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語文園地二義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材三年級下冊我的發(fā)現(xiàn)日積月累1、能發(fā)現(xiàn)比喻句的特點，體會怎樣才能把句子寫形象。2、積累意思相反的幾組詞及優(yōu)美的詩句。會認(rèn)7個生字。教學(xué)目標(biāo)：我的發(fā)現(xiàn)蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹像草原的哨兵，挺立在路旁。我發(fā)現(xiàn)每組的第二句話——

都是比喻句(作者的想象)

比第一句更具體、形象

……一朵美麗的玫瑰花插在花瓶里一朵美麗的玫瑰花就像一個亭亭玉立的小姑娘插在花瓶里。河里的小魚在游來游去。河里的小魚就像一只只活潑的精靈在游來游去。我還積累了其他句子……池塘里的荷花就像……荷葉就像……讀讀認(rèn)認(rèn)清對濁(zhuó)廉對貪(tān)功對罪(zuì)正對偏(piān)獎對罰(fá)優(yōu)對劣(liè)善對惡(è)勤對懶(l?n)日積月累讀讀認(rèn)認(rèn)清對濁

廉對貪功對罪正對偏獎對罰優(yōu)對劣善對惡勤對懶

進對

直對

始對

熱對偏對

開對增對

生對日積月累讀讀認(rèn)認(rèn)清對濁

廉對貪功對罪正對偏獎對罰優(yōu)對劣善對惡勤對懶

進對退直對彎始對終熱對冷偏對正開對關(guān)增對減生對死讀讀背背萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）傳話蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）hèzhuànjiáku?ntái我還收集其他描寫大自然的詩句夏花——荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開夏

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