型曲線存在環境容納量，即K值，C正確；在自然界中，由于資源和空間是有限的，種群的增長呈現S型曲線，D正確。【題目點撥】解答本題的關鍵是明確J型曲線和S型曲線之間的區別，確定陰影部分表示的是環境阻力或者由于生存斗爭而死亡的個體。二、非選擇題9、①②線粒體基質或細胞質基質減少增加>有氧呼吸與無氧呼吸8時、17時>【解題分析】

據圖分析：圖甲中，①表示細胞呼吸的第一階段，②表示有氧呼吸的第二階段或酒精途徑無氧呼吸的第二階段，③表示暗反應階段的二氧化碳的固定過程，④表示暗反應中三碳化合物的還原過程，X表示三碳化合物，Y表示丙酮酸。圖乙中，兩條曲線在20時前沿水平虛線上下對稱，說明裝置內只有有氧呼吸和光合作用，20時后不對稱且釋放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧氣量，說明植物除進行有氧呼吸外還進行無氧呼吸。【題目詳解】（1）根據以上分析已知，圖甲中代表呼吸作用的是①②，物質Y表示表示丙酮酸，其在線粒體基質（有氧呼吸第二階段）或細胞質基質（無氧呼吸第二階段）被分解；若光照突然停止而其他條件不變，則光反應停止，[H]和ATP的生成受阻，三碳化合物的還原減慢，而短時間內二氧化碳與五碳化合物生成三碳化合物的過程基本不變，所以短時間內三碳化合物的含量增加、五碳化合物的含量降低。（2）據圖分析，圖乙中該植物18時的二氧化碳含量低于20時的，所以其18時的有機物積累量大于20時的有機物積累量。根據以上分析已知，20時后該植物除進行有氧呼吸外還進行無氧呼吸。（3）密閉容器內植物的光合作用與呼吸作用的曲線中，曲線的拐點表示光合速率與呼吸速率相等，即圖乙中的8時和17時。由于此時只有綠色細胞能夠進行光合作用，而植物體內還有許多細胞不能進行光合作用卻還有進行呼吸作用消耗有機物，所以該植株的一個進行光合作用的細胞中物質X（三碳化合物）的產生速率大于物質Y（丙酮酸）的產生速率。【題目點撥】解答本題的關鍵是掌握光合作用和呼吸作用的詳細過程，準確判斷圖甲中各個數字代表的過程的名稱和各個字母代表的物質的名稱，并能夠利用所學知識分析圖2曲線圖中不同時間段內可以進行的代謝類型。10、顯微注射法內細胞團分化誘導因子不能（ES細胞來自小鼠，）移植后會發生免疫排斥反應維生素、氨基酸、核苷酸、激素等胚胎移植同期發情【解題分析】

圖中a為轉基因技術，b為胚胎干細胞的分化，c為早期胚胎發育，d為胚胎移植過程。【題目詳解】（1）把致癌基因導入動物細胞細胞常用顯微注射法。（2）囊胚的內細胞團細胞未分化，屬于胚胎干細胞；誘導胚胎干細胞分化為各種組織細胞，可在培養液中加入分化誘導因子。圖中ES細胞來自小鼠，給人類移植該胰島細胞會發生免疫排斥反應，因此不能用于人類I型糖尿病的治療。（3）c過程要求培養液的成分一般比較復雜，除一些無機鹽和有機鹽外，還需要添加維生素、氨基酸、核苷酸、激素等等營養成分，以及血清等物質，以滿足細胞生命活動的需要。（4）d過程表示胚胎移植，進行此操作前，需對代孕小鼠注射相應激素，以促使其與供體處于同期發情狀態。【題目點撥】早期胚胎培養液與動物細胞培養液成分的比較項目早期胚胎培養液動物細胞培養液鹽類無機鹽、有機鹽無機鹽、微量元素營養物質氨基酸、核苷酸糖、氨基酸調節物質維生素、激素促生長因子特有成分血清血清、血漿11、基因組文庫cDNA文庫解旋酶加熱至90-95℃氫鍵Taq酶熱穩定性高，而大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會失活【解題分析】

基因工程的操作步驟：目的基因的獲取（基因文庫獲取、PCR、人工合成）；構建基因表達載體（含目的基因、標記基因、啟動子、終止子、復制原點）；把目的基因導入受體細胞（顯微注射法、農桿菌轉化法、鈣離子處理法）；目的基因的檢測和鑒定（分子水平—DNA分子雜交法、分子雜交法、抗原抗體雜交法和個體水平—抗蟲、抗病接種實驗等）。【題目詳解】（1）基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫(CDNA文庫)，前者包括一種生物的全部基因，后者只包括一種生物的部分基因。（2）體內進行DNA復制時，需要解旋酶和DNA聚合酶，解旋酶可