法律專題二權利與義務1權利義務伴我行初中思想品德復習課件課標要求（權利與義務部分）理解權利與義務的關系，學會尊重他人權利，履行自己的義務。課本知識對接人教版：八年級下冊第一單元

第1課國家的主人廣泛的權利

第2課我們應盡的義務

權利義務伴我行國家的主人廣泛的權利人民當家作主的國家我們享有廣泛的權利我國的國家性質我國現階段人民的范圍確保人民當家作主的地位不被動搖我們應盡的義務公民的義務公民權利和基本權利的涵義公民和人民的區別保障公民權利最重要、最有效的是法律保障法定義務的涵義在我國公民權利和義務具有（）性我國公民基本義務的內容忠實履行義務法律鼓勵做的，我們（）去做法律要求我們做的，我們（）去做法律禁止的，我們（）不做公民權利的廣泛性（）是國家的主人法律確認、保障權利享有權利的主體廣泛法律賦予的權利范圍廣泛我們的法定義務我們的道德義務正確行使權利1234涵義履行道德義務的意義我國公民的基本道德規范2017年中考：第14題中考鏈接2012年第11小題：（學習之友P08）閱讀漫畫，運用法律知識分析：

網絡謠言有什么危害？公民上網時應履行哪些義務？（8分）危害：對社會來說網絡謠言會損害國家社會集體的利益，影響人民正常的生活，破壞社會穩定；對他人來講，會侵害他人的合法權益；對自己來講，要承擔法律責任，受到法律的制裁。維護國家統一和民族團結；保守國家秘密；遵守公共秩序，尊重社會公德；不造謠、誹謗、中傷，侵犯他人的隱私權、名譽權、肖像權；不侵犯他人財產權等；中考鏈接2015年第11小題：（學習之友P17）觀察漫畫《任性》，運用法律知識回答。從權利和義務關系的角度，分析漫畫中孩子的言行。（6分）參考答案：權利和義務具有一致性。每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。漫畫中孩子有過馬路的權利，同時也有遵守交通法規的義務。但他只享受權利，而不能自覺履行義務，這樣會擾亂交通秩序，還有可能損害自己和他人的生命健康權。典型題例：1、（學習之友）P16第二題第1小題：2、（學習之友）P17綜合拓展第一題第1小題3、（學習之友）P19案例分析第1小題4、（學習之友）探究與創新P21第1、P22第3小題；1.為什么說受教育既是公民的基本權利又是公民的基本義務？（公民為什么要受教育？）

（1）我國

第四十六條規定，中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。（2）教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎。受教育能改變我們的生活和命運，是每個人生存和發展的要求，是我國公民的一項基本權利。

（3）我國實現現代化，科技是關鍵，基礎在教育。教育不

僅改變個人的命運，而且決定著國家的未來。每個公

民都有責任接受一定程度的教育為國家經濟發展和社

會進步做出貢獻。2.我們應怎樣珍惜受教育的權利，履行受教育的義務？

（1）要堅持使自己受到法律規定年限的教育。

（2）努力使自己在德智體美等方面全面發展。

（3）爭取接受更高程度的教育,積極通過不同方式進行學習。3、許多同學不珍惜受教育的機會,厭學、逃學甚至輟學，你身邊有這樣的現象嗎？你會怎樣勸說他們？

（1）受教育既是權利又是義務。厭學、逃學甚至輟學是不珍惜權利、沒有履行義務的表現，是違法的。

（2）我們的受教育權來之不易，國家為我們受教育權的實現創造了條件，我們應珍惜。

（3）受教育對個人具有重要意義。4、遇到侵犯受教育權的行為時，我們應怎樣去做？

用法律來說服教育；向家長、老師求助；向有關部門反映；向法院提起訴訟。5、例：爸爸的做法侵犯了兒子的什么權利？2.爸爸的行為違反了什么法律？3.面對這種情況，兒子應該怎么辦？

⑴受教育權

⑵義務教育法，未成年人保護法

（如答憲法和其中一部法律也給滿分）

⑶①應該運用法律武器維護自己的合法權益。②向爸爸宣傳義務教育法和未成年人保護法，指出爸爸的行為是違法的。

③如爸爸不聽勸告，尋求有關部門的支持。

評析：三位同學觀點都是錯誤的。甲同學沒有認識到積極同違法犯罪做斗爭是每個公民義不容辭的責任。面對違法犯罪，忍氣吞聲，任其侵害，不僅會損害國家集體他人的利益，客觀上還助長了違法犯罪分子的囂張氣焰，這是法制觀念，權利義務意識淡漠的表現，也是自私、懦弱的表現，應該受到譴責。乙同學是采用非法手段報復。這樣做不僅不能很好地維護自己的合法權益，還會引發新的違法犯罪，侵害他人的合法權益，