第一單元樹立科學思維觀念班級姓名小組【學習目標】理解思維、邏輯的含義；能夠區分思維的形態，尤其是思維基本形態的特點；掌握思維的特點以及邏輯思維的基本規律、基本要求；理解科學思維的基本條件、含義及特征，領會科學思維的意義。【重點難點】重點：思維、邏輯及科學思維的含義；思維與科學思維的特征。難點：抽象思維與形象思維的特征；邏輯思維的基本規律。【復習流程】體系構建結合課本，背誦第1單元的重點知識，并將本單元的知識框架畫在下方。重點知識思維的含義、種類、特征思維與實踐的關系思維的形態抽象思維和形象思維的主要特征抽象思維和形象思維的辯證關系邏輯的含義形式邏輯的核心任務學習形式邏輯的意義邏輯思維的基本要求和基本規律（內容、要求）科學思維的基本條件科學思維的含義、特征學習科學思維的意義（思維素養意義、思想政治意義）知識框架二、典例分析考點一思維的基本特征1、十九屆五中全會通過的“十四五”規劃指出，當前和今后一個時期，我國發展仍然處于重要戰略機遇期，但機遇和挑戰都有新的發展變化。當今世界正經歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產業變革深入發展，國際力量對比深刻調整，和平與發展仍然是時代主題，人類命運共同體理念深入人心，同時國際環境日趨復雜，不穩定性不確定性明顯增加。這一論斷表明思維具有（）①概括性，能舍去表面的非本質的屬性，抓住內在的本質的屬性②能動性，能動地認識對象，直接作用于客觀事物③間接性，能夠透過事物的現象，揭示事物的本質和規律④預見性，正確預見事物的發展趨勢，并達到預期的目的①② B.①③ C.②④ D.③④考點二思維的基本形態1、過馬路時，我們看到了來車的距離，感覺到車的速度，大腦迅速思考會不會被撞到，然后決定我們過或者不過馬路。下列對材料分析不正確的是()A.“看到了來車的距離，感覺到車的速度”是以感覺、知覺形式反映認識對象B.“大腦迅速思考會不會被撞到”是以想象的形式反映認識對象C.“我們過或者不過馬路”是以思維指導行動、用認識指導實踐D.過馬路的整個過程表明形象思維與抽象思維相輔相成2、電影《流浪地球》根據劉慈欣同名小說改編，故事設定在2075年，講述了太陽即將毀滅，已經不適合人類生存，而面對絕境，人類將開啟“流浪地球”計劃，試圖帶著地球一起逃離太陽系，尋找人類新家園的故事。通過故事讓人反思，這體現出的思維基本形態的特征是()①想象性②確定性③嚴謹性④情感性A.①③B.①④C.②③D.②④考點三邏輯思維的基本要求1、某報紙曾登載短文，題為《世界上抽煙人數最多的國家》。但文中說的是∶尼泊爾60%以上的男人抽煙，30%以上的女人抽煙，因此，尼泊爾是世界上抽煙人數最多的國家。這一論述所犯的邏輯錯誤在于違背了（）A.同一律B.矛盾律 C.排中律D.矛盾律和排中律2、甲、乙、丙、丁四位同學在一起議論本班參加某活動的情況。甲說：我班所有的同學都參加了。乙說：如果張帆沒參加，那么李航也沒參加。丙說：李航參加了。丁說：我班所有的同學都沒有參加。已知四人中只有一人說法不正確，由此可知()A.甲說的不正確，張帆沒參加B.乙說的不正確，張帆參加了C.丙說的不正確，張帆沒參加D.丁說的不正確，張帆參加了3、在村委會選舉中兩位選民的對話如下：問：“你投了贊成票嗎？”答：“沒有。”問：“你投了反對票嗎？”答：“也沒有。”上述對話中的回答（）A.犯了“兩不可”的錯誤B.違反排中律要求C.犯了“兩可”的錯誤D.不違反邏輯規律要求考點四科學思維的基本特征和意義學史明理學史力行“歷史是最好的老師”。黨史寫的是歷史，敘的是奮斗，述的是大道，探索的是規律，啟示的是當下，燭照的是未來。用科學的思維方法認識和改造世界，是中國共產黨在領導中國革命、建設和改革實踐中的一個鮮明特征。在革命遭受挫折，面對“紅旗到底能打多久”的迷茫和質疑時，毛澤東同志基于對國內外政治形勢的把握以及實踐經驗，以深邃的眼光和戰略思維，寫下了《中國的紅色政權為什么能夠存在?》《井岡山的斗爭》《星星之火，可以燎原》這些光輝著作，描繪了革命的光明前景，指明了中國革命的出路，堅定了人們的信心。改革開放時期，鄧小平同志作出和平與發展是時代主題這一重大戰略判斷，把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行了改革開放的偉大決策。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央